新學(xué)期小學(xué)班主任工作計(jì)劃

—新學(xué)期小學(xué)班主任工作計(jì)劃時(shí)間過(guò)得太快，新一輪的工作如期而至，可以寫一份工作方案為接下來(lái)的新工作做準(zhǔn)備。下面給大家?guī)?lái)關(guān)于新學(xué)期小學(xué)班主任工作方案5篇，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫忙。新學(xué)期小學(xué)班主任工作方案1上學(xué)期，我教的一班級(jí)同學(xué)開頭有了上學(xué)和努力學(xué)習(xí)的意識(shí)了，不再是成天就想著玩的小孩子了。在新的學(xué)期中我還是連續(xù)的努力教導(dǎo)他們，不讓他們把積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)忘光。所以我依據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作方案：一、班級(jí)概況：本學(xué)期全班同學(xué)共計(jì)X人，男生X人，女生X人。本班同學(xué)熱愛(ài)班集體，主動(dòng)向上，活撥可愛(ài)，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情，從中錘煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)。可是也有一小部分孩子，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)缺乏，半個(gè)學(xué)期還沒(méi)有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫忙下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。二、班集體的目標(biāo)：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。三、主要工作和詳細(xì)措施：（一）強(qiáng)化同學(xué)之間的評(píng)比制度的激勵(lì)機(jī)制：（1）每個(gè)月均有一次讀書溝通活動(dòng)“好書傳傳傳”。進(jìn)行“讀書大王”的評(píng)比。（2）各種評(píng)比制度不變，男女生競(jìng)賽，個(gè)人競(jìng)賽等。日日爭(zhēng)得“小紅花”。（3）班級(jí)日志，寫話，值日評(píng)比每天進(jìn)行，周周進(jìn)行總結(jié)，嘉獎(jiǎng)。（4）綜合實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。（二）行為標(biāo)準(zhǔn)教育：1、把握肯定的勞動(dòng)技能，關(guān)懷集體，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。2、進(jìn)校離校留意排隊(duì)整齊、清靜，主動(dòng)與校門口的老師、同學(xué)打招呼。3、作業(yè)認(rèn)真、自覺(jué)，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。5、上課聽(tīng)講認(rèn)真，能主動(dòng)思索，踴躍發(fā)言。6、在教學(xué)大樓里清靜，不喧嘩。（三）依據(jù)班級(jí)詳細(xì)情況本學(xué)期工作重點(diǎn)：1、強(qiáng)化理財(cái)和管理力量的培育：合理利用零花錢，會(huì)管理班級(jí)的事務(wù)。2、強(qiáng)化同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育：聽(tīng)課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。3、強(qiáng)化同學(xué)的勞動(dòng)意識(shí)的培育：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。4、強(qiáng)化自理力量的培育：獨(dú)立布置自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培育肯定的愛(ài)好愛(ài)好。（四）班級(jí)管理：1、逐步形成一支小干部隊(duì)伍，并通過(guò)培訓(xùn)和輪番助力制度，幫忙每位同學(xué)有時(shí)機(jī)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部，參與班級(jí)管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。2、上學(xué)不遲到、不早退。3、逐步形成幫忙相互幫忙，相互競(jìng)爭(zhēng)的好品質(zhì)。4、自己整理書包、學(xué)具、書桌。5、逐步做到“班級(jí)事，人人管”，自己管理好自己。6、逐步把握幫助老師管理班集體的力量。7、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)自己提出肯定的要求，并努力達(dá)成。8、每日宣讀考勤，人人參與報(bào)數(shù)。（五）同學(xué)心理健康教育：1、處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，認(rèn)真聽(tīng)，舉手勤，作業(yè)正確又干凈，夸一夸誰(shuí)的學(xué)習(xí)看法好。2、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜愛(ài)自己的同學(xué)，得到大家的歡迎，多交好友，正確處理同學(xué)間的沖突。3、處理好個(gè)人和班級(jí)之間的關(guān)系。我要做的就是要教育好同學(xué)，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路。只有這樣，他們的前途才不行限量，他們才是我們祖國(guó)的希望!新學(xué)期小學(xué)班主任工作方案2轉(zhuǎn)瞬之間，一班級(jí)下學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨。為了我們?cè)谛聦W(xué)期里的工作更好地開展，現(xiàn)將本學(xué)期的工作方案如下：一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際情況，通過(guò)開展各種教育活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理的力量，主動(dòng)探究獨(dú)特培育的途徑。二、班級(jí)現(xiàn)狀分析我們一班級(jí)下學(xué)期班級(jí)同學(xué)共X人，男生X人，女生X人。大多數(shù)同學(xué)活潑好動(dòng)，能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)。但由于同學(xué)年齡偏小，自控力量比擬差，紀(jì)律比擬松散，導(dǎo)致班級(jí)的瑣碎小事頻繁顯現(xiàn)。三、管理目標(biāo)及主要措施（一）常規(guī)教育方面1、充足利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間讓同學(xué)明白什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)建立“小小監(jiān)督崗”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在每周五進(jìn)行一周總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最正確拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，按時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，強(qiáng)化教育。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，強(qiáng)化同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。3、充足發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。另外，還要充足發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用，采納“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的行為習(xí)慣。對(duì)于同學(xué)的書寫讀的姿態(tài)，我將采納“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提示與幫忙。（二）班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?、課間紀(jì)律課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納各種同學(xué)喜愛(ài)的形式組織課間活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。3、路隊(duì)紀(jì)律為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，順應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別建立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，按時(shí)監(jiān)督，按時(shí)管理。（三）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。嚴(yán)禁亂扔紙屑。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：要求穿著干凈，做好“三勤”，桌肚勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級(jí)衛(wèi)生：建立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。（四）班干部的培育方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充足的挖掘，培育有獨(dú)特的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。（五）其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)連續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)比、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充足錘煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充足利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，強(qiáng)化管理。四、詳細(xì)措施如下1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。2、利用晨夕會(huì)學(xué)習(xí)《小同學(xué)守則》和《小同學(xué)一日常規(guī)》，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的行為。3、主動(dòng)組織同學(xué)參與集體活動(dòng)，培育同學(xué)的凝聚力、集體榮譽(yù)感。4、逐步形成一支小干部隊(duì)伍，并通過(guò)培訓(xùn)和輪番助力制度，幫忙每位同學(xué)有時(shí)機(jī)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部，參與班級(jí)管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。5、抓好班級(jí)的紀(jì)律，包括課間、課堂、路隊(duì)紀(jì)律，培育同學(xué)的紀(jì)律意識(shí)。6、利用班會(huì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)和尊敬父母的教育。7、利用“成長(zhǎng)欄”這一競(jìng)爭(zhēng)欄，培育同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。8、強(qiáng)化安全教育，利用安全教育課、晨會(huì)、黑板報(bào)等形式，開展安全學(xué)問(wèn)教育。在平常多深化了解同學(xué)，按時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鏟除隱患，確保同學(xué)安全。9、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動(dòng)。10、強(qiáng)化與家長(zhǎng)的聯(lián)系。新學(xué)期小學(xué)班主任工作方案3一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際情景，經(jīng)過(guò)開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理的本領(lǐng)，進(jìn)取探究獨(dú)特培育的途徑。把本班建成具有勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)，把同學(xué)培育成為有幻想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、同學(xué)現(xiàn)狀分析我班共有X名同學(xué)，X名女生，X名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和團(tuán)體榮譽(yù)感。他們純凈和善，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班同學(xué)思想素養(yǎng)一般良好，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分理解本領(lǐng)偏低的同學(xué)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，自制本領(lǐng)差，經(jīng)常不能掌握自我，聽(tīng)講走神，許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育，作業(yè)看法不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。三、工作思路1。以人為本，教育同學(xué)成為一個(gè)正直，和善，才智，健康的人。2。教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。3。利用各種活動(dòng)增加班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)同學(xué)都為班級(jí)而驕傲。4。關(guān)愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的好友，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。5。上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，進(jìn)取，向上，永爭(zhēng)第一!四、工作重點(diǎn)（1）經(jīng)過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》；（2）力爭(zhēng)做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)；（3）關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作；（4）建立公平的師生關(guān)系，提高同學(xué)的自我激勵(lì)、自我教育，、自我管理本領(lǐng)；教學(xué)方面：1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問(wèn)題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對(duì)同學(xué)的提高要按時(shí)賜予肯定。2、留意抓好同學(xué)的輔導(dǎo)，經(jīng)過(guò)多種渠道調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，樹立必勝的信念，經(jīng)過(guò)一幫一活動(dòng)，使同學(xué)共同提高，以到達(dá)差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。詳細(xì)方案：全班綻開小組之間的競(jìng)爭(zhēng)；同學(xué)之間也找好自我的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。3、參與校本活動(dòng)，進(jìn)展同學(xué)的特長(zhǎng)，并賜予同學(xué)必要的幫忙。安全紀(jì)律方面：1、教育同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講禮貌，講禮貌，爭(zhēng)做禮貌的小同學(xué)。2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到明、細(xì)、嚴(yán)，使同學(xué)在課堂上能集中精力聽(tīng)好課，從而提高課堂教學(xué)效率。3、課間紀(jì)律，對(duì)同學(xué)提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。4、路隊(duì)紀(jì)律。教育同學(xué)嚴(yán)格根據(jù)老師的要求排好隊(duì)，走好路。衛(wèi)生方面：1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每一天按時(shí)清掃衛(wèi)生，要求同學(xué)堅(jiān)持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。2、個(gè)人衛(wèi)生：穿著干凈、大方，每天洗臉?biāo)⒀溃烂娴奈锲芬獢[放整齊，認(rèn)真做好眼保健操和播送操。家校溝通方面：教育同學(xué)，即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的，要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通，在溝通、溝通中提高。五、工作措施1。重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)提高是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。所以，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際情景，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不一樣的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小同學(xué)守則》、《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使同學(xué)逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)取的學(xué)習(xí)看法，不讓任何一個(gè)同學(xué)落伍。2。強(qiáng)化后進(jìn)生管理：班上開展比學(xué)，互助活動(dòng)。采納人與人，組與組競(jìng)賽，采納優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，按時(shí)做好評(píng)比，使每位同學(xué)學(xué)有方向，有目標(biāo)。按時(shí)了解同學(xué)的心理改變，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展情景。3、按時(shí)了解學(xué)情：開學(xué)后按時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任老師搞好教學(xué)工作，按時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好同學(xué)的思想工作。精確把握同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。4、家教結(jié)合：常常堅(jiān)持與否同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班團(tuán)體。5、培育班級(jí)干部：按時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦酗@現(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造時(shí)機(jī)，錘煉和培育他們的本領(lǐng)。6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)懷同學(xué)的生活，按時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，關(guān)愛(ài)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心好友，以使班主任工作做的更好。新學(xué)期小學(xué)班主任工作方案4一、同學(xué)狀況分析一班級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，由于年齡都比擬小，大多活潑好動(dòng)，所以對(duì)于小學(xué)的各種規(guī)章制度都顯得不大順應(yīng)。有個(gè)別因留意力不集中，根本無(wú)法正常上課。但他們都非常憧憬小學(xué)的生活，并且求知欲強(qiáng)、思維活潑，相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)，定會(huì)所進(jìn)步。二、全冊(cè)總目的及要求（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣1、把握正確的讀書、寫字姿態(tài)和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書、書寫習(xí)慣；2、把握正確的運(yùn)用學(xué)習(xí)用品的方法，養(yǎng)成疼惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。（二）漢語(yǔ)拼音1、讀準(zhǔn)聲母、韻母。2、能精確地拼讀音節(jié)。3、能說(shuō)出腔調(diào)符號(hào)的名稱，讀準(zhǔn)四聲，學(xué)讀輕聲。4、認(rèn)識(shí)四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。5、認(rèn)識(shí)大寫字母，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。（三）識(shí)字寫字1、精確認(rèn)讀X個(gè)生字。2、說(shuō)出根本筆畫的名稱。3、能按筆順在田字格里書寫，默寫X個(gè)生字。養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到書寫正確、標(biāo)準(zhǔn)，姿態(tài)端正，卷面干凈。（四）口語(yǔ)交際1、能用一般話進(jìn)行口語(yǔ)交際，聲響清晰，看法大方。2、能依據(jù)必需的情境或看圖用一句完好的話或幾句連貫的話答復(fù)問(wèn)題。3、能根據(jù)必需的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡(jiǎn)潔的事情。（五）閱讀1、能聯(lián)系課文或生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)和句子的意思。2、認(rèn)識(shí)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感慨號(hào)，能讀出陳述、疑問(wèn)、感慨等不一樣的語(yǔ)氣。3、朗讀、背誦指定的課文，會(huì)分主角朗讀對(duì)話。4、正確地復(fù)述課文，語(yǔ)句連貫。5、能正確、流暢地朗讀課文。能想象課文所描述的情境，明白課文的大意。三、全冊(cè)重、難點(diǎn)1、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、讀準(zhǔn)聲母。韻母。腔調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，精確拼讀和正確書寫音3、喜愛(ài)學(xué)習(xí)漢字，把握X個(gè)漢字，會(huì)按筆順規(guī)章書寫。默寫X個(gè)生字。4、培育預(yù)習(xí)生字的習(xí)慣，把握一些識(shí)記難字的方法。5、激發(fā)同學(xué)超多閱讀的愛(ài)好，培育良好的閱讀習(xí)慣。6、激發(fā)同學(xué)喜愛(ài)完好話的愛(ài)好，能寫自我想說(shuō)的話，寫想象中的事物，寫自我對(duì)四周事物的認(rèn)識(shí)。四、本學(xué)期想象1、致力培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、培育同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)，培育同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的思想感情豐富語(yǔ)言的積累。3、培育同學(xué)的識(shí)字、寫字的潛力、培育閱讀的習(xí)慣、培育寫完好話的潛力、口語(yǔ)交際的潛力，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。4、激發(fā)閱讀愛(ài)好，進(jìn)行閱讀潛力的訓(xùn)練，方案每周開設(shè)一節(jié)閱讀課。5、抓緊教學(xué)進(jìn)度，強(qiáng)化基礎(chǔ)較差部分同學(xué)的訓(xùn)練。新學(xué)期小學(xué)班主任工作方案5依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作總體布置，20XX年春季學(xué)期將于X月X日正式上，我院開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作布置如下：一、檢查要求貫徹落實(shí)學(xué)校精神，緊密結(jié)合本學(xué)院的進(jìn)展定位和學(xué)期工作實(shí)際，突出重點(diǎn)，注意實(shí)效，有效整改薄弱環(huán)節(jié)，按時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，確保20XX年春季學(xué)期開學(xué)教學(xué)工作有序、有效開展，努力營(yíng)造新學(xué)風(fēng)、新舉措、新氣象的新學(xué)期育人環(huán)境，促進(jìn)本科教學(xué)工作上臺(tái)階、上水平。二、檢查工作小組根據(jù)學(xué)校要求，我院成立了以下開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：三、教學(xué)工作布置1、教學(xué)任務(wù)落實(shí)情況各教研室應(yīng)根據(jù)《行程總表（20X—20X）》的行布置，逐一落實(shí)任老師表，不僅僅要發(fā)放電子檔，紙質(zhì)檔也要一并下發(fā)，發(fā)放老師表時(shí)要求老師簽字，并要求任老師提前熟識(shí)行時(shí)間和教學(xué)場(chǎng)所，教研室要布置好專人每天給第二天有的老師逐一打電話告知上時(shí)間和地點(diǎn)；做好教學(xué)裝備、試驗(yàn)儀器的準(zhǔn)備工作；杜絕教學(xué)事故發(fā)生，確保各教學(xué)環(huán)節(jié)的順當(dāng)進(jìn)行。學(xué)工要學(xué)落實(shí)同學(xué)專業(yè)班級(jí)表，落實(shí)同學(xué)選情況，組織同學(xué)按時(shí)領(lǐng)取教