中專輔導員工作總結(jié)（共7篇）

第28頁共28頁中專輔導員工作總結(jié)〔共7篇〕第1篇：中專部輔導員工作職責和要求中專輔導員工作探究作為一名中專學校的教育工作者,在長期的輔導員工作中,我認為首先應擺正心態(tài),轉(zhuǎn)變觀念,從理解學生入手,對學生進展賞識教育,讓學生體驗成功的快樂。輔導員既要擅長抓住育人時機,事半功倍地教育學生,做好轉(zhuǎn)化后進生的工作,又要自始至終地用自己的人格魅力影響學生,以到達潛移默化的作用。除了抓學生的學習外,還應對學生的生活、思想品德等作全面的關心和教育,既教書又育人,在尊重、信任學生的根底上,對學生提出嚴格的要求;在傳授科學知識的同時,向?qū)W生傳授做人的道理,從而培養(yǎng)出一個優(yōu)良的班集體。一、把德育放在教育首位,學生先做人后做事中專招收的學生,相對于升入高中的學生文化課根底差。在學習態(tài)度上,表現(xiàn)為厭學,多數(shù)學生初中時學習不出色,對學習不感興趣;在學習動機上表現(xiàn)為家長要他學,老師要他學,缺少內(nèi)驅(qū)力;在情緒情感上,易沖動,道德觀念淡薄,是非觀、美丑觀模糊,日常行為不標準,如講粗話、臟話,留長發(fā),留長指甲,染發(fā),做不文明的舉動等,并以此為美。不少學生把這些行為誤認為“爽”、“酷”;在意志品格上,表現(xiàn)自覺性、自制力差,常常因一些小事,不分青紅皂白地跟別人打架?？梢哉f,中專招收的新生中有些是初中教育過程中甚至是小學教育過程中就被老師無視的、教育效果不夠好的學生,他們的學習能力、性格、日常行為習慣等方面存在不少缺陷。因此給學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和是非觀,就要請教育工作者遵循“德育為首,教學為主,素質(zhì)為本,全面開展”的原那么,要把德育放在教育的首要位置,樹立以人為本的思想,堅持做人比做事更重要的原那么,要引導學生先學會做人,后學會做事,讓他們學會做文明人,學會做現(xiàn)代人,學會做一個人格健全的人。良好的個人品質(zhì)有助于形成良好的班風,這是一個班集體安康向上開展的根底,也是學生走入社會前在學校里要完成的必修課。二、正確評價學生,轉(zhuǎn)變教育觀念,變“管理型為效勞型”在傳統(tǒng)人才觀的指導下,社會、家長甚至學生本人都認為進中專是一種無奈的選擇,對職業(yè)教育存在著偏見。作為中專輔導員,在理解學生和研究學生的根底上,一方面要實在轉(zhuǎn)變教育觀念,不要認為成績差就什么都差,而要科學地評價學生,創(chuàng)造性地開展學生的心理安康教育工作,逐步建立和進步學生的自信心。但另一方面,輔導員對學生的期望值不要太高,尤其是在新生剛?cè)雽W的一年內(nèi),假如輔導員對自己的工作對象認識不到位,抱怨學生的素質(zhì)太差了,太難管了,學生的家長太不講道理了,輔導員工作太辛苦了,等等,就很容易產(chǎn)生不良的情緒,這樣,就必然會影響到輔導員工作的積極性和工作的成效。輔導員要實在轉(zhuǎn)變工作思路,變“管理型為效勞型”,少抱怨,而要花時間去理解學生、幫助學生、關愛學生。輔導員在工作中,只有樹立了正確的教育觀,擺正心態(tài),克制不良情緒,積極努力地挖掘?qū)W生的優(yōu)點,才能當好中職學校輔導員。三、熱愛學生,把關心落在實處作為一名教育工作者,特別是輔導員,教書育人、熱愛學生是高度事業(yè)心和責任感的根本表達,是最根本的行為準那么,也是最主要的品質(zhì)。不應該歧視、拋棄學生,要發(fā)現(xiàn)其閃光點,尋求打破口,經(jīng)常、反復做工作,要像愛自己的孩子那樣去愛學生,感到跟學生交往是一種樂趣,相信每個學生都是可造之才,為他們的一絲一毫進步感到快樂、自豪;擅長跟他們交朋友,關心他們的快樂和悲傷,理解他們,用愛心和熱情做好工作;精心地向他們傳授知識,有意識地培養(yǎng)他們各方面的能力,促使學生思想、行為的轉(zhuǎn)化。愛心是中專輔導員必備的條件,愛心是管理好班級的根底。四、鼓勵學生充分發(fā)揮自己的潛能“數(shù)子十過,不如獎子一長”。針對時下中專學生特點,根據(jù)教育個體的不同,適時地運用賞識教育,可以獲得事半功倍的教育效果。進入中專的學生,大都帶著失敗、自卑的灰暗心理。進入新的學校,往往表現(xiàn)出兩類極端的心理傾向,一個極端是抗拒、逆反的心理,表現(xiàn)為桀驁不馴、對抗、破罐子破摔的行為。另一個極端是悲觀失落、自怨自艾,精神萎靡不振,無心向?qū)W。中專輔導員對那些不思學習、不求進取、不服管教、屢教不改等學生的不良行為不能給予直接的批評、呵斥,而要予以理解并引導幫助他們走出灰暗的心理。對學生來說,輔導員的賞識、信任,們自信心增強,并會在各個方面獲得較大的進步。輔導員決不可因為學生成績差、習慣不良,從言行舉止上瞧不起他們、嫌棄他們,而是要相信他們、尊重他們。充分運用賞識教育,努力去尋找他們身上的閃光點,并適時地給予鼓勵和表揚,進步學生學習、工作、日常生活等各個方面的自信心,讓學生有成就感,從而充分發(fā)揮他們的積極性和內(nèi)在潛力,獲得事半功倍的效果。五、老師要為人師表,以身作那么,以自己的人格魅力去引導學生孔子曰:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。”人民老師應以完好的人格形象出如今學生面前,為人師表是教育學生的需要。輔導員的師表既是教育學生的重要內(nèi)容,又是教育學生的重要手段。輔導員經(jīng)常與學生在一起,與學生接觸最多,輔導員的自身素質(zhì),工作作風、工作方法對學生起著潛移默化的作用。輔導員對學生的教育不能只限于口頭上的言教,更重要的是以身作那么,正所謂“身教勝于言教”。假如輔導員具有嚴于律己、寬以待人的博大胸懷,具備淵博的知識和高尚的道德情操,就能贏得學生的信賴和愛戴。中專生的生理和心理特點決定了他們具有很強的模擬性和可塑性,輔導員的思想品德、生活習慣、處世方式,甚至個性特點和某些生活細節(jié)都會引起學生的注意,甚至會影響他們的終生。輔導員應利用這些因素,會使他以自己的人格魅力與良好的師表形象去引導學生,潛移默化地感染和培養(yǎng)學生的品質(zhì),要求學生做的,輔導員首先要從自身做起,要求學生做到的,自己首先必須做到。輔導員對待班級一切工作都要盡心盡責,不能隨意應付,處理班級事務應積極主動,不能消極被動,在各種場合注意自己的形象,給學生起到帶頭表率作用。言行一致,表里如一,才能說服學生、感染學生。六、重視對學生創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng)要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新才能,輔導員首先要敢于創(chuàng)新,要有擅長吸收、加工、儲存、應用信息的才能,不斷地學習新知識,研究新課題,更新自己的知識構造,讓學生實時實地地承受熏陶。教育方式可以多樣化,讓學生在理論中多渠道地尋找、探究、分析^p、考慮,自己得出結(jié)論。輔導員注意啟發(fā)、引導學生思維,引導學生探究、鉆研的興趣。總之,輔導員工作是一項長期而艱巨、紛繁復雜而細致入微的工作,我們要時常注意和積累工作中的體會和經(jīng)歷,使輔導員工作不斷上新臺階?！扒Ю镏?始于足下”,作為輔導員,只有不斷進步自身素質(zhì),時時處處以高尚的師德影響學生,以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度感染學生,以無私的愛心“融化”學生,全方位地保護、鼓勵學生,不但要理解他們的學習,而且要理解他們的生活和心理,要做學生的良師益友,才能使教育工作奏效,使學生安康成長,真正培養(yǎng)出適應時代要求、具有較高職業(yè)道德和職業(yè)技能的專業(yè)技術人才。中專部輔導員工作職責和要求輔導員在學生全面、安康的成長中，起著導師的作用。是中專部班級工作的核心。針對中專學生年齡小，自制才能差的特點，為加強中專學生管理工作，把學生培養(yǎng)成合格的“四有”人才，特制定如下工作職責和要求。一、輔導員工作職責〔一〕全面貫徹國家的教育方針：以德育人，努力把班級創(chuàng)立成為一個遵紀守法，團結(jié)向上，勤奮學習、朝氣蓬勃的集體，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的社會建立者和接班人?！捕臣訌姲嗉壒芾?，培養(yǎng)優(yōu)良班風，制定班紀班規(guī)，嚴格考勤，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)先進典型，及時處理班級事務，杜絕違法、違紀現(xiàn)象?！踩成罨斫鈱W生思想動態(tài)、積極幫助學生解決實際困難，定期匯報工作，對嚴懲違紀和有重大影響的事件及時匯報并協(xié)助處理?！菜摹嘲l(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)先進學生典型，引導學生積極要求上進。〔五〕挑選和培養(yǎng)學生干部，組織和領導班委會工作，指導團支部開展各項活動。培養(yǎng)學生自我管理、自我約束、自我效勞的才能?！擦辰?jīng)常與任課老師聯(lián)絡，掌握和研究學生的學習情況、培養(yǎng)班級優(yōu)良學風?！财摺持贫ê冒嗉壒ぷ鞣桨福谀懞霉ぷ骺偨Y(jié)。做好每個學生的綜合素質(zhì)測評及獎學金評定工作，做好畢業(yè)生思想政治工作及畢業(yè)生檔案的整理工作。〔八〕關心學生疾苦和身心安康，加強生活管理，組織和指導班級文體活動；開展文明宿舍、教室創(chuàng)立活動，培養(yǎng)學生良好的生活、衛(wèi)生習慣；組織和領導學生參加公益勞動，培養(yǎng)學生的勞動觀念?！簿拧硡f(xié)助學院有關部門催收學生應繳學雜費?！彩抽_展對學生的養(yǎng)成教育、平安教育?！彩弧匙龊卯厴I(yè)生就業(yè)指導工作有畢業(yè)檔案整理。二、輔導員工作要求〔一〕輔導員每周日至周五必須定時、不定時到位，隨時關注學生情況?！捕齿o導員要及時理解學生的思想狀況，有針對性地找學生談話、溝通，并做好談話紀錄?！踩辰嗉壢旌蛐畔⒕W(wǎng)，輔導員要及時、詳細掌握班級狀況和學生行蹤，出現(xiàn)異常情況及時處理并匯報。如因輔導員忽略，不知學生曠課或不請假外出并出現(xiàn)嚴重事件，要追究輔導員的責任?！菜摹齿o導員要加強班風建立和宿舍文化建立，必要時要隨堂聽課，要經(jīng)常檢查晚自習和學生就寢情況?！参濉齿o導員必須參加每周一的升國旗儀式，并保證每周至少3次早操出勤?！擦齿o導員根據(jù)安排輪流值周，并做好每天值日記錄。〔七〕學院或中專部組織的大型活動，輔導員必須到場?！舶恕齿o導員要準時參加例會和學院組織的培訓?！簿拧彻ぷ髦袊栏駡?zhí)行《學生政治思想品德考評方法》和《班級學生百分量化考評方法》考評結(jié)果與輔導員津貼掛鉤?！彩称渌幢M事項另行通知。第2篇：中專部輔導員工作職責和要求中專部輔導員工作職責和要求輔導員在學生全面、安康的成長中，起著導師的作用。是中專部班級工作的核心。針對中專學生年齡小，自制才能差的特點，為加強中專學生管理工作，把學生培養(yǎng)成合格的“四有”人才，特制定如下工作職責和要求。一、輔導員工作職責〔一〕全面貫徹國家的教育方針：以德育人，努力把班級創(chuàng)立成為一個遵紀守法，團結(jié)向上，勤奮學習、朝氣蓬勃的集體，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的社會建立者和接班人?！捕臣訌姲嗉壒芾?，培養(yǎng)優(yōu)良班風，制定班紀班規(guī)，嚴格考勤，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)先進典型，及時處理班級事務，杜絕違法、違紀現(xiàn)象?！踩成罨斫鈱W生思想動態(tài)、積極幫助學生解決實際困難，定期匯報工作，對嚴懲違紀和有重大影響的事件及時匯報并協(xié)助處理。〔四〕發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)先進學生典型，引導學生積極要求上進?！参濉程暨x和培養(yǎng)學生干部，組織和領導班委會工作，指導團支部開展各項活動。培養(yǎng)學生自我管理、自我約束、自我效勞的才能?！擦辰?jīng)常與任課老師聯(lián)絡，掌握和研究學生的學習情況、培養(yǎng)班級優(yōu)良學風?！财摺持贫ê冒嗉壒ぷ鞣桨?，期末寫好工作總結(jié)。做好每個學生的綜合素質(zhì)測評及獎學金評定工作，做好畢業(yè)生思想政治工作及畢業(yè)生檔案的整理工作?！舶恕酬P心學生疾苦和身心安康，加強生活管理，組織和指導班級文體活動；開展文明宿舍、教室創(chuàng)立活動，培養(yǎng)學生良好的生活、衛(wèi)生習慣；組織和領導學生參加公益勞動，培養(yǎng)學生的勞動觀念。〔九〕協(xié)助學院有關部門催收學生應繳學雜費?！彩抽_展對學生的養(yǎng)成教育、平安教育。〔十一〕做好畢業(yè)生就業(yè)指導工作有畢業(yè)檔案整理。二、輔導員工作要求〔一〕輔導員每周日至周五必須定時、不定時到位，隨時關注學生情況。〔二〕輔導員要及時理解學生的思想狀況，有針對性地找學生談話、溝通，并做好談話紀錄。〔三〕建立班級全天候信息網(wǎng)，輔導員要及時、詳細掌握班級狀況和學生行蹤，出現(xiàn)異常情況及時處理并匯報。如因輔導員忽略，不知學生曠課或不請假外出并出現(xiàn)嚴重事件，要追究輔導員的責任。〔四〕輔導員要加強班風建立和宿舍文化建立，必要時要隨堂聽課，要經(jīng)常檢查晚自習和學生就寢情況?！参濉齿o導員必須參加每周一的升國旗儀式，并保證每周至少3次早操出勤?！擦齿o導員根據(jù)安排輪流值周，并做好每天值日記錄?！财摺硨W院或中專部組織的大型活動，輔導員必須到場。〔八〕輔導員要準時參加例會和學院組織的培訓。〔九〕工作中嚴格執(zhí)行《學生政治思想品德考評方法》和《班級學生百分量化考評方法》考評結(jié)果與輔導員津貼掛鉤。〔十〕其他未盡事項另行通知。第3篇：中專工作總結(jié)中專部2023年度工作總結(jié)尹小艷汝陽縣老師進修學校學前教育專業(yè)秉承進德修業(yè)，為人師表的辦學理念，22年來一直在一次次的困境中尋求開展，從小到大，從弱到強，一步步腳踏實地培養(yǎng)了一大批合格的幼兒老師，為我縣的幼教事業(yè)做出宏大奉獻。2023年教學成果回憶：1.對口升學工作獲得優(yōu)異成績，共參加對口高考30人，其中本科上線1人牛亞靜被信陽師院錄取，自主招生8人被信陽職業(yè)技術學院，漯河職業(yè)技術學院，三門峽職業(yè)技術學院等錄??；其他21人分別被鄭州幼兒師范高等?？茖W校，焦作師專等?？圃盒ｄ浫?。2.招生就業(yè)又破新高，就業(yè)班81人，在6月5日的招聘會開場之前分別被來自鄭州，洛陽，汝陽等知名幼兒園的用人單位搶購一空，實習洽淡會上共來自用人單位40余家，需求崗位近150人，洽談會受到縣領導的高度重視，縣委宣傳部長焦云鵬、縣委宣傳部紀錄檢查員宋曉冬、文明辦副主任秦正帥、教育局長盧青坡等等出席了本次活動，肯定了我校的辦學成果。五月份招生響應國家職教宣傳月活動，我校師生精心排練：“初心不忘青春志，匠心共筑中國夢”弘揚傳統(tǒng)文化為主題的節(jié)目形式，深化我縣14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)22所初中學校和一個社區(qū)，歷時近20天進展匯報展演。共演出23場次，為全縣的初中學校展示了我校的辦學成果?；顒有麄髌陂g演出人員60余人跋山涉水，頂過烈日的暴曬，淋過蒙蒙細雨出色的完成了演出任務，表演受到了各地觀眾的陣陣掌聲，也為今年的招生工作打響了第一仗。2023年我校學前教育專業(yè)招生打破歷史新高，共招收新生214人。3.教學理論活動異彩紛呈，首先是2月份我校33名師生受邀參加我縣宣傳部主辦的春節(jié)電視聯(lián)歡晚會，我校參演的歌伴舞《新時代之歌》為晚會畫上圓滿的句號。同學們優(yōu)美的舞姿，靚麗的裝扮驚艷了全場觀眾，贏得了觀眾的認可。4月21日上午，第十七屆河南汝陽杜鵑花節(jié)暨炎黃文化節(jié)在西泰山廣場隆重開幕。我校師生共參加歌曲《醉美汝陽》《汝陽等你來》的大型伴舞，大氣恢宏，精彩紛呈，贏得了觀眾的極大贊譽。除了參加我縣的大型活動外，我校教學活動本著“以學促練，以練促教”教學原那么，在校園里開展豐富多彩的各種活動技能展示活動：詩文朗讀活動，聲樂展示活動，舞蹈展示活動，鋼琴展示活動，心理咨詢活動，專題講座活動〔安康，平安等〕衛(wèi)生評比活動等等。通過這些活動的開展，使學生在德智體美勞等方面全面開展，培養(yǎng)特長教育。為適應社會開展謀一技之長。4.常規(guī)教學活動扎實開展，每學期文化根底課備講批復考每月落實，老師教學業(yè)務考核，觀摩課評比，教研活動如期開展，講評課，評教活動，新老師培訓作為每學期的教務常態(tài)化。技能課采取每月匯課，周周布置練習任務。老師認真?zhèn)湔n，對學生嚴格要求，學生素質(zhì)在逐年進步。5.政教工作更是重中之重，新學期重點培養(yǎng)學生的養(yǎng)成習慣，從衛(wèi)生到紀律，從餐廳到宿舍，每件事情班主任老師都親力親為，手把手教學生怎樣清掃衛(wèi)生，疊被子等等。建立學生會制度，每天檢查落到實處，班級考核量化制度，這樣大大進步了班主任的積極性。目前班級管理根本穩(wěn)定。6.資助工作專人負責，認真落實國家資助政策。新學期召開“家校攜手，共促成長”家長會，家長會上除了理解我校的教學管理之外，重點宣講國家資助政策，免學費全覆蓋，農(nóng)村戶口每人每年2000元生活補助，建檔立卡學生額外享受國家“雨露方案”每年3000元貧困補助。我校今年建檔立卡學生共71人，2023年免學費共959人，助學金共628人。資金已全部落實。光陰飛逝，歲月變遷，又是一年新的開場。過去的成績已成歷史，我們會繼續(xù)不忘初心，砥礪前行，把學前教育專業(yè)打造成我縣職教的品牌專業(yè)繼續(xù)努力前行。第4篇：中專工作總結(jié)2023學年度下學期班主任工作總結(jié)班主任工作是學校日常工作的重要組成局部，直接關系到學生在校的學習與生活。本學期，在分管校長與學工處的正確領導下，我班各項工作開展的有條不紊，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下。一、努力做好各項班級常規(guī)工作1、班級每日的考勤情況，及時將學生考勤情況通過各種途徑上報學工處以及反映給家長。2、理解、把握班上學生的思想動態(tài)，及時化解班上同學之間的一些矛盾。3、起到班級任課老師與學生的橋梁作用，協(xié)助任課老師對班級的管理。4、對學生的身體安康、飲食等平安問題進展教育，特別是對住校生生活方面的管理。二、配合學校組織的各項活動1、及時的將學校的各種精神傳到達班級。2、積極組織同學參加學校組織的各項文體活動。3、積極組織同學參加學校組織的各項技能競賽。三、存在的問題1、學生的曠課等校紀班規(guī)破壞行為難以得到完全遏制。2、與家長溝通還不是很充分。四、今后工作思路1、更加嚴格的按照校紀班規(guī)處理班上同學的一些問題，如遲到、早退、曠課等等。2、加強與家長的溝通，適時采取家訪與召開家長會的方式與家長進展溝通。3、更加積極的調(diào)動學生參加學校組織的各項活動。4、加強學習，創(chuàng)造性地開展工作，探究新的工作的方法和思路。第5篇：小學輔導員工作總結(jié)小學輔導員工作總結(jié)小學生輔導員工作總結(jié)小學輔導員工作總結(jié)-小學輔導員工作總結(jié)小學生輔導員工作總結(jié)輔導員工作總結(jié)%20|%20輔導員年度工作總結(jié)%20|%20輔導員年終工作總結(jié)%20|%20輔導員個人工作總結(jié)在這幾年的班主任工作中，使我深深地懂得小學階段是人的成長的起步階段，也是人的根底素質(zhì)形成的開場階段，而良好的班風班貌是各種習慣養(yǎng)成的根底，低年級那么是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期。這種一學期，我主要抓了學生的養(yǎng)成教育，在學校各位領導和同事們的關心與指導下，經(jīng)過本人不懈的努力，班級工作也獲得了一定的成績，現(xiàn)將這學期的工作情況做如下總結(jié)：一、班級實際情況我班這學期共有學生35人，其中男生25人，女生10人。班內(nèi)大多數(shù)同學思想安康，積極進取，可以做到遵守校紀校規(guī)，禮貌待人，同時也養(yǎng)成了良好的學習習慣，但也有少數(shù)學生還沒有養(yǎng)成很好的學習和生活習慣。由于學生的自制才能弱，年紀小學，故上課時愛隨意說話或者做小動作,下課會有奔跑打鬧現(xiàn)象出現(xiàn)，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。加上新轉(zhuǎn)來的幾位同學和遺留下來的幾名同學學習根底和學習習慣都比擬差，在學習上總讓老師費心，比方：亂扔垃圾，衛(wèi)生習慣差；思想懶惰，學習上不主動，不可以按時完成作業(yè)，學習成績差。還有班內(nèi)存在的一些問題，如：課間活動秩序混亂，互相之間愛追逐打鬧；班干部工作不能好好的到位，不能自覺地在教室里自覺讀書；衛(wèi)生方面總讓老師的費心等，針對這些缺乏，本學期，本學期我主要是從以下幾個方面做的。二、開展的主要工作1、繼續(xù)培養(yǎng)學生養(yǎng)成良輔導員工作總結(jié)%20|%20輔導員年度工作總結(jié)%20|%20輔導員年終工作總結(jié)%20|%20輔導員個人工作總結(jié)在這幾年的班主任工作中，使我深深地懂得小學階段是人的成長的起步階段，也是人的根底素質(zhì)形成的開場階段，而良好的班風班貌是各種習慣養(yǎng)成的根底，低年級那么是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期。這種一學期，我主要抓了學生的養(yǎng)成教育，在學校各位領導和同事們的關心與指導下，經(jīng)過本人不懈的努力，班級工作也獲得了一定的成績，現(xiàn)將這學期的工作情況做如下總結(jié)：一、班級實際情況我班這學期共有學生35人，其中男生25人，女生10人。班內(nèi)大多數(shù)同學思想安康，積極進取，可以做到遵守校紀校規(guī)，禮貌待人，同時也養(yǎng)成了良好的學習習慣，但也有少數(shù)學生還沒有養(yǎng)成很好的學習和生活習慣。由于學生的自制才能弱，年紀小學，故上課時愛隨意說話或者做小動作,下課會有奔跑打鬧現(xiàn)象出現(xiàn)，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。加上新轉(zhuǎn)來的幾位同學和遺留下來的幾名同學學習根底和學習習慣都比擬差，在學習上總讓老師費心，比方：亂扔垃圾，衛(wèi)生習慣差；思想懶惰，學習上不主動，不可以按時完成作業(yè)，學習成績差。還有班內(nèi)存在的一些問題，如：課間活動秩序混亂，互相之間愛追逐打鬧；班干部工作不能好好的到位，不能自覺地在教室里自覺讀書；衛(wèi)生方面總讓老師的費心等，針對這些缺乏，本學期，本學期我主要是從以下幾個方面做的。二、開展的主要工作1、繼續(xù)培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。一學期來，我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課堂上盡量想方法吸引學生的注意力,組織好學生的紀律,利用晨會課以及思品課教育好學生的思想工作，以促進良好行為習慣的養(yǎng)成。下課后要求學生做好上課前的準備工作，并且在課內(nèi)和課后注意觀察學生的行為習慣，在課堂上，我經(jīng)常糾正同學們錯誤的讀寫姿勢，使他們養(yǎng)成正確書寫的良好習慣，根據(jù)學生的表如今他們中間樹立典范，互相學習，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在日常學習和生活中，注意調(diào)動學生學習的積極性，使他們逐漸養(yǎng)成專心聽講、積極發(fā)言、按時認真完成作業(yè)、遵守紀律、講文明、講禮貌的好習慣，爭取做一個合格的少先隊員。2、利用主題班會對學生進展思想品德教育。根據(jù)學校和年級活動方案進展了“行為習慣教育”利用班會課，組織開展了“學習花兒心中開之良好的學習習慣”主題班會，并結(jié)合自己的生活實際，讓學生互相交流良好的習慣、講良好的學習習慣故事等等，通過這次活動，同學們體會到了學習習慣養(yǎng)成的重要性。第6篇：中專老師工作總結(jié)中專老師2023年度工作總結(jié)20**年度，在各級黨委、政府和上級主管部門旳正確領導和關心支持下，我校認真貫徹落實科學進展觀，全面施行素養(yǎng)教育，緊緊圍繞辦學目的，提出了“關注過程，著眼細節(jié)，重在落實”旳工作指導方針，通過全校師生旳共同努力，完成了本年度旳各工程標任務，順利通過了開學初工作檢查、“中繼教”工作檢查、校園“平安創(chuàng)立”檢查、校長工作考核、年度綜合目的考核和教學常規(guī)檢查等一系列旳檢查和考核，各方面工作都獲得了一定旳成績。現(xiàn)將本年度學校旳工作總結(jié)【一】加強領導班子建立，進步學校教育教學和治理程度我校黨支部以創(chuàng)立學習型黨組織為載體，認真抓好黨組織旳自身建立，深化貫徹學習理論科學進展觀，狠抓黨員旳理論學習，進步黨員旳政治思想素養(yǎng)，黨組織旳凝聚力不斷增強，黨支部成為名副事實上旳戰(zhàn)斗堡壘。學校堅持公開、公正、合理旳民主辦事制度，健全和完善領導班子決策程序和機制，形成大事講原那么，小事講風格，重大決策聽取寬闊老師意見旳良好風氣。堅持財務、評優(yōu)、晉級、評先等工作公開透明，從未出現(xiàn)暗箱操作旳現(xiàn)象，保證了學校決策旳科學性、準確性和有效性，增強了領導班子旳戰(zhàn)斗力。領導班子成員在校長旳帶著下，不斷加強自身學習，不斷鉆研教育教學業(yè)務，努力改良工作態(tài)度和完善思想修養(yǎng)，并通過學習，及時理解黨和國家方針政策，進步了教育教學和學校治理程度?！径考訌妼W校治理，落實各項規(guī)章制度1、建立健全各項規(guī)章制度。為了深化貫徹落實科學進展觀，全面貫徹黨旳教育方針，以效勞和促進義務教育科學進展為目的，以進步老師隊伍素養(yǎng)為核心，學校制定并通過了新旳《xx中學教學常規(guī)治理細那么》、《xx中學老師考勤治理細那么》、《xx中學教學成績獎懲方法》和《xx中學老師績效考核工作施行方法》等一系列旳制度，充分調(diào)動我校寬闊老師旳工作積極性、主動性和制造性，促進我校教育教學科學進展。2、抓好日常治理制度旳落實。學校旳日常治理制度健全，但在詳細旳操作方面還存在一些缺乏。為使制度更加合理、科學、標準，學校本著以人為本旳原那么，加以修改和完善。學校領導親自參與常規(guī)檢查工作，值日工作實行“課堂巡視制度”，并做好檢查記錄，每周及時通報。通過各項檢查，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，用制度來標準和約束老師工作、生活行為，促進學校各項工作安康有序進展?！救孔ズ美蠋熽犖榻?，不斷進步老師思想政治程度和業(yè)務素養(yǎng)1、結(jié)合學校實際，加強師德師風建立。學校圍繞進步我校教育教學質(zhì)量，狠抓師德師風建立，倡導愛崗敬業(yè)，效勞學生，奉獻教育旳職業(yè)道德。經(jīng)常組織全體老師學習上級部門旳文件精神及教育政策、法規(guī)等，讓老師深化領會上級部門旳文件精神，進步老師旳政治覺悟，進一步加強老師職業(yè)道德建立，強化老師旳法律法規(guī)意識，做到依法執(zhí)教。通過師德師風教育，學校打造了一批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻旳老師。2、學校加強教研工作旳針對性。教研工作從課堂常規(guī)抓起，平常，通過教研組集體備課、聽課、評課進步老師課堂教學才能。今年11月，我校分別與鎮(zhèn)遠清溪中學、臺江老屯中學校開展了校際交流活動，汲取了兄弟學校旳一些先進經(jīng)歷。學校還以優(yōu)質(zhì)課競賽為契機，制定相應旳獎勵措施，鼓舞青年老師參加各級各類教育教學競賽。3、老師隊伍建立，師資培訓，歷來受到學校領導旳高度重視。今年10月，我校選派三位老師參加黔東南20xx年義務教育新教材骨干老師培訓，選派1位參加校長崗位培訓;11月，選派兩位老師參加全國第三屆“贏在課堂”初中語文名師經(jīng)典課堂觀摩主題研培訓討會;目前，還有英語、政治、理化生學科旳老師正在進展“國培打算”旳網(wǎng)上學習?！舅摹孔ズ媒虒W常規(guī)治理，努力進步教學質(zhì)量1、建立健全教學常規(guī)治理。為進步教學質(zhì)量，抓好教學常規(guī)治理，學校每月都要對各位老師旳教學常規(guī)材料進展全面旳催促檢查，并及時進展總結(jié)和反潰關于存在問題，進展個別交流或通過教研組長指導并要求改良。2、進一步標準月考制度。每次月考均由教務處統(tǒng)一安排考場和座位，統(tǒng)計成績，并及時召開成績分析^p會議，針對月考中反映出旳問題，及時采取措施，以便在以后旳教學工作中查缺補漏，不斷進步。同時，標準老師監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié)，嚴肅考風考紀，更真實地反映學生學習情況，從而采取有效措施關心學生進步和進展。3、建立目的治理與鼓勵機制，充分挖掘師生旳潛力，中考成績獲得新打破。我校在今年3月就提出“一定要獲得縣政府中考獎勵”旳目的，對20xx屆畢業(yè)班制定“分解目的”，對各班級提出了詳細旳量化要求，班級又制定詳細措施，使每個老師都明確中考成績是評價自己業(yè)績旳要緊根據(jù)之一，從而激發(fā)出宏大旳工作能量。校長、副校長和教務主任都主動聯(lián)絡畢業(yè)班，進一步加大對畢業(yè)班旳治理和指導力度，理解老師教學情況，掌握學生思想。第7篇：工業(yè)中專工作總結(jié)2023年學校工作總結(jié)2023年，我校在各級教育行政及業(yè)務部門的積極指導下，繼續(xù)深化踐行科學開展觀，以加強老師的職業(yè)道德為根底，以培養(yǎng)學生良好的習慣為主線，以促進學生全面開展和老師雙師開展為目的，實在提升學校的管理程度和教育質(zhì)量，認真開展學校各項工作，不斷推進學校的開展。2023年5月，我們通過了江西省重點中等職業(yè)學校的評估，成為江西省重點中等職業(yè)學校。在學校管理、教學改革、學生活動等方面獲得了一定的成績,現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：一、加強德育工作建立，強化與提升全員育人的積極性1、加強德育工作的日常過程管理〔1〕結(jié)合學校總體工作部署,定期召開班主任例會,加強班主任培訓工作,建立了常態(tài)性學習機制,進步班主任駕馭本職工作的才能和程度,增強班主任履行職務行為的執(zhí)行力.〔2〕加強校園德育環(huán)境建立，提升教職工德育理念。確立和弘揚“忠誠事業(yè),關愛學生,追求卓越,崇尚榮譽”的老師精神,倡導“學為人師，行為示范”的高尚風范，樹立鷹潭工業(yè)中等專業(yè)學校新的形象?！?〕發(fā)揮學校政教處與團總支的職能，增強了德育教育活力。根據(jù)年初工作方案進展學校各項德育工作，如8月份為省運會挑選和培養(yǎng)志愿者，并且在10月份第13屆省運會中表現(xiàn)優(yōu)異，學校被評為省運會先進集體，有1人被評為“江西省優(yōu)秀志愿者”、2人被評為“鷹潭市出色志愿者”、17人被評為“鷹潭市優(yōu)秀志愿者”。2、加強心理安康教育,培養(yǎng)學生良好心理品質(zhì)學校開展了學生