白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件

白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件1一、寫作背景陳鴻《長(zhǎng)恨歌傳》載：

“元和元年（806）冬十二月，太原白樂(lè)天自校書郎于周至，鴻與瑯耶王質(zhì)夫家于是邑，暇日相攜游仙游寺，話及此事，相與感嘆，質(zhì)夫舉酒于樂(lè)天前曰：‘夫希代之事，非遇出世之才潤(rùn)色之，則與時(shí)消沒(méi)，不聞?dòng)谑?。?lè)天深于詩(shī)，多于情者也，試為歌之，如何？’樂(lè)天因?yàn)椤堕L(zhǎng)恨歌》?！币弧懽鞅尘瓣慀櫋堕L(zhǎng)恨歌傳》載：2二、內(nèi)容賞析第一部分：淫歡傾國(guó)第二部分：妃死恨生第三部分：帝思纏綿第四部分：長(zhǎng)恨無(wú)期《長(zhǎng)恨歌》到底寫了什么？它“恨”什么？為什么要“恨”？二、內(nèi)容賞析第一部分：淫歡傾國(guó)第二部分：妃死恨生第三部分：帝3

長(zhǎng)恨歌

白居易漢皇重色思傾國(guó)，御宇多年求不得。

楊家有女初長(zhǎng)成，養(yǎng)在深閨人未識(shí)。

天生麗質(zhì)難自棄，一朝選在君王側(cè)。

回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色。

春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂。

侍兒扶起嬌無(wú)力，始是新承恩澤時(shí)。

云鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵。

春宵苦短日高起，從此君王不早朝。

承歡侍宴無(wú)閑暇，春從春游夜專夜。

后宮佳麗三千人，三千寵愛(ài)在一身。

金屋妝成嬌侍夜，玉樓宴罷醉和春。

姊妹弟兄皆列土，可憐光彩生門戶。

遂令天下父母心，不重生男重生女。

驪宮高處入青云，仙樂(lè)風(fēng)飄處處聞。

緩歌謾舞凝絲竹，盡日君王看不足。長(zhǎng)恨歌4

長(zhǎng)恨歌

漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)，驚破霓裳羽衣曲。

九重城闕煙塵生，千乘萬(wàn)騎西南行。

翠華搖搖行復(fù)止，西出都門百余里。

六軍不發(fā)無(wú)奈何，宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死。

花鈿委地?zé)o人收，翠翹金雀玉搔頭。

君王掩面救不得，回看血淚相和流。

黃埃散漫風(fēng)蕭索，云?？M紆登劍閣。

峨嵋山下少人行，旌旗無(wú)光日色薄。

蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。

行宮見(jiàn)月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲。

天旋地轉(zhuǎn)回龍馭，到此躊躇不能去。

馬嵬坡下泥土中，不見(jiàn)玉顏空死處。

君臣相顧盡沾衣，東望都門信馬歸。

歸來(lái)池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。

芙蓉如面柳如眉，對(duì)此如何不淚垂。

春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)。

西宮南內(nèi)多秋草，落葉滿階紅不掃。

梨園弟子白發(fā)新，椒房阿監(jiān)青娥老。

夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。

遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜，耿耿星河欲曙天。

鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰(shuí)與共。

悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來(lái)入夢(mèng)。長(zhǎng)恨歌5長(zhǎng)恨歌

臨邛道士鴻都客，能以精誠(chéng)致魂魄。

為感君王輾轉(zhuǎn)思，遂教方士殷勤覓。

排空馭氣奔如電，升天入地求之遍。

上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見(jiàn)。

忽聞海上有仙山，山在虛無(wú)縹渺間。

樓閣玲瓏五云起，其中綽約多仙子。

中有一人字太真，雪膚花貌參差是。

金闕西廂叩玉扃，轉(zhuǎn)教小玉報(bào)雙成。

聞道漢家天子使，九華帳里夢(mèng)魂驚。

攬衣推枕起徘徊，珠箔銀屏迤邐開。

云鬢半偏新睡覺(jué)，花冠不整下堂來(lái)。

風(fēng)吹仙袂飄飄舉，猶似霓裳羽衣舞。

玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。

含情凝睇謝君王，一別音容兩渺茫。

昭陽(yáng)殿里恩愛(ài)絕，蓬萊宮中日月長(zhǎng)。

回頭下望人寰處，不見(jiàn)長(zhǎng)安見(jiàn)塵霧。

惟將舊物表深情，鈿合金釵寄將去。

釵留一股合一扇，釵擘黃金合分鈿。

但教心似金鈿堅(jiān)，天上人間會(huì)相見(jiàn)。

臨別殷勤重寄詞，詞中有誓兩心知。

七月七日長(zhǎng)生殿，夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí)。

在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。

天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期。長(zhǎng)恨歌69、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。2022/12/42022/12/4Sunday,December4,202210、閱讀一切好書如同和過(guò)去最杰出的人談話。2022/12/42022/12/42022/12/412/4/20226:28:45PM11、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。2022/12/42022/12/42022/12/4Dec-2204-Dec-2212、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。2022/12/42022/12/42022/12/4Sunday,December4,202213、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.誰(shuí)把握機(jī)遇，誰(shuí)就心想事成。2022/12/42022/12/42022/12/42022/12/412/4/202214、誰(shuí)要是自己還沒(méi)有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。04十二月20222022/12/42022/12/42022/12/415、一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。十二月222022/12/42022/12/42022/12/412/4/202216、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)更重要。因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問(wèn)題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。2022/12/42022/12/404December202217、兒童是中心，教育的措施便圍繞他們而組織起來(lái)。2022/12/42022/12/42022/12/42022/12/42、Ourdestinyoffersnotonlythecupofdespair,butthechaliceofopportunity.(RichardNixon,AmericanPresident)命運(yùn)給予我們的不是失望之酒，而是機(jī)會(huì)之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patienceisbitter,butitsfruitissweet.(JeanJacquesRousseau,Frenchthinker)忍耐是痛苦的，但它的果實(shí)是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、Allthatyoudo,dowithyourmight;thingsdonebyhalvesareneverdoneright.----R.H.Stoddard,Americanpoet做一切事都應(yīng)盡力而為，半途而廢永遠(yuǎn)不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、Youhavetobelieveinyourself.That'sthesecretofsuccess.----CharlesChaplin人必須相信自己，這是成功的秘訣。-Thursday,June17,2021June21Thursday,June17,20216/17/2021

9、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親7第一部分：淫歡傾國(guó)（“漢皇重色思傾國(guó)”至“盡日君王看不足”。）思得傾國(guó)―玉環(huán)入選―沉溺歡愛(ài)―釀成傾國(guó)

詩(shī)人針對(duì)唐玄宗迷戀女色，荒廢朝政，楊貴妃恃寵而驕，兄弟姊妹權(quán)重一時(shí)的情況進(jìn)行敘述、描寫。

第一部分：淫歡傾國(guó)（“漢皇重色思傾國(guó)”至“盡日君8白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件9白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件10白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件11

白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件12白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件13白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件14第二部分：妃死恨生（“漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)”至“夜雨聞鈴腸斷聲”）棄都避難馬嵬兵變生離死別征途腸斷

情節(jié)逆轉(zhuǎn)，悲劇發(fā)生，從此陰陽(yáng)兩隔，帝王初嘗死別之苦，繼而起相思之情。此節(jié)畫面變換急促，先緊張而后舒緩，不同節(jié)奏與內(nèi)容結(jié)合得十分巧妙。第二部分：妃死恨生（“漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)”至“夜雨聞鈴15白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件16白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件17白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件18白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件19白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件20第三部分：帝思纏綿（“天旋日轉(zhuǎn)回龍馭”至“魂魄不曾來(lái)入夢(mèng)”）

寫唐明皇對(duì)楊貴妃的朝思暮想，深情不移。睹物思人，刻骨銘心的相思充斥了每事每物、時(shí)時(shí)刻刻，思念與悔恨交織，十分動(dòng)人心魄。第三部分：帝思纏綿寫唐明皇對(duì)楊貴妃的朝21白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件22白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件23白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件24白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件25白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件26白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件27道士覓魂死者相思點(diǎn)題結(jié)篇第四部分：長(zhǎng)恨無(wú)期

（臨邛道士鴻都客至此恨綿綿無(wú)絕期）寫位列仙籍的楊貴妃對(duì)唐玄宗深情的思念和不渝的忠貞。詩(shī)人通過(guò)浪漫主義筆法，最終完成了栩栩如生的楊貴妃形象的刻畫?！疤扉L(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”道士覓魂第四部分：長(zhǎng)恨無(wú)期寫位列仙籍的楊28白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件29白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件30白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件31白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件32白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件33白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件34三、《長(zhǎng)恨歌》多重復(fù)雜的主題1、愛(ài)情詩(shī)對(duì)《長(zhǎng)》一詩(shī)的主題，歷來(lái)眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。主要有以下幾種說(shuō)法。2、諷喻詩(shī)3、雙重主題說(shuō)：

“愛(ài)情”＋“諷喻”4、愛(ài)情悲劇、政治悲劇、時(shí)代悲劇三、《長(zhǎng)恨歌》多重復(fù)雜的主題1、愛(ài)情詩(shī)對(duì)《長(zhǎng)351、長(zhǎng)恨歌主題之愛(ài)情說(shuō)該說(shuō)認(rèn)為，此詩(shī)通過(guò)描寫李、楊愛(ài)情悲劇，歌頌了他們真摯而專一的愛(ài)情。主要理由：從詩(shī)的結(jié)構(gòu)看，貫穿全篇內(nèi)容的是李、楊的愛(ài)情。為了突出愛(ài)情主題，作者有意識(shí)地剔除了歷史材料中荒淫不純的東西，選擇和集中了最能表現(xiàn)李、楊真誠(chéng)、動(dòng)人愛(ài)情的情節(jié)。詩(shī)的前半部?jī)?nèi)容含有諷刺和譴責(zé)之意，但僅是為了交待悲劇發(fā)生時(shí)的情形，顯示結(jié)局的必然性。不可否認(rèn)，李、楊之間的愛(ài)情存在一定的基礎(chǔ)。▲▲1、長(zhǎng)恨歌主題之愛(ài)情說(shuō)該說(shuō)認(rèn)為，此詩(shī)通過(guò)描寫李、楊愛(ài)情悲劇，362、長(zhǎng)恨歌主題之諷喻說(shuō)該說(shuō)認(rèn)為白居易通過(guò)此詩(shī)中李楊的愛(ài)情悲劇的描寫，意在諷刺、暴露和批判他們的荒淫生活以及由此導(dǎo)致的誤國(guó)之罪。主要理由：▲李、楊是統(tǒng)治者階級(jí)中的最高層人物，不可能有真正的愛(ài)情?！拙洹皾h皇重色思傾國(guó)”是籠罩全篇的綱，明確標(biāo)出了諷刺對(duì)象和內(nèi)容?！堕L(zhǎng)恨歌傳》云：“樂(lè)天因?yàn)椤堕L(zhǎng)恨歌》，意者不但感其事，亦欲懲尤物，窒亂階，垂于將來(lái)者也”?！拙右灼渌?shī)作中對(duì)楊貴妃多持批判態(tài)度。2、長(zhǎng)恨歌主題之諷喻說(shuō)該說(shuō)認(rèn)為白居易通過(guò)此詩(shī)中李楊的愛(ài)情悲劇373、長(zhǎng)恨歌主題之雙重主題說(shuō)所謂“雙重主題說(shuō)”，即認(rèn)為詩(shī)中既有諷刺批判，又有同情歌頌。主要理由：★《長(zhǎng)》內(nèi)容包含兩方面：一方面寫玄宗溺于女色，不顧國(guó)家大事，導(dǎo)致安史之亂；另一方面也著力刻畫貴妃慘死，玄宗思念，人仙相隔的悲劇。

第一部分明顯以理智駕馭詩(shī)筆，諷喻占主導(dǎo)，后半部分逐漸演變?yōu)閷?duì)有情人生離死別的同情和詠嘆?！?/p>

這種矛盾態(tài)度由帝妃的愛(ài)情特點(diǎn)決定。3、長(zhǎng)恨歌主題之雙重主題說(shuō)所謂“雙重主題說(shuō)”，即認(rèn)為詩(shī)384、長(zhǎng)恨歌主題之第四說(shuō)八十年代以來(lái)，有學(xué)者認(rèn)為，應(yīng)摒棄單一主題說(shuō)，分三個(gè)層次把握《長(zhǎng)恨歌》主題：即從愛(ài)情主題、政治諷刺主題和時(shí)代感傷主題三個(gè)方面進(jìn)行把握。愛(ài)情悲劇＋政治悲?。珪r(shí)代悲劇4、長(zhǎng)恨歌主題之第四說(shuō)八十年代以來(lái)，有學(xué)者認(rèn)為，應(yīng)摒棄單一主39四、人物形象分析1男主人公：唐玄宗形象§重色

§多情

女主人公：楊貴妃形象§美貌§忠貞四、人物形象分析1男主人公：唐玄宗形象§重40五、藝術(shù)特色1、紛紜復(fù)雜的主題思想。

多重旨趣，理性與情感矛盾，留下無(wú)限回味的余地。2、敘事、繪景、寫人、抒情完美結(jié)合，充滿浪漫主義色彩。3、精巧獨(dú)特的藝術(shù)構(gòu)思。4、旋律婉轉(zhuǎn)，情韻諧調(diào)，詞采華美，聲情并茂，纏綿悱惻。5、字字珠璣，名句疊出，字里行間充滿著艷美和凄美。五、藝術(shù)特色1、紛紜復(fù)雜的主題思想。41思考與練習(xí):1、你對(duì)《長(zhǎng)恨歌》的主題是怎樣評(píng)價(jià)的？為什么？

2、這首詩(shī)中的唐玄宗和楊貴妃的形象有何特點(diǎn)？3、你認(rèn)為此詩(shī)最美在哪些方面？為什么？4、詩(shī)中寫“道士覓魂”和太真“仙山寄詞”兩個(gè)情節(jié)，對(duì)表現(xiàn)主題有何作用？思考與練習(xí):1、你對(duì)《長(zhǎng)恨歌》的主題是怎樣評(píng)價(jià)的？為什么？42白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件43一、寫作背景陳鴻《長(zhǎng)恨歌傳》載：

“元和元年（806）冬十二月，太原白樂(lè)天自校書郎于周至，鴻與瑯耶王質(zhì)夫家于是邑，暇日相攜游仙游寺，話及此事，相與感嘆，質(zhì)夫舉酒于樂(lè)天前曰：‘夫希代之事，非遇出世之才潤(rùn)色之，則與時(shí)消沒(méi)，不聞?dòng)谑馈?lè)天深于詩(shī)，多于情者也，試為歌之，如何？’樂(lè)天因?yàn)椤堕L(zhǎng)恨歌》?！币弧懽鞅尘瓣慀櫋堕L(zhǎng)恨歌傳》載：44二、內(nèi)容賞析第一部分：淫歡傾國(guó)第二部分：妃死恨生第三部分：帝思纏綿第四部分：長(zhǎng)恨無(wú)期《長(zhǎng)恨歌》到底寫了什么？它“恨”什么？為什么要“恨”？二、內(nèi)容賞析第一部分：淫歡傾國(guó)第二部分：妃死恨生第三部分：帝45

長(zhǎng)恨歌

白居易漢皇重色思傾國(guó)，御宇多年求不得。

楊家有女初長(zhǎng)成，養(yǎng)在深閨人未識(shí)。

天生麗質(zhì)難自棄，一朝選在君王側(cè)。

回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色。

春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂。

侍兒扶起嬌無(wú)力，始是新承恩澤時(shí)。

云鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵。

春宵苦短日高起，從此君王不早朝。

承歡侍宴無(wú)閑暇，春從春游夜專夜。

后宮佳麗三千人，三千寵愛(ài)在一身。

金屋妝成嬌侍夜，玉樓宴罷醉和春。

姊妹弟兄皆列土，可憐光彩生門戶。

遂令天下父母心，不重生男重生女。

驪宮高處入青云，仙樂(lè)風(fēng)飄處處聞。

緩歌謾舞凝絲竹，盡日君王看不足。長(zhǎng)恨歌46

長(zhǎng)恨歌

漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)，驚破霓裳羽衣曲。

九重城闕煙塵生，千乘萬(wàn)騎西南行。

翠華搖搖行復(fù)止，西出都門百余里。

六軍不發(fā)無(wú)奈何，宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死。

花鈿委地?zé)o人收，翠翹金雀玉搔頭。

君王掩面救不得，回看血淚相和流。

黃埃散漫風(fēng)蕭索，云?？M紆登劍閣。

峨嵋山下少人行，旌旗無(wú)光日色薄。

蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。

行宮見(jiàn)月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲。

天旋地轉(zhuǎn)回龍馭，到此躊躇不能去。

馬嵬坡下泥土中，不見(jiàn)玉顏空死處。

君臣相顧盡沾衣，東望都門信馬歸。

歸來(lái)池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。

芙蓉如面柳如眉，對(duì)此如何不淚垂。

春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)。

西宮南內(nèi)多秋草，落葉滿階紅不掃。

梨園弟子白發(fā)新，椒房阿監(jiān)青娥老。

夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。

遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜，耿耿星河欲曙天。

鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰(shuí)與共。

悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來(lái)入夢(mèng)。長(zhǎng)恨歌47長(zhǎng)恨歌

臨邛道士鴻都客，能以精誠(chéng)致魂魄。

為感君王輾轉(zhuǎn)思，遂教方士殷勤覓。

排空馭氣奔如電，升天入地求之遍。

上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見(jiàn)。

忽聞海上有仙山，山在虛無(wú)縹渺間。

樓閣玲瓏五云起，其中綽約多仙子。

中有一人字太真，雪膚花貌參差是。

金闕西廂叩玉扃，轉(zhuǎn)教小玉報(bào)雙成。

聞道漢家天子使，九華帳里夢(mèng)魂驚。

攬衣推枕起徘徊，珠箔銀屏迤邐開。

云鬢半偏新睡覺(jué)，花冠不整下堂來(lái)。

風(fēng)吹仙袂飄飄舉，猶似霓裳羽衣舞。

玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。

含情凝睇謝君王，一別音容兩渺茫。

昭陽(yáng)殿里恩愛(ài)絕，蓬萊宮中日月長(zhǎng)。

回頭下望人寰處，不見(jiàn)長(zhǎng)安見(jiàn)塵霧。

惟將舊物表深情，鈿合金釵寄將去。

釵留一股合一扇，釵擘黃金合分鈿。

但教心似金鈿堅(jiān)，天上人間會(huì)相見(jiàn)。

臨別殷勤重寄詞，詞中有誓兩心知。

七月七日長(zhǎng)生殿，夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí)。

在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。

天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期。長(zhǎng)恨歌489、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。2022/12/42022/12/4Sunday,December4,202210、閱讀一切好書如同和過(guò)去最杰出的人談話。2022/12/42022/12/42022/12/412/4/20226:28:45PM11、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。2022/12/42022/12/42022/12/4Dec-2204-Dec-2212、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。2022/12/42022/12/42022/12/4Sunday,December4,202213、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.誰(shuí)把握機(jī)遇，誰(shuí)就心想事成。2022/12/42022/12/42022/12/42022/12/412/4/202214、誰(shuí)要是自己還沒(méi)有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。04十二月20222022/12/42022/12/42022/12/415、一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。十二月222022/12/42022/12/42022/12/412/4/202216、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)更重要。因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問(wèn)題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。2022/12/42022/12/404December202217、兒童是中心，教育的措施便圍繞他們而組織起來(lái)。2022/12/42022/12/42022/12/42022/12/42、Ourdestinyoffersnotonlythecupofdespair,butthechaliceofopportunity.(RichardNixon,AmericanPresident)命運(yùn)給予我們的不是失望之酒，而是機(jī)會(huì)之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patienceisbitter,butitsfruitissweet.(JeanJacquesRousseau,Frenchthinker)忍耐是痛苦的，但它的果實(shí)是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、Allthatyoudo,dowithyourmight;thingsdonebyhalvesareneverdoneright.----R.H.Stoddard,Americanpoet做一切事都應(yīng)盡力而為，半途而廢永遠(yuǎn)不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、Youhavetobelieveinyourself.That'sthesecretofsuccess.----CharlesChaplin人必須相信自己，這是成功的秘訣。-Thursday,June17,2021June21Thursday,June17,20216/17/2021

9、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親49第一部分：淫歡傾國(guó)（“漢皇重色思傾國(guó)”至“盡日君王看不足”。）思得傾國(guó)―玉環(huán)入選―沉溺歡愛(ài)―釀成傾國(guó)

詩(shī)人針對(duì)唐玄宗迷戀女色，荒廢朝政，楊貴妃恃寵而驕，兄弟姊妹權(quán)重一時(shí)的情況進(jìn)行敘述、描寫。

第一部分：淫歡傾國(guó)（“漢皇重色思傾國(guó)”至“盡日君50白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件51白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件52白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件53

白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件54白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件55白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件56第二部分：妃死恨生（“漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)”至“夜雨聞鈴腸斷聲”）棄都避難馬嵬兵變生離死別征途腸斷

情節(jié)逆轉(zhuǎn)，悲劇發(fā)生，從此陰陽(yáng)兩隔，帝王初嘗死別之苦，繼而起相思之情。此節(jié)畫面變換急促，先緊張而后舒緩，不同節(jié)奏與內(nèi)容結(jié)合得十分巧妙。第二部分：妃死恨生（“漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)”至“夜雨聞鈴57白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件58白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件59白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件60白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件61白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件62第三部分：帝思纏綿（“天旋日轉(zhuǎn)回龍馭”至“魂魄不曾來(lái)入夢(mèng)”）

寫唐明皇對(duì)楊貴妃的朝思暮想，深情不移。睹物思人，刻骨銘心的相思充斥了每事每物、時(shí)時(shí)刻刻，思念與悔恨交織，十分動(dòng)人心魄。第三部分：帝思纏綿寫唐明皇對(duì)楊貴妃的朝63白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件64白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件65白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件66白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件67白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件68白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件69道士覓魂死者相思點(diǎn)題結(jié)篇第四部分：長(zhǎng)恨無(wú)期

（臨邛道士鴻都客至此恨綿綿無(wú)絕期）寫位列仙籍的楊貴妃對(duì)唐玄宗深情的思念和不渝的忠貞。詩(shī)人通過(guò)浪漫主義筆法，最終完成了栩栩如生的楊貴妃形象的刻畫?！疤扉L(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”道士覓魂第四部分：長(zhǎng)恨無(wú)期寫位列仙籍的楊70白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件71白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件72白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件73白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件74白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件75白居易《長(zhǎng)恨歌》賞析課件76三、《長(zhǎng)恨歌》多重復(fù)雜的主題1、愛(ài)情詩(shī)對(duì)《長(zhǎng)》一詩(shī)的主題，歷來(lái)眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。主要有以下幾種說(shuō)法。2、諷喻詩(shī)3、雙重主題說(shuō)：

“愛(ài)情”＋“諷喻”4、愛(ài)情悲劇、政治悲劇、時(shí)代悲劇三、《長(zhǎng)恨歌》多重復(fù)雜的主題1、愛(ài)情詩(shī)對(duì)《長(zhǎng)771、長(zhǎng)恨歌主題之愛(ài)情說(shuō)該說(shuō)認(rèn)為，此詩(shī)通過(guò)描寫李、楊愛(ài)情悲劇，歌頌了他們真摯而專一的愛(ài)情。主要理由：從詩(shī)的結(jié)構(gòu)看，貫穿全篇內(nèi)容的是李、楊的愛(ài)情。為了突出愛(ài)情主題，作者有意識(shí)地剔除了歷史材料中荒淫不純的東西，選擇和集中了最能表現(xiàn)李、楊真誠(chéng)、動(dòng)人愛(ài)情的情節(jié)。詩(shī)的前半部?jī)?nèi)容含有諷刺和譴責(zé)之意，但僅是為了交待悲劇發(fā)生時(shí)的情形，顯示結(jié)局的必然性。不可否認(rèn)，李、