幼兒園大班語(yǔ)言教案：魚媽媽搬家

第第頁(yè)幼兒園大班語(yǔ)言教案：魚媽媽搬家活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)對(duì)比觀測(cè)魚兒的不同神態(tài)、表情，讓幼兒用較完整連貫的語(yǔ)言講解并描述圖片內(nèi)容。

2、學(xué)會(huì)用"污染、清清的河水、愁眉苦臉'等詞語(yǔ)描述圖意。

3、培育幼兒的口語(yǔ)表達(dá)技能及觀測(cè)力。

4、教育幼兒懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境并培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備

1、多媒體課件

2、圖書。

3、圖片-四周河流。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入

1.(聽(tīng)音樂(lè))師生學(xué)做魚在水中游的動(dòng)作。

2.老師：我們一起來(lái)看一個(gè)動(dòng)畫片，我們來(lái)看看動(dòng)畫片里的魚兒生活得怎么樣。

二、開(kāi)展

1.出示圖片，提問(wèn)：

(1)這兩幅圖上河水的顏色和魚的表情有什么不同?

(2)幼兒爭(zhēng)論并回答。

(豐富詞：污染、愁眉苦臉、清清的河水)

2.老師小結(jié)：圖上有一條清清的小河，魚兒歡快地在水中游泳，玩得真興奮。

一條河的河水又臟又臭，河水被污染了，魚兒愁眉苦臉，它們難過(guò)極了。

3.出示圖片

為什么這條河的水會(huì)這么臟?

(是人們倒臟水、扔垃圾造成的。)

4.出示圖片

魚兒活動(dòng)在這么臟的水里，它們?cè)撛趺崔k?

5.魚兒搬走了，你們有什么方法讓它們?cè)侔峄貋?lái)嗎?

6.老師小結(jié)：通過(guò)大家的努力，河水漸漸地潔凈起來(lái)，我們把這個(gè)消息告知魚媽媽吧!

(魚媽媽知道了這個(gè)消息，又搬回來(lái)了。出示幻燈圖片三)

7.魚媽媽一共搬了幾次家?請(qǐng)小伙伴把魚媽媽搬家的經(jīng)過(guò)講出來(lái)。

(1)個(gè)別幼兒完整講解并描述，為圖片取名。

(2)老師規(guī)范地講解并描述一遍內(nèi)容。

8.剛才老師講了一遍內(nèi)容，老師是怎樣講的，先講什么，再講什么，最末講了什么?

9.每個(gè)幼兒一本圖書，集體講解并描述一遍。

三、結(jié)束

1、學(xué)了這個(gè)故事，你懂了一個(gè)什么道理?

(要從小懂得愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，人人講衛(wèi)生)

2、我們生活的地球上，除了水會(huì)被污染，空氣也會(huì)被污染，噪音也是一種污染，

我們以后再看錄像。

故事《魚媽媽搬家》

有一條清清的小河，油油的水草在水底招搖魚兒歡快地在水中游泳，玩得真興奮。

可是，后來(lái)這兒變得又臟又臭，河水被污染了，魚兒愁眉苦臉，它們難過(guò)極了。為什么這條河的水這么臟?原來(lái)是人們倒臟水、扔垃圾造成的。魚兒活動(dòng)在這么臟的水里，它們?cè)撛趺崔k?沒(méi)有充分的食物和干凈的水源，許多魚兒都死了(魚兒搬走了，你們有什么方法讓它們?cè)侔峄貋?lái)嗎?)

魚媽媽發(fā)愁了，她對(duì)小魚說(shuō)："這里的河水被污染了，我們搬家吧!'魚媽媽帶著小魚們游啊游，游了很久，來(lái)到了一條小河，這里有著清清的河水，一條小魚興奮得說(shuō)："媽媽我聞到花香了!'另一條小魚說(shuō)："我看到岸上的小伙伴了。'媽媽興奮得說(shuō)："好吧，我們就在這安家