2021年09月廣西南丹縣2021年自主招聘城區(qū)幼兒園、特殊教育學(xué)校教師模擬題(二)

2021年09月廣西南丹縣2021年自主招聘城區(qū)幼兒園、特殊教育學(xué)校教師模擬題(二)1、簡(jiǎn)答題小劉以優(yōu)異的成績(jī)應(yīng)聘為某小學(xué)特崗教師，她一到崗能夠認(rèn)真講課，努力提高自己的教學(xué)技能，她還運(yùn)用多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。她的課很受學(xué)生歡迎。但是，她不能容忍學(xué)生不認(rèn)真聽講，對(duì)個(gè)別不認(rèn)真聽課的學(xué)生經(jīng)常采用罰站，甚至不許進(jìn)教室聽課等方式懲罰他們。請(qǐng)運(yùn)用教師職業(yè)道德的知識(shí)來對(duì)劉老師的做法進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。參考答案:參考解析：(1)小劉老師認(rèn)真講課的做法符合教師道德規(guī)范中的愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德要求教師忠誠于人民的教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，樂于奉獻(xiàn)；對(duì)工作高度認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。案例中的小劉老師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真講課，獲得學(xué)生歡迎。符合愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。(2)小劉老師提高教學(xué)水平的做法符合教師職業(yè)道德中的終身學(xué)習(xí)。終身學(xué)習(xí)要求老師不斷拓展業(yè)務(wù)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)水平和教學(xué)水平。小劉老師人教后一直努力積極提高自己的教學(xué)水平，不斷創(chuàng)新和發(fā)展自己的教學(xué)。符合終身學(xué)習(xí)的職業(yè)道德要求。(3)小劉老師體罰學(xué)生的做法不符合教師職業(yè)道德規(guī)范中的愛國守法。愛國守法的道德規(guī)范要求教師自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師的職責(zé)權(quán)利。而小劉老師對(duì)不認(rèn)真聽課的學(xué)生罰站，屬于體罰，侵犯了學(xué)生的人身尊嚴(yán)權(quán)；另外，她甚至不允許不守紀(jì)律的學(xué)生聽課，這侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)。違反了《中華人民共和國教育法》和《未成年人保護(hù)法》的要求。(4)小劉老師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度不符合教師職業(yè)道德規(guī)范中的關(guān)愛學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生要求教師尊重學(xué)生人格，愛護(hù)學(xué)生，平等公正對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生要有耐心，不諷刺、挖苦，不體罰或者變相體罰學(xué)生。而小劉老師讓學(xué)生罰站，不讓學(xué)生聽課都違背了這一職業(yè)道德的要求。第1題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2、單選題以下不可能成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的是_____C的釀制D:青島“啤酒節(jié)”參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”指被各群體、團(tuán)體、有時(shí)為個(gè)人所視為其文化遺產(chǎn)的各種實(shí)踐、表演、表現(xiàn)形式、知識(shí)體系和技能及其有關(guān)的工具、實(shí)物、工藝品和文化場(chǎng)所。各個(gè)群體和團(tuán)體隨其所處環(huán)境、與自然界的相互關(guān)系和歷史條件的變化不斷使這種代代相傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到創(chuàng)新，同時(shí)使他們自己具有一種認(rèn)同感和歷史感，從而促進(jìn)了文化多樣性，激發(fā)了人類的創(chuàng)造力。A、B、C三項(xiàng)都有悠久的歷史和社會(huì)認(rèn)同感，唯有D項(xiàng)除外。故選D。第2題所屬考點(diǎn)-教師的歷史與傳統(tǒng)文化素養(yǎng)3、單選題英語學(xué)習(xí)中，當(dāng)學(xué)完單詞“eye”(眼睛)和“ball(球)”后，再學(xué)習(xí)“eyeball”(眼球)時(shí)，即可以產(chǎn)生_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：具體遷移也稱為“特殊遷移”，指一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的具體的、特殊的經(jīng)驗(yàn)直接遷移到另一種學(xué)習(xí)中去，或經(jīng)過某種要素的重新組合，以遷移到新情境中去。比如英語學(xué)習(xí)中，當(dāng)學(xué)完單詞“eye”(眼睛)和“ball(球)”后，再學(xué)習(xí)“eyeball”(眼球)時(shí)，即可以產(chǎn)生特殊遷移。因此，答案選D。第3題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)心理4、單選題我國古代教育家荀子說“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”，這強(qiáng)調(diào)的是_____因素對(duì)人的潛移默化的作用。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：原句通過正反對(duì)比，論證了環(huán)境對(duì)人的重大影響與作用，與晉代傅玄的“近朱者赤，近墨者黑”有異曲同工之妙。第4題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5、填空題蒙臺(tái)梭利教育法包含的因素是：有準(zhǔn)備的環(huán)境、______和______。參考答案:教師教具本題解釋:參考解析：教師教具第5題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6、單選題主張“知識(shí)是外部現(xiàn)實(shí)在人腦中的表征”的學(xué)習(xí)理論派別是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：建構(gòu)主義認(rèn)為知識(shí)不是外部現(xiàn)實(shí)在人腦中的表征，而是主動(dòng)建構(gòu)的，故A、B項(xiàng)均可排除，他們屬于建構(gòu)主義理論體系，皮亞杰提倡的也是建構(gòu)主義發(fā)展觀，排除C。故選D。第6題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7、多選題對(duì)出版專門以未成年人為對(duì)象的_____等出版物，國家給予扶持。參考答案:ABD本題解釋:【出題思路】本題考查未成年人的社會(huì)保護(hù)問題?！緟⒖即鸢浮緼BD【名師點(diǎn)睛】《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第三十二條規(guī)定，國家鼓勵(lì)新聞、出版、信息產(chǎn)業(yè)、廣播、電影、電視、文藝等單位和作家、藝術(shù)家、科學(xué)家以及其他公民，創(chuàng)作或者提供有利于未成年人健康成長的作品。出版、制作和傳播專門以未成年人為對(duì)象的內(nèi)容健康的圖書、報(bào)刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息等，國家給予扶持。第7題所屬考點(diǎn)-未成年人保護(hù)法8、單選題教師內(nèi)心信念在自我道德評(píng)價(jià)中主要是通過()發(fā)揮作用。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教師的良心，是一種“道德自律”，是存在于教師內(nèi)心的自我道德信念和要求。具有了職業(yè)良心，就能夠從內(nèi)心深處自覺抵制違反職業(yè)道德的任何邪念。故選C。第8題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德規(guī)范9、單選題不能遵守公認(rèn)的正常兒童行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，不能正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為叫做。_____第11題所屬考點(diǎn)-態(tài)度與品德的形成參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：?jiǎn)栴}行為是比較嚴(yán)重的不良行為，它是指不能遵守公認(rèn)的正常兒童行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，不能正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為。這樣的行為不僅影響學(xué)生的身心健康，而且常常引起課堂紀(jì)律問題。學(xué)生的問題行為主要表現(xiàn)為漫不經(jīng)心、感情淡漠、逃避班級(jí)活動(dòng)、與教師關(guān)系緊張、容易沖動(dòng)、坐立不安或活動(dòng)過度等等。第9題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)10、多選題課堂提問的基本要求有_____。B:要面向全體學(xué)生提問C:要目的明確，把握好時(shí)機(jī)D:提問的語言要準(zhǔn)確，具有啟發(fā)性E:提問的態(tài)度要要溫和自然參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。第10題所屬考點(diǎn)-教學(xué)技能與理論實(shí)踐11、單選題認(rèn)同的出發(fā)點(diǎn)就是_____。B與榜樣一致C:讓別人接受自己的思想?yún)⒖即鸢?B本題解釋:【答案】B。解析：認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為與他人相接近。認(rèn)同實(shí)質(zhì)上就是對(duì)榜樣的模仿。其出發(fā)點(diǎn)就是試圖與榜樣一致。因此，答案選B。第14題所屬考點(diǎn)-教育目的12、單選題2013年7月1日，教育部表示我國啟動(dòng)實(shí)施《殘疾兒童少年義務(wù)教育攻堅(jiān)計(jì)劃》，以“一人一案”的原則，通過普通學(xué)校隨班就讀、特殊教育學(xué)校就讀和送教上門等多種形式幫助殘疾兒童接受教育，并解決特殊教育發(fā)展相關(guān)條件保障問題，實(shí)現(xiàn)普及殘疾兒童少年義務(wù)教育的目標(biāo)。這體現(xiàn)了政府_____①積極履行組織社會(huì)主義文化建設(shè)職能②保障公民各項(xiàng)合法權(quán)益不受侵犯③堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度④堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：教育部啟動(dòng)實(shí)施《殘疾兒童少年義務(wù)教育攻堅(jiān)計(jì)劃》，體現(xiàn)了政府積極履行組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能，①正確。以“一人一案”的原則實(shí)現(xiàn)普及殘疾兒童少年義務(wù)教育的目標(biāo)，體現(xiàn)了政府堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，③④正確。②干肢不符。第12題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)13、多選題教師在指導(dǎo)學(xué)生書面作業(yè)時(shí)應(yīng)做到_____A:指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)審題B:指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做題C:指導(dǎo)學(xué)生檢查作業(yè)D:指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我提高E:指導(dǎo)學(xué)生為下節(jié)課做準(zhǔn)備參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。第13題所屬考點(diǎn)-教學(xué)技能與理論實(shí)踐14、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述教育目的的作用參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)教育目的對(duì)教育工作具有導(dǎo)向作用；(2)教育目的對(duì)貫徹教育方針具有激勵(lì)作用；(3)教育目的是對(duì)教育效果進(jìn)行評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)。也有說法認(rèn)為，教育目的的功能包括導(dǎo)向功能、調(diào)控功能和評(píng)價(jià)功能。第18題所屬考點(diǎn)-教學(xué)15、判斷題教育法律救濟(jì)的根本目的是實(shí)現(xiàn)合法權(quán)益并保證法定義務(wù)履行。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。第15題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)16、填空題學(xué)校精神文化可以分解為如下四種基本成分：一是認(rèn)知成分，二是情感成分，三是____，四是理想成分。參考答案:價(jià)值成分第16題所屬考點(diǎn)-教育與社會(huì)的發(fā)展17、單選題抵抗外界誘惑的能力屬于_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C第17題所屬考點(diǎn)-德育18、簡(jiǎn)答題選擇教學(xué)方法的基本依據(jù)是什么？參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)教學(xué)目的和任務(wù)的要求；(2)課程性質(zhì)和特點(diǎn)；(3)每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)；(4)學(xué)生年齡特征；(5)教學(xué)時(shí)間、設(shè)備、條件；(6)教師業(yè)務(wù)水平、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及個(gè)性特點(diǎn)。此外，教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用還受教學(xué)手段、教學(xué)環(huán)境等因素的制約，這就要求我們要全面、具體、綜合地考慮各種相關(guān)因素，進(jìn)行權(quán)衡取舍。19、單選題羅杰斯的“以學(xué)生為本”、“讓學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)”、“排除對(duì)學(xué)習(xí)者自身的威脅”的教學(xué)原則屬于_____。A非指導(dǎo)教學(xué)模式B:結(jié)構(gòu)主義課程模式C學(xué)模式D化教學(xué)模式參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：羅杰斯的“以學(xué)生為本”、“讓學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)”、“排除對(duì)學(xué)習(xí)者自身的威脅”的教學(xué)原則屬于非指導(dǎo)教學(xué)模式。第19題所屬考點(diǎn)-教育綜合基礎(chǔ)知識(shí)20、判斷題沒有記憶的意圖就不是有意識(shí)的記憶，所以無意識(shí)記憶對(duì)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累沒有任何作用。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：無意識(shí)識(shí)記憶可以向有意記憶轉(zhuǎn)化。無意記憶法在人的學(xué)習(xí)中具有積極的意義，我們不可忽視。人的許多知識(shí)經(jīng)驗(yàn)是通過無意記憶取得的，越是低年級(jí)學(xué)生，依靠無意識(shí)記獲得知識(shí)的情況越多。無意記憶的效果與個(gè)體對(duì)事物的態(tài)度、需要、興趣有關(guān)，這些心理因素能使無意識(shí)記獲得較佳效果。在教學(xué)中很好地組織無意識(shí)記，很好地發(fā)揮它的作用也是很有必要的。第20題所屬考點(diǎn)-記憶21、判斷題創(chuàng)造性與智力的關(guān)系是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：創(chuàng)造性與智力的關(guān)系并非簡(jiǎn)單的線性關(guān)系，兩者既有獨(dú)立性，又在某種條件下具有相關(guān)性。第21題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合22、單選題“以美育代替宗教”這一主張是()美育思想的重要組成部分。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：這是蔡元培的觀點(diǎn)，蔡元培是我國近代美育思想的集大成者。第22題所屬考點(diǎn)-學(xué)生指導(dǎo)23、判斷題閱讀材料回答題：小明很淘氣，經(jīng)常在課堂上說話、做小動(dòng)作，有時(shí)還不完成作業(yè)。一天，他在課堂上說話、做鬼臉，被班主任老師發(fā)現(xiàn)了。老師非常生氣，對(duì)小明說：“你不要上課了，回家把家長找來，什么時(shí)候你爸爸來了，你再來上課?！毙∶鞑桓一丶?，只好在教室門1：7站著。這時(shí)，正好校長路過，問清了原因后，把小明送回教室，事后，校長把班主任老師找去，進(jìn)行了批評(píng)。你認(rèn)為校長批評(píng)的對(duì)嗎?()參考答案:正確本題解釋:第23題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)24、單選題正確的坐姿是脊柱的支點(diǎn)落在_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：。第24題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)25、單選題發(fā)展適宜性原則是當(dāng)今幼教界提倡的一種教育理念，提出這一教育原則的是_____A:中國學(xué)前教育研究會(huì)B:日本幼兒教育協(xié)會(huì)C:美國幼兒教育協(xié)會(huì)D:英國幼兒教育協(xié)會(huì)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：美國幼兒教育協(xié)會(huì)根據(jù)幼兒教育小學(xué)化的傾向提出發(fā)展適宜性原則。第25題所屬考點(diǎn)-學(xué)前教育原理26、單選題黨的十八大報(bào)告用24個(gè)字，分別從國家、社會(huì)、公民三個(gè)層次，高度概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，清晰凝練。下列從公民這個(gè)層面進(jìn)行表述的是_____。A:自由、平等、公正、法治B:改革、發(fā)展、穩(wěn)定、創(chuàng)新C:愛國、敬業(yè)、誠信、友善D:富強(qiáng)、民主、文明、和諧參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：【答案】C。解析：十八大報(bào)告用24個(gè)字，分別從國家、社會(huì)、公民三個(gè)層面，提出了反映現(xiàn)階段全國人民“最大公約數(shù)”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為培育核心價(jià)值觀奠定了基礎(chǔ)。國家：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；社會(huì)：自由、平等、公正、法治；公民：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。故本題答案選C。第26題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)27、單選題教師的根本任務(wù)是_____C:實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：教書育人是教師的根本任務(wù)。第27題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)28、單選題下列教學(xué)方法中以實(shí)際訓(xùn)練為主的方法是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D解析：實(shí)驗(yàn)法強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手能力，所以屬于實(shí)際訓(xùn)練法。第28題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)29、單選題沈從文的散文和小說表現(xiàn)了他的_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：沈從文在進(jìn)行散文和小說創(chuàng)作時(shí)，常常通過描寫絢麗的湘西風(fēng)景，來展現(xiàn)出一幅幅生活畫卷，因此他的散文和小說創(chuàng)作共同表現(xiàn)了“湘西世界”。故選C。第29題所屬考點(diǎn)-教師的文學(xué)素養(yǎng)30、多選題“三歲之魂，百歲之才”。兒童發(fā)展到三歲，可以說完成了人生第一個(gè)發(fā)展時(shí)期。下面對(duì)三歲兒童特點(diǎn)的表述正確的是_____。C:出現(xiàn)“第一反抗期”D:有意性行為開始發(fā)展參考答案:ABC本題解釋:參考答案：A，B，C。參考解析：ABC【解析】3歲兒童心理的顯著特征表現(xiàn)在：強(qiáng)烈的好奇心，好模仿，社會(huì)性得到發(fā)展，出現(xiàn)了“第一反抗期”等。故選ABC。第30題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)31、單選題教師借助比喻、描繪、表演等手法或教學(xué)媒體手段使學(xué)生通過感知，使學(xué)生"如臨其境"、"如見其形"、"如聞其聲"，這樣的做法說明講課要_____參考答案:C參考答案:C本題解釋:第31題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)32、多選題依據(jù)《教師法》的規(guī)定，教師作為專業(yè)人員的使命是_____。C:培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人E:傳道、授業(yè)、解惑參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：《中華人民共和國教師法》第三條規(guī)定：“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)?！钡?2題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合33、填空題我國現(xiàn)代意義上的“課程”一詞最早是由____提出來的。參考答案:朱熹第33題所屬考點(diǎn)-課程34、單選題教師通過表揚(yáng)積極發(fā)言的小明來鼓勵(lì)全班同學(xué)踴躍發(fā)言。該教師使用的強(qiáng)化類型是。_____第37題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:參考答案：C。參考解析：第34題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)35、單選題智力超常兒童指的是智商在_____以上的兒童。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：第35題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)36、單選題課程標(biāo)準(zhǔn)是_____的基本綱領(lǐng)性文件。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：課程標(biāo)準(zhǔn)是國家課程的綱領(lǐng)性文件，是國家對(duì)基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和要求，是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)，是國家管理和評(píng)價(jià)課程的基礎(chǔ)。第36題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)37、判斷題馮特創(chuàng)立了教育心理學(xué)史上第一個(gè)完整的學(xué)習(xí)理論。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：B。參考解析：B[解析]桑代克的學(xué)習(xí)理論是教育心理學(xué)史上第一個(gè)較為完整的學(xué)習(xí)理論。38、多選題小明為了得到父母的獎(jiǎng)勵(lì)而努力學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于_____A:遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)B的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C習(xí)動(dòng)機(jī)參考答案:CD本題解釋:【參考答案】CD分析：此題學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是父母的獎(jiǎng)勵(lì)，所以誘因來自于學(xué)習(xí)者外部，所以是外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，從社會(huì)意義的角度來分，小明把學(xué)習(xí)看成是獵取個(gè)人名利的手段，所以是低級(jí)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。第38題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)39、單選題嫦娥三號(hào)衛(wèi)星已于2013年12月2日凌晨1：30分在四川省西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射?！版隙鹑?hào)”攜_____月球車首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察，并開展月表形貌與地質(zhì)構(gòu)造調(diào)查等科學(xué)探測(cè)。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：這是一道時(shí)事題?！版隙鹑?hào)”于2013年12月2日1時(shí)30分，在西昌發(fā)射中心發(fā)射?！版隙鹑?hào)”攜“玉兔號(hào)”月球車首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察?！版隙鹑?hào)”衛(wèi)星是中國國家航天局嫦娥工程第二階段的登月探測(cè)器，“嫦娥三號(hào)”由著陸器和巡視探測(cè)器(即“玉兔號(hào)”月球車)組成，進(jìn)行首次月球軟著陸和自動(dòng)巡視勘察，獲取月球內(nèi)部的物質(zhì)成分并進(jìn)行分析，將一期工程的“表面探測(cè)”引申至內(nèi)部探測(cè)。在這里問的是月球車的名字，故選C。第39題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)40、簡(jiǎn)答題這是一位青年教師的教學(xué)反思札記：這是一節(jié)公開課，內(nèi)容是《北大荒的秋天》。當(dāng)學(xué)到北大荒的小河這一段時(shí)，突然有一個(gè)學(xué)生站起來問：“老師，‘明鏡一樣的小河’能換成‘明凈的小河’嗎？”我愣了一下，這個(gè)問題多少讓我覺得有些突然。我沒有直接說不能。于是，我給了大家一個(gè)“提示”，在黑板上寫了“明鏡”和“明凈”。果然，一個(gè)孩子說：“不能，因?yàn)閮蓚€(gè)詞雖然讀音相同，但意思并不相同?！蔽覟轫樌鉀Q難題而沾沾自喜。下課了，一位有豐富語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)我說：“現(xiàn)在，你看這兩個(gè)詞的可不可以換呢？”我仔細(xì)一想，真的能換！“其實(shí)，這兩個(gè)詞的確可以換，但你可以提醒學(xué)生注意當(dāng)‘明鏡一樣的’換成‘明凈’，才讀得通。當(dāng)然，用‘明鏡’更形象一些?！蔽覒M愧極了，原來我最精彩的地方竟然是自己失誤的地方！問題：這位年輕教師的失誤給我們帶來的啟示是什么？參考答案:作為一名教育工作者，對(duì)于課堂中學(xué)生提出的問題需要冷靜、理智地進(jìn)行思考，并適時(shí)激發(fā)學(xué)生的思維，而不是武斷地下結(jié)論，這樣才能更好地發(fā)揮引導(dǎo)者的作用。參考答案:A走出失誤來看失誤，有兩點(diǎn)啟示：1.教師是學(xué)生的引導(dǎo)者和促進(jìn)者。這位教師潛意識(shí)里犯了簡(jiǎn)單武斷的錯(cuò)誤。要知道作為一名教育工作者，必須冷靜、理智、思維縝密，只有這樣，才能更好地發(fā)揮一個(gè)引導(dǎo)者的作用，才能敏銳地捕捉各種信息，并恰當(dāng)?shù)靥幚磉@些信息。2.教師要善于鼓勵(lì)、表揚(yáng)學(xué)生，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。3.應(yīng)進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)。要想真正出彩，就要抓住契機(jī)，大膽地讓學(xué)生自己去感悟、辯論，從而也給自己贏得思考的空間。第40題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)41、填空題與皮亞杰使用對(duì)偶故事法所不同，柯爾伯格使用了____來測(cè)量?jī)和赖抡J(rèn)知的發(fā)展。參考答案:道德兩難法本題解釋:【答案】道德兩難法第41題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)42、判斷題學(xué)生的思想品德是由知、情、意、行四個(gè)因素組成的，所以德育過程必須從培養(yǎng)受教育者的正確認(rèn)識(shí)開始。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：德育的實(shí)施具有多種開端，不一定按知、情、意、行順序進(jìn)行?？筛鶕?jù)學(xué)生品德發(fā)展的具體情況，或從導(dǎo)之以行開始，或從動(dòng)之以情開始，或從鍛煉品德意志開始，最終促使學(xué)生品德在知、情、意、行等方面和諧發(fā)展。第42題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)43、單選題在幼兒園學(xué)習(xí)跳舞的活動(dòng)中，一個(gè)叫毛毛的小朋友由于沒有學(xué)會(huì)老師的跳躍動(dòng)作而受到其他小朋友的嘲笑，由此，毛毛對(duì)舞蹈課感到恐懼、焦慮和害羞，他不喜歡上舞蹈課，請(qǐng)問與毛毛的情感情緒密切相關(guān)的是_____。本題解釋:【答案】A。解析：害羞、慚愧、自豪、恐懼、成敗感這些情緒都與自我意識(shí)密切相關(guān)。第43題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合44、單選題美國心理學(xué)家布盧姆的研究發(fā)現(xiàn)，兒童人學(xué)后學(xué)業(yè)成績(jī)很大程度上取決于_____A兒童的遺傳素質(zhì)B的早期經(jīng)驗(yàn)C育方式D的文化素養(yǎng)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教育對(duì)兒童學(xué)業(yè)成績(jī)起決定性作用。第44題所屬考點(diǎn)-學(xué)前教育原理45、單選題教師對(duì)學(xué)生的積極期待會(huì)對(duì)學(xué)生發(fā)展產(chǎn)生積極推動(dòng)作用，這種現(xiàn)象是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：羅森塔爾效應(yīng)又稱為教師期望效應(yīng)、皮格馬利翁效應(yīng)，是指教師的期望或明或暗地被傳給學(xué)生，學(xué)生會(huì)按照教師所期望的方向來塑造自己的行為。第45題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)46、單選題現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式主要有_____。①自主學(xué)習(xí)②合作學(xué)習(xí)③探究學(xué)習(xí)④經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的掌握?！緟⒖即鸢浮緼【名師點(diǎn)睛】現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式主要包括自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)三個(gè)方面。這三種學(xué)習(xí)關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，關(guān)注學(xué)生的合作精神，關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的提升。第46題所屬考點(diǎn)-基礎(chǔ)教育課程改革(新課程改革)47、單選題“君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎”、“古之王者，建國君民，教學(xué)為先”體現(xiàn)了()的教育目的觀。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎”出自《學(xué)記》，意思是君子如果要教化人民，形成良好的風(fēng)俗習(xí)慣，一定要從教育入手。表達(dá)了這樣一種治學(xué)精神，即教育擔(dān)負(fù)的最大責(zé)任不是傳承知識(shí)，而是移風(fēng)易俗。“古之王者，建國君民，教學(xué)為先”意為古代的君王建立國家，治理民眾，都把教育當(dāng)做首要的事情。強(qiáng)調(diào)了教育可以培養(yǎng)社會(huì)所需要的人，體現(xiàn)了社會(huì)本位論的教育目的觀。第47題所屬考點(diǎn)-教育基礎(chǔ)48、單選題夸美紐斯曾說過，教師的職責(zé)是用自己做榜樣去教育學(xué)生。在言談舉止、為人之道等方面，教師會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，指的是教師的_____角色。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教師的示范者角色是指教師的言行是學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的榜樣。第48題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)49、單選題一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到了積極的作用，說明發(fā)生了_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。第49題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)的遷移50、多選題學(xué)校中教師的權(quán)利包括_____。參考答案:ABD本題解釋:參考答案：ABD解析：學(xué)校中教師的權(quán)利包括教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)、獲取報(bào)酬權(quán)、民主管理權(quán)、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)第50題所屬考點(diǎn)-學(xué)生與教育51、單選題新課程中教師角色將發(fā)生轉(zhuǎn)變，下列選項(xiàng)正確的是_____A:從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者B:從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)研究成果的推廣者C:從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的模仿者D:從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)者型的獨(dú)立的教師參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者；從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者；從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是社區(qū)型開放的教師。第51題所屬考點(diǎn)-學(xué)生與教育52、單選題王老師在上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生張某不愿意聽課，一直睡覺，氣急之下，當(dāng)著全班的同學(xué)，使勁擰張某的耳朵，直到他痛醒為止，王老師的行為侵犯了張某的_____。參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查對(duì)學(xué)生的人身權(quán)的理解?！緟⒖即鸢浮緾【名師點(diǎn)睛】根據(jù)相關(guān)法規(guī)的規(guī)定，學(xué)生享有人格尊嚴(yán)權(quán)，人格尊嚴(yán)權(quán)指學(xué)生享有受他人尊重，保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利，如教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、變相體罰或其他有侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。王老師的行為侵犯了張某的人格尊嚴(yán)權(quán)。第52題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)53、單選題按照記憶的干擾理論，早上起來記憶效果最好，這是因?yàn)樯倭薩____。C:前攝抑制和倒攝抑制參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：前攝抑制在認(rèn)知心理學(xué)上指之前學(xué)習(xí)過的材料對(duì)保持和回憶以后學(xué)習(xí)的材料的干擾作用。第53題所屬考點(diǎn)-記憶54、單選題1903年，_____出版了著作《教育心理學(xué)》，標(biāo)志著教育心理學(xué)成為一門新的獨(dú)立學(xué)科。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：非常重要的題目，桑代克的名字要牢記。第54題所屬考點(diǎn)-教育心理學(xué)概述55、填空題在新知識(shí)與原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)之間建立本質(zhì)的、非人為的聯(lián)系，這種學(xué)習(xí)被稱為____。參考答案:有意義學(xué)習(xí)第55題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合56、單選題這份公文的發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)應(yīng)為_____B:中共××市委文件D:中共××市委辦公室文件參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱后加“文件”組成；對(duì)一些特定的公文可只標(biāo)識(shí)發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱。故選A。第56題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)57、單選題計(jì)算機(jī)病毒是_____B:—種有可能傳染給人類的病毒C:計(jì)算機(jī)使用時(shí)間過長自動(dòng)產(chǎn)生的D:可以通過空氣傳播參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查計(jì)算機(jī)病毒的概念。第57題所屬考點(diǎn)-教學(xué)基本能力58、單選題李興終于完成了一道復(fù)雜的化學(xué)題目，他對(duì)自己的解題能力相當(dāng)滿意，這是他的_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：自我體驗(yàn)是主體對(duì)自身的認(rèn)識(shí)而引發(fā)的內(nèi)心情感體驗(yàn)。本題就是李星對(duì)自己解題能力的一種情感體驗(yàn)。第61題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)第58題所屬考點(diǎn)-人格59、簡(jiǎn)答題教師應(yīng)如何提高與幼兒言語溝通的質(zhì)量？參考答案:1．提高與幼兒言語溝通的質(zhì)量，最根本的是教師從權(quán)威的地位轉(zhuǎn)到與幼兒平等交流、共同分享的地位，并真正地面向全體幼兒。在此基礎(chǔ)上，具體的技能是必要的。(1)引發(fā)交談的技能。善于敏銳地抓住時(shí)機(jī)，創(chuàng)造氣氛，發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的話題，將幼兒自然地引入交談之中，或者善于用多種方法引起幼兒對(duì)某個(gè)特定話題的興趣。(2)傾聽的技能。用恰當(dāng)?shù)难哉Z或非言語方式熱情地接納和鼓勵(lì)幼兒談話、提問，讓幼兒產(chǎn)生“老師很喜歡聽我說”、“老師覺得我的問題很有意思”的喜悅感和自信心，并相信老師是自己隨時(shí)可以交談的對(duì)象。(3)擴(kuò)展談話的技能。用幼兒能夠理解的方式向幼兒提供適宜的信息、詞匯或問題，引導(dǎo)幼兒把談話延續(xù)、深入下去。(4)面向全體、注意差異、有針對(duì)性的談話技能。例如，注意激發(fā)那些沉默寡言或說話不清的幼兒的說話積極性，耐心傾聽，盡量多鼓勵(lì)；根據(jù)幼兒的特點(diǎn)使用不同的話題、方式、詞匯、語速等有效地刺激幼兒交談。(5)結(jié)束交談的技能。適時(shí)地結(jié)束談話，讓幼兒表現(xiàn)出滿足感。即使由于時(shí)間或別的原因必須要結(jié)束談話，也要讓幼兒感到，老師很想聽他講，可惜沒時(shí)間了，回頭還有機(jī)會(huì)的。第59題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)60、填空題歷史唯物主義認(rèn)為，教育發(fā)展的最終決定因素是：____。參考答案:社會(huì)生產(chǎn)力本題解釋:【答案】社會(huì)生產(chǎn)力第60題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)61、單選題被稱為課程論經(jīng)典的學(xué)術(shù)著作是_____。A參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：泰勒的《課程與教學(xué)的基本原理》被稱為課程論經(jīng)典的學(xué)術(shù)著作。62、多選題下列選項(xiàng)中影響課堂觀察因素的有_____。參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：四種因素都是課堂觀察的影響因素。第62題所屬考點(diǎn)-教學(xué)技能與理論實(shí)踐63、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述建立學(xué)制的基本依據(jù)。參考答案:(1)生產(chǎn)力發(fā)展水平和科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r；(2)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度；(3)青少年兒童身心發(fā)展規(guī)律；(4)人口發(fā)展?fàn)顩r；(5)本國學(xué)制的歷史發(fā)展和國外學(xué)制的影響。第63題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)64、單選題在上世紀(jì)的饑餓年代，一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生在老師組織學(xué)生在校園地里采摘還未成熟的青春豆莢時(shí)，他個(gè)子最矮，也最賣力，孩子天生嘴饞，何況又是饑餓年代，勞動(dòng)過程中，全班同學(xué)幾乎都私下偷偷往嘴里塞了幾枚青豆，唯有他，咽回去一次又一次溢出的涏水，任憑饑腸轆轆，胃壁痙攣，始終不曾讓自己吞下一枚豆子。<br>放學(xué)時(shí)，老師逐一盤詰這些不諳世事的孩子，每個(gè)孩子都膽怯怯地默認(rèn)了，唯有他挺胸、抬頭、干脆爽朗答道：“沒有，一顆都沒有?！崩蠋熕浪赖囟⒅?，再次厲聲責(zé)問，他的聲音明顯低沉了下去?！耙稽c(diǎn)不老實(shí)，小小年紀(jì)就撒謊?！彼粻恐渫撇伲渌瑢W(xué)回家了，唯有他被留下了，流著淚……請(qǐng)?jiān)谙旅鎺讉€(gè)答案中選擇最能表現(xiàn)故事所反映的教育真諦()。A:作為老師要講究教育方法和藝術(shù)，對(duì)待學(xué)生要有親和力，對(duì)未成年人態(tài)度過于嚴(yán)厲，會(huì)產(chǎn)生冤案B:作為老師要信任學(xué)生，信任是學(xué)生接受教育的前提，對(duì)未成年人來說，缺乏信任的嚴(yán)厲追問，學(xué)生即使說實(shí)話，也會(huì)底氣不足。C:作為老師教育學(xué)生要有耐心，工作要做細(xì)致，要調(diào)查研究，不能主觀臆斷，自以為是D:作為老師要懂得，誠實(shí)的語言需要有信任的耳朵來傾聽，更需要有善良的心來領(lǐng)會(huì)參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：對(duì)未成年人態(tài)度過于嚴(yán)厲，會(huì)產(chǎn)生冤案。這個(gè)是不準(zhǔn)確的，缺乏信任的嚴(yán)厲追問，學(xué)生即使說實(shí)話，也會(huì)底氣不足，也是無中生有的。不能主觀臆斷，自以為是也是無中生有。第67題所屬考點(diǎn)-課程第64題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)65、單選題在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者本人并沒有受到直接的外在強(qiáng)化，但通過觀察他人某種行為受到強(qiáng)化，從而在自己身上也產(chǎn)生了類似的強(qiáng)化效果，心理學(xué)家班杜拉將這種現(xiàn)象稱為_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：題干闡述的是替代強(qiáng)化的含義。第65題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)66、單選題美國行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道：給我一打健康的嬰兒，一個(gè)由我支配的特殊環(huán)境，讓我在這個(gè)環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔(dān)保，任意選擇一個(gè)，不論他父母才干、偏向愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他培養(yǎng)成任何一種人物，醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人，甚至乞丐或者強(qiáng)盜，這是_____。A:遺傳決定論的觀點(diǎn)B:環(huán)境決定論的觀點(diǎn)C:家庭決定論的觀點(diǎn)D:教育決定論的觀點(diǎn)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：美國行為主義心理學(xué)家華生是環(huán)境決定論的代表人物，題干中的言論正是其環(huán)境決定論觀點(diǎn)的具體體現(xiàn)。第66題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合67、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述新課程結(jié)構(gòu)的內(nèi)容。參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)整體設(shè)置九年一貫的義務(wù)教育課程；(2)高中以分科課程為主；(3)從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)課程并作為必修課程；(4)農(nóng)村中學(xué)課程要為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。68、簡(jiǎn)答題習(xí)得性無助參考答案:參考解析：習(xí)得性無助是當(dāng)個(gè)體感到無論做什么事情都不會(huì)對(duì)自己的重要生活事件產(chǎn)生影響時(shí)所體驗(yàn)到的一種抑郁狀態(tài)。第68題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)69、單選題問題言語最為豐富的年齡是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：?jiǎn)栴}言語幼兒自言自語的形式之一，是在活動(dòng)中遇到困難或問題時(shí)產(chǎn)生的言語，用以表示困惑、懷疑、驚奇等。這種言語一般比較簡(jiǎn)單、零碎，由一些壓縮的詞句組成。問題言語一般到幼兒中期才產(chǎn)生，最為豐富的年齡是4~5歲。第69題所屬考點(diǎn)-學(xué)前兒童發(fā)展70、判斷題設(shè)計(jì)“組織者”的目的，是為新的學(xué)習(xí)任務(wù)提供觀念上的固定點(diǎn)，所以“組織者”一定呈現(xiàn)在要學(xué)習(xí)的材料之前。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：“組織者”一般呈現(xiàn)在要學(xué)習(xí)的材料之前(“先行組織者”)，也可以在學(xué)習(xí)材料之后呈現(xiàn)。它既可以是在抽象、概括性上高于學(xué)習(xí)材料的材料，也可以是具體概念，在抽象、概括水平上低于學(xué)習(xí)材料。第70題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)71、單選題班主任開展教育工作的前提和基礎(chǔ)是_____。參考答案:D本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)班主任工作內(nèi)容的掌握?！緟⒖即鸢浮緿【名師點(diǎn)睛】學(xué)生是班主任的工作對(duì)象，對(duì)學(xué)生的教育沒有一個(gè)固定的模式，只有深入細(xì)致地了解學(xué)生、研究學(xué)生，才能指導(dǎo)得法、教育有效。這也是班主任開展教育工作的首要任務(wù)，是班主任工作的前提和基礎(chǔ)。第71題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)72、單選題教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：【答案】B。解析：領(lǐng)會(huì)知識(shí)包括使學(xué)生感知和理解教材，是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)。第72題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)73、單選題_____反映一個(gè)國家配合政治、經(jīng)濟(jì)、科技體制而確定下來的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對(duì)穩(wěn)定的運(yùn)行模式和規(guī)定。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教育體制是教育機(jī)構(gòu)與教育規(guī)范的結(jié)合或統(tǒng)一體，它是由教育機(jī)構(gòu)體系與教育的規(guī)范體系所組成的。教育體制反映一個(gè)國家配合政治、經(jīng)濟(jì)、科技體制而確定下來的學(xué)校內(nèi)容形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對(duì)穩(wěn)定的運(yùn)行模式和規(guī)定。第73題所屬考點(diǎn)-教育綜合基礎(chǔ)知識(shí)74、單選題關(guān)于“師愛”，下列說法正確的是_____B:對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的愛D:師愛不具有育人的作用參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“師愛”不等于溺愛，更不等于偏愛，是面向全體學(xué)生的愛，是嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。第74題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德規(guī)范75、填空題我國心理學(xué)家將個(gè)體心理發(fā)展分為八個(gè)階段，其中12-18歲是____期。參考答案:青年第75題所屬考點(diǎn)-學(xué)生的心理發(fā)展與教育76、單選題教師突然中斷講課，引起分心學(xué)生的注意。這種注意是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：無意注意是指沒有明確目的，不需要意志努力的注意。教師在上課的時(shí)候突然停頓，就是引發(fā)學(xué)生的無意注意。第76題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)77、單選題國務(wù)院和地方各級(jí)人民政府用于實(shí)施義務(wù)教育財(cái)政撥款的增長比例應(yīng)當(dāng)()財(cái)政經(jīng)常性收人的增長比例。_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第四十二條：國務(wù)院和地方各級(jí)人民政府用于實(shí)施義務(wù)教育財(cái)政撥款的增長比例應(yīng)當(dāng)高于財(cái)政經(jīng)常性收人的增長比例.保證按照在校學(xué)生人數(shù)平均的義務(wù)教育費(fèi)用逐步增長，保證教職工工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長。故選D。第77題所屬考點(diǎn)-幼兒園綜合素質(zhì)78、填空題成為一名優(yōu)秀教師的第一要素是____。參考答案:敬業(yè)本題解釋:【答案】敬業(yè)第78題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)79、單選題范老師很少留意那些考試成績(jī)一般的學(xué)生，而把主要精力用于培養(yǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，范老師的做法_____A:有助于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展B:有助于教學(xué)任務(wù)完成C:違背了公正施教的要求D:違背了嚴(yán)慈相濟(jì)的要求參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：范老師違背了公正施教的要求，她只關(guān)注成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，對(duì)成績(jī)一般的學(xué)生很少留第79題所屬考點(diǎn)-小學(xué)綜合素質(zhì)80、填空題《教育規(guī)劃綱要》指出，要實(shí)行____、____頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式。參考答案:工學(xué)結(jié)合校企合作第80題所屬考點(diǎn)-國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要第83題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合81、單選題在教育過程中教師如果用簡(jiǎn)單粗暴、諷刺挖苦的做法來處理問題就違反了_____原則。B:發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素C:正面教育，積極疏導(dǎo)D:尊重信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：疏導(dǎo)原則就是在進(jìn)行教育的過程中要循循善誘，以理服人，拒絕用簡(jiǎn)單粗暴的做法來處理問題的原則。第81題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)82、單選題在完善中等學(xué)校考試招生制度方面，《教育規(guī)劃綱要》指出，要完善_____，為高中階段學(xué)校招生錄取提供更加科學(xué)的依據(jù)。A:學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)B素質(zhì)和能力參考答案:A本題解釋:【答案】A。第82題所屬考點(diǎn)-國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要83、簡(jiǎn)答題閱讀下列材料，并回答問題。中班的幼兒芳芳經(jīng)常獨(dú)自一人，從不與老師、小朋友說話玩耍。新來的帶班老師柯老師得知情況后，決定要幫助芳芳，讓她與其他小朋友一起玩耍?？吕蠋煆膫?cè)面了解到：芳芳父母常年在外務(wù)工，芳芳由奶奶一人照顧，導(dǎo)致芳芳性格內(nèi)向。某一次游戲活動(dòng)，柯老師勸芳芳和其他小朋友一起玩耍，結(jié)果芳芳看了她一眼，不做聲。后面，柯老師宣布一個(gè)決定：“如果哪個(gè)小朋友與芳芳一起玩，就獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花。”還有一次，柯老師問芳芳：“奶奶會(huì)做什么好吃的東西給你呢？”第二天，芳芳塞給柯老師一個(gè)紙包，小聲地說：“給你?！笨吕蠋煷蜷_紙包，發(fā)現(xiàn)是奶奶做的米糕。慢慢地，在柯老師幫助下，芳芳逐漸開朗起來，也會(huì)同其他小朋友一起玩耍，有時(shí)還會(huì)圍繞在老師的身邊?？吕蠋熥袷亓四男┞殬I(yè)道德規(guī)范？請(qǐng)結(jié)合材料加以具體分析。參考答案:【參考答案】柯老師遵守了愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人等教師職業(yè)道德規(guī)范?？吕蠋熢诹私獾椒挤嫉那闆r后，并沒有敷衍了事，而是認(rèn)真地去輔導(dǎo)幫助她，體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德；柯老師積極通過各種活動(dòng)的機(jī)會(huì)讓小朋友們和芳芳一起玩，使她變得開朗，體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德；柯老師在幫助芳芳的過程中循循善誘，誨人不倦，促進(jìn)芳芳在社會(huì)性等方面的發(fā)展，體現(xiàn)了柯老師教書育人的職業(yè)道德。第86題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)84、單選題德育目標(biāo)是教育目標(biāo)在人的_____方面的總體規(guī)格要求。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。第84題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)85、單選題電報(bào)句是_____A參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：兒童從2歲或2.5歲開始進(jìn)人電報(bào)句階段。電報(bào)句形式是斷續(xù)的、簡(jiǎn)略的、結(jié)構(gòu)不完整的。第85題所屬考點(diǎn)-學(xué)前兒童發(fā)展86、多選題根據(jù)所使用的主要教學(xué)方法，課的類型分為_____參考答案:CE本題解釋:【答案】CE。解析：根據(jù)使用的教學(xué)方法劃分課的類型，主要分為講授課、演示課、自學(xué)課、討論課和作業(yè)等。87、單選題學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)對(duì)教學(xué)輔助人員和其他專業(yè)技術(shù)人員實(shí)行()制度。_____C:專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《中華人民共和國教育法》第三十五條規(guī)定：學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的管理人員，實(shí)行教育職員制度。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的教學(xué)輔助人員和其他專業(yè)技術(shù)人員，實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。故選C。第87題所屬考點(diǎn)-教育法律法規(guī)88、單選題程序教學(xué)理論代表人物是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：斯金納是美國新行為主義心理學(xué)和新行為主義教育流派的代表人物。他以“操作性條件反射學(xué)說”和強(qiáng)化理論為基礎(chǔ)，建立了程序教學(xué)的基本理論，對(duì)美國和世界的教育產(chǎn)生了較大影響，從而贏得了“程序教學(xué)之父”的美譽(yù)。所以本題選C。第88題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)89、單選題中國最出名的紙是產(chǎn)自什么地方？_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：我國最出名的紙是宣紙，因產(chǎn)于宣州而得名。故選D。第89題所屬考點(diǎn)-教師的歷史與傳統(tǒng)文化素養(yǎng)90、單選題在教學(xué)測(cè)驗(yàn)中先后兩次用同樣的試卷測(cè)查同一批學(xué)生，其結(jié)果前后一致，表示分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定和可靠，這即是良好測(cè)驗(yàn)的_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。第90題所屬考點(diǎn)-教育綜合基礎(chǔ)知識(shí)91、填空題公開表達(dá)自己的真實(shí)情感屬于____。參考答案:肯定性訓(xùn)練本題解釋:【答案】肯定性訓(xùn)練第91題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)92、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述各心理學(xué)流派的代表人物及其主要觀點(diǎn)。參考答案:(1)構(gòu)造主義心理學(xué)。這一學(xué)派的代表人物是馮特、鐵欽納。這一學(xué)派主張心理學(xué)應(yīng)該研究人們的意識(shí).還認(rèn)為心理學(xué)的方法是實(shí)驗(yàn)內(nèi)