創(chuàng)意環(huán)保主題班會(huì)策劃

———?jiǎng)?chuàng)意環(huán)保主題班會(huì)策劃創(chuàng)意環(huán)保主題班會(huì)策劃（精選18篇）

創(chuàng)意環(huán)保主題班會(huì)策劃篇1

一、班會(huì)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，喚起同學(xué)對(duì)日益患病破壞的地球環(huán)境的糊涂熟悉，從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

2、激發(fā)同學(xué)愛(ài)環(huán)境的情感，理解“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。能辨別什么樣的行為是愛(ài)護(hù)環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境;

3、讓同學(xué)從自我做起，愛(ài)惜環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識(shí);

二、班會(huì)預(yù)備：

1、召開(kāi)班干部會(huì)議，闡明愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要意義，為進(jìn)行此次主題班會(huì)做好思想預(yù)備。

2、黑板上書(shū)寫(xiě)“環(huán)保從我做起”七個(gè)大字。

3、確定扮演角色，排練小品。(預(yù)備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽(tīng)診器等)

三、班會(huì)程序：

(一)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù);

(二)全體起立，出旗敬禮;

(三)唱隊(duì)歌;

(四)中隊(duì)長(zhǎng)講話。請(qǐng)主持人甲乙上場(chǎng);

(五)活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人甲：人類(lèi)的生存，離不開(kāi)空氣，離不開(kāi)礦產(chǎn)。

主持人乙：離不開(kāi)海洋，離不開(kāi)江河。

甲：離不開(kāi)山崗，離不開(kāi)森林。

乙：離不開(kāi)草原，離不開(kāi)土地。

甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫(kù)，是人類(lèi)賴(lài)以生存和進(jìn)展的基礎(chǔ)。

甲乙合：友愛(ài)的老師們、同學(xué)們，今日我們團(tuán)聚一堂，讓我們通過(guò)《環(huán)保從我做起》的主題班會(huì)，來(lái)重新熟悉環(huán)境愛(ài)護(hù)的重要性。

2、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動(dòng)著無(wú)限的生氣與活力。

乙：綠是植物放射的生命之光。

甲：綠色哺育著山，有了綠色，山才有生氣。

乙：綠色哺育著水，有了綠色，水才清亮。

甲：綠色哺育著動(dòng)物，有了綠色，才有鳥(niǎo)的啼唱，虎的長(zhǎng)嘯……

乙：你聽(tīng)，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥(niǎo)在布谷布谷地唱。

甲：在這綠色的祖國(guó)里，在這布滿陽(yáng)光的校內(nèi)里，我們?nèi)滩蛔≥d歌載舞。請(qǐng)觀賞歌伴舞《陽(yáng)光校內(nèi)》。

3、甲：今日，有幾位綠色的伴侶也來(lái)參與我們的主題隊(duì)會(huì)，大家想熟悉它們嗎?

乙：好，就讓我們用熱鬧的掌聲歡迎它們。小品《我們綠色的家園》

甲：同學(xué)們，看了剛才的小品你們肯定深有感受吧。

乙：誰(shuí)來(lái)談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì)?(讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，談感受和體會(huì))

甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲，都講得很好。

乙：是啊，愛(ài)護(hù)環(huán)境對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)太重要了。

5、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更漂亮。

乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地布滿生氣，讓地球更漂亮，我們的生活更幸福!那我們?cè)诮窈蟮纳钪袘?yīng)當(dāng)如何做?

(讓同學(xué)爭(zhēng)論，得出結(jié)論)

◆節(jié)省用水◆節(jié)省用電◆少使用塑料制品◆不使用一次性筷子◆拒絕使用含汞的干電池◆愛(ài)護(hù)校內(nèi)內(nèi)的花草樹(shù)木◆節(jié)省糧食

6、通過(guò)觀賞童話劇讓每個(gè)人都懂得愛(ài)護(hù)、環(huán)境的重要性;有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化祖國(guó)作貢獻(xiàn)，下面讓我們進(jìn)行有獎(jiǎng)快樂(lè)問(wèn)答。

7、經(jīng)過(guò)緊急的快樂(lè)問(wèn)答之后，讓我們觀賞《拉丁舞》

8、甲：環(huán)境是人們和萬(wàn)物賴(lài)以生存的重要基礎(chǔ)和條件，愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)惜環(huán)境是全社會(huì)每個(gè)公民的職責(zé)和義務(wù)。

乙：環(huán)境是關(guān)系人們生活質(zhì)量以及生命質(zhì)量的重要基礎(chǔ)，愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)惜環(huán)境就是愛(ài)護(hù)生命、愛(ài)惜生命。

甲：時(shí)代的進(jìn)展，科學(xué)的進(jìn)步，世人的環(huán)保意識(shí)日趨加強(qiáng)。愛(ài)惜環(huán)境，愛(ài)惜家園已逐步形成人們的行為觀念。

乙：天地之物，生命之網(wǎng)，我們要時(shí)刻敲響環(huán)境愛(ài)護(hù)的警鐘，環(huán)保觀念一刻也不能放松。

甲：我們要時(shí)刻牢記環(huán)保宗旨：“環(huán)境愛(ài)護(hù)，功在當(dāng)代、利在千秋”

乙：請(qǐng)觀賞詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給大地、祖國(guó)的歌》

9、目前，各國(guó)每年拋棄的垃圾越來(lái)越多，也越來(lái)越難處理。面對(duì)垃圾的挑戰(zhàn)，各國(guó)政府和環(huán)保部門(mén)都在探究解決的良策，如何綜合治理，變廢為寶。

男：是啊!各國(guó)在這個(gè)問(wèn)題上的確花了不少腦筋，各顯神通：垃圾變?nèi)剂?、垃圾變石油等，但是我們班的小伴侶們卻別出心裁，把垃圾竟用到了時(shí)裝秀上。

女：請(qǐng)觀賞環(huán)保時(shí)裝秀。

10、甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹(shù)飄著芳香，

乙：甜甜的果實(shí)流淌著豐收的消息。

甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開(kāi)笑臉，

乙：長(zhǎng)輩們都向我們翹起了大拇指。

甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹(shù)長(zhǎng)得多么挺立，

乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的奇妙。

甲乙齊：對(duì)著太陽(yáng)我們驕傲地說(shuō)：紅領(lǐng)巾是大地的美容師!

甲：無(wú)論你走到天際海角，

乙：無(wú)論你穿過(guò)千山萬(wàn)水，

甲乙齊：最終我們還會(huì)在此相見(jiàn)，由于我們擁有同一個(gè)地球媽媽。

甲乙齊：最終，我們誠(chéng)心地盼望大家都來(lái)善待大自然，愛(ài)護(hù)我們共同的地球媽媽?zhuān)捎诃h(huán)保連著你我他。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)頭，愛(ài)惜好我們身邊的一草一木，請(qǐng)?jiān)谶@里留下我們的宣言……(全體起立，我們宣言：做環(huán)境友好型社會(huì)的小仆人)努力學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問(wèn),主動(dòng)增加環(huán)保意識(shí),提倡文明行為,愛(ài)惜環(huán)境衛(wèi)生,愛(ài)惜動(dòng)植物,從小事做起,節(jié)省每一滴水,每一度電,每一張紙,每一粒米……轉(zhuǎn)變不良生活習(xí)慣，小手牽大手，做環(huán)境友好型社會(huì)的小仆人。

11、班主任總結(jié)班會(huì)狀況，并提出要求。

(六)呼號(hào)、退旗;

(七)主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

創(chuàng)意環(huán)保主題班會(huì)策劃篇2

《祖國(guó)媽媽我愛(ài)您》主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：

依據(jù)低班級(jí)學(xué)校生的接受力量和認(rèn)知特點(diǎn)，使他們初步了解我們的祖國(guó)，并通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國(guó)，從而激發(fā)同學(xué)對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)之情。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、指導(dǎo)排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩(shī)、歌、舞。

2、板書(shū)“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”幾個(gè)大字。

3、多媒體課件

三、活動(dòng)過(guò)程：

主持人甲：(手指中國(guó)地圖)同學(xué)們，這是什么?

(這是中國(guó)的版圖)

中國(guó)版圖的外形像什么?

(她的外形像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。)

主持人乙：是啊，祖國(guó)她地大物博，包括31個(gè)省，還有13億的孩子。

主持人甲：看到這樣的版圖，就好象見(jiàn)到了祖國(guó)哈哈哈笑臉一樣。

(合)你們說(shuō)，是嗎?

主持人甲：“祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您”主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開(kāi)頭!

乙：讓我們用不同的形式來(lái)贊美我們宏大的祖國(guó)。

甲：你想給大家表演一個(gè)什么節(jié)目呢?

(張)：我想用一首新編的兒歌來(lái)贊美我們的祖國(guó)。

乙：大家歡迎!(鼓掌)

(張)：報(bào)題目——《新兒歌》

乙：我們生長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，無(wú)比幸福。讓我們深懷感恩，感恩祖國(guó)，感恩老師，感恩父母!

甲：請(qǐng)觀賞王萱給大家?guī)?lái)的《感恩的心》。

乙：有請(qǐng)王萱!(鼓掌)

甲：愛(ài)國(guó)將領(lǐng)岳飛的故事，大家肯定聽(tīng)過(guò)。

乙：請(qǐng)觀賞#等同學(xué)給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《滿江紅》。

甲：大家歡迎!(鼓掌)

乙：我們的生活比蜜甜，我們的節(jié)日無(wú)比多!

甲：請(qǐng)聽(tīng)#等同學(xué)帶來(lái)的兒歌《節(jié)日歌》。

乙：大家歡迎!(鼓掌)

甲：我們的祖國(guó)多么美啊!她好比一幅彩色的地圖。

乙：請(qǐng)觀賞詩(shī)朗誦《彩色的中國(guó)》。

甲：祖國(guó)像花園，我們就是花園里盛開(kāi)的花朵。

乙：請(qǐng)觀賞舞蹈《娃哈哈》。

甲：我們?cè)谀赣H的懷抱里成長(zhǎng)，生活是多么的幸福!

乙：請(qǐng)聽(tīng)表演唱《我們多么幸?！?。

甲：有了宏大的祖國(guó)，才有我們今日幸福的生活。

乙：請(qǐng)聽(tīng)我們獻(xiàn)給祖國(guó)哈哈哈一首詩(shī)——《祖國(guó)》。

甲：是啊，我們的祖國(guó)歷史悠久，文化燦爛。

乙：我們的祖國(guó)年輕有為，正在騰飛進(jìn)展。

請(qǐng)觀賞快板《祖國(guó)、祖國(guó)了不起》

甲：為了表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的無(wú)限喜愛(ài)，讓我們齊聲高唱《大中國(guó)》。

乙請(qǐng)班主任老師為我們講話

今日，我們團(tuán)聚一堂勝利舉辦了《祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您》主題班會(huì)。大家以不同的形式贊美、歌頌我們宏大的祖國(guó)!

讓我們以實(shí)際行動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)!感謝大家!

主持人甲：“祖國(guó)媽媽我愛(ài)您”主題班會(huì)(合)到此結(jié)束。(合)感謝大家!

創(chuàng)意環(huán)保主題班會(huì)策劃篇3

主題：珍惜糧食，吃好盤(pán)中餐

時(shí)間：10月29日下午班會(huì)課時(shí)間

地點(diǎn)：初二(1)班教室

教育目的：運(yùn)用擺事實(shí)，講道理的方法，使同學(xué)們懂得一粒米的來(lái)之不易，結(jié)合宣講我國(guó)糧食狀況，教育同學(xué)明白節(jié)省糧食的道理，從小養(yǎng)成疼惜糧食的習(xí)慣，讓同學(xué)反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣，能做到疼惜勞動(dòng)果實(shí);讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用，不鋪張，勤儉節(jié)省的好品質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、調(diào)查班級(jí)中同學(xué)們的進(jìn)餐狀況。

2、收集珍惜糧食的有關(guān)格言，故事等資料。

3、編排小品、快板以及編寫(xiě)主持稿。

4、設(shè)計(jì)和制作課件。

5、了解同學(xué)們對(duì)學(xué)校午餐的看法以及看法。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)主持人宣布班會(huì)開(kāi)頭導(dǎo)出班會(huì)主題

合：老師，同學(xué)，大家下午好。

男：古人云：身披一縷，當(dāng)思織女之勞;日食這餐，每念農(nóng)夫之苦。假如沒(méi)有糧食，人類(lèi)將無(wú)法生存。假如沒(méi)有糧食，中國(guó)何談進(jìn)展。

合：初二1班“珍惜糧食，吃好盤(pán)中餐”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

男：自古以來(lái)，民以食為天。不管是在茹毛飲血的原始社會(huì)，還是在高科技迅猛進(jìn)展的信息社會(huì)，吃，作為人類(lèi)生存的最基本準(zhǔn)則之一，亙古未變。吃的來(lái)源是什么?糧食。它是人類(lèi)賴(lài)以生存與進(jìn)展的物質(zhì)食糧。我們說(shuō)農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的基礎(chǔ)，糧食則是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。

女：華夏自古重節(jié)儉，珍惜糧食既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)階段我國(guó)國(guó)情的必定要求，更是一名合格公民應(yīng)盡的義務(wù)?；蛟S學(xué)校的飯菜不是最可口，但作為祖國(guó)將來(lái)的盼望，我們有責(zé)任，也有義務(wù)來(lái)珍惜這來(lái)之不易的糧食。

(二)勤儉故事我來(lái)讀

1、《皇帝請(qǐng)客，四菜一湯》

2、《“勤”“儉”不分家》

(三)、讀了這兩個(gè)故事，你有什么感受?

男：同學(xué)們看了這個(gè)感人至深的故事，你們有那些感想呢?

女：信任很多同學(xué)都有愛(ài)吃零食的習(xí)慣。課余飯后，在小吃店里總是人流涌動(dòng)，喧鬧非凡的場(chǎng)面蔚為壯麗。家庭條件好的同學(xué)出手大方，抱著一大堆花花綠綠的零食令伙伴們眼饞。錢(qián)不多的也不甘落后，不怕打腫臉充胖子，寧可用掉生活費(fèi)也要過(guò)過(guò)癮。這樣一來(lái)，一則影響學(xué)習(xí)，上課時(shí)老掛念著零食，身在曹營(yíng)心在漢，又怎能搞好學(xué)習(xí)?二則簡(jiǎn)單養(yǎng)成好吃懶做的不良習(xí)慣。

男：同學(xué)們，我們是將來(lái)的建設(shè)者，我們身上有沉甸甸的盼望，人們把我們比做雛鷹，是盼望我們能伸展抱負(fù)的翅膀;人們把我們比做乳虎，是盼望我們能睥睨四方。不能讓“讒”壓住我們稚嫩的羽翼，不能讓“奢”迷失我們奮斗的方向。

(四)你知道大米是怎么生產(chǎn)出來(lái)的?

(五)你知道嗎?(播放視頻)

男：這些令人震動(dòng)的數(shù)據(jù)告知同學(xué)節(jié)省糧食的重要性，培育同學(xué)們勤儉節(jié)省的好品質(zhì)，好品質(zhì)。

女：我們不妨算這樣一筆帳：如果一個(gè)人每天節(jié)省一米粒米，那么十億人可節(jié)省多少?五千多公斤!一年可以節(jié)省將近兩千萬(wàn)斤，折合人民幣兩千萬(wàn)元。這筆錢(qián)若按每所“盼望學(xué)校”五十萬(wàn)元算，則可蓋40所“盼望學(xué)校”。按每人學(xué)雜費(fèi)三百元計(jì)，則可使七萬(wàn)多名失學(xué)兒童重返校內(nèi)!莫非你不為這筆數(shù)目所震動(dòng)嗎?你的心不為之一顫嗎?

合：節(jié)省糧食，不僅僅是一種口號(hào)，不僅僅是由于我們和全部人的號(hào)召與呼吁，我們盼望它是一種情結(jié)，熔鑄在你與我的心中，從而自覺(jué)的作到節(jié)省糧食，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起!

(六)你明白了什么道理?

(七)爭(zhēng)論以下行為哪些是對(duì)的?哪些是錯(cuò)的?

(八)你想對(duì)他們說(shuō)什么?

1、晚上家里吃飯時(shí)，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯，你吃不了該怎么辦?

2、媽媽今日中午給你帶的飯菜你不愛(ài)吃，應(yīng)當(dāng)怎么辦?

3、當(dāng)你發(fā)覺(jué)有的同學(xué)把吃不了的飯菜剛要倒掉時(shí)，你該怎么辦?)

男：依據(jù)大家的爭(zhēng)論匯報(bào)，我們總結(jié)出了很多節(jié)省糧食的好方法，讓我們一起來(lái)讀一讀吧!

節(jié)省糧食的好方法：

1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯，假如覺(jué)得一碗飯吃不了，就先撥出去一部分。

2、吃飯時(shí)不挑食，把自己盛的飯吃完，不要剩飯，不要把飯粒掉到桌子上。

3、在外面吃飯時(shí)，假如吃不了應(yīng)當(dāng)把飯帶回家去，保存好可以下頓接著吃。

4、假如看到有的同學(xué)把吃不了的飯菜倒掉時(shí)，我們要準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)行制止和勸阻。女：看來(lái)同學(xué)們真的理解了“粒粒皆辛苦”的含義了。為了宣揚(yáng)疼惜糧食，提高人們的節(jié)糧意識(shí)，聯(lián)合國(guó)把10月16日定為“世界糧食日”，可見(jiàn)全世界人民都已投入到惜糧節(jié)糧的活動(dòng)之中，讓我們把勤儉節(jié)省時(shí)刻牢記在心吧!

男：鋪張一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)省的傳統(tǒng)美德。在歷史上有許多德高望眾的人，時(shí)刻用自己的言行告誡我們要疼惜糧食。我們不妨算這樣一筆帳：如果一個(gè)人每天節(jié)省一米粒米，那么十億人可節(jié)省多少?五千多公斤!一年可以節(jié)省將近兩千萬(wàn)斤，折合人民幣兩千萬(wàn)元。這筆錢(qián)若按每所“盼望學(xué)?！蔽迨f(wàn)元算，則可蓋40所“盼望學(xué)?！薄０疵咳藢W(xué)雜費(fèi)三百元計(jì)，則可使七萬(wàn)多名失學(xué)兒童重返校內(nèi)!莫非你不為這筆數(shù)目所震動(dòng)嗎?你的心不為之一顫嗎?

(五)老師小結(jié):

節(jié)省糧食，不僅僅是一種口號(hào)，不僅僅是由于我們和全部人的號(hào)召與呼吁，我們盼望它是一種情結(jié)，熔鑄在你與我的心中，從而自覺(jué)的作到節(jié)省糧食，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起!

合：初二1班“珍惜糧食,吃好盤(pán)中餐’主題班會(huì)到此結(jié)束。

創(chuàng)意環(huán)保主題班會(huì)策劃篇4

動(dòng)目的：通過(guò)組織這次愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)

“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，關(guān)心同學(xué)了解祖國(guó)的過(guò)去，熟悉祖國(guó)的現(xiàn)在，展望祖國(guó)的將來(lái)，激發(fā)民族驕傲感。

活動(dòng)內(nèi)容：

1整隊(duì)、唱國(guó)歌，宣布班會(huì)開(kāi)頭。

2.詩(shī)歌朗誦

3祖國(guó)學(xué)問(wèn)知多少

2講故事

3班主任老師小結(jié)，齊唱沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。

活動(dòng)形式：

詩(shī)歌、講故事、競(jìng)賽。

活動(dòng)預(yù)備：

1同學(xué)學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲。

2同學(xué)預(yù)備詩(shī)歌

3預(yù)備英雄故事。

4預(yù)備祖國(guó)學(xué)問(wèn)

5了解祖國(guó)近年來(lái)的成就。

6在黑板上用美術(shù)字書(shū)寫(xiě)本次班會(huì)活動(dòng)的主題。

活動(dòng)過(guò)程：

一、班主任老師講話。

友愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今日，我們特別興奮，由于，我們宏大的中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)九十四年的風(fēng)雨，迎來(lái)了今日的輝煌!讓我們用美的詩(shī)歌，最?lèi)偠穆曇?，?lái)祝愿宏大的祖國(guó)富強(qiáng)富強(qiáng)。在這九十多年中我們的祖國(guó)更是有了翻天覆地的變化，一個(gè)個(gè)輝煌的成就為全世界人所贊揚(yáng)，在這個(gè)特別的日子里，我們召開(kāi)這次隊(duì)會(huì)，就是要讓同學(xué)們加深對(duì)祖國(guó)的了解，體會(huì)到作為一個(gè)中國(guó)人的傲慢，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化本事，長(zhǎng)大成為21世紀(jì)合格的建設(shè)者。我宣布“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

主持人(甲)：每次唱起國(guó)歌我想同學(xué)們肯定和我一樣，心中會(huì)涌起那種傲慢。這不禁使我們想起就在六十年前伴著這樣的國(guó)歌聲，五星紅旗第一次在天安門(mén)前升起，那一刻舉國(guó)慶祝，那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一個(gè)宏大的國(guó)家成立了，她的名字叫中華人民共和國(guó)!

主持人(乙)：請(qǐng)全體起立，合唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，全體起立，奏國(guó)歌，齊唱國(guó)歌，敬禮!

主持人(甲)：在等宏大領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了艱苦卓絕的解放戰(zhàn)斗，于1949年10月1日建立了新中國(guó)。全世界都聚焦在這里，“看，東方的雄獅!”“中國(guó)了不起!”請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦——《中國(guó)了不起》。

主持人(甲)：中華民族，有5千年光輝的歷史

主持人(乙)：中華民族，有五千年宏大的成就

主持人(甲)：在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里

主持人(乙)：在民族進(jìn)展的征途中

主持人(甲)：我們宏大的人民，用才智制造了一個(gè)個(gè)奇跡

主持人(乙)：我們宏大的人民，用勤勞和汗水凝聚下累累碩果

主持人(甲)：同學(xué)們，祖國(guó)是哺育我們的母親，我們都喜愛(ài)自己的母親，可是你對(duì)我們的母親了解多少呢?

主持人(乙)：下面我們來(lái)一個(gè)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，比一比，誰(shuí)對(duì)祖國(guó)了解的多?

主持人(甲)：

1、我們祖國(guó)的全稱(chēng)是什么?(中華人民共和國(guó))

主持人(乙)：

2、我們的國(guó)旗是什么?(五星紅旗)

主持人(甲)：

3.我們的國(guó)歌是什么?(義勇軍進(jìn)行曲)

主持人(乙)：

4.被稱(chēng)為中國(guó)導(dǎo)彈之父的哪位科學(xué)家?(錢(qián)學(xué)森)

主持人(甲)：

5.你能說(shuō)出在中國(guó)進(jìn)展，做出重要貢獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員的名字嗎?(雷鋒…)

主持人(乙)：

我國(guó)共有多少個(gè)民族?(56個(gè)民族)

主持人(甲)：

世界上最長(zhǎng)的城墻是什么?(長(zhǎng)城)

二、演講英雄故事。

主持人(乙)：鳥(niǎo)兒選擇了天空，由于它有一雙能夠凌空飛行的翅膀;魚(yú)兒選擇了海洋，由于它有一條能夠游水的尾巴;駿馬選擇了馳聘千里，由于它有強(qiáng)健的身姿;歷史選擇了中國(guó)，由于它的民族有團(tuán)結(jié)的力氣。

主持人(甲)：一個(gè)曾被稱(chēng)為“東亞病夫”的國(guó)家，一個(gè)曾被列強(qiáng)侵略的國(guó)家，一個(gè)曾飽經(jīng)風(fēng)霜的國(guó)家，但它并不軟弱，它選擇了“千錘萬(wàn)鑿出深山”，選擇了“千磨萬(wàn)韌還堅(jiān)勁”，正是這種精神，讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄雞。我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，那是很多勇敢的革命先烈用獻(xiàn)血換來(lái)的。

主持人(甲)：現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)回憶過(guò)去，聽(tīng)一聽(tīng)英雄的故事。

由事先預(yù)備好的同學(xué)講故事，班主任適時(shí)解釋?zhuān)秩練夥铡?/p>

三、愛(ài)國(guó)歌曲大家唱。

主持人：有一首歌，照亮我們的歲月;

芳香我們的生活;

有一首歌，

鼓起抱負(fù)的風(fēng)帆;

填平征途的溝壑;

有一首歌，

越唱眼睛越亮;

越唱心胸越闊;

它是前進(jìn)時(shí)的火炬

它是焦渴時(shí)的清波;

它是沉悶時(shí)的驚雷，

它是迷路時(shí)的星座;

它是心上的一輪明月，

它是生命之樹(shù)的一片綠葉;

這首歌的名字叫做——《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》

四、大家齊唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》

五、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，喜愛(ài)祖國(guó)，她不是一句口號(hào)，也不是一堂主題班會(huì)能全部體現(xiàn)的，她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘５纳钪校瑦?ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校，學(xué)會(huì)共享、勇于擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)。無(wú)論身在何處，我們都不能遺忘自己是中國(guó)人，為自己是中國(guó)人而感動(dòng)榮耀。在不久的將來(lái)，中華民族的全面振興需要我們?nèi)ブ圃欤瑢?lái)是美妙的，盼望你們努力學(xué)習(xí)，刻苦熬煉，把握科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，把明天的祖國(guó)建設(shè)得更富強(qiáng)富強(qiáng)!

主持人宣布主題班隊(duì)會(huì)結(jié)束。

創(chuàng)意環(huán)保主題班會(huì)策劃篇5

活動(dòng)目的:

1、通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用，引導(dǎo)同學(xué)的心理向健康方向進(jìn)展，正確看待生活中的正確與失敗。

2、使同學(xué)把握樹(shù)立自信念的方法，不斷調(diào)整自己，樹(shù)立自信。

活動(dòng)預(yù)備:

1、搜集有關(guān)自信的故事。

2、同學(xué)預(yù)備才藝表演.

活動(dòng)過(guò)程:

一、揭示主題，宣布活動(dòng)開(kāi)頭。

老師講關(guān)于一頭大象的成長(zhǎng)試驗(yàn):一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經(jīng)過(guò)很多次努力都不能擺脫鏈子的束縛站起來(lái)。長(zhǎng)大以后，它的力氣足以擺脫鏈子了，然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不會(huì)去努力。這是為什么?

同學(xué):由于小時(shí)候每一次想站起來(lái)都站不起來(lái)，他就覺(jué)得自己永久也不行了。

老師:過(guò)去一次次的失敗告知它不行。其實(shí)它現(xiàn)在行不行?

同學(xué):行。

老師:大象的不自信，在我們很多同學(xué)身上也看到了。今日我們主題班會(huì)的主題就是《我自信，我最棒》。盼望同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。

二、問(wèn)卷調(diào)查

問(wèn)卷調(diào)查:

1、你認(rèn)為自己美麗/英俊嗎?

2、你能成為班級(jí)中精彩的一員嗎?

3、你認(rèn)為是班中不行缺少的一員嗎?

4、你是否總是擔(dān)憂做不好某一件事情?

5、你是否能實(shí)現(xiàn)你心中的抱負(fù)?

甲:自信如筆，書(shū)寫(xiě)著我們勝利的篇章。自信如光，指引著我們前進(jìn)的方向。

乙:自信如犁，開(kāi)墾出我們漂亮的田園。自信如火，燃起我們心中的盼望之光。

甲:同學(xué)們，我們每個(gè)人心中都有自己對(duì)自信的理解，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你所理解的自信?

同學(xué)1:自信就是要信任自己，遇到困難不能輕易退縮。

同學(xué)2:自信就是要信任自己肯定行，但也不能遇到什么事都顯得很自信，那就變成自大了。

同學(xué)3:那假如干什么都覺(jué)得干不成,那就成了自卑了.

甲:那自卑、自大、自信各有什么特點(diǎn)呢?

同學(xué)1:自卑就是過(guò)低地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。

同學(xué)2:自大就是過(guò)高地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的不足。

同學(xué)3:自信就是正確地評(píng)價(jià)自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到自己的缺點(diǎn)。

甲:只有信任自己，才能激起進(jìn)取的士氣，才能感受生活的歡樂(lè)，才能限度地挖掘自身的潛力。

乙:那么，怎樣才能培育自己的自信呢?讓我們一起進(jìn)入:

三、榜樣篇。

觀看姚明等介紹

甲:其實(shí)在我們班上也有很多布滿自信念的同學(xué)，他們是布滿朝氣與活力，你們看，他們來(lái)了.

1._同學(xué)成語(yǔ)接龍.

2.._同學(xué)唱歌

3._同學(xué)的跳舞.

乙:這些同學(xué)真實(shí)的表演給我們帶來(lái)了笑聲，信任給我們帶來(lái)最多的是啟發(fā)與動(dòng)力:把握一技之長(zhǎng)，就增加一份自信。

四、方法篇。

甲:自信很重要，讓我們從自我做起，給別人信念，也給自已信念。接下來(lái)，我們來(lái)朗誦一首詩(shī)《我就是一道亮麗的風(fēng)景》

六、老師講話:同學(xué)們，你們的主題班隊(duì)會(huì)開(kāi)得特別勝利，使我也布滿了自信。請(qǐng)大家記住自信是勝利的第一秘訣,只要你們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就肯定會(huì)有非凡的成就，信任你們肯定能行!信任你們最棒!

創(chuàng)意環(huán)保主題班會(huì)策劃篇6

一、班會(huì)目的：

1、了解祖國(guó)_年來(lái)的變化

2、了解我國(guó)人民生活的富足和國(guó)力的強(qiáng)盛

3、為祖國(guó)感到驕傲，喜愛(ài)我們的祖國(guó)。

4、感謝先人為我們所做的貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱。

二、主持人：許_

三、活動(dòng)人物：七年四班全體同學(xué)

四、班會(huì)程序：

1、齊唱國(guó)歌。

2、講國(guó)慶的由來(lái)。

10月1日是我國(guó)的國(guó)慶節(jié)，為什么把這一天定為國(guó)慶節(jié)呢?中國(guó)人民經(jīng)過(guò)一百多年的勇敢?jiàn)^戰(zhàn)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了人民革命的宏大成功。在1949年10月1日宣告中華人民共和國(guó)成立，這是中國(guó)歷一個(gè)最宏大的轉(zhuǎn)變。1949年9月的政協(xié)一屆一次會(huì)議上打算把10月1日定為國(guó)慶節(jié)。

3、講革命烈士、英雄人物的故事。

4、談?wù)勛约旱膼?ài)國(guó)表現(xiàn)。

(1)做一名中同學(xué)，應(yīng)當(dāng)以讀書(shū)為準(zhǔn)，只有讀好書(shū)才能有機(jī)會(huì)報(bào)效國(guó)家。為國(guó)家做出自己的“愛(ài)國(guó)夢(mèng)”。

(2)了解許很多多有關(guān)愛(ài)國(guó)而犧牲的人。我們不是為了要“犧牲”而是要努力學(xué)習(xí)為祖國(guó)做出強(qiáng)大祖國(guó)的事情。

(3)每個(gè)星期一升旗儀式的態(tài)度，莊重、嚴(yán)厲?、守紀(jì)律。

(4)學(xué)好學(xué)問(wèn)，創(chuàng)造制造。

(5)學(xué)習(xí)雷鋒，為身邊的人做出貢獻(xiàn)，這也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。

(6)不做有損國(guó)家利益的事情。凡事都要仔細(xì)、認(rèn)真，仔細(xì)思索該不該。

5、每個(gè)小組出一個(gè)節(jié)目。

6、合唱

有一首歌叫《大中國(guó)》，它能代表我們的心聲，我們?yōu)槲覀兒甏蟮淖鎳?guó)驕傲，我們?yōu)樗谅?。我們一起?lái)唱：我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)…，預(yù)備…唱!

7、班主任總結(jié)

是的，中國(guó)這些年發(fā)生了翻天覆地的變化，這些變化是我們的祖輩、父輩幾十年辛勤奮斗的結(jié)果，今日我們過(guò)上了幸福的生活，我們當(dāng)知它來(lái)之不易，我們要喜愛(ài)我們的祖國(guó)，為我們祖國(guó)驕傲，我們更應(yīng)當(dāng)珍惜今日的生活，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)更加富強(qiáng)昌盛而做出不懈的努力。

創(chuàng)意環(huán)保主題班會(huì)策劃篇7

一.活動(dòng)目的：

1.讓同學(xué)感受新年的歡快氣氛。

2.通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)了解新年的各種習(xí)俗，用樂(lè)觀向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。

慶元旦主題班會(huì)3.使同學(xué)在活動(dòng)中得到熬煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友情。

4.通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校內(nèi)、感受老師慈母般教育的愉悅心情和對(duì)將來(lái)美妙學(xué)習(xí)生活的向往。

二.活動(dòng)地點(diǎn)：初三(8)班教室。

三.活動(dòng)預(yù)備

1.布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

2.主持人做好預(yù)備。

3.預(yù)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。

四.活動(dòng)過(guò)程：

1.各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2.主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它慶祝。

乙：讓我們以的激情，唱起來(lái)吧;甩動(dòng)雙臂，舞起來(lái)吧。

全班齊唱《新年好》

3.班主任致新年賀詞。

友愛(ài)的同學(xué)們，新年就要來(lái)臨了，你們又要長(zhǎng)大一歲了。老師祝你們新年歡樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

4.新年習(xí)俗學(xué)問(wèn)小競(jìng)賽。

(1)你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎?

(2)中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗?

(3)你還知道哪些國(guó)家是怎樣過(guò)新年的?

5.嬉戲：沖破封鎖線

(在教室中間拉許多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過(guò)去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。)

6、報(bào)紙時(shí)裝表演!

(每組派三名代表，兩個(gè)制作，一個(gè)當(dāng)模特?？纯茨囊唤M的設(shè)計(jì)精致。)

7.乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在爸爸媽媽的懷抱中

甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊

乙：在這美妙的節(jié)日中，讓我們滿懷感謝之情地說(shuō)一聲：

合：感謝爸爸媽媽?zhuān)兄x老師，祝愿你們一生健康，新年歡樂(lè)。

甲：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。

8.嬉戲：猜猜看

(事先預(yù)備一些紙片，上面寫(xiě)好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動(dòng)。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說(shuō)話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說(shuō)話,只能靠動(dòng)作表達(dá)意思。)

乙：我們是那么的可愛(ài)，我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《新年的愿望》

9、嬉戲：踩氣球。

(一組出2-3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)相互踩，看到肯定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

10.請(qǐng)觀賞小快板，由豐小川等同學(xué)表演。

11、詞語(yǔ)接龍

12、展望將來(lái)的一切，我們更加珍惜美妙的歲月。在這陽(yáng)光絢爛無(wú)比歡快的日子里，我們特別歡樂(lè)。請(qǐng)觀賞張琪琪為我們帶來(lái)的武術(shù)表演。

13.貼鼻子嬉戲，

嬉戲規(guī)章用布蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)兩圈，摸鼻子，摸到著嘉獎(jiǎng)一顆泡泡糖，否則表演節(jié)目，大家說(shuō)好嗎?(嬉戲開(kāi)頭)

甲：敬重的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們!

合：我們今日特別快樂(lè)，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)團(tuán)聚一堂，在不知不覺(jué)中，我們將難忘的20__送走，迎面走來(lái)的是嶄新的20__年!回首這一年我們留下的串串腳印?????，每人都深感興奮。

14.紙條送祝愿。

最終，讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉?lè)曲中互贈(zèng)新年禮物，把美妙的祝福送給同學(xué)，各自以匿名方式寫(xiě)在紙條上交主持人，然后叫大家輪番抽取，并大聲地念出祝愿內(nèi)容。

15.班主任總結(jié)。

今日我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望將來(lái)，向往將來(lái)，我們是多么的興奮和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，每天有歡樂(lè)。

創(chuàng)意環(huán)保主題班會(huì)策劃篇8

班會(huì)主題：閃亮青春，幸福傳人

班級(jí)：七班級(jí)(1)班

活動(dòng)地點(diǎn)：七班級(jí)(1)班教室

參與人員：本班全體同學(xué)

活動(dòng)過(guò)程：

班會(huì)《幸福的我們》

1、學(xué)習(xí)一刻：什么是幸福?

走好你的人生路，幸福就會(huì)開(kāi)在心中，

每個(gè)人的幸福都有不同的定義，

幸福是由自己制造的!

每個(gè)人心中都有幸福2字，大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)，在自己眼中幸福是什么?

(同學(xué)回答)

2、品嘗一刻：的確每個(gè)同學(xué)都有不同的想法，每一種說(shuō)法都是幸福的定義，一起來(lái)評(píng)評(píng)下面幾句話，認(rèn)為有沒(méi)有道理。

幸福就是一杯白開(kāi)水;

幸福就是大手牽小手;

幸福就是常回家看看;

幸福就是在別人需要關(guān)心時(shí)，伸出自己的手;

每一句話同學(xué)有不同的熟悉，在點(diǎn)評(píng)中讓大家體會(huì)幸福的定義

3、共享一刻：讓大家一起共享發(fā)生在你四周的你覺(jué)得幸福的事情?

延長(zhǎng)幸福的含義，了解關(guān)心別人既可以使別人感到幸福，也可以使自己體會(huì)到幸福。

4、英語(yǔ)一刻：幸福happy

hhardharted堅(jiān)韌

aable-minded聰慧

pperseverance堅(jiān)持

pphilosophical達(dá)觀

yyoung年輕

幸福其實(shí)很簡(jiǎn)潔，對(duì)于一個(gè)面對(duì)生死存亡的時(shí)候，得到生命是幸福的;當(dāng)一個(gè)街邊的乞丐，得到一碗香噴噴的飯就是幸福。幸福而言太廣了。所以人們總是在不知足中，尋求幸福，但往往幸福就在身邊，只是你不懂得去珍惜!

所以我們要珍惜眼前的幸福!

5、閃亮一刻：回家自己預(yù)備一篇以"閃亮青春，幸福傳承'為主題演講稿

最終：老師總結(jié)

創(chuàng)意環(huán)保主題班會(huì)策劃篇9

一、活動(dòng)目的

為弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，營(yíng)造端午節(jié)文化氛圍。在端午節(jié)期間組織開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀、節(jié)日志愿服務(wù)、主題班會(huì)、自辦節(jié)日小報(bào)、民俗文化講座、環(huán)境衛(wèi)生整治系列活動(dòng)，充分挖掘節(jié)日傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，引導(dǎo)未成年人認(rèn)知和弘揚(yáng)傳統(tǒng)，著力營(yíng)造文明祥和的節(jié)日氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年6月3日-20xx年6月12日

三、主要工作

(一)開(kāi)展"中華經(jīng)典誦讀'活動(dòng)

為紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原，傳承愛(ài)國(guó)主義精神，慶祝中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)，結(jié)合當(dāng)前進(jìn)行的中華文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以誦讀歷代愛(ài)國(guó)主義名篇佳作，吸引同學(xué)參加到活動(dòng)中來(lái)，讓廣闊同學(xué)在親身感受中了解端午、認(rèn)同端午、寵愛(ài)端午、過(guò)好端午，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí)受到愛(ài)國(guó)主義教育和傳統(tǒng)美德教育。要特殊留意充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)同學(xué)感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛(ài)國(guó)主義情感。

(二)傳真情送暖和

為提倡人際互助，共建和諧社會(huì)，把"和諧端午，溫情端午'的指導(dǎo)思想融入到喜慶的節(jié)日氛圍中。由學(xué)校學(xué)校學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)開(kāi)展關(guān)懷慰問(wèn)空巢老人，為他們送去學(xué)校的問(wèn)候和慰問(wèn)品等，營(yíng)造熱鬧喜慶、文明和諧的節(jié)日氛圍。

(三)廣泛開(kāi)展節(jié)日民俗文化活動(dòng)

組織開(kāi)展富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵和地域特色的民俗文化活動(dòng)，舉辦主題班會(huì)、自辦節(jié)日小報(bào)、讓師生感受傳統(tǒng)、了解民俗。

(四)組織開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)

以端午節(jié)為契機(jī)，結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，對(duì)校內(nèi)內(nèi)外開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治，為節(jié)日制造干凈美麗的環(huán)境。

四、工作要求

(一)高度重視

將開(kāi)展"我們的節(jié)日端午'主題活動(dòng)和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)新活動(dòng)形式，不斷增加節(jié)日文化活動(dòng)的吸引力和感染力。

(二)注意宣揚(yáng)

通過(guò)宣揚(yáng)報(bào)欄、班級(jí)板報(bào)、主題班會(huì)(隊(duì))、節(jié)日小報(bào)評(píng)比活動(dòng)等多種形式，大力普及端午節(jié)日學(xué)問(wèn)，營(yíng)造濃郁的端午節(jié)日氛圍。積累資料，總結(jié)閱歷，準(zhǔn)時(shí)上傳活動(dòng)圖片、資料等。

創(chuàng)意環(huán)保主題班會(huì)策劃篇10

一、班會(huì)主題：放飛幻想做主青春

二、活動(dòng)對(duì)象：高一級(jí)287班

三、活動(dòng)地點(diǎn)：高一級(jí)287班教室

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月8日

五、對(duì)象分析：高一同學(xué)剛進(jìn)校，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺(jué)性都還不夠，關(guān)鍵緣由在于沒(méi)有正確地熟悉自我以及自己所要走的人生路，因此，本節(jié)課的關(guān)鍵在于引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立自己的抱負(fù)目標(biāo)，以及形成如何為抱負(fù)而奮斗的意識(shí)。讓同學(xué)有很好的心態(tài)對(duì)待高一以及之后的高中生活。

六、活動(dòng)目的：通過(guò)這次班會(huì)使同學(xué)們明白，自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可以嘗試去規(guī)劃將來(lái)的人生，可以打算自己的將來(lái);讓同學(xué)們明確目標(biāo)，興奮精神，排解障礙，信念百倍地朝著抱負(fù)和將來(lái)邁進(jìn);讓同學(xué)們懂得如何去查找自己的幻想，在追夢(mèng)的過(guò)程中，不斷完善自我、豐富自我、升華自我，樂(lè)觀面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn);為同學(xué)們迎接高中三年的挑戰(zhàn)，做好充分的精神和心理預(yù)備。并且這樣的一次班會(huì)也是師生互動(dòng)的一種很好的形式，可以拉近師生間的距離。

七、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)前奏：大家下午好!歡迎大家一起參與我們的主題班會(huì)：放飛幻想，做主青春!生活的多彩，青春的美妙，屬于我們;青春的我們，如詩(shī)，如畫(huà)，如夢(mèng)，在藍(lán)天白云下，放飛自己的幻想?；孟胧腔?，點(diǎn)燃熄滅的燈;幻想是燈，照亮夜行的路;幻想是路，引你走向黎明;幻想使不幸者絕路逢生。平凡的人因有幻想而宏大，今日，我們一起來(lái)一起來(lái)談?wù)勎覀兊那啻号c幻想。下面有請(qǐng)我們的主持人：X同學(xué)，X同學(xué)

2、活動(dòng)過(guò)程：

①歌曲演唱《我的將來(lái)不是夢(mèng)》

"你是不是像我曾經(jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭我知道我的將來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著盼望在動(dòng)，我的將來(lái)不是夢(mèng)，我仔細(xì)的過(guò)每一分鐘，我的將來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著盼望在動(dòng)'抓住每一個(gè)幻想，讓幻想的漂亮成為永恒。不要為一次小小的失意而停止追趕幻想的腳步。即便你沒(méi)有超人的力量和宏大的才智，你也必需信任，只要努力過(guò)，就會(huì)有將來(lái)。我們要信任我們的將來(lái)不是夢(mèng)。

②詩(shī)歌朗誦《讓青春與幻想齊飛》

青春是多姿多彩的;幻想是多種多樣的;青春和幻想都布滿著熱忱、士氣和盼望。來(lái)吧!用幻想的翅膀承載起青春的心，讓青春與幻想齊飛!

③自由暢談個(gè)人抱負(fù)

花季雨季中的我們，總喜愛(ài)去猜想將來(lái)會(huì)怎樣，喜愛(ài)做夢(mèng)，總喜愛(ài)去看看四周的世界，喜愛(ài)探究;信任同學(xué)們對(duì)于布滿激情的青春和布滿盼望的幻想都有肯定的看法或見(jiàn)解吧?引導(dǎo)同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)闡述自己的幻想和愿望

④小品表演《奮斗》、《相遇》

每個(gè)人的幻想都是很美妙的，美妙的幻想，激勵(lì)著美妙的人生。但美妙幻想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開(kāi)頭。下面兩個(gè)小品中，或許有你的影子哦!其實(shí)，我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時(shí)期，更應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)間。

⑤全體合唱《頑強(qiáng)》

在實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的過(guò)程中難免會(huì)遇到一下困難、挫折、失敗我們應(yīng)當(dāng)如何才能克服困難，到達(dá)抱負(fù)的彼岸?；蛟S，頑強(qiáng)是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立即為之一振;更或許，頑強(qiáng)是一曲催人奮進(jìn)的樂(lè)章，指引著我們?cè)谌松牡缆飞?，英勇地越過(guò)種種磕磕碰碰，努力去向著將來(lái)沖刺。

3、結(jié)語(yǔ)：在節(jié)目的最終邀請(qǐng)指導(dǎo)老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)同學(xué)們即將共同度過(guò)的三年高中生活寄予盼望。

創(chuàng)意環(huán)保主題班會(huì)策劃篇11

一、活動(dòng)目標(biāo)：針對(duì)本班有部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不過(guò)明確，且有部分同學(xué)很不自信的現(xiàn)象，我們班搞了一次有意義的主題班會(huì)。

二、活動(dòng)預(yù)備

全班同學(xué)預(yù)先學(xué)會(huì)唱《明天會(huì)更好》這首歌，且學(xué)會(huì)了打拍;兩位同學(xué)預(yù)備好小品，電腦，VCD，活動(dòng)道具等(多媒體教室一應(yīng)俱全)。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、班主任致辭：我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，上進(jìn)的班級(jí)，同學(xué)之間的感情深厚。為了我們?cè)谝院蟮娜兆永锔玫膶W(xué)習(xí)，深刻了解自信重要性，我們班特地搞了這次的主題班會(huì)。下面宣布主題班會(huì)開(kāi)頭。

2、男女主持人發(fā)言，宣布主題班會(huì)開(kāi)頭。

3、全班同學(xué)起立鼓掌。

4、全班合唱明天會(huì)更好。(充分利用電腦，VCD帶唱)

5、通過(guò)演小品。分清自信，自卑，自大，充分說(shuō)明自信的重要。

引入：

問(wèn)“同學(xué)們有誰(shuí)認(rèn)為自己是一個(gè)自信的人請(qǐng)舉手”(一般只有十來(lái)個(gè)同學(xué)舉手)。請(qǐng)一些同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己不夠自信的表現(xiàn)及不良影響，從反面例子引入自信的重要性。

(1)自信的重要性(板書(shū))自信是勝利的第一秘訣──愛(ài)默生(板書(shū))

舉例說(shuō)明：A、居里夫人靠著對(duì)自己科學(xué)假設(shè)的堅(jiān)決信念，在艱苦的條件下從幾噸瀝青中提煉出一克的鐳。B、愛(ài)迪生在查找一種材料做電燈絲時(shí)，曾千百次失敗，被人譏笑，假如他不是對(duì)自己布滿信念，就不行能堅(jiān)持試驗(yàn)。C、98世界杯外圍賽亞洲區(qū)十強(qiáng)賽中，中國(guó)隊(duì)由于缺乏自信導(dǎo)致“進(jìn)軍世界”的幻想再次粉碎，而卡塔爾隊(duì)處于四戰(zhàn)只得一分的劣勢(shì)之下依舊有爭(zhēng)強(qiáng)斗勝的心，毅然換了教練，對(duì)隊(duì)伍稍作調(diào)整后就取得了三連勝的輝煌戰(zhàn)績(jī)。中卡兩隊(duì)鮮亮對(duì)比再次驗(yàn)證自信的重要性。D、請(qǐng)班上個(gè)別比較自信并對(duì)自信的重要性深有體會(huì)的同學(xué)談體會(huì)。通過(guò)以上由遠(yuǎn)而近，由名人到身邊的同學(xué)等幾個(gè)例子讓同學(xué)深深體會(huì)要?jiǎng)倮紫纫孕?。過(guò)渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得推斷自己是不是一個(gè)自信的人。

(2)、自信的表現(xiàn)(板書(shū))大家先看一個(gè)小小的表演，看有什么啟發(fā)?表演：“誰(shuí)是自信者?”(內(nèi)容)班上進(jìn)行文藝晚會(huì)，他們是我們班上最能歌善舞的同學(xué)，我作為文娛委員當(dāng)然要請(qǐng)他們?cè)谕頃?huì)上表演一兩個(gè)節(jié)目啦。文：小A，你這么能歌善舞，能在晚會(huì)上為我們表演一個(gè)節(jié)目嗎?A：(自卑地)哎喲，我這歌喉和舞姿哪能見(jiàn)人呢，不要叫我出丑啦。

文：班上的同學(xué)都很喜愛(ài)你的歌舞呢。A：這是他們抬舉我罷了，我哪有那么好的才能，而且我也沒(méi)有這個(gè)膽識(shí)，你還是放過(guò)我吧。文：那我也不牽強(qiáng)了。小B，你的歌舞也很出眾，你情愿為我們作表演嗎?A：哎，感謝你的贊揚(yáng)。有機(jī)會(huì)讓我在班上表演我當(dāng)然愿意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責(zé)任。我會(huì)盡力而為的!文：感謝你的支持。小C，你情愿參與表演嗎?C：表演是我的強(qiáng)項(xiàng)，表演當(dāng)然是非我莫屬啦!(指著B(niǎo))不過(guò)他和我同臺(tái)表演好像不太相配吧。

問(wèn)：“表演中的A、B、C分別是什么心理的表現(xiàn)?”

答：“A是自卑心理、B是自信、C是自大心理的代表。”結(jié)合表演中的三個(gè)人物和三幅漫畫(huà)的比較，概括出自卑、自信、自大的特點(diǎn)。

自卑——過(guò)低地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。(板書(shū))

自大——過(guò)高地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的缺點(diǎn)。(板書(shū))

自信——恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。(板書(shū))

過(guò)渡：現(xiàn)在大家基本能推斷自己是否一個(gè)自信的人，假如不是的話如何著手建立自己的信念呢?

(3)、建立自信的方法(板書(shū))在介紹方法之前先向大家提出一個(gè)問(wèn)題：“學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)的同學(xué)如何建立學(xué)習(xí)信念?”。提出這個(gè)問(wèn)題是由于許多同學(xué)進(jìn)入高二(9)這新集體后發(fā)覺(jué)四周強(qiáng)手如云，加上這次期中考許多同學(xué)覺(jué)得成果很不抱負(fù)，于是學(xué)習(xí)信念發(fā)生了動(dòng)搖。而學(xué)習(xí)信念對(duì)學(xué)習(xí)成果有很大影響。請(qǐng)大家?guī)е鴮?duì)這個(gè)問(wèn)題的思索，看如何利用接下來(lái)學(xué)習(xí)的建立自信的一般方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。剛才我們?cè)诒容^自卑、自信、自大時(shí)知道自卑的人往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，所以要克服自卑、建立自信首先要清晰自己身上有些什么優(yōu)點(diǎn)、力量和特長(zhǎng)。熟悉自己的優(yōu)點(diǎn)、力量和特長(zhǎng)(板書(shū))每個(gè)人都會(huì)有他特有的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)，關(guān)鍵是自己能否熟悉到和把他們發(fā)揮出來(lái)。如何熟悉自己身上存在哪些優(yōu)點(diǎn)呢?“列優(yōu)點(diǎn)清單”(板書(shū))大家要學(xué)會(huì)從多方位評(píng)價(jià)自己，把自己各方面的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)一一排列出來(lái)。請(qǐng)課后大家填好表格“我的優(yōu)點(diǎn)”。詳細(xì)具體地寫(xiě)出自己在學(xué)習(xí)力量、交際力量、文娛才能、體育強(qiáng)項(xiàng)、性格方面、動(dòng)手力量和其它方面存在哪些優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，寫(xiě)在自我評(píng)價(jià)一欄。再請(qǐng)父母、伴侶、老師過(guò)目看有什么異議，寫(xiě)在他人評(píng)價(jià)一欄，達(dá)成共識(shí)，以保證自評(píng)優(yōu)點(diǎn)的精確?????性。當(dāng)我們知道自己有這么多優(yōu)點(diǎn)時(shí)信念自然會(huì)增加。通過(guò)“列優(yōu)點(diǎn)清單”如發(fā)覺(jué)自己有過(guò)人之處就應(yīng)制定方案進(jìn)展這一特長(zhǎng)，當(dāng)我們知道自己有某的優(yōu)點(diǎn)肯定要充分發(fā)揮出來(lái)。對(duì)自已不足的地方肯定要改正。

6、男主持對(duì)班里消失的不良現(xiàn)象提出問(wèn)題，由各小組搶答及打分。

四、請(qǐng)班主任作總結(jié)性發(fā)言。

結(jié)束語(yǔ)：總之每個(gè)人身上總會(huì)存在優(yōu)點(diǎn)，存在某些過(guò)人之處，假如你懂得保持自信，訂立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，付出真正的努力，滿懷信念地向目標(biāo)一步步行進(jìn)，勝利將會(huì)是屬于你的。盼望每個(gè)同學(xué)都有美妙的將來(lái)。

五、宣布主題班會(huì)順當(dāng)結(jié)束。

創(chuàng)意環(huán)保主題班會(huì)策劃篇12

一、班會(huì)設(shè)計(jì)

(一)背景分析

(1)協(xié)作世界讀書(shū)日活動(dòng)。

(2)連續(xù)制造書(shū)香氛圍。

(二)設(shè)計(jì)理念

通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)多讀健康向上的好書(shū)，形成班級(jí)文化氛圍。發(fā)揮好書(shū)籍對(duì)同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀的重要導(dǎo)向性作用。

(三)教育目標(biāo)

通過(guò)主題班會(huì)供應(yīng)豐富的學(xué)問(wèn)，激發(fā)同學(xué)對(duì)書(shū)本的愛(ài)好，從書(shū)籍中得到人生啟迪。培育同學(xué)親近書(shū)籍、喜愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)濃濃的書(shū)香氛圍。

(四)前期預(yù)備

(1)查閱有關(guān)資料。

(2)要求全體同學(xué)，回憶自己讀過(guò)的有意義的課外書(shū)，小組內(nèi)溝通。

(3)全班展現(xiàn)。

(五)活動(dòng)過(guò)程

投影：悅讀悅美

讀書(shū)豐富人生，讀書(shū)轉(zhuǎn)變?nèi)松?/p>

女主持人(孫煜麗)：讀書(shū)豐富人生。

男主持人(原東臨)：讀書(shū)轉(zhuǎn)變?nèi)松?/p>

男女主持人：“悅讀悅美”主題班會(huì)開(kāi)頭。

(全部同學(xué)熱鬧鼓掌)

女主持人：書(shū)籍是人類(lèi)珍貴的精神財(cái)寶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是重要的學(xué)習(xí)方式，充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)當(dāng)伴隨著讀書(shū)而進(jìn)展。從進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，書(shū)給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣，書(shū)使我們的生活更加豐富多彩。

男主持人：戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎沒(méi)有陽(yáng)光;才智里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要。正像俄國(guó)作家普希金所說(shuō)：“書(shū)籍是我們的精神食糧?！?/p>

女主持人：歷史從遠(yuǎn)古走來(lái)，走出地窖，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。無(wú)論從盤(pán)古開(kāi)天、倉(cāng)頡造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開(kāi)頭，書(shū)籍好像已經(jīng)成了我們?nèi)祟?lèi)生活中不行缺少的一部分。

男主持人：古往今來(lái)，很多優(yōu)秀的篇章滋潤(rùn)、教益著后人。我信任在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍，并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育，有過(guò)深切的體會(huì)。下面就請(qǐng)小組內(nèi)談溝通你么的體會(huì)。

女主持人：的確，書(shū)是我們的好伴侶，好老師，我們應(yīng)當(dāng)多讀書(shū)，苦讀書(shū)，從書(shū)中吸取養(yǎng)分，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。但并不是“開(kāi)卷”都有益。

男主持人：我們對(duì)大家的課外閱讀狀況進(jìn)行了調(diào)查了解，發(fā)覺(jué)了一些令人憂慮的問(wèn)題。

班長(zhǎng)：調(diào)查結(jié)果表明，目前同學(xué)們課外閱列巳閱讀格調(diào)普遍不高，課外閱讀的愛(ài)好集中在漫畫(huà)和所謂的青春、校內(nèi)小說(shuō)上，而對(duì)那些思想性、藝術(shù)性高的、文學(xué)的作品，卻很少有人問(wèn)津，這不能不引起我們的留意。

男主持人：信息時(shí)代召喚高質(zhì)量的閱讀，茫茫書(shū)海，適合我們的永久只能是冰山一角。越是清晰學(xué)問(wèn)份量的人，在閱讀上的選擇越謹(jǐn)慎。下面，我們請(qǐng)語(yǔ)文老師給我們談?wù)勅绾芜x讀書(shū)籍。

語(yǔ)文老師：關(guān)于看書(shū)方面我給同學(xué)們幾點(diǎn)建議：首先保持看書(shū)的熱忱，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是文明的積淀，閱讀是一個(gè)人走向文明、成人成才的必由之路;其次選擇正確的適合自己的書(shū)籍，身處信息時(shí)代，假如沒(méi)有一雙擅長(zhǎng)識(shí)別善惡、真假、好壞的慧眼，我們將被信息的大海沉沒(méi)，閱讀也是一把雙刃劍，任何事物都有其兩面性，關(guān)鍵看自己如何把握;再次對(duì)書(shū)本中的內(nèi)容也不能一概接受，要取其精華、去其糟粕;最終，要合理地支配好時(shí)間，尤其是在復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵期，一張一弛，課余看短文，雙休日看雜志，寒暑假看中長(zhǎng)篇，需要補(bǔ)充說(shuō)明的是，因人而異，運(yùn)用不同的讀書(shū)方法，愿閱讀引領(lǐng)我們走向無(wú)限精彩的人生。

女主持人：語(yǔ)文老師剛才的介紹，我想肯定給大家許多有益的啟示，盼望同學(xué)們依據(jù)老師的教導(dǎo)，調(diào)整自己課外閱讀的內(nèi)容、層次和結(jié)構(gòu)，讓書(shū)籍真正成為我們的伴侶，讓書(shū)籍豐富我們的人生。

女主持人：好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑。給你指誕生活的方向，教給你做人的道理。

男主持人：好書(shū)，讓你預(yù)知將來(lái)，呈現(xiàn)前景，追求美妙，奮勉向上。

女主持人：讀書(shū)，讓貧乏和平凡遠(yuǎn)離我們!讀書(shū)，讓博學(xué)和睿智挽救我們!

男主持人：讀書(shū)，讓歷史和時(shí)間記住我們!讀書(shū)，讓民族之精魂永世傳承!

女主持人：一個(gè)學(xué)習(xí)型的民族，才是一個(gè)不老的民族;一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的傳人，方能將龍的血脈相承!

男主持人：捧起書(shū)本，在我們的靈魂深處存一筆精神財(cái)寶。

女主持人：用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)自己比天空更寬闊的心靈;

男女全齊：讀書(shū)豐富人生，讀書(shū)轉(zhuǎn)變?nèi)松?悅讀悅美主題班會(huì)到此結(jié)束。

班主任總結(jié)：首先慶賀本次班會(huì)圓滿結(jié)束。通過(guò)本次主題班會(huì)，同學(xué)們對(duì)書(shū)本有了更深刻的熟悉。書(shū)籍是人類(lèi)的伴侶，它不光在平常做題時(shí)賜予我們關(guān)心，而且能賜予我們歡樂(lè)，陶冶我們的情操。本次班會(huì)體現(xiàn)了我班同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量，呈現(xiàn)了我班同學(xué)的活力。在班會(huì)進(jìn)行的過(guò)程中，每位同學(xué)都參加了進(jìn)來(lái)，充分說(shuō)明這是了大家的樂(lè)觀性和主動(dòng)性。相互贈(zèng)書(shū)的活動(dòng)，更是體現(xiàn)了同學(xué)之間的友情，顯示出我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧融洽的大家庭。

創(chuàng)意環(huán)保主題班會(huì)策劃篇13

一、班會(huì)課設(shè)想：

由于同學(xué)法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)峻，而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時(shí)有發(fā)生，常常會(huì)在不知情的狀況下違反了校規(guī)校紀(jì)。在交通平安方面的學(xué)問(wèn)也很淡薄。由于缺少法律意識(shí)，在自身受到損害時(shí)不知道用法律武器愛(ài)護(hù)自己。所以召開(kāi)本次主題班會(huì)，教育青少年要知法懂法，更要學(xué)會(huì)用法，爭(zhēng)做一個(gè)懂法守法的好同學(xué)。

二、教學(xué)目的

1、通過(guò)看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)一些法律常識(shí)了解、交通平安的重視。

2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)章及并逐步形成自覺(jué)遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣。

三、重點(diǎn)內(nèi)容

1、加強(qiáng)交通平安學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。

2、組織各種違法行為的教育案例，增加遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí),加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

四、教學(xué)方法

爭(zhēng)論法案例法情景劇表演

五、課前預(yù)備

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律學(xué)問(wèn)、交通事故的新聞。組織同學(xué)排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級(jí)才藝展現(xiàn)的同學(xué)。

2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

3、制作PPT課件。

六、教學(xué)過(guò)程

1、通過(guò)小品展現(xiàn)學(xué)習(xí)法律至少得重要性。

2、看交通平安的視頻進(jìn)行法律、平安常識(shí)問(wèn)題搶答，班級(jí)同學(xué)展現(xiàn)小快板《做個(gè)守法的好少年》。

3、聯(lián)系實(shí)際，探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為，查找解決的對(duì)策。

4、班級(jí)宣誓，爭(zhēng)做知法懂法合格中同學(xué)。

5、班主任寄語(yǔ)。

6、合唱班歌。

教育過(guò)程：上課友愛(ài)的老師、同學(xué)們大家下午好!

陳：今日我們的課堂很不尋常，來(lái)了許多老師，讓我們用掌聲對(duì)到來(lái)的老師表示歡迎。

第一篇章知法

李：青少年是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的將來(lái)，提高青少年的法制平安意識(shí)，尤其是對(duì)我們初一小同學(xué)而言是非常重要

陳：為了加強(qiáng)我班的法制意識(shí)，特意把法制教育作為本次班會(huì)的主要內(nèi)容。

合：《法在心中》主題班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)頭。

李：昨天有個(gè)同學(xué)問(wèn)我學(xué)法律有什么用?我不違法就是了。

陳：話可不能那么說(shuō)，法律的存在是為了讓我們生活的更好、更加有序。要是沒(méi)有交警過(guò)路口還不亂套。要是沒(méi)有法律，我信任我們班級(jí)的課桌書(shū)包或許都沒(méi)有了呢?

李：有那么嚴(yán)峻嗎?只要我不違法，就不會(huì)被法律找上麻煩。

陳：那可未必，很多事情并不是我們想想的那么簡(jiǎn)潔，很多案件發(fā)生了，犯罪嫌疑人還不以為是呢。

李：照你這么說(shuō)，我們?cè)趯W(xué)校里有時(shí)候在不經(jīng)意間就觸犯了法律嗎?

陳：昨天中午，我學(xué)校的一個(gè)同學(xué)中午在家玩嬉戲的時(shí)候，興奮的把一個(gè)飲料瓶子從18樓扔下來(lái)。你猜發(fā)生什么事情?

李：還能怎么樣?不就一個(gè)飲料瓶子嗎?

陳：出大事了，那個(gè)瓶子正好把樓下70歲的王老太砸死了，現(xiàn)在我同學(xué)都被公安局帶走了呢?說(shuō)是過(guò)失殺人呢。

李：聽(tīng)你這么一說(shuō)，不懂法律太可怕。那我們班級(jí)的同學(xué)不知道法律意識(shí)怎么樣?

陳：請(qǐng)觀賞有我們班級(jí)的表演的小品。

(老師總結(jié))

李：感謝剛才為我們表演小品的各位同學(xué)。

陳：是啊，生活中有很多的小事，稍不當(dāng)心可能就會(huì)小事就會(huì)變成大事。最終還會(huì)造成違法犯罪呢。所以我們不僅要知法，還要守法。

其次部分篇章：

陳：同學(xué)們，我們不僅僅需要懂得法律常識(shí)，在我們生活學(xué)習(xí)中，交通平安的法規(guī)也同樣重要。每天上學(xué)來(lái)回的路上都要在公路上行走，可是關(guān)于交通法律的常識(shí)你又知道多少呢?請(qǐng)仔細(xì)看視頻。

李：(看完視頻)通過(guò)剛才的一段視頻，我看到了一組好可怕的數(shù)字，要是我們懂得交通法律的一些學(xué)問(wèn)，在行走的路上遵守交通法規(guī)，我信任就會(huì)削減發(fā)生危急的概率。

陳：想不想在我們班級(jí)來(lái)個(gè)平安學(xué)問(wèn)搶答，看看他們對(duì)交通法律的學(xué)問(wèn)理解的怎么樣?

李：那好的。接下來(lái)進(jìn)行問(wèn)題搶答，看看我們班級(jí)誰(shuí)是交通法規(guī)小達(dá)人。

陳：沒(méi)有法規(guī)不成方圓。我們搶答有個(gè)(規(guī)章)舉手以后點(diǎn)到名再答題，否則無(wú)效。

李：大家預(yù)備好了嗎?{交通學(xué)問(wèn)競(jìng)賽(搶答形式)預(yù)備10個(gè)本子，作為獎(jiǎng)品。搶答過(guò)程中男女生人數(shù)相當(dāng)，留意調(diào)整氣氛。留意表?yè)P(yáng)回答問(wèn)題的同學(xué)}

陳：為了更好的知法、守法、用法，掌聲歡迎我們班級(jí)的高耀楊帶給大家快板《做個(gè)守法、知法的中同學(xué)》

李：掌聲感謝高同學(xué)。

陳：告知你吧，剛才男生表演了小快板，我們女生也不甘示弱。

請(qǐng)觀賞有徐、孫表演的拉丁恰恰恰。

李：感謝兩位女生美麗的舞姿。要是在行走的路上也是這樣扭來(lái)扭去的那可要出大問(wèn)題了。

第三篇章：

陳：其實(shí)在我們的校內(nèi)中也有許多違反校規(guī)校級(jí)的行為。遇到下面幾個(gè)案例我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?想一想?展現(xiàn)三個(gè)小案例。(請(qǐng)3個(gè)左右同學(xué)進(jìn)行回答)(互動(dòng)、表?yè)P(yáng)、提問(wèn))

陳：同學(xué)們平常生活著校內(nèi)里，生活在教室里，你有沒(méi)有發(fā)覺(jué)身邊也有違反校紀(jì)校規(guī)的行為呢?遇到了這些問(wèn)題我們?cè)撛趺崔k?請(qǐng)分三個(gè)小組爭(zhēng)論。有小組長(zhǎng)告知我們?nèi)绾巫觥?提問(wèn))

李：通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)以及問(wèn)題的搶答，我發(fā)覺(jué)我們班級(jí)的同學(xué)對(duì)于法律常識(shí)把握的還不錯(cuò)。為了能牢記心中，下面有我們的班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家進(jìn)行宣誓：全體起立：

宣誓詞：

作為初一(6)的同學(xué)，為了美妙的明天，我莊重宣誓：

愛(ài)我父母，強(qiáng)健身心;

愛(ài)我恩師，努力學(xué)習(xí);

愛(ài)我生命，享受幸福。

文明守紀(jì)，不打架斗毆，

從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告辭不良行為習(xí)慣，

提高法制意識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪，

做一個(gè)文明中同學(xué)，為三中貢獻(xiàn)力氣。(請(qǐng)坐)

第四篇章：

陳：最終請(qǐng)我們的大家長(zhǎng)，蘇老師給我們講話，大家掌聲有請(qǐng)：

李：感謝蘇老師的對(duì)我們賜予的盼望。我們也信任在蘇老師的帶領(lǐng)下我們六班會(huì)做的更好。

陳：通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)課，我們學(xué)到了一些法律學(xué)問(wèn)，也給我們擦亮了眼睛。給我們?nèi)粘５男谐滔鳒p了麻煩。

合：中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我們不但要學(xué)會(huì)各種學(xué)問(wèn)，更要學(xué)會(huì)如何做人。只要我們有一個(gè)堅(jiān)決的信念，我信任我們6班就會(huì)做得更好。下面讓我們一起來(lái)唱一曲《軍歌》送給在座的老師們。請(qǐng)您們信任我們六班是最棒的。

創(chuàng)意環(huán)保主題班會(huì)策劃篇14

一、教學(xué)目標(biāo)

結(jié)合老師節(jié)和勞技課的作品開(kāi)展老師節(jié)的主題班會(huì)活動(dòng)

引導(dǎo)同學(xué)心懷感恩之心，感謝老師的辛苦勞動(dòng)，辛勤付出;同時(shí)能心懷愛(ài)國(guó)之情、樹(shù)報(bào)國(guó)之志、踐愛(ài)國(guó)之行;

結(jié)合“開(kāi)學(xué)第一課——新學(xué)期，我……”的誓言活動(dòng)在主題班會(huì)課再詳細(xì)的宣誓一次

二、活動(dòng)過(guò)程

開(kāi)班級(jí)干部會(huì)議，將工作布置一下，要求每個(gè)中隊(duì)委員至少出一個(gè)節(jié)目，要求圍繞老師節(jié)這個(gè)主題;盡量團(tuán)結(jié)身邊的同學(xué)，鼓舞大家樂(lè)觀參加到活動(dòng)中來(lái);由于時(shí)間較倉(cāng)促可以節(jié)目簡(jiǎn)潔一點(diǎn);選定兩個(gè)主持人

三、詳細(xì)活動(dòng)

女：秋風(fēng)送爽，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的老師節(jié)

南：在這感動(dòng)人心的日子里，讓我們向老師說(shuō)一聲

合：祝老師節(jié)日歡樂(lè)!

女：讓我們先聽(tīng)由尤安生、劉浩、肖振宇、高振平四位帶來(lái)的朗誦

我愛(ài)我?guī)?/p>

老師就象紅燭，

燃起了同學(xué)心中的火把，

卻燃燒了自己，

直到紅燭成灰。

老師就象園丁，

哺育著我們這一株株花朵，

卻辛苦了自己，

直到體力耗盡。

我們長(zhǎng)大了肯定要成為國(guó)家的棟梁，

啊!老師就是這么無(wú)私!

啊!老師我們愛(ài)您!

——老師，辛苦了

是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的學(xué)問(wèn)?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

培育了春日剛破土的嫩苗。

是誰(shuí)——把淘氣的我們

教育成能愛(ài)護(hù)關(guān)心別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好像和煦的春風(fēng)

暖和了我們的心靈。

是誰(shuí)——把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的愛(ài)護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

在金秋季節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑寒冷中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了，老師!

我也只能幫到這里了老師

老師——您如春天中的細(xì)雨，

滋潤(rùn)著花兒，澆灌著大地，

而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，

吹黃了大地，喚金了稻谷，

而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最光明的燈;

老師——再我迷漫的人生道路上是您做我的了的引路人;

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明白前進(jìn)的方向;

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在學(xué)問(wèn)的世界里游覽!

男：感謝我們的四位男子漢，是不是請(qǐng)我們的女生也來(lái)一個(gè)節(jié)目呢?有請(qǐng)王淑君、陳婕、陳玲、金雨、周文潔五位女生

歌曲《隱形的翅膀》

女：感謝我們的全班同學(xué)能夠一起演唱。生活中我們只有心懷感恩，我們的生活才會(huì)更美妙

男：如何表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心呢?好好努力，爭(zhēng)取精彩的表現(xiàn)。讓我們的班級(jí)朝更好的方向進(jìn)展，同時(shí)需要我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力，下面請(qǐng)楊慶蘭、杜云昊為大家?guī)?lái)一首朗誦

寫(xiě)給我尊敬的老師

女：

我總是觀察

離別的時(shí)刻

你眼里蘊(yùn)涵著欣慰和祝愿

我總是觀察

眼前的道路不停的召喚

遠(yuǎn)去的學(xué)子

把感謝的淚水

灑在校內(nèi)的門(mén)口

男：

最終有一天

我也象羽毛豐韌的雄鷹

即將沖上藍(lán)天

離別時(shí)

任憑情感在心海里洶涌

卻一步步離開(kāi)

沒(méi)有回頭

女：

我們?cè)鯐?huì)不知道

在每個(gè)日出和日落

多少清貧寥落

都由你自己承受

我們?cè)跄懿恢?/p>

春去秋來(lái)

多少風(fēng)霜雪雨

吼叫著摔在你的肩頭

男：

多少年來(lái)

回想您的眼神

始終佇立在我們的身后

歲月慢慢老去

回想您的笑容

卻依舊絢爛在我們的心頭

想您每一絲黑發(fā)

都為我們?nèi)旧纤?/p>

想您每一道皺紋

都象是歲月給您畫(huà)上的一個(gè)個(gè)對(duì)勾

女：

友愛(ài)的老師

我們知道

任何語(yǔ)言

都不足以表達(dá)一份崇敬

我們懂得

任何財(cái)寶

都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有

男：

我知道

在您面前何回報(bào)都顯得蒼白

那就讓我們把一顆顆紅心

象您一樣傳承在每一個(gè)金秋

合：

請(qǐng)清風(fēng)

捎回我們深深的祝愿

請(qǐng)歸雁

帶回我們永久永久的問(wèn)候

此時(shí)此刻

回望母校

心中照舊涌起一襲襲暖流

友愛(ài)的老師

此時(shí)此刻

我們?cè)僬?qǐng)您批閱我們?nèi)松拇鹁?/p>

此時(shí)此刻

您千萬(wàn)個(gè)同學(xué)

同時(shí)向您舉手

女：真的很不錯(cuò)，看來(lái)我們班級(jí)還是有許多人才的?，F(xiàn)代詩(shī)歌我們行，古代宋詞我們也是有人才的，請(qǐng)王云飛、彭健

男：好足的底氣。怎樣讓我們的班級(jí)更有底氣，進(jìn)展得更好一點(diǎn)。新學(xué)期，我們?nèi)康耐瑢W(xué)都作出了。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)部分同學(xué)的

金雨：新學(xué)期，我我以后的生活中不像在學(xué)校里了，一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新的開(kāi)頭，我從現(xiàn)在開(kāi)頭改掉馬虎大意、丟三落四的壞習(xí)慣，往好的方向?qū)W習(xí)，學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的缺點(diǎn)。

王淑君：在新的學(xué)期里，我不再像以前那樣，不按時(shí)休息，我在這學(xué)期里肯定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病。

周佳敏：新學(xué)期我肯定要好好學(xué)習(xí)，每天向上，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，上課樂(lè)觀舉手發(fā)言，不亂扔垃圾，看到垃圾要準(zhǔn)時(shí)撿起，不說(shuō)粗話，多看課外書(shū)，爭(zhēng)取考出好的成果，關(guān)心同學(xué)做事情，做一個(gè)紫陽(yáng)中學(xué)的好同學(xué)。

張迪：在這一學(xué)期里，我肯定要把成果趕上來(lái)，在以前的學(xué)校里成果不算太好，但是我肯定要在新的學(xué)校里把成果趕上來(lái)。由于這里是一個(gè)新的開(kāi)頭，把以前全部的都拋開(kāi)，從現(xiàn)在開(kāi)頭。

王云飛：在新學(xué)期里，我肯定不會(huì)讓老師們對(duì)我絕望，我肯定好好熬煉，爭(zhēng)取讓個(gè)子長(zhǎng)高。

女：大家既然都作出了如此真誠(chéng)的，肯定要執(zhí)行

男：接下來(lái)讓班主任徐老師為大家講點(diǎn)感受

女：新學(xué)期，讓我們嚴(yán)肅——

男：新學(xué)期，讓我們一同行動(dòng)——

創(chuàng)意環(huán)保主題班會(huì)策劃篇15

一、活動(dòng)主題：“愛(ài)國(guó)之旅”主題班會(huì)

二、活動(dòng)目的：

愛(ài)國(guó)是一個(gè)公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。而如今，有太多的人盲目的崇拜外國(guó)文化，追隨外國(guó)文化，慢慢迷失了自我，迷失了那顆民族心。我們盼望能借助這次主題班會(huì)，培育大家的愛(ài)國(guó)情操，增加大家的民族意識(shí)，喚醒大家的民族魂!

三、活動(dòng)時(shí)間：11月3號(hào)下午2:00—3:00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：原來(lái)園1號(hào)樓206教室

五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：藝術(shù)學(xué)院藝設(shè)2班

六、活動(dòng)對(duì)象：藝術(shù)學(xué)院藝設(shè)2班全體同學(xué)

七、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)前期：參加人員均要進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的排練，在班會(huì)開(kāi)頭前，將前黑板進(jìn)行美化，標(biāo)上活動(dòng)主題，材料的預(yù)備，相機(jī)預(yù)備以便拍照留念等。

2、活動(dòng)期間：

⑴、朗誦：張靜同學(xué)則將為大家朗誦一首美麗的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇。

(2)、美聲唱歌：由張廣達(dá)同學(xué)以美聲的方式唱首愛(ài)國(guó)歌曲，以此引出本次班會(huì)主題愛(ài)國(guó)之旅。

(3)、相聲——偉人事跡：由倪光明和毛志勇同學(xué)共同傾情演出的相聲：偉人事跡。二人將以詼諧幽默同時(shí)又不乏敬重之意的方式向大家敘述偉人的一些事跡，讓同學(xué)們能更進(jìn)一步的了解那些過(guò)去的人、過(guò)去的事。

(4)、愛(ài)國(guó)歌曲演唱：毛_與胡兩位同學(xué)演唱黃種人、中國(guó)心，夏_與李_演唱山歌好比春江水;

(5)、詩(shī)朗誦情景劇：沈_、舒_、周_、耿_四位同學(xué)將一起合作，以詩(shī)朗誦的形式表演一場(chǎng)情景劇，體現(xiàn)其愛(ài)國(guó)情操。

(6)、愛(ài)國(guó)學(xué)問(wèn)競(jìng)答：此活動(dòng)由蔣_、金_同學(xué)共同主持，以愛(ài)國(guó)為主線，向同學(xué)們提問(wèn)關(guān)于愛(ài)國(guó)的學(xué)問(wèn)。

(7)、集體簽名：藝設(shè)2班集體同學(xué)以及前來(lái)觀看的評(píng)委老師、學(xué)長(zhǎng)們?cè)谖野嘀谱鞯膼?ài)國(guó)單子上簽字，表達(dá)我們由衷的愛(ài)國(guó)情懷，以此見(jiàn)證我們那顆酷熱的愛(ài)國(guó)心!

(8)、班會(huì)結(jié)束語(yǔ)：由主持人簡(jiǎn)潔明白的總結(jié)本次班會(huì)。

(9)、主持人宣布本次班會(huì)結(jié)束。

3、活動(dòng)后期：

(1)、整理教室衛(wèi)生。

(2)、整理班會(huì)中拍攝的照片，以圖文相結(jié)合的形式進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

八、活動(dòng)目的：

1.為了讓同學(xué)們知道飲水思源，不忘生命之根的情感，喜愛(ài)國(guó)家和光榮學(xué)校的道理。讓他們學(xué)會(huì)喜愛(ài)學(xué)習(xí)，以后報(bào)答國(guó)家。為學(xué)校添光增彩。

2.為了樂(lè)觀響應(yīng)學(xué)校開(kāi)展的愛(ài)國(guó)系列活動(dòng)，協(xié)作學(xué)校加強(qiáng)同學(xué)的思想道德教育，針對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不足夠，學(xué)習(xí)班目的不明確的問(wèn)題，讓同學(xué)們了解革命先烈的勇敢事跡，珍惜現(xiàn)在，珍惜珍貴的青春年華，勤奮讀書(shū)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而堅(jiān)持不懈地努力。

3.通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了同學(xué)做一名中國(guó)人的驕傲感，強(qiáng)化了同學(xué)民族驕傲感和自信念，深化了同學(xué)將來(lái)報(bào)效祖國(guó)的雄心壯志。正如今，有太多的人盲目的崇拜外國(guó)文化，迷失了那顆民族心。通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng)，培育大家的愛(ài)國(guó)情操，增加大家的民族意識(shí)，喚醒大家的民族魂。

九、活動(dòng)估計(jì)費(fèi)用：

教室裝飾10元;橫幅20元;純潔水10元;材料費(fèi)5元。

十、活動(dòng)設(shè)備：筆記本電腦一臺(tái);音響一套。

十一、活動(dòng)的預(yù)期效果：

通過(guò)本次活動(dòng)盼望同學(xué)們都對(duì)“我愛(ài)我的祖國(guó)”有一個(gè)很好的熟悉，在以后的學(xué)習(xí)和生活中能切實(shí)做到愛(ài)國(guó)，愛(ài)校，愛(ài)家，愛(ài)自己。時(shí)刻以愛(ài)國(guó)的先輩們?yōu)榘駱?，牢記我?guó)建國(guó)以來(lái)的光榮與恥辱，爭(zhēng)做一名新時(shí)期的好青年。同時(shí)，也盼望班委們能熬煉到組織力量，促進(jìn)大家更深一層次的溝通，做一名當(dāng)知無(wú)愧的愛(ài)國(guó)高校生。

創(chuàng)意環(huán)保主題班會(huì)策劃篇16

一、主題班會(huì)名稱(chēng)：青春飛揚(yáng)、我的將來(lái)不是夢(mèng)。

二、策劃主辦單位：物理與電子工程學(xué)院5班班委會(huì)

活動(dòng)對(duì)象：物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué)。

三、活動(dòng)形式：班會(huì)。

四、活動(dòng)目的：

1.作為21世紀(jì)的高校生，我們必需認(rèn)清自己，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的社會(huì)，具有肯定的語(yǔ)言表達(dá)力量是相當(dāng)重要的。通過(guò)此次班會(huì)就是想要提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)力量。2.認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)，認(rèn)清自己的境況。弄清順境與逆境對(duì)人生的重大意義。3.提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱，使用學(xué)問(wèn)武裝自己的觀念深化人心。4.增進(jìn)同學(xué)之間的熟悉與了解;讓同學(xué)熟悉到團(tuán)結(jié)就是力氣，一個(gè)班集體就必需團(tuán)結(jié);而協(xié)作是建立在團(tuán)結(jié)之上。

五、主要內(nèi)容：

第一環(huán)節(jié)：

活動(dòng)前奏：全體起立唱班歌，主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行介紹。

其次環(huán)節(jié)：

活動(dòng)高潮：同學(xué)們的才藝展現(xiàn)。

第三環(huán)節(jié)：

活動(dòng)最終：請(qǐng)班主任做出最終的總結(jié)。

六、詳細(xì)支配：

第一環(huán)節(jié)：

1、由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場(chǎng)的詳細(xì)狀況。

2、由班主任宣布主題班會(huì)正式開(kāi)頭。

由文藝委員指揮

現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)齊唱班歌《我的將來(lái)不是夢(mèng)》(響師配樂(lè)，全體起立)

3、主持人甲：要燃燒瞬時(shí)的煙花不難，難得是要將那絢爛永恒定格在夜空，要鼓起一時(shí)的士氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最終。我們正值青春年少，我們膽大心細(xì)，我們要?jiǎng)倮?，我們也肯定?huì)勝利。

主持人乙：風(fēng)從水中越過(guò)粼粼波紋，陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲暖和;歲月從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪