教師教學(xué)工作自我分析報告

—教師教學(xué)工作自我分析報告工作取得了哪些主要成果，實行了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些都是工作的主要內(nèi)容，需要較多現(xiàn)實和數(shù)據(jù)。你會寫老師教學(xué)工作自我分析報告嗎？下面給大家?guī)砝蠋熃虒W(xué)工作自我分析報告，希望大家喜愛!老師教學(xué)工作自我分析報告1讓自己更清晰的認(rèn)識了自己的缺乏和長處，所以自己平常也很關(guān)注和留意去總結(jié)自己，當(dāng)然總結(jié)不僅僅是來自自己的總結(jié)，也有其他同事，好友，領(lǐng)導(dǎo)給我的總結(jié)，所以也就一一的列出來，從6月2日入職公司以來，自己完成了這些事情。1、6月10日至今，由教研室布置我負(fù)責(zé)、組織、布置新進(jìn)老師的試講工作，并組織新老師進(jìn)行試講后的講課總結(jié)。2、7月15——16日，幫助學(xué)工處進(jìn)行新生的接待，幫忙新生順當(dāng)?shù)膱蟮阶?，引領(lǐng)幫忙學(xué)員去寢室領(lǐng)床上用品、鋪床，同時安頓好學(xué)員家長順當(dāng)坐上回市區(qū)的校車。并即時將學(xué)員家長的住宿等其他問題反應(yīng)給負(fù)責(zé)人，并按時得到解決。3、7月28日，由教研室布置負(fù)責(zé)整個龍泉校區(qū)教研室老師，在蛟龍校區(qū)寢室完成事項的全部生活用品的整理，包裝和搬到規(guī)定的運(yùn)輸?shù)攸c，當(dāng)然這些是有教研室其他老師的幫助完成。同天，在龍泉校區(qū)，負(fù)責(zé)將各位老師的東西搬到指點的寢室，并幫助老師們將床鋪好，并協(xié)調(diào)好同其他部門間住宿問題。完善的完成了這次上級交達(dá)的任務(wù)。4、7月29日至8月2日，參與新校區(qū)龍泉校區(qū)的建設(shè)，包括負(fù)責(zé)幫助宿舍管理科，將同學(xué)寢室的床板鋪好。幫助裝備科組裝電腦、為電腦裝系統(tǒng)等，安裝教室內(nèi)的投影儀裝備和布線、搬電腦等等。5、8月4日，負(fù)責(zé)引領(lǐng)龍泉校區(qū)新學(xué)員入住寢室。并足一檢查學(xué)員的入住鋪床的情況，看是否需要幫忙，和提示一些留意事項。6、每周認(rèn)真完本錢周的工作總結(jié)和下周工作方案，有效提高了工作效率；7、在入職兩周后，在校BBS上發(fā)表了一篇題目為《走進(jìn)思遠(yuǎn)，人生終將輝煌》的文章，并得到了校長在大會上的提及；教研室年終總結(jié)8、8月19日經(jīng)過自己的不懈的努力和領(lǐng)導(dǎo)同事的幫忙下，讓自己很快的融入了思遠(yuǎn)這個大家庭，正式的成為了思遠(yuǎn)人，這也是自己在認(rèn)同思遠(yuǎn)文化的同時，也得到了思遠(yuǎn)的認(rèn)可，故備感驕傲和驕傲。9、順當(dāng)通過新員工培訓(xùn)和雙N白皮書思想考核，以及員工轉(zhuǎn)正連接培訓(xùn)考核和公司ISO的考核。10、自己于8月25日，經(jīng)過反復(fù)的試講和同事孜孜不倦的教導(dǎo)和指點下，正式拿到了自己第一個課時，走上了講臺，正式作為了一名思遠(yuǎn)老師。11、8月28日，自己在校內(nèi)面對全校同學(xué)開了一次公開課，題目為“網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變?nèi)松?，?guī)劃成就將來”。12、8月25日到12月6日止自己的有效課時到達(dá)292個，上過的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)班級有3、4、5、6、7、12、13、15、16、19、22等11班，教授的課程有：紅學(xué)期：計算機(jī)辦公應(yīng)用、EXCEL、IT技術(shù)文化、常用應(yīng)用軟件，綠學(xué)期：計算機(jī)操作系統(tǒng)基礎(chǔ)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計算機(jī)英語等課程。13、在學(xué)員邀請之下，給網(wǎng)絡(luò)技術(shù)6、11、12、13、15、16班利用晚自習(xí)時間或周末時間串講學(xué)問點和輔導(dǎo)；14、經(jīng)過近1個半月的準(zhǔn)備，我?guī)У木W(wǎng)絡(luò)技術(shù)13班，成立了一個校內(nèi)社團(tuán)公司“時期華瑞網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司”于20X年11月18日順當(dāng)成立，開這個社團(tuán)的目的在于豐富學(xué)員的第二課堂，增加學(xué)員社會實踐經(jīng)驗。公司的制度和公司標(biāo)識和公司組織結(jié)構(gòu)，以及公司名字都由學(xué)員負(fù)責(zé)設(shè)計和制定出來，目前公司運(yùn)行正常，初步到達(dá)了錘煉同學(xué)的目的。15、承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，自己成為了“計算機(jī)辦公應(yīng)用”和“計算機(jī)英語”兩門課的課程負(fù)責(zé)人，分別正式各教研了一次，非正式教研的形式各有一次。16、受教研室信任，自己參加了“王朝盛世公司”技術(shù)部，并負(fù)責(zé)20名技術(shù)部學(xué)員的工作和學(xué)習(xí)，同時是“金手指”、和“OA競賽”以及“IT學(xué)問科普宣傳”三個工程的總負(fù)責(zé)人。17、20X年12月6日，以王朝盛世公司技術(shù)部牽頭的“金手指”競賽，順當(dāng)而且有次序的進(jìn)行了初賽。18、從作為網(wǎng)路技術(shù)十三班技術(shù)班主人以來自己一共為自己的班開了技術(shù)班會11次，其中有班會記錄的6次，無記錄的5次。19、在自己任網(wǎng)路技術(shù)十三班技術(shù)班主人以來，單獨與自己班上每個同學(xué)單獨溝通了一次，其中有50%的同學(xué)超過了2次以上。勝利將班上操行分扣到才60分一下的一名“頑皮”同學(xué)，輔導(dǎo)進(jìn)入班上學(xué)習(xí)中上的行列。教研室年終總結(jié)20、10月15日自己將計算機(jī)英語的課件重新翻譯并傳給了各任課老師。20、11月12日自己將更新和添加內(nèi)容后的計算機(jī)辦公應(yīng)用和計算機(jī)英語的課件上傳到了共享區(qū)。來學(xué)校已經(jīng)半年了，自己由一個社會的職業(yè)人一躍成為一名職業(yè)老師，可謂，跨度之大，當(dāng)然錘煉和收獲也就頗深，下面是自己的教學(xué)經(jīng)驗及體會。這半年來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、教研，按時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比擬完好的學(xué)問結(jié)構(gòu)，以六步教學(xué)法為教學(xué)思路的基礎(chǔ)，并嚴(yán)格要求同學(xué)，尊重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作（1）課前準(zhǔn)備：備好課。①認(rèn)真鉆研教材和標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)大綱，對教材和大綱的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。③同老的和有教學(xué)經(jīng)驗的老師探討和請教教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織上課內(nèi)容、如何布置每節(jié)課的活動。工作體會（2）課堂上的情況。每節(jié)課對上次課進(jìn)行“溫故而知新”環(huán)節(jié)，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反應(yīng)，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了從前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好課后作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。自己做到了，下課后能主動找學(xué)員溝通聽課質(zhì)量并從贊美著手，常找對所謂的，臨時的差生交談，并對他的境況、想法表示深入的理解和尊重，同事還有就是自己在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈?。這樣的結(jié)果就是，我們班上有40%多的學(xué)員是主動找我聊天的。教研室年終總結(jié)3.主動參與聽課、教研，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。4、自己主動主動的備課，和提前備好自己還沒有上的課，備課同時多聽課，或在網(wǎng)上看相關(guān)的視頻教學(xué)，和查閱相關(guān)資料，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。5、自己許多總結(jié)出來的內(nèi)容，都是自己在實踐中得到的，再應(yīng)用修正過的理論去指導(dǎo)自己的實踐教學(xué)和工作。6、自己從綠學(xué)期很能親身體會備課的壓力較紅學(xué)期那么大了，而且在課堂上的臨場發(fā)揮也較自如，其后來總結(jié)的`原因也是跟自己提前的充足備課，多花時間關(guān)注學(xué)員是否理解，并站在學(xué)角度去思索問題有很大的關(guān)系。7、在實踐課上老師應(yīng)像師傅引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)，更要讓學(xué)員懂得自我分析與自我創(chuàng)新。雖然上面說到了自己有提高教學(xué)質(zhì)量的方法，自己也對學(xué)員做了許多認(rèn)為是付出了心血的實際行動，但是從本質(zhì)上來說，學(xué)員還是在學(xué)習(xí)中，和學(xué)習(xí)方法上有許多問題：①比方學(xué)員課前不預(yù)習(xí)，課后很少復(fù)習(xí)。②上課聽不懂，有問題也不問等。③學(xué)員依靠性太強(qiáng)，總認(rèn)為老師上課什么問題都能解決。老師教學(xué)工作自我分析報告2光陰飛逝，我們在感慨時間過的如此之快之余，不免回首過去的一學(xué)期。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫忙下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，主動完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)如下：一、師德表現(xiàn)老師的稱號是崇高的，老師的道德是高尚的。本學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，強(qiáng)化道德修養(yǎng)，以《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。關(guān)懷集體，以校為家，響應(yīng)學(xué)校號召，主動參與學(xué)校組織的各項活動。二、教育、教學(xué)工作（一）語文教學(xué)工作：語文教學(xué)對于我來說是一個生疏的學(xué)科，所以平常在自己的教育教學(xué)中，我主動向身邊有經(jīng)驗的老師請教學(xué)習(xí)，抽時間就去聽課提高，認(rèn)真參與教研、集體備課活動，從各方面提高自己業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期在安主任的幫忙下本人對識字教學(xué)上有了肯定的收獲，也圓滿的結(jié)束了這一學(xué)期的工作。慢慢的學(xué)習(xí)中，我不斷用上了與自己專業(yè)的相關(guān)理念，不斷嘗試用于我的教學(xué)，比方理解課文內(nèi)容或挨次的時分我常會用簡筆畫的形式吸引孩子們的眼球。在教學(xué)中力所能及的情況下不斷的摸索，在實踐中用其所用，棄其所短，使自己的教育教學(xué)水平有所提高。在本學(xué)期中我認(rèn)真?zhèn)湔n，做課件，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟課標(biāo)，通過搜集資料來充實自己的課堂教學(xué)，還對同學(xué)進(jìn)行教育，發(fā)揮本課程的育人功能。在本學(xué)期期末考試中，語文成果也取得了肯定的收獲，期末成果全班都得了A.優(yōu)秀率到達(dá)XXX%。（二）美術(shù)教學(xué)及輔導(dǎo)方面：首先為了提高自己的教學(xué)水平，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。由于本人還擔(dān)任一班級的漢語教學(xué)，只能利用課余時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)理論提高自己的業(yè)務(wù)水平，這個渠道最直接最快節(jié)約時間。沒有太多的時間去研討美術(shù)感到很遺憾。依據(jù)實際情況開學(xué)初本人在一學(xué)期教科書內(nèi)容當(dāng)中制定了選兩組同學(xué)既感愛好又必需把握的學(xué)問點來制定了方案、指導(dǎo)，教學(xué)過程中也根本到達(dá)預(yù)期效果。本人在進(jìn)行指導(dǎo)時分層次教學(xué)評價、指導(dǎo)。引導(dǎo)他們在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生愛好，哪怕有一點進(jìn)步也給與他們按時的肯定來吸引同學(xué)對美術(shù)課的愛好。本學(xué)期本人指導(dǎo)的五班級的X同學(xué)在《黑龍江省朝鮮族小同學(xué)美術(shù)競賽》中獲得了第二名。三、值周工作值周老師在學(xué)校工作中也起著很重要的作用。雖然不起眼，但是不行缺少的。值周老師在每節(jié)課下課之后都要到自己的崗位值周，每天中午要領(lǐng)著同學(xué)對各班級進(jìn)行檢查衛(wèi)生、紀(jì)律情況，對于檢查進(jìn)行按時的總結(jié)使得學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律有了肯定的保障。四、第二課堂在第二課堂教學(xué)中以簡筆畫為主進(jìn)行了教學(xué)。由于繪畫班里大多數(shù)是一、二班級同學(xué)，所以我想在根本形、基礎(chǔ)開頭入手，從中進(jìn)行改變使孩子們對繪畫感愛好，能夠大膽的畫出自己的想法。剛開頭進(jìn)行教學(xué)的時分比擬吃力，孩子們不明白該從哪兒下筆，但經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)許多孩子可以大膽的把自己的想法表現(xiàn)出來感到很欣慰。下學(xué)期將連續(xù)重視根本形的基礎(chǔ)繪畫，教一些孩子們較感愛好的畫面及構(gòu)圖。在這基礎(chǔ)上教一些繪畫的特別技法的表現(xiàn)方法。五、個人提高及收獲本學(xué)期，在德育部的大力支持下本人參與了班主任培訓(xùn)。從中也學(xué)到了許多平常教學(xué)中無視的詳情。比方同學(xué)心靈的特點改變，平常的活動組織的巧妙設(shè)計運(yùn)用都是平常教學(xué)中值得思索的。雖然不是班主任但通過這次培訓(xùn)給我的思想觸動是很大的，不管是班主任還是科任責(zé)任一樣重大，使我的教育教學(xué)理念上有了提高。還有在平常教學(xué)之外，三位主任不管是什么時分需要寫的喜報我都會利用課余時間哪怕是加班加點也按時給他們寫出來，雖然當(dāng)時忙的時分沒發(fā)現(xiàn)，但是如今回想從中自己也有許多收獲，利用寫喜報的時間來練字也是不錯。也是從這個時分開頭我將更注意生字的書寫，也開頭寫生字詞卡片。從中我也領(lǐng)悟到時間是人擠出來的，只要合理的利用時間沒有事情做不到的。為了使自己的業(yè)務(wù)上有進(jìn)步本人在自學(xué)方面也是有目的有方案的學(xué)習(xí)。剛開頭覺得學(xué)校留的作業(yè)多的時分也有。特別是學(xué)校、家里的事情都聚到一起的時分。但每次完成覺得都有收獲，所以也無怨的堅持學(xué)習(xí)，自己也真正喜愛上了自學(xué)，在自己的教育教學(xué)中也起了很重要的作用。最終，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說在我的教學(xué)中，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了勝利的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期工作中，我付出著、收獲著、進(jìn)步著，在今后的工作中我將會再接再厲，使教育教學(xué)工作再上一個新臺階。老師教學(xué)工作自我分析報告3光陰如白駒過隙，不知不覺，來到匯賢已經(jīng)一個學(xué)期的時間了。作為一個新老師，剛來到這里時的緊急無措仿佛還歷歷在目，猶記得這種感覺很快就消逝了，我想這多虧了《匯賢要典》的指引?；貞涍@一學(xué)期的工作，我覺得我的進(jìn)步很大，但仍然還有許多缺乏的地方需要學(xué)習(xí)。本學(xué)期我擔(dān)任的是704班的數(shù)學(xué)課，下面就我這一學(xué)期的工作作一個總結(jié)：一、課前準(zhǔn)備首先，我主動地向我的對子孫X老師請教，從她的身上我學(xué)到了許多；其次，在我沒有課的時分，我常常到我們備課小組各成員的課堂上去聽課，從他們的實際操作中學(xué)習(xí)一些方法；最終，每天下午的集體三定備課，在備課的時分，我們每個人都拿出提前準(zhǔn)備好的教輔資料和導(dǎo)學(xué)案及課堂布置的構(gòu)思，再一起商量，一起研討，最終將導(dǎo)學(xué)案的編寫確定下來，各班再依據(jù)自己班級的實際情況有針對地綻開教學(xué)。二、課堂實錄在課堂上，運(yùn)用最多的就是抓鬮，隨機(jī)確定展現(xiàn)內(nèi)容和展現(xiàn)人員，在同學(xué)展現(xiàn)結(jié)束之后，再依據(jù)展現(xiàn)缺乏進(jìn)行客觀的補(bǔ)充與評價。另外，為了豐富課堂，我經(jīng)常將多媒體與導(dǎo)學(xué)案相結(jié)合，還利用各種競賽的形式進(jìn)行教學(xué)，激勵同學(xué)上課，以此來提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，到達(dá)激活課堂的效果。三、關(guān)于課后一堂課結(jié)束之后，我會在課后作一個反思，有缺乏的地方，我會按時地在下一堂課上進(jìn)行補(bǔ)充。我還利用要典，狠抓每天的日清過關(guān)；利用課余時間對同學(xué)進(jìn)行陪輔；按時批改同學(xué)的導(dǎo)學(xué)案和糾錯本；每大周按時召開學(xué)科教研會，了解教與學(xué)過程中存在的問題，并按時解決。另外，上過關(guān)課及老師每日一練也讓我進(jìn)步許多。雖然收獲甚多，但我覺得自己仍然有缺乏的地方需要改進(jìn)，比方：1、閱讀量過少，都說“腹有詩書氣自華”，我會在以后的日子里加深自己的閱讀量；2、粉筆字書寫有待強(qiáng)化，所以以后我會嚴(yán)格要求自己，標(biāo)準(zhǔn)寫字；3、班內(nèi)同學(xué)成果差距大，依據(jù)這一點，我會努力查找一種有效的培優(yōu)輔差的方法，在保證優(yōu)秀的同時拉進(jìn)同學(xué)之間的成果。相信我，會越做越好!老師教學(xué)工作自我分析報告4為了今后更好地開展班主任工作以及在工作中得到長足的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：一、分析班情我今年帶的是高二物地搭配班，拿到分班單子，發(fā)現(xiàn)高一相當(dāng)多的問題同學(xué)在我班上，頓感壓力巨大，不過既然學(xué)校信任我讓我來帶這個班，我還是信念十足，并立志做好。經(jīng)過上半學(xué)期的整頓，班風(fēng)學(xué)風(fēng)有很大好轉(zhuǎn)，全班共有62人，有小部分同學(xué)無心向?qū)W，紀(jì)律散慢，上課常常睡覺、遲到也較為嚴(yán)峻，有一個甚至有曠課行為，有個別同學(xué)還頂撞老師，有個別家長常常護(hù)短，遇到自己小孩犯錯，一味怪罪我們老師，這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。二、班干隊伍建設(shè)是班級靈魂本學(xué)期我通過民主選舉新班團(tuán)干部，和新班委、團(tuán)支委共同制定班級管理量化評估積分細(xì)則（效仿學(xué)校綜合素養(yǎng)過程評價），充足利用班會課對同學(xué)進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。但在物色確定的班干部中，有部分集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，總是事不關(guān)己，部分工作看法不夠認(rèn)真，工作力量不突出，但班級的確“人才匱乏”，所以我對班級干部定期開會，個別溝通，增加他們的集體榮譽(yù)感、正義感和是非感。每日還施行值日班委制度，經(jīng)過半個多學(xué)期的努力漸漸培育出一批工作力量強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。三、紀(jì)律上抓典型，樹典范本班的確有一部分同學(xué)成果不好又不思進(jìn)取，常常違反校規(guī)校紀(jì)，并且有小部分同學(xué)獨特倔強(qiáng)，不愿成認(rèn)錯誤，不愿按時改正錯誤，針對以上現(xiàn)象，對于頑固不化的同學(xué)我還是借助于學(xué)校中同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)條理進(jìn)行教育、警告、處分。我覺得同學(xué)都是小孩子，有些即便犯錯并不是本性惡劣，而只是出于好奇心，好勝心，對這些同學(xué)，恰當(dāng)?shù)靡稽c教訓(xùn)，對他們在將來步入社會是有很大幫忙的。并且同時還要將班上的一些好人好事拿出來作為典范對他們進(jìn)行教育，同齡人之間的比擬是更有說服力的。四、成果上定目標(biāo)，爭上游同學(xué)成果不好可能有下述原因：有些成果一貫優(yōu)秀的同學(xué)，考前總擔(dān)憂考不出從前的成果，給自己過大壓力，導(dǎo)致考試時焦慮過高，發(fā)揮不好。有小部分沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)愛好和熱忱有所降低，再加上平常自覺性不夠強(qiáng)，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果一退再退，甚至不思進(jìn)取。針對上述的原因，我主要實行如下一些對策：幫忙同學(xué)改善學(xué)習(xí)行為，科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時間，進(jìn)行分層作業(yè)，小部分同學(xué)難題怪題少做或不做，要重視基礎(chǔ)性學(xué)問的理解和應(yīng)用，按時穩(wěn)固和屢次重復(fù)訓(xùn)練重點學(xué)問。幫忙同學(xué)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，調(diào)整緊急的學(xué)習(xí)心情，使自己過得既輕松又充實。引導(dǎo)同學(xué)培育學(xué)習(xí)愛好，對無愛好的科目要實行“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法，有一種強(qiáng)迫自己勝利的意識。所以我們班要求同學(xué)時辰刻在腦子的口號是：敢于挑戰(zhàn)，努力拼搏，力求爭先。當(dāng)然，本學(xué)期我還通過“5分鐘談話”“部分同學(xué)家長會”等一些方式努力幫忙同學(xué)思想上，學(xué)習(xí)上都能有所進(jìn)步?？偟膩碚f，我認(rèn)為本學(xué)期我工作看法是主動認(rèn)真的，做到了心安理得。將來我還會更加努力，勇于創(chuàng)新，爭取更大的進(jìn)步。老師教學(xué)工作自我分析報告5這學(xué)期我擔(dān)任高二（1）理科班的班主任，在擔(dān)任班主任期間我工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，班級的學(xué)習(xí)和日常標(biāo)準(zhǔn)都取得了很大進(jìn)步。在此將這學(xué)期我的班主任工作總結(jié)如下：一、班級工作思路以德育工作為首，以服務(wù)教學(xué)工作為中心，立足班級常規(guī)工作，狠抓同學(xué)的養(yǎng)成教育，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)；以班級文化建設(shè)為載體，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的人生觀和價值觀，促進(jìn)同學(xué)形成健康的獨特和健全的人格。二、班級情況本（1）班班共有同學(xué)45人，男生29，女生16，根本上都是我從高一帶過上來的同學(xué)，開學(xué)初，我給我班定的目標(biāo)是：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會自我管理。經(jīng)過一學(xué)期的不懈努力，我班總體成果在整個級中遙遙領(lǐng)先，尖子生從不突出到突出，我和同學(xué)的關(guān)系也越來越融洽，工作越來越順當(dāng)。三、進(jìn)一步完善班級管理建設(shè)高二班級是同學(xué)的世界觀進(jìn)展、改變的重要階段，同時，面臨著過渡轉(zhuǎn)型等問題，伴著課時和學(xué)問冗雜程度的加重，簡單產(chǎn)生兩極分化，有的同學(xué)甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ拍睢Ｒ虼?，思想工作顯得更加冗雜和重要。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對同學(xué)自治自我約束力量培育的力度，通過各種方式，既留意指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自我教育，讓同學(xué)在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又留意指導(dǎo)同學(xué)如何進(jìn)行自我管理，培育他們多方面的力量，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和消遣融入一體。還留意培育同學(xué)的自我服務(wù)的力量，讓同學(xué)學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)