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分?jǐn)?shù)的大小比較8 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識西師大版

數(shù)學(xué)

三年級

上冊課前導(dǎo)入請你讀一讀13讀作：三分之一32讀作：三分之二3132誰大誰

小分?jǐn)?shù)的大小比較探究新知例4在里填上“＞”或“＜”。4341313234 41把2個同樣大的正方形平均分成4份，哪個分?jǐn)?shù)表示的份數(shù)多，哪個分?jǐn)?shù)就大。＜1個3個13 32＞把2個同樣大的圓平均分成3份，哪個分?jǐn)?shù)表示的份數(shù)多，哪個分?jǐn)?shù)就大。2個1個說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？課堂練習(xí)想一想，做一做。34

。2把一張正方形紙對折2次，再打開，這張紙被平均分成了（4

）份，每份是它的（四）分之一， 4

＜比較大小。（2

）（3

）（6）＜（6

）（7

）（6

）（8）＞（8

）按從大到小的順序排列。28385878（（）＞（）82878）＞（

5 ）＞8372939571在里填上“＞”或“＜”。＜1025452109＞＜＞巧思妙解。12巧思妙解。14巧思妙解。18課堂小結(jié)分?jǐn)?shù)的大小比較33＞把一個單位平均分成若干份。2個1個大2小1從教材課后習(xí)題中選取

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