幼兒園大班美術公開課教案《上小學后我想…》含反思_第1頁
幼兒園大班美術公開課教案《上小學后我想…》含反思_第2頁
幼兒園大班美術公開課教案《上小學后我想…》含反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁幼兒園大班美術公開課教案《上小學后，我想…》含反思大班美術公開課教案《上學校后，我想…》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒大膽想象進入學校后的情境，進一步加強進入學校的光榮感，能畫出人物的主要特征及坐、走、跑等基本動態(tài)，培育幼兒的觀賞技能。

活動目標

1、能畫出人物的主要特征及坐、走、跑等基本動態(tài)。

2、大膽想象進入學校后的情境，進一步加強進入學校的光榮感。

3、培育幼兒的觀賞技能。

4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

活動預備

已經(jīng)多次觀賞過學校生活動的照片或已參觀過學校。

活動過程

1、談談對學校生活的印象。

提問：你在參觀學校時，看到學校生都在干什么呀？

2、想象自己做學校生的摸樣。

老師：我們長大了，做學校生了，想象下自己的樣子，你的小伙伴在做什么？依據(jù)幼兒的回答繪畫范例。

3、大膽開展想象，通過繪畫表達自己的抱負。

提示幼兒自己的模樣特征要畫明顯，人物形象略微畫大一些，簡約畫出人物走、坐、跑的基本動態(tài)，并留意要將畫面安排的合理、豐富。

4、舉辦"我是學校生"的展覽會。

鼓舞幼兒努力學習，做一名優(yōu)秀的學校生。

教學反思：

孩子們學習積極性高。但在開始作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓舞和引領后才紛紛動筆畫。分析緣由，平常熬煉機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，老師的活動程序清楚有序，過程生動、有趣，方法得當。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是老師的教態(tài)、語言、語氣始終充斥感染力，深深吸引著孩子們心情開心地積極、主動參加到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果抱負。

小百科：學校，是人們接受初等正規(guī)教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。隨著社會進展，在其前又開設了幼兒園。一般7-12歲為學校適齡兒童，現(xiàn)階段學校階段教育的年限為6年(少數(shù)地方仍是5年)。學校教育階段后為中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論