2021年08月赤峰學(xué)院沖刺題(二)

1、單選題指導(dǎo)整個(gè)課程編制過程的最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則是確定_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：課程目標(biāo)是確定課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法的基礎(chǔ)，是整個(gè)課程編制過程中最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則。第1題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)2、填空題從認(rèn)知心理學(xué)角度將知識(shí)分為____和____。參考答案:陳述性知識(shí)程序性知識(shí)本題解釋:【答案】陳述性知識(shí)、程序性知識(shí)第2題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3、單選題某學(xué)生在研究事物時(shí)，容易受他人態(tài)度的影響，這位學(xué)生的認(rèn)知方式很可能屬于_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：場依存型者的知覺傾向難以擺脫環(huán)境因素的影響，從題干可以看出該同學(xué)容易受他人態(tài)度的影響，很可能就屬于場依存型。第3題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4、單選題概念與概念之間的聯(lián)系是_____第7題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)參考答案:D本題解釋:【答案】D。第4題所屬考點(diǎn)-學(xué)前兒童發(fā)展5、判斷題談話法既有利于學(xué)生鞏固舊知識(shí)又能幫助他們獲取新知識(shí)，因此，是一種普遍適用的教學(xué)方法。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：正確第5題所屬考點(diǎn)-教學(xué)6、填空題____是先于學(xué)習(xí)任務(wù)本身呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料，它要比原學(xué)習(xí)任務(wù)本身有更高的抽象、概括和包容水平，并且能清晰地與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的觀念和新的學(xué)習(xí)任務(wù)關(guān)聯(lián)起來。參考答案:先行組織者第6題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)的基本理論7、判斷題由于職業(yè)的規(guī)定性，教師的道德人格與一般道德人格有明顯的不同。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：由于職業(yè)的規(guī)定性，教師的道德人格與一般道德人格有顯著的不同，主要表現(xiàn)在兩方面：一是人格與師格的統(tǒng)一，二是具有較高的格位水平。第10題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)8、單選題多年不見的朋友，在自己腦海中印象最深的是臨別時(shí)的情景。這是_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：近因效應(yīng)是指在總體印象形成上，新近獲得的信息比原來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象，也叫最近效應(yīng)。第8題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)9、單選題教育科學(xué)有諸多的分支學(xué)科，其中在整個(gè)教育科學(xué)體系中處于基礎(chǔ)地位的是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教育學(xué)在整個(gè)教育科學(xué)體系中處于基礎(chǔ)地位。第9題所屬考點(diǎn)-教育綜合基礎(chǔ)知識(shí)10、多選題下列屬于閉合型操作技能的是_____。參考答案:ADE本題解釋:參考答案：A，D，E。參考解析：ADE【解析】閉合型操作技能對(duì)外界的幫助依賴程度較低，在大多數(shù)情況下靠內(nèi)部反饋信息控制。故選ADE。第13題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)11、單選題晨檢后應(yīng)把嬰幼兒帶到幼兒園的藥物_____A:放在幼兒拿不到的地方D:放在幼兒的口袋里參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒園藥物管理規(guī)定幼兒的藥物要妥善保管，放在幼兒不能觸及的地方。第11題所屬考點(diǎn)-生活指導(dǎo)12、單選題幼兒記憶的基本特點(diǎn)是_____。A:有意記憶占優(yōu)勢，無意記憶逐漸發(fā)展B:機(jī)械記憶的效果優(yōu)于意義記憶的效果C:接近聯(lián)想優(yōu)于相似聯(lián)想D:無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶逐漸發(fā)展參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：幼兒記憶發(fā)展的特點(diǎn)包括：(1)無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶逐漸發(fā)展；(2)記憶的理解和組織程度逐漸提高；(3)形象記憶占優(yōu)勢，語詞記憶逐漸發(fā)展；(4)幼兒記憶的意識(shí)性和記憶方法逐漸發(fā)展。因此本題的正確答案是D。第12題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)13、單選題下面對(duì)毛澤東思想的認(rèn)識(shí)和理解，正確的是_____A:毛澤東思想是關(guān)于中國革命、建設(shè)和改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)B:毛澤東思想活的靈魂是實(shí)事求是、群眾路線、艱苦奮斗C:毛澤東思想成熟的標(biāo)志是《論人民民主專政》的發(fā)表D:毛澤東思想是馬克思主義中國化第一次歷史性飛躍的理論成果參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：毛澤東思想是馬克思主義中國化的第一次歷史性飛躍的理論成果，是中國革命和建設(shè)的科學(xué)指南，是中國共產(chǎn)黨和中國人民寶貴的精神財(cái)富。本題解釋:【答案】肯定性訓(xùn)練14、填空題杜威的教育思想與赫爾巴特的教育思想針鋒相對(duì)，其代表作為____。參考答案:《民本主義與教育》第14題所屬考點(diǎn)-教育與教育學(xué)15、單選題下列國家中，建造了胡夫金字塔的是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：胡夫金字塔，又稱吉薩大金宇塔，位于埃及吉薩，是古埃及第四王朝的法老胡夫的金字塔，主要作為其陵墓，也是世界上最大、最高的埃及式金字塔。第15題所屬考點(diǎn)-幼兒園綜合素質(zhì)16、判斷題在教育與兒童的發(fā)展這兩件事上，它們之間是一種主從關(guān)系，其中兒童的發(fā)展是主，學(xué)校教育知識(shí)從屬于兒童發(fā)展，并為兒童發(fā)展服務(wù)。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：在教育與兒童的發(fā)展這兩件事上，它們之間是一種主從的關(guān)系，其中兒童的發(fā)展是主，學(xué)校教育只是從屬于兒童發(fā)展，并為兒童發(fā)展服務(wù)；它們之間也是目的和手段的關(guān)系，兒童發(fā)展是源于人類本性的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程，而教育僅是實(shí)現(xiàn)發(fā)展的特殊手段，其特殊性表現(xiàn)為數(shù)育在兒童的發(fā)展中起主導(dǎo)作用。第16題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)17、填空題公開表達(dá)自己的真實(shí)情感屬于____。參考答案:肯定性訓(xùn)練第17題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)18、單選題下面屬于輸出設(shè)備的是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：輸人設(shè)備是指向計(jì)算機(jī)輸人數(shù)據(jù)和信息的設(shè)備，而輸出設(shè)備則是指將計(jì)算機(jī)內(nèi)部的數(shù)字編碼轉(zhuǎn)換成可讀的字符、圖形或聲音的設(shè)備。根據(jù)上述定義，鍵盤、掃描儀、鼠標(biāo)都屬于輸人設(shè)備，只有打印機(jī)屬于輸出設(shè)備。第18題所屬考點(diǎn)-教學(xué)基本能力19、單選題下列情境中代表內(nèi)在動(dòng)機(jī)的情境是_____。A:芳芳隨身帶著特別喜歡得《李白詩選》，一有機(jī)會(huì)就讀B:王老師對(duì)張華的單詞測驗(yàn)成績表示滿意C:校長在全校大會(huì)上宣布三好學(xué)生名單D:為了周末能去游樂園，英英每天回家按時(shí)完成作業(yè)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：內(nèi)在動(dòng)機(jī)涵義的考查。第19題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)20、單選題下列選項(xiàng)對(duì)單組實(shí)驗(yàn)敘述不正確的一項(xiàng)是_____A:單組實(shí)驗(yàn)法是在一個(gè)組或一個(gè)班、一個(gè)年級(jí)、一個(gè)學(xué)校里進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)B:在單組實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使測驗(yàn)題的性質(zhì)和難度相等，以便作出正確的評(píng)斷C:單組實(shí)驗(yàn)的時(shí)間沒有限制，可長可短D:單組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)效果易受學(xué)生年齡和學(xué)力的增長等因素的影響參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查實(shí)驗(yàn)法。根據(jù)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的分配方法，分為單組實(shí)驗(yàn)、等組實(shí)驗(yàn)、循環(huán)實(shí)驗(yàn)。其中，單組實(shí)驗(yàn)指的是同一組被試分期接受施加不同實(shí)驗(yàn)因子的影響，然后測量不同因子產(chǎn)生的效果并加以比較，其時(shí)間是被分為相等的不同時(shí)期的，是有嚴(yán)格限制的。在單組實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使測驗(yàn)題的性質(zhì)和難度相等，以便作出正確的評(píng)斷；單組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)效果易受學(xué)生年齡和學(xué)力的增長等因素的影響，信度不好控故選C。第23題所屬考點(diǎn)-記憶第20題所屬考點(diǎn)-教育基礎(chǔ)21、填空題一套完整的課程方案由____、課程內(nèi)容、課程組織和____組成。參考答案:課程目標(biāo)課程評(píng)價(jià)本題解釋:參考解析：課程目標(biāo)課程評(píng)價(jià)第21題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)22、多選題“教師首先是一個(gè)教育者，其次才是一個(gè)學(xué)科教師”說明()。A:教師要懂得教育教學(xué)的基本規(guī)律B:教師要了解和研究學(xué)生的性格、興趣等C:教師要掌握系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)D:教師的職責(zé)不只是教書，還包括育人參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：這句話的意思是教師的任務(wù)是教書育人。第22題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)23、單選題下列哪一種題型可用來考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的回憶，且可將學(xué)生的猜測可能性降低到最小_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：推斷即可得到B，其他都可以通過猜測作答。24、判斷題學(xué)習(xí)風(fēng)格是學(xué)習(xí)者一貫的帶有個(gè)性特征的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)傾向。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：學(xué)習(xí)風(fēng)格又名“學(xué)習(xí)方式”，是學(xué)習(xí)者在探究、解決其學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)所表現(xiàn)出來的典型的、一貫的、獨(dú)具個(gè)人特色的學(xué)習(xí)策和學(xué)習(xí)傾向。第24題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)25、單選題為了讓幼兒認(rèn)識(shí)蜻蜓，教師出示了蜻蜓的標(biāo)本，這采用的是()教學(xué)方法。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：出示標(biāo)本屬于實(shí)物直觀。第25題所屬考點(diǎn)-教育活動(dòng)的組織與實(shí)施26、單選題下列作品中屬于兒童文學(xué)作品的是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：A項(xiàng)，《十萬個(gè)為什么》是中國第一本普及版的百科全書，其內(nèi)容非常廣泛，文字不長，深人淺出，非常符合青少年讀者的認(rèn)知方式和閱讀特點(diǎn)。B項(xiàng)，《三字經(jīng)》與《百家姓》、《千字文》并稱為三大國學(xué)啟蒙讀物，1990年新加坡出版的英文新譯本更是被聯(lián)合國教科文組織選人“兒童道德叢書”，是兒童的必背讀物。C項(xiàng)，《上下五千年》乃歷史讀物。D項(xiàng)，《長襪子皮皮》是瑞典兒童文學(xué)作家阿斯特里德?林格倫的童話代表作之一，屬于兒童文學(xué)作品。故選C。第26題所屬考點(diǎn)-教師的文學(xué)素養(yǎng)27、單選題“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，說的是_____。參考答案:錯(cuò)誤參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：題干的意思是：人剛出生的時(shí)候，本性都是善良的；這種善良的本性并沒有很大的差別，但長大過程中，每個(gè)人因?yàn)樯瞽h(huán)境以及受教育情況的差異，各人的習(xí)性向著不同的方向發(fā)展，生活習(xí)慣及個(gè)性的差距就越來越大了。題干體現(xiàn)了環(huán)境的重要性。第27題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)28、單選題在教育基本要素都具備的條件下，教育者的_____起著決定性的作用。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：在幼兒的獨(dú)立性、自主性比較欠缺的情況下，教師的主導(dǎo)性起著決定性作用。第28題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合29、單選題附屬內(nèi)驅(qū)力表現(xiàn)最為突出的時(shí)期是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：在兒童早期，附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出，他們努力學(xué)習(xí)獲得學(xué)業(yè)成就，主要是為了實(shí)現(xiàn)家長的期待，并得到家長的贊許。第29題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)30、判斷題所謂過度學(xué)習(xí)，指在學(xué)習(xí)過程中，實(shí)際學(xué)習(xí)次數(shù)要適當(dāng)超過剛好能夠回憶起來的次數(shù)。所以說，過度學(xué)習(xí)越多，保持效果越好，而且保持的時(shí)間也越長。_____本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：所謂過度學(xué)習(xí)，指在學(xué)習(xí)過程中，實(shí)際學(xué)習(xí)次數(shù)要適當(dāng)超過剛好能夠回憶起來的次數(shù)。一般來說，過度學(xué)習(xí)越多，保持效果越好，而且保持的時(shí)間也越長。但也并非越多越好。有研究表明，學(xué)習(xí)熟練程度達(dá)到150％左右時(shí)，記憶效果最好；超過150%時(shí)，效果不僅不遞增，反而可能引起厭倦、疲勞等，從而成為無效勞動(dòng)。第30題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)31、判斷題教師職業(yè)道德原則是道德的社會(huì)本質(zhì)，其在任何社會(huì)階段及歷史時(shí)期都是統(tǒng)一一致的。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：教師職業(yè)道德和其他道德一樣具有歷史性和階級(jí)性，在不同的歷史時(shí)期內(nèi)容是不同的。第31題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)32、判斷題兒童親社會(huì)行為的萌芽是在2歲左右。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：研究證明，2歲左右，兒童的親社會(huì)行為即已萌芽。【命題立意】考查兒童親社會(huì)行為的發(fā)展。【錯(cuò)因分析】對(duì)兒童親社會(huì)行為的發(fā)展的時(shí)問記憶不準(zhǔn)確。第32題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)33、單選題學(xué)生已有了“哺乳動(dòng)物”的觀念，現(xiàn)在來學(xué)習(xí)“鯨”這種動(dòng)物，屬于_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：派生類屬學(xué)習(xí)是指新知識(shí)是舊知識(shí)的派生物。第33題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)34、單選題教育心理學(xué)作用涉及_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教育心理學(xué)對(duì)教育實(shí)踐具有描述、解釋、預(yù)測和控制的作用。第34題所屬考點(diǎn)-教育心理學(xué)概述35、簡答題人民法院在開庭審理3名十四至十六周歲少年搶劫一案前，將開庭時(shí)間、地點(diǎn)、被告人姓名等進(jìn)行公告并允許公民旁聽。這樣做合法嗎？參考答案:參考解析：(1)題中所述案件的做法不符合《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的相關(guān)規(guī)定，是不合法的。 (2)根據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第四十五條規(guī)定，人民法院審判未成年人犯罪的刑事案件，應(yīng)當(dāng)由熟悉未成年人身心特點(diǎn)的審判員或者審判員和人民陪審員依法組成少年法庭進(jìn)行。對(duì)于已滿十四周歲不滿十六周歲未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。已滿十六周歲不滿十八周歲未成年人犯罪的案件，一般也不公開審理。對(duì)未成年人犯罪案件，新聞報(bào)道、影視節(jié)目、公開出版物不得披露該未成年人的姓名、住所、照片及可推斷出該棄，成年人的資料。第35題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)36、單選題父親將兩瓶一樣重的飲料分給6歲的小明和8歲的小光兩兄弟，開始兩孩子都知道兩瓶飲料是一樣多的，父親將將其中一瓶倒人了一個(gè)大杯中，另一瓶倒人了兩個(gè)小杯中，讓小明先挑選。小明選了大杯飲料并說：“這杯多”，小光在一旁說到“其實(shí)，兩邊是一樣多的”，可以判斷出小明和小光分別處于的_____A:感知運(yùn)動(dòng)階段和前運(yùn)算階段B:前運(yùn)算階段和具體運(yùn)算階段C:感知運(yùn)動(dòng)階段和具體運(yùn)算階段D:具體運(yùn)算階段和形式運(yùn)算階段參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：題目中是液體質(zhì)量守恒問題，前運(yùn)算階段(2~7歲)沒有出現(xiàn)守恒概念，具體運(yùn)算階段(7~11歲)守恒觀念形成。此題可以根據(jù)兩兄弟的年齡及是否出現(xiàn)守恒概念選出答案，小明處于前運(yùn)算階段，小光處于具體運(yùn)算階段。第36題所屬考點(diǎn)-學(xué)生指導(dǎo)37、單選題俄國文學(xué)史上第一個(gè)“多余人”的形象出自哪部作品？_____A:普希金《葉甫蓋尼?奧涅金》B:萊蒙托夫《當(dāng)代英雄》C慳吝人》D:雨果《巴黎圣母院》參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《葉甫蓋尼?奧涅金》是普希金的小說代表作，其中奧涅金是俄國文學(xué)史上第一個(gè)“多余人”的形象。萊蒙托夫《當(dāng)代英雄》塑造了俄國文學(xué)史上第二個(gè)“多余人”形象：彼巧林。故選A。第37題所屬考點(diǎn)-教師的文學(xué)素養(yǎng)38、單選題有位學(xué)生將幾片紙屑隨意扔在走廊上，王老師路過時(shí)順手撿起并丟進(jìn)垃圾桶，該學(xué)生滿臉羞愧。王老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：王老師的行為是嚴(yán)于律己，以身作則的表現(xiàn)，體現(xiàn)了為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。故本第38題所屬考點(diǎn)-幼兒園綜合素質(zhì)39、單選題我國把課程分為國家、地方、學(xué)校三個(gè)層次。那么，一級(jí)課程和二級(jí)課程指的是_____。A:地方課程和學(xué)校課程B:國家課程和學(xué)校課程C:國家課程和地方課程D:地方課程和國家課程參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：本題考查的是課程的三級(jí)管理制。課程三級(jí)管理制是指國家、地方、學(xué)校的三級(jí)管理制度，則一級(jí)、二級(jí)課程分別是指國家課程和地方課程。第39題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)40、簡答題簡述學(xué)前兒童演繹推理的發(fā)展階段。參考答案:參考解析：(1)不會(huì)運(yùn)用任何一般原理； (2)運(yùn)用了一般原理，并試圖引用一些從偶然特征上作出的概括，來論證自己的答案； (3)運(yùn)用了一般原理，這種原理已經(jīng)能在某種程度上反映事物本質(zhì)的特性，但只是近似的，不準(zhǔn)確的，不能概括一切可能發(fā)生的個(gè)別情況，因而還不可能作出正確結(jié)論； (4)不說明一般原理，卻能正確而自信地解決問題； (5)會(huì)運(yùn)用正確反映現(xiàn)實(shí)的一般原理，并能作出恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論。第40題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)41、判斷題學(xué)生在學(xué)校里的學(xué)習(xí)與成人比較，具有特殊性。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)誤【解析】學(xué)生學(xué)習(xí)的特殊性體現(xiàn)在：(1)學(xué)生以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)；(2)學(xué)生在教師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)；(3)學(xué)生所參加的是一種規(guī)范化的學(xué)習(xí)。第41題所屬考點(diǎn)-學(xué)生與教育42、單選題經(jīng)縣級(jí)人民政府批準(zhǔn)，鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府根據(jù)()的原則，可以在本行政區(qū)域內(nèi)集資辦學(xué)，用于實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校的危房改造和修繕、新建校舍，不得挪作他用。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《中華人民共和國教育法》第七章第五十九條規(guī)定，經(jīng)縣級(jí)人民政府批準(zhǔn)，鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府根據(jù)自愿、量力的原則，可以在本行政區(qū)域內(nèi)集資辦學(xué)，用于實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校的危房改造和修繕、新建校舍，不得挪作他用。故選C。第42題所屬考點(diǎn)-教育法律法規(guī)43、簡答題進(jìn)人新一輪課程改革以來，越來越多的教師在教學(xué)設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)并運(yùn)用“合作學(xué)習(xí)”這一教學(xué)方式。在聽課時(shí)我們也常常發(fā)現(xiàn)，三五個(gè)學(xué)生圍成一組，開展熱烈的討論。有人認(rèn)為，這就是“合作學(xué)習(xí)”，但也有人質(zhì)疑其不是新課程所倡導(dǎo)的真正有效的“合作學(xué)習(xí)”。請(qǐng)結(jié)合你對(duì)新課改的理解，談?wù)勀銓?duì)合作學(xué)習(xí)的理解。參考答案:【出題思路】本題考查考生對(duì)合作學(xué)習(xí)的理解?！緟⒖即鸢浮亢献鲗W(xué)習(xí)作為現(xiàn)代新課程倡導(dǎo)的三種新的學(xué)習(xí)方式之一，是指學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中為了完成共同的任務(wù)，有明確分工的互助性學(xué)習(xí)。它由幾個(gè)方面的要素組成：(1)積極的相互支持、配合，特別是面對(duì)面的促進(jìn)性互動(dòng)。組織中學(xué)生合作的動(dòng)機(jī)和個(gè)人責(zé)任，是合作學(xué)習(xí)產(chǎn)生良好教學(xué)效果的關(guān)鍵。熱烈的討論必須是相互支持的、配合的，這才是真正的合作學(xué)習(xí)。(2)積極承擔(dān)完成共同任務(wù)中的責(zé)任。合作學(xué)習(xí)不僅是一種組織形式，更要有共同的任務(wù)。如果大家堆在一起各自做各自的事情，也不是合作學(xué)習(xí)。(3)期望所有學(xué)生能有效地溝通，建立并維護(hù)小組成員之間的相互信任，有效地解決組內(nèi)的沖突。學(xué)習(xí)者的積極參與、高密度的交互作用和積極的自我概念，使得教學(xué)不僅僅是一個(gè)認(rèn)知過程，而且是一個(gè)交往與審美的過程。(4)對(duì)于個(gè)人完成的任務(wù)進(jìn)行小組加工。學(xué)生在共同任務(wù)的目標(biāo)下，進(jìn)行討論達(dá)成共識(shí)或異議，但最終都要由小組進(jìn)行整理加工組織。(5)對(duì)共同活動(dòng)的成效進(jìn)行評(píng)估，尋求提高其有效性的途徑。教師作為學(xué)生合作學(xué)習(xí)的組織者，對(duì)合作小組不應(yīng)是置之不理的管理態(tài)度，而是要進(jìn)行了解和評(píng)估，積極地促進(jìn)其合作的有效性?？傊?，合作學(xué)習(xí)一定是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。在合作學(xué)習(xí)中，由于有學(xué)習(xí)者的積極參與，教學(xué)過程遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是一個(gè)認(rèn)知的過程，同時(shí)還是一個(gè)交往的過程。第43題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)44、簡答題簡述操作技能的形成階段。參考答案:參考解析：操作技能的形成分為四個(gè)階段，分別是：(1)操作定向階段。指理解操作活動(dòng)的結(jié)構(gòu)和程序的要求，在頭腦中建立起操作活動(dòng)的定向映象的過程。(2)操作模仿階段。指學(xué)習(xí)者通過觀察實(shí)際再現(xiàn)特定的示范動(dòng)作或行為模式。(3)操作整合階段。指把模仿階段習(xí)得的動(dòng)作依據(jù)其內(nèi)在聯(lián)系聯(lián)結(jié)起來，固定下來，并使各動(dòng)作成分相互結(jié)合，成為定型的、一體化的動(dòng)作。(4)操作熟練階段。這個(gè)階段形成的動(dòng)作方式對(duì)各種變化的條件具有高度的適應(yīng)性，動(dòng)作的執(zhí)行達(dá)到高度的程序化、自動(dòng)化和完善化。第44題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)45、簡答題結(jié)合你的專業(yè)，簡述優(yōu)秀教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？參考答案:(1)知識(shí)素養(yǎng)。包括精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和教育理論知識(shí)以及廣闊的科學(xué)文化知識(shí)等。(2)能力素養(yǎng)。包括語言表達(dá)能力、教學(xué)組織能力、課堂管理能力、教育機(jī)智等。(3)道德素養(yǎng)。主要是指高尚的教師職業(yè)道德規(guī)范。(4)心理素養(yǎng)。包括和諧的人際關(guān)系、健康的心理素質(zhì)等。第45題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)46、填空題有時(shí)候，由于幼兒的記憶不精確，表達(dá)能力有限，容易出現(xiàn)類似____的現(xiàn)象。參考答案:撒謊本題解釋:參考解析：撒謊第46題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)47、單選題英國歷史上占主導(dǎo)地位的學(xué)制是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：英國的教育自中世紀(jì)以來就形成了雙軌制，貴族與平民沿著兩條不同的路徑接受教育?，F(xiàn)代的英國，中等學(xué)校仍然沿襲著雙軌制。因此本題的正確答案是B。第47題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)48、單選題《學(xué)記》中“古之王者，建國居民，教學(xué)為先”所強(qiáng)調(diào)的是_____。A:教育對(duì)文化的作用B:教育對(duì)政治制度的作用C:教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用參考答案:ABCD:教育對(duì)生產(chǎn)力的作用參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：“古之王者，建國君民，教學(xué)為先”意為古代的君王建立國家，治理民眾，都把教育當(dāng)做首要的事情。其體現(xiàn)了教育對(duì)政治制度的作用。第48題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)49、單選題十八大報(bào)告指出，_____是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵。經(jīng)濟(jì)體制改革的核心問題是。_____A:創(chuàng)新發(fā)展金融體制改革B:深化改革處理好政府與市場的關(guān)系C:協(xié)調(diào)發(fā)展處理好公有制和非公有制經(jīng)濟(jì)之問的關(guān)系D:均衡發(fā)展經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：【答案】B。解析：十八大報(bào)告指出，全面深化經(jīng)濟(jì)體制改革。深化改革是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵。經(jīng)濟(jì)體制改革的核心問題是處理好政府和市場的關(guān)系，必須更加尊重市場規(guī)律，更好發(fā)揮政府作用。故本題選B。第49題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)50、判斷題循序漸進(jìn)原則要遵循學(xué)科內(nèi)在的邏輯性和學(xué)生的身心發(fā)展的順序性。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：循序漸進(jìn)原則是指教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序進(jìn)行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，形成嚴(yán)密的邏輯思維能力。第50題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)51、多選題洛克提出教育的目的是培養(yǎng)紳士。紳士的基本特征是_____。A:有精明的處理事務(wù)的才干B:有德行和勇敢精神D較高的地位本題解釋:【答案】ABC。第51題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合52、簡答題試述發(fā)揮一日活動(dòng)整體教育功能的原則。參考答案:參考解析：幼兒園應(yīng)充分認(rèn)識(shí)和利用一日生活中各種活動(dòng)的教育價(jià)值，通過合理組織、科學(xué)安排，讓一日活動(dòng)發(fā)揮一致的、連貫的、整體的教育功能，寓教育于一日活動(dòng)之中。幼兒園一日活動(dòng)是指幼兒園每天進(jìn)行的所有保育、教育活動(dòng)。它包括由教師組織的活動(dòng)(如幼兒的生活活動(dòng)、勞動(dòng)活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)等)和幼兒的自主自由活動(dòng)(如自由游戲、區(qū)角自由活動(dòng)等)。(1)一日活動(dòng)中的各種活動(dòng)不可偏廢。無論是幼兒吃喝拉撒睡一類的生活活動(dòng)，還是作業(yè)課、參觀訪問等教學(xué)活動(dòng)；無論是有組織的活動(dòng)還是幼兒自主自由的活動(dòng)，都各具重要的教育作用，對(duì)幼兒的發(fā)展都是不可缺少的。因此不能顧此失彼，隨意削弱或取消任何一種活動(dòng)。(2)各種活動(dòng)必須有機(jī)統(tǒng)一為一個(gè)整體。每種活動(dòng)不是分離地、孤立地對(duì)幼兒發(fā)揮影響力的。一日活動(dòng)必須統(tǒng)一在共同的教育目標(biāo)下，形成合力，才能發(fā)揮整體教育功能。因此，如何把教育目標(biāo)滲透到各種活動(dòng)中，每個(gè)活動(dòng)怎樣圍繞目標(biāo)來展開，就成為實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注的問題。第52題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)53、單選題小燕在兩歲時(shí)就學(xué)會(huì)了背“床前明月光，疑是地上霜……”這首唐詩。按加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，這里發(fā)生的學(xué)習(xí)是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：【答案】A。解析：言語信息指能用言語或語言表達(dá)的知識(shí)。第53題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)54、多選題關(guān)于課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的原則，下列表述正確的是_____。E都正確參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。第54題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合55、單選題20世紀(jì)早期，主張“生活即教育”、“社會(huì)即學(xué)校”、“教學(xué)做合一”，對(duì)改造中國舊教育作出偉大貢獻(xiàn)的教育家是_____。參考答案:B本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)中國學(xué)者教育思想的了解。【參考答案】B【名師點(diǎn)睛】美國教育家杜威提出“教育即生活”、“學(xué)校即社會(huì)”、“在做中學(xué)”，他重視兒童的生活經(jīng)驗(yàn)。陶行知作為杜威的學(xué)生，把杜威的先進(jìn)思想帶回中國，結(jié)合中國的_國情提出“生活即教育”、”社會(huì)即學(xué)?！?、“教學(xué)做合一”，為中國教育的發(fā)展注入了新的活力，對(duì)改造中國舊教育作出了偉大貢獻(xiàn)。第55題所屬考點(diǎn)-教育與教育學(xué)56、填空題蘇格拉底在運(yùn)用產(chǎn)婆術(shù)的過程中，使人"自知其無知"的步驟是____。參考答案:蘇格拉底諷刺本題解釋:參考解析：蘇格拉底諷刺第56題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)57、單選題根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論，發(fā)展任務(wù)是獲得勤奮感而克服自卑感，體驗(yàn)著能力的實(shí)現(xiàn)的是_____。第59題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：埃里克森將個(gè)體的發(fā)展劃分為八個(gè)階段，同時(shí)指出了每一個(gè)階段的主要發(fā)展任務(wù)。①嬰兒期：滿足生理上的需求，發(fā)展信任感，克服不信任感；②兒童早期：獲得自主感而克服羞怯和疑慮，體驗(yàn)意志的實(shí)現(xiàn)；③學(xué)前期：獲得主動(dòng)感和克服內(nèi)疚感，體驗(yàn)?zāi)康牡膶?shí)現(xiàn)；④學(xué)齡期：獲得勤奮感而克服自卑感，體驗(yàn)?zāi)芰Φ膶?shí)現(xiàn)；⑤青年期：建立同一感和防止同一感混亂，體驗(yàn)忠誠的實(shí)現(xiàn)；⑥成年早期：獲得親密感以避免孤獨(dú)感，體驗(yàn)愛情的實(shí)現(xiàn)；⑦成年中期：獲得繁殖感而避免停滯感，體驗(yàn)關(guān)懷的實(shí)現(xiàn)；⑧成年晚期：獲得完善感并避免失望和厭倦感，體驗(yàn)智慧的實(shí)現(xiàn)。因此，答案選C。第57題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)58、單選題德育的體諒模式形成于20世紀(jì)70年代，為學(xué)校德育學(xué)家_____所創(chuàng)。D爾參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：德育的體諒模式形成于20世紀(jì)70年代，為學(xué)校德育學(xué)家彼得?麥克費(fèi)爾所創(chuàng)。第58題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合59、多選題以下關(guān)于布魯納的論述中，正確的有_____A:提出了認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論B:代表作是《教育過程》C:提出了范例教學(xué)模式E:將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知、情感和動(dòng)作技能三個(gè)領(lǐng)域參考答案:ABD本題解釋:參考答案：ABD。參考解析：范例教學(xué)模式是由瓦·根舍因提出的；布盧姆將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知、情感和動(dòng)作技能三個(gè)領(lǐng)域。考生需掌握布魯納的相關(guān)內(nèi)容。第62題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合60、單選題遵循“創(chuàng)設(shè)情境一確定問題一自主學(xué)習(xí)一協(xié)作學(xué)習(xí)一效果評(píng)價(jià)”基本程序的教學(xué)模式的是。_____B式教學(xué)模式C:引導(dǎo)一發(fā)現(xiàn)教學(xué)模式D:情境一陶冶教學(xué)模式參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：“創(chuàng)設(shè)情境~確定問題一自主學(xué)習(xí)一協(xié)作學(xué)習(xí)一效果評(píng)價(jià)”是拋錨式教學(xué)模式的基本程序。第60題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)61、單選題桑代克提出眾多學(xué)習(xí)律，其中描述動(dòng)機(jī)的是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：在桑代克體系中，動(dòng)機(jī)被看作是一種在特定時(shí)刻存在于神經(jīng)系統(tǒng)中的特定準(zhǔn)備方式。學(xué)習(xí)者是否會(huì)對(duì)某種刺激做出反應(yīng)，同他是否已做好準(zhǔn)備有關(guān)，即桑代克所謂的“準(zhǔn)備律”。第61題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)62、單選題“因材施教”教育原則依據(jù)的是人身心發(fā)展的_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。63、填空題幼兒園與小學(xué)在教育方面的差異主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：第一，教育目標(biāo)不一樣；第二，教育內(nèi)容不一樣；第三，____不一樣；第四，____不同。參考答案:教育途徑教育方法本題解釋:參考解析：教育途徑教育方法第63題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)64、單選題教育的生機(jī)和活力，就在于促進(jìn)學(xué)生()健康發(fā)展。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教育的對(duì)象是具體的學(xué)生，學(xué)生作為獨(dú)立的個(gè)體，具有主觀能動(dòng)性，無限的生機(jī)與活力，不可代替性，這些都是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的必然，因此，教育的生機(jī)和活力，就在于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展。故選B。第64題所屬考點(diǎn)-職業(yè)理念65、單選題教師采用摸底考試了解學(xué)生巳有的知識(shí)和能力的做法屬于_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：發(fā)生在教學(xué)活動(dòng)開始之前的評(píng)價(jià)稱為診斷性評(píng)價(jià)。第65題所屬考點(diǎn)-教育評(píng)價(jià)66、單選題新課程提倡師生關(guān)系，新課程中具有現(xiàn)代師生關(guān)系的模式是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：合作模式最能體現(xiàn)平等、和諧的師生關(guān)系。故選A。第66題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)67、單選題當(dāng)面對(duì)多個(gè)崗位選擇時(shí)，我們需要有各種利弊得失考慮，如工資收入、升職空間、工作性質(zhì)、生活保障等。這種目標(biāo)沖突的類型為_____參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】多重趨避沖突即對(duì)含有吸引與排斥兩種力量的多種目標(biāo)予以選擇時(shí)所發(fā)生的沖突。第67題所屬考點(diǎn)-情緒、情感與意志68、判斷題學(xué)校雖然不是國家機(jī)關(guān)，但它是法律、法規(guī)授權(quán)的組織，具有行政主體資格。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：學(xué)校是行政相對(duì)人，不具有行政主體資格。第68題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)69、單選題小燕在兩歲時(shí)就會(huì)背“床前明月光，疑是地上霜……”這首唐詩。按加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，這里發(fā)生的學(xué)習(xí)是_____。參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類的理解和辨析。【參考答案】A【名師點(diǎn)睛】加涅將學(xué)習(xí)的結(jié)果分成五類，并把它們看做是五種類型的學(xué)習(xí)。言語信息學(xué)習(xí)主要掌握以言語信息傳遞的內(nèi)容，表現(xiàn)為學(xué)會(huì)陳述觀念的能力。心智技能，表現(xiàn)為使用符號(hào)與環(huán)境相互作用的能力。它指向?qū)W習(xí)者的環(huán)境，使學(xué)習(xí)者能夠處理外部的信息，主要是運(yùn)用概念和規(guī)則辦事情的能力，是學(xué)習(xí)解決“怎么做”的問題。認(rèn)知策略表現(xiàn)為用來調(diào)節(jié)和控制自己的注意、學(xué)習(xí)、記憶、思維和問題解決過程的內(nèi)部組織起來的能力。它是學(xué)習(xí)者在應(yīng)付環(huán)境事件的過程中對(duì)自身認(rèn)知活動(dòng)的監(jiān)控。這種才能使得學(xué)習(xí)過程的執(zhí)行控制成為可能。動(dòng)作技能，指通過練習(xí)獲得的、按一定規(guī)則協(xié)調(diào)自身肌肉運(yùn)動(dòng)的能力，表現(xiàn)為平穩(wěn)而流楊、精確而適時(shí)的動(dòng)作操作能力。態(tài)度，指通過學(xué)習(xí)獲得的影響個(gè)人所采取行動(dòng)傾向的內(nèi)部狀態(tài)，表現(xiàn)為影響個(gè)體對(duì)人、對(duì)物或?qū)δ承┦录倪x擇傾向。本題中小燕掌握的是以言語信息為栽體的詩歌，因此屬言語信息學(xué)習(xí)。第69題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)的基本理論70、單選題在Word中，以下說法錯(cuò)誤的是_____A:替換功能不可以進(jìn)行段落標(biāo)記符的查找或替換B:可以為文檔設(shè)置不同的打開密碼和修改密碼C:可以更改文檔保存的默認(rèn)位置D:格式刷可以復(fù)制字體格式也可以復(fù)制段落格式參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：Word的替換功能可以進(jìn)行段落標(biāo)記符的查找和替換，此功能在“高級(jí)”的“特殊字符”里面。第70題所屬考點(diǎn)-教學(xué)基本能力71、單選題皮亞杰把兒童智力的發(fā)展劃分為四個(gè)階段，它們依次是_____。A:前運(yùn)算階段、感覺運(yùn)動(dòng)階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段B:感覺運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段C:感覺運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段D:前運(yùn)算階段、感覺運(yùn)動(dòng)階段、形式運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：B【解析】這四個(gè)階段是感覺運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段。故選B。第71題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)72、判斷題幼兒教師在上舞蹈、體育課時(shí)進(jìn)行的示范應(yīng)該是順向示范。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：幼兒教師在上舞蹈、體育課時(shí)進(jìn)行的示范應(yīng)該是鏡面示范?！久}立意】幼兒的思維具有自我中心性，不能站在對(duì)方的角度思考。【錯(cuò)因分析】對(duì)幼兒的思維的特點(diǎn)不了解。第72題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)73、單選題在學(xué)校工作中處于核心地位，起決定性作用的是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：第73題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)74、單選題某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機(jī)沒有清點(diǎn)人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕，在追趕過程中摔倒在地，將牙跌落三顆。王某的傷害由誰承擔(dān)責(zé)任？_____B宿學(xué)校負(fù)責(zé)C:司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)D:司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé)參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：【答案】B。解析：《侵權(quán)責(zé)任法》第三十四條規(guī)定，用人單位的工作人員因執(zhí)行工作任務(wù)造成他人損害的，由用人單位承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。故選B。第74題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)75、單選題1923年出版的《稻草人》開創(chuàng)了中國現(xiàn)代童話創(chuàng)作之路，其作者是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《稻草人》是新中國第一本為兒童而寫的童話集，作者葉圣陶是中國現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者。童話集《稻草人》展現(xiàn)了勞動(dòng)人民的苦難，氣氛略顯低調(diào)和悲哀。他的童話構(gòu)思新穎獨(dú)特，描寫細(xì)膩逼真，富于現(xiàn)實(shí)內(nèi)容。魯迅說，葉圣陶的《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路。故選B。第75題所屬考點(diǎn)-幼兒園綜合素質(zhì)76、單選題以下敘述錯(cuò)誤的是_____A:考試與素質(zhì)的關(guān)系是對(duì)立的B:應(yīng)試教育片面強(qiáng)調(diào)教育的選拔功能C:素質(zhì)教育把面向全體學(xué)生放在首位，強(qiáng)化普及意識(shí)D:應(yīng)試教育只重視考試的課本內(nèi)容和各種升學(xué)資料的死記硬背參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：考試與素質(zhì)的關(guān)系并非是對(duì)立的，考試是幫助評(píng)價(jià)素質(zhì)教育質(zhì)量的手段之一，但不是唯一的評(píng)價(jià)手段。故選A。第76題所屬考點(diǎn)-職業(yè)理念77、單選題用準(zhǔn)確簡練的語言，提綱挈領(lǐng)地把整節(jié)課的主要內(nèi)容加以總結(jié)概括，給學(xué)生以系統(tǒng)、完整的印象，促使學(xué)生加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶，培養(yǎng)其綜合概括能力。這種課堂總結(jié)方式屬于_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。第77題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力78、單選題有的教師一談到幼小銜接，馬上就想到讓幼兒認(rèn)漢字、學(xué)拼音、做算術(shù)題，而對(duì)于體、智、德、美各方面的全面準(zhǔn)備重視不夠，這忽視了_____的指導(dǎo)思想。A:長期性而非突擊性B:整體性而非單項(xiàng)性參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼小銜接工作要堅(jiān)持整體性而非單項(xiàng)性的原則。因?yàn)橛仔°暯邮侨嫠刭|(zhì)教育的重要組成部分，應(yīng)當(dāng)從幼兒體、智、德、美各方面進(jìn)行，不應(yīng)僅偏重某一方面。題中所說現(xiàn)象只注意到了幼兒“智”這一方面的發(fā)展，而忽視了其他方面，這就違背了“整體性而非單項(xiàng)性”的指導(dǎo)思想。因此，答案第78題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合79、多選題班主任角色定位的誤區(qū)有_____。A:唯我獨(dú)尊，師道尊嚴(yán)C:枯燥乏味，缺乏情趣D:依靠家長解決問題E:貫徹落實(shí)學(xué)校教育工作計(jì)劃參考答案:ABCD本題解釋:【答案】A,B,C,D解析：前四項(xiàng)都屬于班主任角色定位的誤區(qū)。第79題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)80、單選題根據(jù)《教師法》第14條的規(guī)定，下面哪種情況不能取得教師資格；已取得教師資格的，喪失教師資格？_____A:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的B:故意犯罪受到刑事處罰的C:過失犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的D:過失犯罪受到刑事處罰的參考答案:A本題解釋:【答案】A。第80題所屬考點(diǎn)-小學(xué)綜合素質(zhì)81、單選題一個(gè)測驗(yàn)?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點(diǎn)的程度，這是測驗(yàn)的_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：理解效度的概念，關(guān)鍵在于理解“效”，指的是能測出所要測量的屬性或特點(diǎn)。第81題所屬考點(diǎn)-教學(xué)心理82、單選題一般而言，教育學(xué)的研宄對(duì)象是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C解析：教育學(xué)是關(guān)于怎樣培養(yǎng)人的一門科學(xué)，而要解決培養(yǎng)人的問題，就勢必會(huì)在解決培養(yǎng)人的教育實(shí)踐活動(dòng)中，產(chǎn)生紛繁復(fù)雜的教育現(xiàn)象?！爱?dāng)人們體會(huì)到某些教育事實(shí)對(duì)人的關(guān)系十分密切，對(duì)人的發(fā)展有某種意義，但還不了解它，同時(shí)又想知道它，弄清它，而決定去研究它時(shí)，這樣便構(gòu)成教育問題。人們對(duì)教育的認(rèn)識(shí)達(dá)到這個(gè)水平時(shí)，即把教育問題作為教育學(xué)的對(duì)象時(shí)，教育學(xué)就產(chǎn)生了。”因此，教育學(xué)的研究最根本的對(duì)象就是教育問題。第82題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)83、簡答題操行評(píng)定參考答案:參考解析：是以教育目的為指導(dǎo)思想，以“學(xué)生守則”為基本依據(jù)，對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)、品行等方面的小結(jié)與評(píng)價(jià)。操行評(píng)定主要由班主任負(fù)責(zé)。第83題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)84、填空題在我國，課程具體表現(xiàn)為課程計(jì)劃、____和____。參考答案:課程標(biāo)準(zhǔn)教材本題解釋:參考解析：課程標(biāo)準(zhǔn)；教材第84題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)85、單選題澳大利亞的教師在向?qū)W生講“雪花”這一事物時(shí)，采用觀看錄像帶并向空中拋灑大量碎紙片以引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)下雪場景的方式，這種直觀的手段是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：模象直觀是直觀教學(xué)類型之一，指通過對(duì)實(shí)際事物的模擬性形象的感知而提供感性材料的直觀方式。第85題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力86、單