【創(chuàng)意教案】2019小班音樂游戲教案牧場小奶牛_第1頁
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【創(chuàng)意教學(xué)設(shè)計】2019最新幼兒園小班音樂游戲教學(xué)設(shè)計：牧場的小奶?！緞?chuàng)意教學(xué)設(shè)計】2019最新幼兒園小班音樂游戲教學(xué)設(shè)計：牧場的小奶?！緞?chuàng)意教學(xué)設(shè)計】2019最新幼兒園小班音樂游戲教學(xué)設(shè)計：牧場的小奶牛授課資料參照范本【創(chuàng)意授課設(shè)計】2019最新少兒園小班音樂游戲授課設(shè)計：牧場的小奶牛撰寫人：__________________部門：__________________時間：__________________1/3【活動目標(biāo)】、輕聽音樂，感覺樂曲，ABC樂段的不同樣。、能依照游戲規(guī)則，在C段控制自己，簡單創(chuàng)編，完成游戲。、感覺音樂游戲帶來的樂趣?！净顒舆^程】音樂《牧場小奶?！?。【活動過程】、故事導(dǎo)入，引出活動（圍圈坐在地上）教師表達(dá)故事：在美麗的牧場里住著一群可愛的小奶牛，每天早上奶牛媽媽都帶著小奶牛們鍛煉身體做早操，像這樣：（教師帶領(lǐng)幼兒感覺與學(xué)習(xí)A段音樂情節(jié)的動作）、故事情節(jié)轉(zhuǎn)折，認(rèn)識B段音樂并提煉C段動作教師：可是奶牛媽媽方才獲取了一個信息，我們牧場里來了一位貪吃貪喝的牛奶工，他不愛勞動，每天只想擠走我們的牛奶喝（此時教師戴上帽子扮演牛奶工說話）。他那么懶散，我們能不能夠讓他獲取牛奶?。繉?！為了不讓他發(fā)現(xiàn)我們，小奶牛們相出了一個好方法，當(dāng)伙伴們告訴大家牛奶工來了的時候，大家快快爬到安全的地方（教師示范B段動作），變成小石頭來騙過牛奶工（教師示范C段音樂時的狀態(tài)）。提問：成功

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