甘肅2022年08月黑龍江綏化市財(cái)政局選調(diào)公務(wù)員考前預(yù)測(cè)沖刺卷一含答案帶詳解（3套合壹）

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她甘肅:2022年08月黑龍江綏化市財(cái)政局選調(diào)公務(wù)員考前預(yù)測(cè)沖刺卷含答案帶詳解（3套合壹）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.根據(jù)我國(guó)《環(huán)境保護(hù)法》的規(guī)定，負(fù)有保護(hù)環(huán)境義務(wù)的主體是：

A.一切單位和個(gè)人

B.各級(jí)人民政府

C.企業(yè)事業(yè)單位

D.排放污染物的所有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查環(huán)境保護(hù)法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《環(huán)境保護(hù)法》第六條，一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)對(duì)本行政區(qū)域的環(huán)境質(zhì)量負(fù)責(zé)。企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)防止、減少環(huán)境污染和生態(tài)破壞，對(duì)所造成的損害依法承擔(dān)責(zé)任。公民應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，采取低碳、節(jié)儉的生活方式，自覺(jué)履行環(huán)境保護(hù)義務(wù)。故負(fù)有保護(hù)環(huán)境義務(wù)的主體是一切單位和個(gè)人。

因此，選擇A選項(xiàng)。

根據(jù)《環(huán)境保護(hù)法》第一條，環(huán)境保護(hù)法是為了為保護(hù)和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，保障公眾健康，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。另根據(jù)《環(huán)境保護(hù)法》第二條，本法所稱環(huán)境，是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過(guò)人工改造的自然因素的總體，包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、濕地、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等。

2.紅星中學(xué)高二年級(jí)在本次期末考試中競(jìng)爭(zhēng)激烈，年級(jí)前7名的三科（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）平均成績(jī)構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列；第7、8、9名的平均成績(jī)既構(gòu)成等差數(shù)列，又構(gòu)成等比數(shù)列。張龍位列第10，與第9名相差1分；張龍的英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?21分，但老師登記為112分。問(wèn)張龍本應(yīng)排在第幾名?

A.4

B.5

C.7

D.8

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問(wèn)題。

第二步，第7、8、9名三個(gè)平均分既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列，一個(gè)數(shù)列既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列那么一定是一個(gè)非0的常數(shù)數(shù)列，即公差為0、公比為1，即第7、8、9名分?jǐn)?shù)相同，設(shè)第7名的平均分為x，那么第6名平均分為x＋1，第五名為x＋2，第10名張龍的平均分為x－1，張龍英語(yǔ)成績(jī)實(shí)際為121分，若按112算相當(dāng)于少算了9分，那么平均分少算了3分，則張龍的實(shí)際平均分應(yīng)該為x－1＋3＝x＋2，可以排到并列第五名。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：已知張龍現(xiàn)在的排名為第10，所求為其英語(yǔ)成績(jī)加上9分后的排名，則需要知道他的實(shí)際成績(jī)與前面9個(gè)人分別相差了多少分。已知他現(xiàn)在的成績(jī)與第9名相差1分，且前7名的平均成績(jī)均相差1分，關(guān)鍵要求第7、第8、第9名平均成績(jī)之間的差值，可利用等差數(shù)列、等比數(shù)列的中項(xiàng)公式進(jìn)行計(jì)算。最后推算張龍實(shí)際的排名即可。根據(jù)題意,設(shè)第7名的平均成績(jī)?yōu)閤，第8名為y，第9名為z。根據(jù)等差數(shù)列、等比數(shù)列中項(xiàng)公式，可列方程2y=x+z，y2=x×z，解得x=z。說(shuō)明第7、第8、第9名的平均成績(jī)相同。張龍的英語(yǔ)成績(jī)少算了121-112=9分，平均成績(jī)少算了9÷3=3分。張龍現(xiàn)在的平均成績(jī)比第9名即第7名低1分，那么張龍實(shí)際平均成績(jī)比第7名高2分。年級(jí)前7名平均成績(jī)構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列，則第7名比第5名低2分，即張龍本應(yīng)排在第5名。故本題選B。

（備注：題干中“張龍與第9名相差1分”未指明是平均成績(jī)還是總成績(jī)，若按照總成績(jī)相差1分來(lái)考慮，則解題過(guò)程如下：年級(jí)前7名的平均成績(jī)均相差1分，則總成績(jī)均相差3分。且由上述計(jì)算可知第7名、第8名、第9名的平均成績(jī)相同，則總成績(jī)也相同。張龍的總成績(jī)與第9名相差1分，即與第7名相差1分，因此在加上9分后，其總成績(jī)應(yīng)比第7名多8分。已知第7名與第5名總成績(jī)相差6分，與第4名相差9分，那么張龍本應(yīng)排在第5名。故本題選B。）3.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。

對(duì)圖形進(jìn)行數(shù)字標(biāo)記。

第二步，分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干面1、面4為相對(duì)面，在立體圖形中相對(duì)面有且只能看到一個(gè)，排除；

B項(xiàng)：相對(duì)位置與題干一致，正確。

C項(xiàng)：題干面3、面5為相對(duì)面，在立體圖形中相對(duì)面有且只能看到一個(gè)，排除；

D項(xiàng)：題干面2、面6為相對(duì)面，在立體圖形中相對(duì)面有且只能看到一個(gè)，排除；

因此，選擇B選項(xiàng)。4.中國(guó)傳統(tǒng)菜肴對(duì)于烹調(diào)方法極為講究，而且長(zhǎng)期以來(lái)，由于物產(chǎn)和風(fēng)俗的差異，各地的飲食習(xí)慣和品味愛(ài)好________，________的烹調(diào)技術(shù)經(jīng)過(guò)歷代人民的創(chuàng)造，形成了豐富多彩的地方菜系。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.迥然不同

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

B.天差地別

積厚流光

C.殊途同歸

連綿不斷

D.如出一轍

博大精深

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“由于物產(chǎn)和風(fēng)俗的差異”可知，第一個(gè)空的詞語(yǔ)形容“各地的飲食習(xí)慣和品味愛(ài)好”不同。A項(xiàng)“迥然不同”形容差別很大，一點(diǎn)兒也不相同；B項(xiàng)“天差地別”形容兩種或多種事物之間的差距很大，就像天和地之間的距離一樣。二者均符合文意。C項(xiàng)“殊途同歸”比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果；D項(xiàng)“如出一轍”比喻兩件事情非常相似。二者均不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“經(jīng)過(guò)歷代人民的創(chuàng)造”可知，“烹調(diào)技術(shù)”的歷史悠久。A項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”常比喻歷史悠久，根底深厚，符合文意。B項(xiàng)“積厚流光”指為積累的功業(yè)越深厚，則流傳給后人的恩德越廣，與“烹調(diào)技術(shù)”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，閱讀文段，理解空缺處的意思，同時(shí)注意橫線前的提示信息“由于……”。第二步，辨析詞語(yǔ)之間的細(xì)微差別。

第一空，分析可知，句意為由于物產(chǎn)和風(fēng)俗的不同，各地的飲食習(xí)慣和品味愛(ài)好也不相同。此所填詞語(yǔ)應(yīng)與“差異”意思相近，表示不同之意?！笆馔就瑲w”“如出一轍”均側(cè)重表示相同，填入與句意相悖，排除C、D。

第二空，“積厚流光”指積累的功業(yè)越深厚，則流傳給后人的恩德越廣。用來(lái)形容“烹調(diào)技術(shù)”不恰當(dāng)，排除B。

故本題選A。

解題思路：第一空，由“物產(chǎn)和風(fēng)俗的差異”可知，橫線處詞語(yǔ)表示各地飲食習(xí)慣和品味愛(ài)好不一樣，A項(xiàng)“迥然不同”形容相差得遠(yuǎn)，很明顯不一樣，B項(xiàng)“天差地別”

形容兩種或多種事物之間的差距很大，均能夠體現(xiàn)出“差異性”，符合文意，保留；而C項(xiàng)“殊途同歸”比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果，D項(xiàng)“如出一轍”比喻兩件事情非常相似，均不能體現(xiàn)出差異性，排除C、D兩項(xiàng)。

第二空，橫線處詞語(yǔ)形容烹調(diào)技術(shù)，由“歷代人民”可知，烹調(diào)技術(shù)歷史悠久，A項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”比喻歷史悠久，與“歷代人民”形成對(duì)應(yīng)，當(dāng)選；B項(xiàng)“積厚流光”是指積累的功業(yè)越深厚，則流傳給后人的恩德越廣，與“烹調(diào)技術(shù)”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《我對(duì)中國(guó)飲食文化的感悟》5.大學(xué)里有一些“冷門”專業(yè)，比如古生物專業(yè)、梵語(yǔ)專業(yè)等。有人可能質(zhì)疑這樣的專業(yè)有些“浪費(fèi)”教育資源，因?yàn)樗鼈兒茈y與產(chǎn)業(yè)結(jié)合轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生也很難在就業(yè)市場(chǎng)上________。但或許這類專業(yè)的存在，本來(lái)就不能簡(jiǎn)單地用世俗的眼光來(lái)打量。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.如魚得水

B.炙手可熱

C.學(xué)以致用

D.鶴立雞群參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，句意是一些“冷門”專業(yè)的學(xué)生就業(yè)時(shí)不受歡迎，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“很難”搭配，共同表示不搶手之意，選擇與此相符的一項(xiàng)。

句意是“冷門”專業(yè)的學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)上不搶手，由橫線前“很難”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)表示搶手之意?！爸耸挚蔁帷毙稳輾庋娲?，權(quán)勢(shì)盛，“很難炙手可熱”表示“冷門”專業(yè)的學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)搶手程度恰當(dāng)。“如魚得水”比喻得到跟自己很投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境。“學(xué)以致用”指為了實(shí)際應(yīng)用而學(xué)習(xí)?！苞Q立雞群”形容一個(gè)人的儀表或本領(lǐng)出眾。三者均沒(méi)有搶手之意，排除A、C、D。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“冷門”以及后面的“因?yàn)椤笨芍?，橫線處要表達(dá)冷門專業(yè)的學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)上不受歡迎，橫線前有“很難”，所以橫線處要填入受歡迎的意思。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“如魚得水”比喻得到跟自己最相投的人或最合適的環(huán)境，也比喻有所依靠，沒(méi)有體現(xiàn)出不受就業(yè)市場(chǎng)歡迎的意思，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“炙手可熱”可引申為很受歡迎，放入文段符合語(yǔ)境，保留。C項(xiàng)“學(xué)以致用”指為了實(shí)際應(yīng)用而學(xué)習(xí)，橫線前搭配的是“就業(yè)市場(chǎng)”，而且意思不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“鶴立雞群”形容一個(gè)人的儀表或本領(lǐng)出眾，語(yǔ)義不符，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)前文“它們很難與產(chǎn)業(yè)結(jié)合轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力”可知，相關(guān)專業(yè)的學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)中對(duì)口的工作較少，在就業(yè)中市場(chǎng)中難以受歡迎，B項(xiàng)“炙手可熱”意思是手一靠近就感覺(jué)很燙，比喻氣焰盛、權(quán)勢(shì)大，使人不敢靠近，現(xiàn)在也多用于比較火熱，填入文中可以體現(xiàn)出學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)中“受歡迎”之意，且能夠?qū)?yīng)前文“冷門”，當(dāng)選。

A項(xiàng)“如魚得水”比喻得到跟自己十分投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境，無(wú)法對(duì)應(yīng)前文“冷門”，排除；

C項(xiàng)“學(xué)以致用”指為了實(shí)際應(yīng)用而學(xué)習(xí)，文段指出冷門專業(yè)難以與產(chǎn)業(yè)結(jié)合，并未指出冷門專業(yè)的學(xué)生難以應(yīng)用，排除；

D項(xiàng)“鶴立雞群”比喻一個(gè)人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出，文段并沒(méi)有“突出”之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《這個(gè)專業(yè)，全校就她一個(gè)》6.2，2，3，4，5，6，7，8，（

）

A.9

B.10

C.11

D.12

參考答案：C

解題思路：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。

第二步，數(shù)列有九項(xiàng)，考慮奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)各自成規(guī)律。

奇數(shù)項(xiàng)：2，3，5，7，是連續(xù)的質(zhì)數(shù)數(shù)列，所求項(xiàng)為7后第一個(gè)質(zhì)數(shù)，即11；

偶數(shù)項(xiàng)：2，4，6，8，是公差為2的等差數(shù)列。

因此，選擇C選項(xiàng)。7.三江平原是我國(guó)最大的濕地，呈縮小的趨勢(shì)。對(duì)此現(xiàn)象，下列分析不正確的是（

）。

A.全球變暖，氣候暖濕化

B.土壤侵蝕，導(dǎo)致泥沙大量沉積

C.圍湖圍海造田，導(dǎo)致湖泊和海濱灘涂面積縮小

D.環(huán)境污染，導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化參考答案：A

解題思路：本題考查地理國(guó)情。

濕地面積縮小的主要原因有：沉積物充滿湖泊、沼澤，全球變暖、氣候暖干化，圍湖造田、湖泊和海濱灘涂面積縮小，土壤侵蝕、泥沙沉積，引水灌溉、水量減少，環(huán)境污染、水體富營(yíng)養(yǎng)化等。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，氣候的暖干化是指氣候變暖，降水減少，土地荒漠化，也是濕地面積縮小的原因。我國(guó)的西北地區(qū)出現(xiàn)了氣候暖濕化現(xiàn)象，有利于沙漠的綠化。

B項(xiàng)正確，土壤侵蝕，導(dǎo)致泥沙大量沉積是濕地面積縮小的成因。

C項(xiàng)正確，圍湖圍海造田，導(dǎo)致湖泊和海濱灘涂面積縮小是濕地面積縮小的成因。

D項(xiàng)正確，環(huán)境污染，導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化，植物瘋長(zhǎng)，濕地逐漸消失。

本題為選非題，故正確答案為A。8.健康教育是為促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺(jué)地接受并采取有益于健康的行為與生活方式，根除或者減少對(duì)健康有影響的危險(xiǎn)因素，預(yù)防疾病并達(dá)到促進(jìn)身心健康和提高生活質(zhì)量的目標(biāo)而開(kāi)展的有組織、有計(jì)劃的系統(tǒng)的社會(huì)教育活動(dòng)。

根據(jù)上述定義，下列屬于健康教育的是：

A.某公司在鄉(xiāng)下舉辦健康知識(shí)講座，并以此為機(jī)會(huì)向老人們推銷保健品

B.某高校開(kāi)設(shè)的一門“心理健康”選修課非常受同學(xué)們歡迎，甚至附近的市民都來(lái)蹭課

C.周日某醫(yī)院組織醫(yī)務(wù)人員在小區(qū)廣場(chǎng)舉行義診活動(dòng)，免費(fèi)為居民提供測(cè)血壓、量體溫以及醫(yī)療咨詢等服務(wù)

D.為防范入秋以來(lái)老年人心腦血管疾病高發(fā)的現(xiàn)象，社區(qū)每年9月份都會(huì)聘請(qǐng)知名專家針對(duì)老年居民舉行系列講座，普及相關(guān)醫(yī)療知識(shí)參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“為促進(jìn)人們接受并采取有益于健康的行為與生活方式”、“根除或者減少對(duì)健康有影響的危險(xiǎn)因素”、“開(kāi)展社會(huì)教育活動(dòng)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某公司舉辦健康知識(shí)講座是為了推銷保健品，不符合“為促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺(jué)地接受并采取有益于健康的行為與生活方式”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：某高校開(kāi)設(shè)的選修課，不符合“社會(huì)教育活動(dòng)”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：某醫(yī)院舉行義診活動(dòng)，免費(fèi)為居民提供服務(wù)，不符合“社會(huì)教育活動(dòng)”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：為防范老年人心腦血管疾病高發(fā)的現(xiàn)象，符合“根除或者減少對(duì)健康有影響的危險(xiǎn)因素”，社區(qū)舉行講座，普及醫(yī)療知識(shí)符合“為促進(jìn)人們接受并采取有益于健康的行為與生活方式”以及“開(kāi)展社會(huì)教育活動(dòng)”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①為促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺(jué)地接受并采取有益于健康的行為與生活方式；

②促進(jìn)身心健康和提高生活質(zhì)量；

③有組織、有計(jì)劃的系統(tǒng)的社會(huì)教育活動(dòng)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：公司在鄉(xiāng)下舉辦健康知識(shí)講座的目的是為了向老人推銷保健品，不屬于“促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺(jué)地接受并采取有益于健康的行為與生活方式”，不符合定義；

B項(xiàng)：高校開(kāi)設(shè)心理健康的選修課是學(xué)校里正常的課程安排，不屬于“社會(huì)教育活動(dòng)”，不符合定義；

C項(xiàng)：醫(yī)院在小區(qū)進(jìn)行義診活動(dòng)，免費(fèi)提供測(cè)血壓、量體溫以及醫(yī)療咨詢等是健康咨詢、診斷服務(wù)，不屬于“社會(huì)教育活動(dòng)”，不符合定義；

D項(xiàng)：為防范老年疾病，社區(qū)每年9月份展開(kāi)系列講座，普及相關(guān)醫(yī)療知識(shí)，其目的是為了“促進(jìn)人們自發(fā)地接受并采取有益于健康的行為與生活方式，達(dá)到促進(jìn)身心健康和提高生活質(zhì)量的目標(biāo)”，同時(shí)滿足“有組織、有計(jì)劃的系統(tǒng)的社會(huì)教育活動(dòng)”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：分析題干定義，涉及定義的目的、本質(zhì)等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的要點(diǎn)分析選項(xiàng)。健康教育的定義要點(diǎn)：①為了促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺(jué)地接受并采取有益于健康的行為與生活方式；②有組織、有計(jì)劃的系統(tǒng)的社會(huì)教育活動(dòng)。

A項(xiàng)，舉辦健康知識(shí)講座的目的是向老人推銷保健品，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，高校開(kāi)設(shè)的選修課并非社會(huì)教育活動(dòng)，不符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng)，義診活動(dòng)并非社會(huì)教育活動(dòng)，不符合要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，定期聘請(qǐng)專家舉行講座，普及醫(yī)療知識(shí)，屬于社會(huì)教育活動(dòng)，且目的是促進(jìn)人們接受并采取有益于健康的行為與生活方式，符合定義。

故本題選D。9.吶喊∶魯迅全集

A.物理∶物理學(xué)

B.商店∶王府井社區(qū)

C.雷鋒∶解放軍

D.木材∶大興安嶺林場(chǎng)

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“吶喊”是“魯迅全集”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，且“吶喊”是一本具體書籍，屬于個(gè)體概念。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“物理”是“物理學(xué)”的研究對(duì)象，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“商店”是“王府井社區(qū)”的組成部分，但“商店”屬于集體概念，排除；

C項(xiàng)：“雷鋒”是“解放軍”的一員，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，且“雷鋒”是一個(gè)具體人物，屬于個(gè)體概念，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：樹(shù)木是“大興安嶺林場(chǎng)”的組成部分，“木材”是樹(shù)木經(jīng)過(guò)加工制成的，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

10.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，封閉性開(kāi)放性特征明顯，考慮屬性類封閉性。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干圖形均是開(kāi)放式圖形，依此規(guī)律，只有C項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。11.軍隊(duì)：命令

A.樂(lè)隊(duì)：指揮

B.游客：向?qū)?/p>

C.志愿者：號(hào)召

D.學(xué)生：教導(dǎo)參考答案：A

解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，服從命令是軍隊(duì)中軍人的職責(zé)。在軍隊(duì)中服從命令。

A項(xiàng)，在樂(lè)隊(duì)中聽(tīng)從指揮，與題干關(guān)系一致。

B項(xiàng)，游客聽(tīng)從向?qū)Вc題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，志愿者響應(yīng)號(hào)召，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，學(xué)生聽(tīng)取教導(dǎo)，與題干關(guān)系不一致。

故本題選A。12.在規(guī)范性公文中，應(yīng)當(dāng)使用“擬”“打算”“準(zhǔn)備”等詞匯修飾意圖和要求。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

準(zhǔn)確是公文寫作最基本要求。公文是用來(lái)宣傳方針政策的，是用來(lái)解讀政策法規(guī)的，是用來(lái)指導(dǎo)工作的，是用來(lái)解決問(wèn)題的。“擬”“打算”“準(zhǔn)備”這些詞都不夠準(zhǔn)確，不符合公文語(yǔ)言要求。

故表述錯(cuò)誤。13.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖前兩個(gè)圖形去同存異后得到第三個(gè)圖形，故？處應(yīng)選擇由第二組前兩個(gè)圖形去同存異得到的圖形，只有C項(xiàng)符合。

故正確答案為C。14.古人通過(guò)“觀象授時(shí)”，至（

）時(shí)已形成完整的二十四節(jié)氣，這是一套農(nóng)事歷，指導(dǎo)農(nóng)耕生產(chǎn)，每一節(jié)氣均與二十八宿、北斗的運(yùn)行，土圭測(cè)影長(zhǎng)度，各地物候相關(guān)聯(lián)。

A.春秋

B.戰(zhàn)國(guó)

C.商朝

D.唐朝

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)歷史知識(shí)。

第二步，二十四節(jié)氣，是干支歷中表示季節(jié)、物候、氣候變化以及確立“十二月建”（時(shí)令）的特定節(jié)令。完整的二十四節(jié)氣形成于戰(zhàn)國(guó)。

因此，選擇B選項(xiàng)。15.法律的發(fā)展與社會(huì)的變遷緊密相關(guān)，這其中也包含著另外一重意思，即法律的生命在于影響政治、改造社會(huì)。法律與政治兩者之間具有先天的聯(lián)系。經(jīng)典的法學(xué)家其實(shí)都是政治哲學(xué)家。他們從來(lái)都沒(méi)有孤零零地談?wù)摲?。他們關(guān)于法與法律的見(jiàn)解往往是在對(duì)非法律問(wèn)題的探究中引申出來(lái)的。

關(guān)于這段文字，以下說(shuō)法正確的是：

A.孤零零地探討法與法律問(wèn)題不能得出關(guān)于法與法律的有益見(jiàn)解

B.探討法律問(wèn)題必須緊密聯(lián)系社會(huì)變遷，這樣才能使法律真正獲得發(fā)展

C.法律的發(fā)展與社會(huì)變遷的緊密關(guān)系還表現(xiàn)為社會(huì)變遷影響法律的發(fā)展

D.政治哲學(xué)家所討論的主要是如何運(yùn)用法與法律影響政治、改造社會(huì)

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“他們從來(lái)都沒(méi)有孤零零地談?wù)摲伞?，只能說(shuō)明法學(xué)家多是法律和其他領(lǐng)域相結(jié)合，選項(xiàng)結(jié)論無(wú)法從原文得知，A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“法律的生命在于影響政治、改造社會(huì)”，選項(xiàng)的“才能使法律真正獲得發(fā)展”與原文的“生命”同義，B項(xiàng)正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文首句，原文說(shuō)的是“法律改造社會(huì)”，選項(xiàng)說(shuō)的是“社會(huì)影響法律”，偷換邏輯，C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)“政治哲學(xué)家所討論的”話題無(wú)中生有，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，選擇B選項(xiàng)。16.在這片土地上，紅色文化

而博大，除了紅色史跡，這里還誕生了許多紅色文化名人，陳獨(dú)秀、陳延年、陳喬年父子、“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙鹊?，他們的革命、奮斗、拼搏精神不僅推動(dòng)著時(shí)代

，也深深地影響著這片土地上的人們。也正因此，這片土地上才會(huì)產(chǎn)出敢于“大包干”的小崗村人、孕育出“舍小家、為大家”的王家壩精神。這些共同

成紅色文化的精髓，成為不斷奮進(jìn)的精神動(dòng)力。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.沉重行程凝集

B.厚重進(jìn)程凝結(jié)

C.穩(wěn)重過(guò)程凝聚

D.莊重歷程凝固參考答案：B

解題思路：第一空，搭配“紅色文化”，且根據(jù)“除了紅色史跡，這里還誕生了許多紅色文化名人”可知，這片土地上的紅色文化資源是十分豐富的，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)豐富之意。B項(xiàng)“厚重”指豐富，有分量，搭配得當(dāng)，且符合文意，保留。A項(xiàng)“沉重”指沉靜莊重或心思重重的，心情極度憂慮、不安或責(zé)任大，多搭配“心思、責(zé)任、性情”等，與“紅色文化”搭配不當(dāng)，且感情色彩偏消極，與文段感情色彩不一致，排除；C項(xiàng)“穩(wěn)重”指安穩(wěn)沉著，多用以形容人的性格、行事風(fēng)格等，與“紅色文化”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“莊重”指風(fēng)度、儀表、舉止或談吐不隨便，沉著穩(wěn)重，未能體現(xiàn)豐富之意，且與“紅色文化”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“進(jìn)程”指事物發(fā)展變化或進(jìn)行的過(guò)程，能體現(xiàn)革命、奮斗、拼搏精神推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)之意，且與“推動(dòng)”“時(shí)代”均搭配恰當(dāng)，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“凝結(jié)”指凝聚、集結(jié)，與“精髓”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】人民網(wǎng)《安徽：奮進(jìn)在紅色熱土上（紅色地標(biāo)巡禮·安徽篇）》17.傳統(tǒng)文化，其幽靜深邃堪比深深庭院，正是因?yàn)橛凶顔渭?、最本初的文化熱?ài)，路過(guò)之人才愿意叩開(kāi)門扉，一探究竟。以或萌或雅的方式吸引人來(lái)，只是極為關(guān)鍵的第一步。而最終決定大家能在這庭院之中停留多久的，還是文化本身的魅力。因此，判斷文化創(chuàng)意產(chǎn)品是否成功，一條重要的原則就是看能否將________________融會(huì)貫通。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.幽靜深邃的意蘊(yùn)與單純本初的文化熱愛(ài)

B.傳統(tǒng)文化的精神與國(guó)際潮流的一般走向

C.極為關(guān)鍵的萌感與停留心中的高雅文化

D.吸引人的巧妙形式與留住人的文化內(nèi)核

參考答案：D

解題思路：本題考查語(yǔ)句的填充與銜接。橫線部分位于文末，其前有總結(jié)詞“因此”，可推知橫線部分所在句子應(yīng)是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)。由“因此”可知，橫線部分所在句子應(yīng)是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)概括。根據(jù)“以或萌或雅的方式吸引人來(lái)，只是極為關(guān)鍵的第一步。而最終決定大家能在這庭院之中停留多久的，還是文化本身的魅力”可知，橫線前主要說(shuō)的是對(duì)于文化的吸引力，形式上“以或萌或雅的方式”與內(nèi)涵層面“文化本身的魅力”二者均不可或缺。只有D項(xiàng)包含形式與內(nèi)涵兩個(gè)方面的內(nèi)容，當(dāng)選。A、B、C三項(xiàng)均脫離文意，排除。故本題選D。

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。根據(jù)橫線位置以及“因此”可知，橫線處所填句子是對(duì)前文的總結(jié)。文段先提及傳統(tǒng)文化“以或萌或雅的方式吸引人來(lái)”，論述的是文化的外在形式。接著指出“文化本身的魅力”決定了人們能在“文化”這座庭院中停留多久，強(qiáng)調(diào)文化本身的內(nèi)涵更加重要。整個(gè)文段圍繞文化的外在形式與內(nèi)涵的關(guān)系來(lái)展開(kāi)論述，尾句概括全文，應(yīng)強(qiáng)調(diào)文化產(chǎn)品注重形式與內(nèi)涵的統(tǒng)一。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，需對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。文段開(kāi)篇提出因?yàn)橛形幕療釔?ài)，人們?cè)敢庾哌M(jìn)文化，接著指出以或萌或雅的方式吸引人是關(guān)鍵，即外在表現(xiàn)形式，然后強(qiáng)調(diào)其根本還是文化本身，即文化內(nèi)核，文段結(jié)尾由“因此”引導(dǎo)結(jié)論，故應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是判斷文化產(chǎn)品是否成功的重要原則應(yīng)該是外在形式與內(nèi)核兩者的結(jié)合，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)：“意蘊(yùn)”和“文化熱愛(ài)”對(duì)應(yīng)文段首句，本身非重點(diǎn)，文段尾句重在得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)判斷文化創(chuàng)意產(chǎn)品的原則應(yīng)該內(nèi)外結(jié)合，排除；

B項(xiàng)：“國(guó)際潮流”文段沒(méi)有提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)：“萌感”只對(duì)應(yīng)外在表現(xiàn)形式，且只是其中一種形式，文段還說(shuō)了雅的方式，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)功夫在詩(shī)外》18.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定律性，正確的選項(xiàng)是（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。九宮格第一行中，前兩個(gè)圖形相加得到第三個(gè)圖形，經(jīng)驗(yàn)證，第二行也符合此規(guī)律，將此規(guī)律應(yīng)用于第三行，只有A項(xiàng)符合。

故正確答案為A。19.虛假相關(guān)指的是兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件之間，基于一些其他未見(jiàn)的因素（潛在變量）而推斷出因果關(guān)系，引致兩個(gè)事件是“有所聯(lián)系”的假象，但這種聯(lián)系并不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于虛假相關(guān)的是：

A.童鞋的大小與孩子的語(yǔ)言能力

B.冷飲的銷量與泳池溺水的人數(shù)

C.慣性的大小與汽車的核載重量

D.網(wǎng)民的數(shù)量與房屋的折舊程度

參考答案：C

解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件；

②基于未見(jiàn)因素推斷出因果關(guān)系；

③不能通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：童鞋的大小與孩子的語(yǔ)言能力，這兩個(gè)事物本身是沒(méi)有明顯因果關(guān)系的，符合“兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件”，要想讓兩者之間產(chǎn)生聯(lián)系，必須加入一些其他事件作為因素，符合“基于未見(jiàn)因素推斷出因果關(guān)系”，符合定義；

B項(xiàng)：冷飲的銷量與泳池溺水人數(shù)，這兩個(gè)事物本身是沒(méi)有明顯因果關(guān)系的，符合“兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件”，要想讓兩者之間產(chǎn)生聯(lián)系，必須加入一些其他其他事件作為因素，符合“基于未見(jiàn)因素推斷出因果關(guān)系”，符合定義；

C項(xiàng)：慣性和汽車核載重量，慣性與質(zhì)量相關(guān)，當(dāng)汽車的核載重量越大，慣性就越大，二者有明顯因果關(guān)系，不符合“兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件”，不符合定義；

D項(xiàng)：網(wǎng)民數(shù)量與房屋的折舊程度，這兩個(gè)事物本身是沒(méi)有明顯因果關(guān)系的，符合“兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件”，要想讓兩者之間產(chǎn)生聯(lián)系，必須加入一些其他事件作為因素，符合“基于未見(jiàn)因素推斷出因果關(guān)系”，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇不屬于虛假相關(guān)的一項(xiàng)。分析虛假相關(guān)的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體(兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件)、條件(基于一些其他未見(jiàn)的、不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)的因素)、結(jié)果(推斷出因果關(guān)系)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。

虛假相關(guān)的定義要點(diǎn)：①兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件;②基于一些其他未見(jiàn)的、不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)的因素;③推斷出因果關(guān)系。

A項(xiàng)，冷飲的銷量與泳池溺水的人數(shù)之間并沒(méi)有因果關(guān)系，兩個(gè)事件可能通過(guò)某些不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)的因素推斷出有因果關(guān)系，符合定義。

B項(xiàng)，童鞋的大小與孩子的語(yǔ)言能力之間并沒(méi)有因果關(guān)系，兩個(gè)事件可能通過(guò)某些不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)的因素推斷出有因果關(guān)系，符合定義。

C項(xiàng)，網(wǎng)民的數(shù)量和房屋的折舊程度之間并沒(méi)有因果關(guān)系，兩個(gè)事件可能通過(guò)某些不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)的因素推斷出有因果關(guān)系，符合定義。

D項(xiàng)，慣性的大小與物體的質(zhì)量正相關(guān)，而汽車的核載重量與汽車質(zhì)量密切相關(guān)，因此慣性的大小與汽車的核載重量有因果關(guān)系，不符合要點(diǎn)①。

故本題選D。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件”、“基于一些其他未見(jiàn)的因素（潛在變量）而推斷出因果關(guān)系”、“引致兩個(gè)事件是‘有所聯(lián)系’的假象，但這種聯(lián)系并不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：童鞋的大小與孩子的語(yǔ)言能力不存在直接聯(lián)系，二者沒(méi)有因果關(guān)系，符合關(guān)鍵詞“兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件”，但二者可能都與“年齡”相關(guān)，年齡大可能導(dǎo)致童鞋大，同時(shí)導(dǎo)致語(yǔ)言能力較強(qiáng)，基于“年齡”這一潛在變量，二者之間“有所聯(lián)系”，符合關(guān)鍵詞“基于一些其他未見(jiàn)的因素（潛在變量）而推斷出因果關(guān)系”、“引致兩個(gè)事件是‘有所聯(lián)系’的假象，但這種聯(lián)系并不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：冷飲的銷量與泳池溺水的人數(shù)不存在直接聯(lián)系，二者沒(méi)有因果關(guān)系，符合關(guān)鍵詞“兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件”，但二者可能都是由于“天氣炎熱”引起的，基于“天氣炎熱”這一潛在變量，二者之間“有所聯(lián)系”，符合關(guān)鍵詞“基于一些其他未見(jiàn)的因素（潛在變量）而推斷出因果關(guān)系”、“引致兩個(gè)事件是‘有所聯(lián)系’的假象，但這種聯(lián)系并不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：慣性與物體的質(zhì)量有關(guān)，物體的質(zhì)量越大則慣性越大，而汽車核載重量與汽車質(zhì)量成正比，所以慣性的大小與汽車的核載重量存在因果關(guān)系，不符合關(guān)鍵詞“兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件”，且慣性和物體重量之間的關(guān)系可通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)，不符合關(guān)鍵詞“引致兩個(gè)事件是‘有所聯(lián)系’的假象，但這種聯(lián)系并不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)”，不符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：網(wǎng)民的數(shù)量與房屋的折舊程度不存在直接聯(lián)系，二者沒(méi)有因果關(guān)系，符合關(guān)鍵詞“兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件”，但二者可能都與“時(shí)間”相關(guān)，隨著時(shí)間推移，網(wǎng)民數(shù)量逐漸增多，同時(shí)房屋折舊程度越高，基于“時(shí)間”這一潛在變量，二者之間“有所聯(lián)系”，符合關(guān)鍵詞“基于一些其他未見(jiàn)的因素（潛在變量）而推斷出因果關(guān)系”、“引致兩個(gè)事件是‘有所聯(lián)系’的假象，但這種聯(lián)系并不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。20.憲法的修改機(jī)關(guān)是：

A.全國(guó)人民代表大會(huì)

B.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)

C.國(guó)務(wù)院

D.財(cái)政部

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查國(guó)家機(jī)構(gòu)知識(shí)。

第二步，根據(jù)《憲法》第六十二條，全國(guó)人民代表大會(huì)有修改憲法的職權(quán)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)《憲法》第六十七條，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)會(huì)有解釋憲法，監(jiān)督憲法的實(shí)施的職權(quán)。但全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)沒(méi)有修改憲法職權(quán)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：根據(jù)《憲法》第八十九條，國(guó)務(wù)院可以根據(jù)憲法和法律，規(guī)定行政措施，制定行政法規(guī)，發(fā)布決定和命令。但國(guó)務(wù)院沒(méi)有修改憲法的職權(quán)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：財(cái)政部是國(guó)務(wù)院組成部門，無(wú)權(quán)修改憲法。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

21.這兩天，“95后說(shuō)完晚安在干嗎”的話題登上了微博熱搜榜。網(wǎng)友的一致答案是：反正不是睡覺(jué)。道晚安以后，很多人只是進(jìn)入了獨(dú)自享受的夜生活。正如網(wǎng)友所說(shuō)：“晚安的意思就是‘我今天打烊了’，只是不對(duì)外營(yíng)業(yè)了而已，跟睡不睡覺(jué)沒(méi)關(guān)系?！蓖戆矊?duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，不再是睡前與親友的告別，他們躲在自己的小世界里不愿進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.年輕人對(duì)晚安有不同的理解

B.年輕人說(shuō)完晚安后并未睡覺(jué)

C.年輕人喜歡享受寧?kù)o的夜晚

D.年輕人偏向用微博表達(dá)意愿參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨觀點(diǎn)的分析與提煉。閱讀可知，文段先拋出了一個(gè)微博話題，接著具體介紹了網(wǎng)友的答案和討論，因此文段意在強(qiáng)調(diào)的是對(duì)問(wèn)題的回答。據(jù)此選擇最符合題干要求的一項(xiàng)。文段先引出一個(gè)微博熱搜話題“95后說(shuō)完晚安在干嗎”，然后給出了網(wǎng)友的答案——反正不是睡覺(jué)，最后引用網(wǎng)友的話說(shuō)明年輕人說(shuō)晚安后并沒(méi)有真正去睡覺(jué)。B項(xiàng)與此相符，正確。A項(xiàng)“不同的理解”在文段中沒(méi)有涉及，排除。C、D兩項(xiàng)與“道晚安”的話題無(wú)關(guān)，排除。故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先通過(guò)“95后說(shuō)完晚安在干嘛”的微博熱搜指出說(shuō)完晚安跟睡不睡覺(jué)其實(shí)沒(méi)關(guān)系，接下來(lái)作者闡述自己的觀點(diǎn)，即對(duì)前文晚安微博進(jìn)行總結(jié)，晚安對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)不再是告別的方式，而是沉浸在自己的小世界里，而并沒(méi)有立即睡覺(jué)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“不同的理解”文段并未涉及，屬于無(wú)中生有，文段側(cè)重的是年輕人說(shuō)完晚安并沒(méi)有睡覺(jué)。B項(xiàng)是對(duì)文段尾句的同義替換，符合作者意圖。C項(xiàng)和D項(xiàng)缺少主體詞“晚安”，屬于非重點(diǎn)內(nèi)容。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段首句引出話題“95后說(shuō)完晚安在干嘛”，緊接著給出答案，即95后說(shuō)完晚安并未睡覺(jué)，而是開(kāi)始獨(dú)自享受夜生活。后文通過(guò)網(wǎng)友的話舉例論證前文內(nèi)容。尾句進(jìn)行總結(jié)，根據(jù)“他們躲在自己的小世界里不愿進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)”，說(shuō)明年輕人說(shuō)完晚安并沒(méi)有睡覺(jué)，故文段旨在強(qiáng)調(diào)年輕人說(shuō)完晚安后并未睡覺(jué)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“不同的理解”表述不明確，文段指出年輕人對(duì)晚安的理解不是睡覺(jué)，排除；

C項(xiàng)，缺少主題詞“睡覺(jué)”，文段討論的是年輕人說(shuō)

“晚安”和“睡覺(jué)”的關(guān)系，排除；

D項(xiàng)，“微博”對(duì)應(yīng)首句引出話題，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】人民網(wǎng)《95后說(shuō)完晚安在干嘛？睡覺(jué)是不可能睡覺(jué)的》22.會(huì)議紀(jì)要中的（

）常用于對(duì)某項(xiàng)目提出的延伸性要求，或是對(duì)具體要求中的某個(gè)片段予以加強(qiáng)。

A.會(huì)議要求

B.會(huì)議認(rèn)為

C.會(huì)議確認(rèn)

D.會(huì)議強(qiáng)調(diào)參考答案：D

解題思路：本題考查公文的基礎(chǔ)知識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“會(huì)議要求”常用于對(duì)某項(xiàng)工作本身提出的直接而具體的要求。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，“會(huì)議認(rèn)為”常用于對(duì)研究事項(xiàng)作出的具有前瞻性、權(quán)威性的判斷。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“會(huì)議確認(rèn)”常用于對(duì)人、財(cái)、物以及各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)等可量化的事項(xiàng)，以及具體的工作任務(wù)等予以明確。

D項(xiàng)正確，“會(huì)議強(qiáng)調(diào)”常用于對(duì)某項(xiàng)工作提出的延伸性要求，或是對(duì)具體要求中的某個(gè)片段予以加強(qiáng)。

故正確答案為D。23.左邊是給定的立方體的外表面展開(kāi)圖，右邊能由它折疊而成的一項(xiàng)是（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：本題為空間重構(gòu)題。對(duì)展開(kāi)圖進(jìn)行編號(hào)，如下圖所示：

A項(xiàng)：面①右側(cè)相鄰面應(yīng)該為面②，該選項(xiàng)面①相鄰面為面③，選項(xiàng)與展開(kāi)圖不一致，排除；

B項(xiàng)：面②與面③的公共邊為藍(lán)色線條所標(biāo)記的邊，可以根據(jù)左側(cè)展開(kāi)圖發(fā)現(xiàn)面②陰影部分與面③陰影部分，分別位于藍(lán)色公共邊的兩側(cè)，選項(xiàng)與展開(kāi)圖不一致，排除；

C項(xiàng)：面①的右側(cè)為面②，且面①與面②陰影區(qū)域相對(duì)位置正確，選項(xiàng)與展開(kāi)圖一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：面①右側(cè)面為面②，而該選項(xiàng)面①右側(cè)面為面③，選項(xiàng)與展開(kāi)圖不一致，排除。

故正確答案為C。24.有人認(rèn)為，一個(gè)人的年齡越大，體內(nèi)積累的自由基會(huì)越多，氧化造成的傷害就越多，最后就會(huì)衰老死亡。葡萄籽提取物中含有的原花青素能有效清除體內(nèi)自由基，保護(hù)人體細(xì)胞組織免受自由基的氧化損傷。因此，多吃葡萄籽提取物可以抗氧化防衰老。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？

A.葡萄籽提取物中含有的多酚類物質(zhì)易對(duì)肝臟造成損害

B.各種蔬菜水果等日常食物中，含有的抗氧化物質(zhì)也比較多

C.年輕人、中年人和老年人體內(nèi)的自由基濃度沒(méi)有什么區(qū)別

D.體內(nèi)的歧化酶會(huì)結(jié)合一部分自由基，減輕其氧化造成的傷害參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：多吃葡萄籽提取物可以抗氧化防衰老。

論據(jù)：個(gè)人的年齡越大，體內(nèi)積累的自由基會(huì)越多，氧化造成的傷害就越多，最后就會(huì)衰老死亡。葡萄籽提取物中含有的原花青素能有效清除體內(nèi)自由基，保護(hù)人體細(xì)胞組織免受自由基的氧化損傷。

題干論點(diǎn)論據(jù)討論的都是吃葡萄籽提取物可以抗氧化防衰老，話題一致，優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)，其次考慮削弱論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：葡萄籽提取物會(huì)對(duì)肝臟造成損害，只能說(shuō)明有副作用，但是葡萄籽提取物到底能否抗氧化防衰老沒(méi)有說(shuō)明，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)：很多日常食物中，也有抗氧化物質(zhì)，那吃葡萄籽提取物究竟能否抗氧化沒(méi)有說(shuō)明，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)：各類人體內(nèi)自由基濃度沒(méi)有區(qū)別，說(shuō)明自由基多少與衰老沒(méi)關(guān)系，削弱了論據(jù)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：歧化酶可以減輕氧化造成的傷害，與論點(diǎn)討論的葡萄籽提取物能抗氧化防衰老無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干論證的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“因此”前面的內(nèi)容，題干論點(diǎn)為“多吃葡萄籽提取物可以抗氧化防衰老”。要削弱該論證，可以說(shuō)明葡萄籽提取物并不能抗氧化防衰老，或者人衰老死亡的原因并不是題干中所說(shuō)的自由基在體內(nèi)積累。題干論點(diǎn)：多吃葡萄籽提取物可以抗氧化防衰老。題干論據(jù)：一個(gè)人的年齡越大，體內(nèi)積累的自由基會(huì)越多，氧化造成的傷害就越多，葡萄籽提取物能有效清除自由基，保護(hù)人體細(xì)胞組織免受自由基的氧化損傷。

A項(xiàng)，指出葡萄籽提取物中的多酚類物質(zhì)會(huì)對(duì)肝臟造成損害，但并不能說(shuō)明葡萄籽提取物不能抗氧化防衰老，不能削弱題干論證。

B項(xiàng)，指出各種日常蔬菜水果中也含有抗氧化物質(zhì)，但不能說(shuō)明葡萄籽提取物不能抗氧化防衰老，不能削弱題干論證。

C項(xiàng)，指出年輕人、中年人、老年人體內(nèi)的自由基濃度沒(méi)有什么區(qū)別，說(shuō)明人衰老死亡的原因并不是自由基在體內(nèi)積累，而葡萄籽提取物的作用是有效清除體內(nèi)自由基，也就意味著多吃葡萄籽提取物不能抗氧化防衰老，質(zhì)疑了題干論據(jù)，削弱了題干論證。

D項(xiàng)，指出人體內(nèi)的歧化酶可以結(jié)合部分自由基，減少自由基氧化造成的傷害，與題干論證無(wú)關(guān)，不能削弱題干論證。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：多吃葡萄籽提取物可以抗氧化防衰老。

論據(jù)：葡萄籽提取物中含有的原花青素能有效清除體內(nèi)自由基，保護(hù)人體細(xì)胞組織免受自由基的氧化損傷。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是葡萄籽提取物會(huì)對(duì)肝臟造成損害，與葡萄籽提取物是否有抗氧化防衰老作用無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是日常食物中含有抗氧化物質(zhì)，與葡萄籽提取物是否有抗氧化防衰老作用無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出年輕人、中年人和老年人體內(nèi)的自由基濃度沒(méi)有什么區(qū)別，可以說(shuō)明自由基與衰老無(wú)關(guān)，因此多吃葡萄籽提取物也就不具有抗氧化防衰老的作用，具有削弱作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的如何減輕歧化酶氧化造成的傷害，與葡萄籽提取物是否有抗氧化防衰老作用無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。25.目標(biāo)管理分為計(jì)劃階段、執(zhí)行階段以及檢討和改進(jìn)階段。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

目標(biāo)管理是以目標(biāo)為導(dǎo)向，以人為中心，以成果為標(biāo)準(zhǔn)，促使組織和個(gè)人取得最佳業(yè)績(jī)的現(xiàn)代管理方法，分為計(jì)劃階段、執(zhí)行階段、檢查階段以及檢討和改進(jìn)階段。題干表述少了檢查階段。

故表述錯(cuò)誤。26.科學(xué)的發(fā)現(xiàn)或歷史事實(shí)本身并不是受_______的目標(biāo)。受攻擊的是一種非歷史的方法論，是_______有一種超越于歷史之外的觀點(diǎn)的主張。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.攻擊

斷定

B.駁斥

主張

C.打擊

認(rèn)為

D.嘲笑

覺(jué)得

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)文段可知，填入詞語(yǔ)與“科學(xué)的發(fā)現(xiàn)或歷史事實(shí)”搭配。A項(xiàng)“攻擊”和B項(xiàng)“駁斥”均符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“打擊”指使受挫折；D項(xiàng)“嘲笑”用言辭笑話對(duì)方。通常修飾人的行為，不能與“科學(xué)的發(fā)現(xiàn)或歷史事實(shí)”搭配，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“有一種超越于歷史之外的觀點(diǎn)的主張”可知，B項(xiàng)“主張”與后文表達(dá)重復(fù)，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。A項(xiàng)“斷定”有一種主張符合語(yǔ)境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

27.從給出的幾句話中選出有語(yǔ)病的一句（

）。

A.每年都有不少高校畢業(yè)生，志愿去西部地區(qū)奉獻(xiàn)青春

B.職代會(huì)上，這兩名青年工人敢于對(duì)工廠管理上存在的問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解，給予了很高的評(píng)價(jià)

C.幽默是調(diào)和緊張的人際關(guān)系的一劑良藥

D.辯論賽上，選手們展開(kāi)了唇槍舌戰(zhàn)，氣氛非常熱烈參考答案：B

解題思路：

這是一道病句辨析題。B選項(xiàng)句式結(jié)構(gòu)不當(dāng)，應(yīng)該改為“被”字句，“被給予了很高的評(píng)價(jià)”。

此題為選非題，故正確答案為B。28.“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！钡拿愿嬖V人們的哲理是：

A.沒(méi)有量變，就不會(huì)有質(zhì)變，量變到一定程度會(huì)引起質(zhì)變

B.沒(méi)有質(zhì)變，就不會(huì)有量變，質(zhì)變優(yōu)于量變

C.沒(méi)有質(zhì)量互變，就沒(méi)有事物的發(fā)展

D.沒(méi)有量，就沒(méi)有質(zhì)，質(zhì)是量的積累

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，唯物辯證法認(rèn)為，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，量變達(dá)到臨界的“度”則會(huì)發(fā)生質(zhì)變，沒(méi)有量的積累就不會(huì)發(fā)生質(zhì)變。題干中的“積跬步”“積小流”是量的積累，“至千里”“成江?！笔橇孔冞_(dá)到一定度而發(fā)生質(zhì)變，因此說(shuō)“沒(méi)有量變，就不會(huì)有質(zhì)變，量變到一定程度會(huì)引起質(zhì)變”。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：唯物辯證法認(rèn)為，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，沒(méi)有量變就沒(méi)有質(zhì)變，B項(xiàng)前半句正好說(shuō)反。量變是保持事物的質(zhì)的相對(duì)穩(wěn)定的不顯著變化，質(zhì)變是事物從一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的轉(zhuǎn)變。質(zhì)變與量變不能說(shuō)何者更優(yōu)，B項(xiàng)后半句“質(zhì)變優(yōu)于量變”也錯(cuò)誤。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：質(zhì)量互變規(guī)律揭示事物發(fā)展的狀態(tài)和過(guò)程，而對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力，矛盾是推動(dòng)事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力，“沒(méi)有質(zhì)量互變，就沒(méi)有事物的發(fā)展”的說(shuō)法錯(cuò)誤。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：質(zhì)是指事物成為它自身并區(qū)別于另一事物的內(nèi)在規(guī)定性。量是事物的規(guī)模，程度，速度以及構(gòu)成要素在空間上的排列組合等可以用數(shù)量表示的規(guī)定性。不能說(shuō)“沒(méi)有量，就沒(méi)有質(zhì)，質(zhì)是量的積累”，而應(yīng)該是，沒(méi)有量變，就沒(méi)有質(zhì)變，量變是質(zhì)變的積累。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

29.單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物?；衔锸怯蓛煞N以上元素的原子（不同元素的原子種類）組成的純凈物?；旌衔锸侵赣蓛煞N或多種以上不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成的物質(zhì)，無(wú)固定化學(xué)式，混合物的各種成分之間沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，混合物可以用物理的方法將所含的物質(zhì)分離。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)同時(shí)具有以上三類物質(zhì)的是：

A.氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、空?/p>

B.食鹽水、鹽酸、氨水、蒸餾水

C.氫氣、氖氣、水蒸氣、汞蒸氣

D.二氧化碳、水蒸氣、礦泉水、天然氣

參考答案：A

解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

（1）單質(zhì)：由同一種元素組成的純凈物。

（2）化合物：由兩種以上元素的原子（不同元素的原子種類）組成的純凈物。

（3）混合物：由兩種或多種以上不用的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成的物質(zhì)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“氮?dú)狻敝挥蒒元素組成，“氧氣”只由O元素組成，都屬于單質(zhì)，“二氧化碳”由C、O元素組成，屬于化合物，“空氣”是由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體等組成的混合物，符合要求；

B項(xiàng)：“食鹽水”“鹽酸”和“氨水”分別是氯化鈉、氯化氫和氨氣的水溶液，均屬于混合物，“蒸餾水”由H、O元素組成，屬于化合物，不符合要求，排除；

C項(xiàng)：“氫氣”只由H元素組成，“氖氣”只由Ne元素組成，“汞蒸氣”只由Hg元素組成，都屬于單質(zhì)，“水蒸氣”屬于化合物，不符合要求，排除；

D項(xiàng)：“二氧化碳”和“水蒸氣”都屬于化合物，“礦泉水”和“天然氣”都屬于混合物，不符合要求，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題涉及單質(zhì)、化合物、混合物三個(gè)定義，要求選擇選項(xiàng)中同時(shí)具有三類物質(zhì)的一項(xiàng)，需要對(duì)三個(gè)定義都理解到位。分析發(fā)現(xiàn)，單質(zhì)定義的關(guān)鍵點(diǎn)為“由同一種元素組成的純凈物”，化合物定義的關(guān)鍵點(diǎn)為“由兩種以上元素的原子組成的純凈物”，混合物定義的關(guān)鍵點(diǎn)為“兩種或多種不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成的物質(zhì)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。

單質(zhì)定義的關(guān)鍵信息：由同一種元素組成的純凈物?；衔锒x的關(guān)鍵信息：由兩種以上元素的原子組成的純凈物。混合物定義的關(guān)鍵信息：由兩種或多種不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成的物質(zhì)。

A項(xiàng)，食鹽水是主要成分是氯化鈉的水溶液，鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，氨水是氨的水溶液，三者均屬于混合物;蒸餾水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物。該項(xiàng)中沒(méi)有單質(zhì)，排除。

B項(xiàng)，氮?dú)馐怯傻亟M成的純凈物，氧氣是由氧元素組成的純凈物，二者均屬于單質(zhì);二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的純凈物，其屬于化合物;空氣是由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳以及其他物質(zhì)混合而成的物質(zhì)，其屬于混合物。該項(xiàng)中同時(shí)具有三類物質(zhì)，當(dāng)選。

C項(xiàng)，水蒸氣是由氫元素和氧元素組成的純凈物，其與二氧化碳均屬于化合物;礦泉水是由水和多種礦物質(zhì)混合而成的物質(zhì)，天然氣是由地層中的烴類和非烴類氣體混合而成的物質(zhì)，二者均屬于混合物。該項(xiàng)中沒(méi)有單質(zhì)，排除。

D項(xiàng)，氫氣是由氫元素組成的純凈物，氖氣是由氖元素組成的純凈物，汞蒸氣是由汞元素組成的純凈物，三者均屬于單質(zhì);水蒸氣屬于化合物。該項(xiàng)中沒(méi)有混合物，排除。

故本題選B。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

單質(zhì)：“由同一種元素組成的純凈物”；

化合物：“由兩種以上元素的原子（不同元素的原子種類）組成的純凈物”；

混合物：“由兩種或多種以上不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成”、“無(wú)固定化學(xué)式”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：氮?dú)馐怯傻亟M成的純凈物，氧氣是由氧元素組成的純凈物，均符合“由同一種元素組成的純凈物”，符合單質(zhì)的定義；二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的純凈物，符合“由兩種以上元素的原子（不同元素的原子種類）組成的純凈物”，符合化合物的定義；空氣由氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳等物質(zhì)組成，符合“由兩種或多種以上不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成”、“無(wú)固定化學(xué)式”，符合混合物的定義。選項(xiàng)同時(shí)具有三類物質(zhì)，符合題干要求，當(dāng)選；

B項(xiàng)：食鹽水是由氯化鈉和水等組成的溶液，鹽酸是氯化氫和水組成的溶液，氨水是氨和水組成的溶液，均符合“由兩種或多種以上不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成”、“無(wú)固定化學(xué)式”，符合混合物的定義；蒸餾水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，符合“由兩種以上元素的原子（不同元素的原子種類）組成的純凈物”，符合化合物的定義。選項(xiàng)缺少單質(zhì)，不符合題干要求，排除；

C項(xiàng)：氫氣是由氫元素組成的純凈物，氖氣是由氖元素組成的純凈物，汞蒸氣是汞蒸發(fā)而成的純凈物，均符合“由同一種元素組成的純凈物”，符合單質(zhì)的定義；水蒸氣是由氫元素和氧元素組成的純凈物，符合“由兩種以上元素的原子（不同元素的原子種類）組成的純凈物組成的純凈物”，符合化合物的定義。選項(xiàng)缺少混合物，不符合題干要求，排除；

D項(xiàng)：二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的純凈物，水蒸氣是由氫元素和氧元素組成的純凈物，均符合“由兩種以上元素的原子（不同元素的原子種類）組成的純凈物”，符合化合物的定義；礦泉水由水、礦物鹽、二氧化碳等物質(zhì)組成，天然氣由烴類和非烴類氣體混合而成，均符合“由兩種或多種以上不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成”、“無(wú)固定化學(xué)式”，符合混合物的定義。選項(xiàng)缺少單質(zhì)，不符合題干要求，排除。

故正確答案為A。30.事業(yè)單位工作人員利用工作之便謀取不正當(dāng)利益的，應(yīng)給予處分。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第十八條第（二）項(xiàng)規(guī)定，事業(yè)單位工作人員“利用工作之便為本人或者他人謀取不正當(dāng)利益的”，給予警告或者記過(guò)處分；情節(jié)較重的，給予降低崗位等級(jí)或者撤職處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予開(kāi)除處分。

故表述正確。31.地球兩極地區(qū)所有的冰都是由降雪形成的。特別冷的空氣不能保持很多的濕氣，所以不能產(chǎn)生大量降雪。近年來(lái)，兩極地區(qū)的空氣無(wú)一例外的特別冷。

以上信息能夠最有力地支持以下哪一個(gè)結(jié)論？

A.在兩極地區(qū)，為了使雪轉(zhuǎn)化成冰，空氣必須特別冷

B.如果現(xiàn)在兩極地區(qū)的冰有任何增加和擴(kuò)張，它的速度也是非常緩慢的

C.兩極地區(qū)較厚的冰層與較冷的空氣是相互沖突的

D.如果兩極地區(qū)的空氣不斷變暖，大量的極地冰將會(huì)融化參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：根據(jù)問(wèn)法“能夠最有力地支持以下哪一個(gè)結(jié)論？”，可知題干中無(wú)論點(diǎn)，論點(diǎn)在選項(xiàng)中。

論據(jù)：地球兩極地區(qū)所有的冰都是由降雪形成的。特別冷的空氣不能保持很多的濕氣，所以不能產(chǎn)生大量降雪。近年來(lái)，兩極地區(qū)的空氣無(wú)一例外的特別冷。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中表明的是冷空氣與降雪間的關(guān)系，而沒(méi)有提到雪轉(zhuǎn)化為冰需要冷空氣，因此，該選項(xiàng)推不出，排除；

B項(xiàng)：特別冷的空氣不利于降雪，而近幾年兩極地區(qū)的空氣都特別冷，則降雪也會(huì)特別少。兩極地區(qū)的冰是由降雪形成的，所以兩極地區(qū)的冰即使有任何增加和擴(kuò)張，其速度也是極其緩慢的，能夠推出該結(jié)論，當(dāng)選；

C項(xiàng)，兩極地區(qū)較厚的冰層非近期形成，為多年累積，當(dāng)前的冷空氣與較厚的冰層并不沖突，因此，該選項(xiàng)推不出，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)題干信息，只能推出天氣變暖可能導(dǎo)致降雪增加，而無(wú)法推出是否能導(dǎo)致大量極地冰融化，因此，該選項(xiàng)推不出，排除。

故正確答案為B。32.寡∶少

A.河∶湖

B.伉儷∶夫妻

C.謙虛∶謙和

D.眼睛∶眼鏡

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“寡”表示的就是“少”，二者屬于全同關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“河”指自然形成的水道，“湖”指陸地上聚積的大水，二者都是水域，屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“伉儷”指的就是“夫妻”，二者屬于全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“謙虛”指虛心，不夸大自己的能力或價(jià)值，“謙和”指謙遜易接近，謙虛平和，二者屬于近義關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“眼鏡”戴在“眼睛”上，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

33.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是對(duì)自然界本來(lái)已有物種的破壞，是危險(xiǎn)的、不合理的。（）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查科技常識(shí)，主要考察轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是將人工分離和修飾過(guò)的優(yōu)質(zhì)基因，導(dǎo)入到生物體基因組中，從而達(dá)到改造生物的目的。目前，轉(zhuǎn)基因技術(shù)已廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域。關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊仍然存在一定爭(zhēng)議，但并無(wú)確切證據(jù)證明轉(zhuǎn)基因技術(shù)是對(duì)自然界本來(lái)已有物種的破壞，是危險(xiǎn)的、不合理的。

故表述錯(cuò)誤。34.2020年6月5日是第49個(gè)環(huán)境日，我國(guó)今年環(huán)境日主題是：

A.美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者

B.人人參與，創(chuàng)建綠色家園

C.綠水青山就是金山銀山

D.改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，2020年是全面建成小康社會(huì)的收官之年，是打贏污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)的決勝之年。2020年六五環(huán)境日宣傳主題繼續(xù)沿用“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”。繼續(xù)大力弘揚(yáng)生態(tài)文化和生態(tài)道德，倡導(dǎo)生態(tài)價(jià)值觀念，引導(dǎo)和動(dòng)員社會(huì)各界積極參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)實(shí)踐，推動(dòng)健全全民行動(dòng)的現(xiàn)代環(huán)境治理體系，為打贏污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)、決勝全面建成小康社會(huì)、建設(shè)美麗中國(guó)凝聚力量。

因此，選擇A選項(xiàng)。

35.《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》中受警告處分的處分期限為(

)。

A.6個(gè)月

B.12個(gè)月

C.18個(gè)月

D.24個(gè)月參考答案：A

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度常識(shí)。

A項(xiàng)正確，《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第六條規(guī)定：“受處分的期間為：（一）警告，6個(gè)月；（二）記過(guò)，12個(gè)月；（三）降低崗位等級(jí)或者撤職，24個(gè)月?！币虼?，BCD項(xiàng)不符合題意。

故正確答案為A。36.常某辦理某電話卡時(shí)，商家稱必須同時(shí)辦理相應(yīng)套餐。依據(jù)我國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法，商家侵害了常某的知情權(quán)與受尊重權(quán)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)法。

根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第九條規(guī)定：“消費(fèi)者享有自主選擇商品或者服務(wù)的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營(yíng)者，自主選擇商品品種或者服務(wù)方式，自主決定購(gòu)買或者不購(gòu)買任何一種商品、接受或者不接受任何一項(xiàng)服務(wù)。消費(fèi)者在自主選擇商品或者服務(wù)時(shí)，有權(quán)進(jìn)行比較、鑒別和挑選?！币约暗谑畻l規(guī)定：“消費(fèi)者享有公平交易的權(quán)利。消費(fèi)者在購(gòu)買商品或者接受服務(wù)時(shí)，有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價(jià)格合理、計(jì)量正確等公平交易條件，有權(quán)拒絕經(jīng)營(yíng)者的強(qiáng)制交易行為。”

因此，商家的行為侵害了常某的自主選擇權(quán)以及公平交易權(quán)。

故表述錯(cuò)誤。37.保持政策穩(wěn)定性的最根本途徑是：

A.政策法律化

B.延長(zhǎng)政策期限

C.打擊反對(duì)力量

D.增加政策的權(quán)威性

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查行政決策知識(shí)。

第二步，政策法律化就是有立法權(quán)的國(guó)家機(jī)關(guān)將有些成熟的穩(wěn)定的政策上升為法律的過(guò)程，也稱政策立法。因?yàn)榉删哂蟹€(wěn)定性的特點(diǎn)，所以政策法律化是保持政策穩(wěn)定性的最根本途徑。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：延長(zhǎng)政策期限有助于保持政策穩(wěn)定性，但是不是最根本的途徑。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：打擊反對(duì)力量在一定程度上有助于保持政策穩(wěn)定性的，但是不是最根本的途徑。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：增加政策的權(quán)威性可以提高政策的信服力，有助于政策的執(zhí)行，在一定程度上有助于保持政策穩(wěn)定性的，但是不是最根本的途徑。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

38.“得逍遙，且逍遙，逍遙之人樂(lè)陶陶，請(qǐng)看不會(huì)逍遙者，攢眉奔走枉徒勞。富貴前生定，貧窮命里招，任你用機(jī)謀，難與天工拗，勸君跳出這樊籠，隨意逍遙真?zhèn)€好。杯中酒不空，心上愁須掃，花前月下且高歌，莫催兩鬢成衰老?！贝藭r(shí)詩(shī)人的心境是（

）。

A.驕傲的

B.閑適的

C.自信的

D.自滿的參考答案：B

解題思路：文段的核心詞為“逍遙”，指徜徉，緩步行走貌，形容優(yōu)哉游哉的閑適狀態(tài)。文段通過(guò)逍遙之樂(lè)與不會(huì)逍遙之愁規(guī)勸人們得逍遙，且逍遙，體現(xiàn)了詩(shī)人閑適的心境，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

文段沒(méi)有表現(xiàn)出驕傲、自信、自滿等心境，排除A、C、D三項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《逍遙歌》39.某國(guó)際組織會(huì)徽的圖案是一幅從北極方向勾勒的世界地圖，地圖上標(biāo)有陸地和海洋、經(jīng)線和緯線。經(jīng)緯線由8條直線和五個(gè)同心圓組成，地圖底部和左右兩側(cè)為橄欖枝，襯托著地球。

根據(jù)上述描述，下列最符合的會(huì)徽?qǐng)D案是：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“從北極方向勾勒的世界地圖”、“有陸地和海洋、經(jīng)線和緯線”、“經(jīng)緯線由8條直線和五個(gè)同心圓組成”、“地圖底部和左右兩側(cè)為橄欖枝”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：選項(xiàng)圖案是從北極方向勾勒的世界地圖，經(jīng)緯線由8條直線和五個(gè)同心圓組成，底部和左右兩側(cè)有橄欖枝，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：選項(xiàng)圖案是世界地圖和蛇纏繞權(quán)杖構(gòu)成，不符合“經(jīng)緯線由8條直線組成”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)圖案沒(méi)有經(jīng)線和緯線，不符合“經(jīng)緯線由8條直線和五個(gè)同心圓組成”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：選項(xiàng)是上海合作組織成員國(guó)地圖，不符合“從北極方向勾勒的世界地圖”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。

解題思路：根據(jù)文字描述，明確會(huì)徽所包含的主要部分，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。會(huì)徽的主要部分：①北極方向勾勒的世界地圖；②地圖上標(biāo)有陸地和海洋、經(jīng)線和緯線；③經(jīng)緯線由8條直線和五個(gè)同心圓組成；④地圖底部和左右兩側(cè)為橄欖枝。

由“五個(gè)同心圓”可排除C、D；B項(xiàng)多了“蛇杖”。故本題選A。40.目前，對(duì)流層中的臭氧已被世界衛(wèi)生組織及美國(guó)環(huán)保局認(rèn)定為污染氣體，研究表明，空氣中臭氧濃度為0.012ppm（1ppm為百萬(wàn)分之一）時(shí)，會(huì)導(dǎo)致皮膚刺癢，眼睛、鼻腔、呼吸道受刺激，肺功能受影響，出現(xiàn)咳嗽，氣短和胸痛等癥狀。這段文字意在說(shuō)明（

）。

A.臭氧致害的途徑

B.臭氧與疾病的關(guān)系

C.臭氧對(duì)人體的有害性

D.臭氧是污染氣體參考答案：C

解題思路：文段開(kāi)篇給出臭氧被認(rèn)為是污染氣體的背景，隨后通過(guò)研究給出結(jié)論，說(shuō)明臭氧可以對(duì)人體造成不同的傷害，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并未提及臭氧是通過(guò)什么途徑致害的，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，文段只提到臭氧危害的器官及其癥狀，但并未說(shuō)明是如何導(dǎo)致這些疾病發(fā)生的，未涉及“臭氧與疾病”之間的關(guān)系，排除；

D項(xiàng)，該選項(xiàng)表述過(guò)于籠統(tǒng)，不明確，文段強(qiáng)調(diào)的是臭氧對(duì)人體的危害，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《研究引爭(zhēng)論：臭氧是有益氣體還是健康殺手？》41.某新建小區(qū)住宅樓的高度為三層到八層不等，如果住宅在三層以上，它就有電梯直達(dá)。

如果上面陳述屬實(shí)，則下面哪一項(xiàng)也是正確的？

A.有些三層的住宅樓沒(méi)有安裝電梯

B.位于第三層的住宅沒(méi)有電梯直達(dá)

C.位于第六層的住宅有電梯直達(dá)

D.只有位于三層以上的住宅有電梯直達(dá)

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①三層以上→有電梯

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：“有些三層的住宅”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，因此，不知道是否會(huì)裝電梯，無(wú)法推出；

B項(xiàng)：“位于第三層的住宅”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，因此，不知道是否會(huì)裝電梯，無(wú)法推出；

C項(xiàng)：“位于第六層的住宅”是對(duì)①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得有電梯直達(dá)，可以推出；

D項(xiàng)：翻譯選項(xiàng)：有電梯→三層以上，“有電梯”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，因此，不知道是否“只有位于三層以上”，無(wú)法推出。

因此，選擇C選項(xiàng)。

42.根據(jù)某國(guó)衛(wèi)生部門的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，貧困家庭兒童的肥胖率要比富裕家庭兒童高出近一倍。根據(jù)該國(guó)政府2012年12月公布的數(shù)據(jù)，全國(guó)11歲的貧困家庭兒童當(dāng)中，有超過(guò)24.3%的人有體重超標(biāo)問(wèn)題，而富裕家庭的同齡兒童肥胖率只有13.7%。因此專家認(rèn)為，越是貧窮的家庭，越有可能出現(xiàn)孩子體重超標(biāo)的現(xiàn)象。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？

A.貧困家庭一般選擇到廉價(jià)超市購(gòu)買食材

B.貧困家庭日常食用的多是價(jià)格低廉但熱量高的食品

C.貧困家庭兒童與富裕家庭兒童喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不同

D.貧困家庭的孩子與富裕家庭的孩子往往在不同的學(xué)校就讀

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：越是貧窮的家庭，越有可能出現(xiàn)孩子體重超標(biāo)的現(xiàn)象。

論據(jù)：貧困家庭兒童的肥胖率要比富裕家庭兒童高出近一倍。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出到廉價(jià)超市購(gòu)買食材，而廉價(jià)超市購(gòu)物與孩子體重?zé)o必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出貧困家庭日常食用熱量高的食品，而高熱量食品會(huì)導(dǎo)致肥胖，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出貧困家庭和富裕家庭的兒童喜歡的體育項(xiàng)目不同，但無(wú)法明確不同的體育項(xiàng)目對(duì)體重的影響，不具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出兩種家庭的孩子就讀學(xué)校不同，而讀什么學(xué)校與孩子體重?zé)o必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干根據(jù)一系列統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)得出結(jié)論，即題干論點(diǎn)為“因此專家認(rèn)為”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，可以說(shuō)明家庭貧困和孩子體重超標(biāo)之間確實(shí)存在聯(lián)系。題干由貧困家庭兒童的體重超重率高于富裕家庭的孩子推出越是貧困的家庭，越有可能出現(xiàn)孩子體重超標(biāo)的問(wèn)題。

A項(xiàng)，指出貧困家庭一般選擇到廉價(jià)超市購(gòu)買食材，但并未體現(xiàn)貧困家庭對(duì)孩子體重的影響，無(wú)法支持題干結(jié)論。

B項(xiàng)，指出貧困家庭日常食用的多是價(jià)格低廉但熱量高的食品，熱量高則造成孩子體重超標(biāo)，即解釋了貧困家庭的孩子體重容易超標(biāo)的原因，支持了題干結(jié)論。

C項(xiàng)，指出貧困家庭與富裕家庭的兒童喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不同，但并未說(shuō)明不同的體育項(xiàng)目會(huì)對(duì)孩子的體重造成什么影響，不能說(shuō)明貧困家庭的孩子更容易體重超標(biāo)，無(wú)法支持題干結(jié)論。

D項(xiàng)，指出貧困家庭與富裕家庭的孩子在不同的學(xué)校就讀，不能說(shuō)明貧困家庭的孩子更容易體重超標(biāo)，無(wú)法支持題干結(jié)論。

故本題選B。

解題思路：“因此專家認(rèn)為”引出論點(diǎn)：越是貧窮的家庭，越有可能出現(xiàn)兒童體重超標(biāo)的現(xiàn)象；

論據(jù)：貧困家庭兒童的肥胖率要比富裕家庭兒童高的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

A項(xiàng)，沒(méi)有表明廉價(jià)食材和肥胖的關(guān)系，表意不明確，不能加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)，解釋了貧困家庭兒童肥胖的原因是“食用的多是價(jià)格低廉但熱量高的食品”，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；

C、D兩項(xiàng)，C項(xiàng)提到喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不同，D項(xiàng)提到就讀學(xué)校不同，都與肥胖沒(méi)有直接關(guān)系，而且在提出家庭貧困與否之外，還有“他因”的嫌疑，無(wú)法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為B。43.研究發(fā)現(xiàn)認(rèn)知能力由許多微小效應(yīng)疊加而成。通常認(rèn)知能力在整體上呈正態(tài)分布。當(dāng)人體內(nèi)的正向基因變體（即可以增加IQ的變體）的數(shù)量超過(guò)了平均值，其IQ也會(huì)超過(guò)人均IQ。將一個(gè)人的IQ從人均IQ提高一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差（也就是15點(diǎn)）所需的正向等位基因數(shù)量，和與智力相關(guān)的基因變體的數(shù)量的平方根（大約是100）成正比。換言之，每100個(gè)左右的額外正向變體就可以為個(gè)體增加15點(diǎn)IQ。目前人體內(nèi)存在數(shù)千個(gè)潛在的正向變體，如果能用基因技術(shù)讓一個(gè)人獲得所有正向變體，其認(rèn)知能力將比整體平均水平高出100個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差——也意味著超過(guò)1000點(diǎn)IQ。

上文可以推斷出：

A.大多數(shù)人的認(rèn)知能力處于正態(tài)分布曲線的中部

B.人類的IQ可能會(huì)超過(guò)1000點(diǎn)

C.人類IQ的提高將大大促進(jìn)我們社會(huì)的進(jìn)步

D.基因技術(shù)能讓人的認(rèn)知能力比整體平均水平高出100個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)無(wú)中生有，錯(cuò)誤。B項(xiàng)和D項(xiàng)對(duì)應(yīng)尾句“如果能用基因技術(shù)讓一個(gè)人獲得所有正向變體，其認(rèn)知能力將比整體平均水平高出100個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差——也意味著超過(guò)1000點(diǎn)IQ”可知，B項(xiàng)“可能”是正確的。D項(xiàng)“能讓人的認(rèn)知能力比整體平均水平”過(guò)于絕對(duì)，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

44.甲某一天攜帶匕首前往乙某家，準(zhǔn)備殺乙某泄憤，途中遇小區(qū)保安巡邏，甲某深感害怕，于是折返家中。甲某的行為屬于（

）。

A.犯罪預(yù)備

B.不構(gòu)成犯罪

C.犯罪未遂

D.犯罪中止參考答案：A

解題思路：本題考查刑法。

A項(xiàng)正確，B項(xiàng)錯(cuò)誤，犯罪預(yù)備是指為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件，但由于行為人意志以外的原因而未能著手實(shí)行犯罪的情形。本題中甲某已攜帶匕首去往乙某家，只因途中遇到保安巡邏，深感害怕才折返家中，其行為已構(gòu)成犯罪，但因意志以外的原因而未能著手實(shí)行，屬于犯罪預(yù)備。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，犯罪未遂是指已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，但由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞。本題中甲某尚未著手實(shí)行犯罪，故與題意不符。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，犯罪中止是指犯罪分子在犯罪過(guò)程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生。本題中甲某并非是自動(dòng)放棄犯罪，而是因?yàn)楸０惭策壣罡泻ε虏欧艞?，故與題意不符。

故正確答案為A。45.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：

A.①③⑤，②④⑥

B.①④⑤，②③⑥

C.①⑤⑥，②③④

D.①②⑥，③④⑤參考答案：B

解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均存在空白區(qū)域，優(yōu)先考慮圖形的封閉區(qū)域數(shù)。圖形①④⑤的封閉區(qū)域數(shù)為5，圖形②③⑥的封閉區(qū)域數(shù)為6。故本題選B。46.關(guān)于物業(yè)服務(wù)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。

A.小區(qū)建立之初的前期物業(yè)服務(wù)合同包含三方主體：建設(shè)單位、物業(yè)公司以及業(yè)主

B.物業(yè)公司可以將其應(yīng)當(dāng)提供的全部物業(yè)服務(wù)轉(zhuǎn)委托給第三人

C.業(yè)主依照法定程序共同決定解聘物業(yè)公司的，可以解除物業(yè)服務(wù)合同

D.物業(yè)公司不得采取停止供電、供水、供熱、供燃?xì)獾确绞酱呓晃飿I(yè)費(fèi)參考答案：B

解題思路：本題考查民法典。

A項(xiàng)正確，前期物業(yè)服務(wù)合同是指建設(shè)單位與物業(yè)服務(wù)企業(yè)就前期物業(yè)管理階段雙方的權(quán)利義務(wù)所達(dá)成的協(xié)議，是物業(yè)服務(wù)企業(yè)被授權(quán)開(kāi)展物業(yè)管理服務(wù)的依據(jù)。前期物業(yè)服務(wù)合同包含三方主體：建設(shè)單位、物業(yè)服務(wù)企業(yè)以及業(yè)主。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第九百四十一條規(guī)定：物業(yè)服務(wù)人將物業(yè)服務(wù)區(qū)域內(nèi)的部分專項(xiàng)服務(wù)事項(xiàng)委托給專業(yè)性服務(wù)組織或者其他第三人的，應(yīng)當(dāng)就該部分專項(xiàng)服務(wù)事項(xiàng)向業(yè)主負(fù)責(zé)。物業(yè)服務(wù)人不得將其應(yīng)當(dāng)提供的全部物業(yè)服務(wù)轉(zhuǎn)委托給第三人，或者將全部物業(yè)服務(wù)支解后分別轉(zhuǎn)委托給第三人。

C項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第九百四十六條規(guī)定：業(yè)主依照法定程序共同決定解聘物業(yè)服務(wù)人的，可以解除物業(yè)服務(wù)合同。決定解聘的，應(yīng)當(dāng)提前六十日書面通知物業(yè)服務(wù)人，但是合同對(duì)通知期限另有約定的除外。

D項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第九百四十四條規(guī)定：物業(yè)服務(wù)人不得采取停止供電、供水、供熱、供燃?xì)獾确绞酱呓晃飿I(yè)費(fèi)。

本題為選非題，故正確答案為B。47.下圖中立方體的對(duì)立面的點(diǎn)數(shù)之和均為7，將該立方體先向B的方向翻轉(zhuǎn)3次，再向A的方向翻轉(zhuǎn)1次，再向D的方向翻轉(zhuǎn)2次，此時(shí)向上的面的點(diǎn)數(shù)為：

A.5

B.4

C.3

D.2參考答案：D

解題思路：考查空間想象能力，結(jié)合已知條件，依次進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，確定底面的點(diǎn)數(shù)即可推出頂面的點(diǎn)數(shù)。向B方向翻轉(zhuǎn)3次后，左側(cè)面不變?nèi)允?個(gè)點(diǎn)。向A方向翻轉(zhuǎn)1次，頂面變成5個(gè)點(diǎn)的面。向D方向翻轉(zhuǎn)2次后，5個(gè)點(diǎn)的頂面變成了底面。則5個(gè)點(diǎn)的對(duì)面成為3次操作后的頂面。根據(jù)對(duì)立面點(diǎn)數(shù)之和為7，此時(shí)向上的面點(diǎn)數(shù)為7－5＝2。故本題選D。

解題思路：第一步，明確設(shè)問(wèn)內(nèi)容。

選出經(jīng)過(guò)多次翻轉(zhuǎn)后，向上的面的點(diǎn)數(shù)。

第二步，找規(guī)律。

將立方體向B的方向翻轉(zhuǎn)3次，此時(shí)頂面點(diǎn)數(shù)為1；再向A的方向翻轉(zhuǎn)1次，此時(shí)點(diǎn)數(shù)5為頂面；再向D的方向翻轉(zhuǎn)2次，此時(shí)點(diǎn)數(shù)5的對(duì)面變?yōu)轫斆?，即向上的面的點(diǎn)數(shù)為2。

因此，選擇D選項(xiàng)。48.研究人員通過(guò)大量數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)代人心理煩躁的原因可能是對(duì)生活節(jié)奏較快感到疲倦或不適應(yīng)，也可能是多數(shù)人長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)上網(wǎng)帶來(lái)的副作用，還有可能是人際關(guān)系緊張?jiān)斐傻男睦碡?fù)擔(dān)過(guò)重。煩躁心理使社會(huì)秩序呈現(xiàn)不良形態(tài)，甚至傳染他人引起情緒低落。

以上分析說(shuō)明：

A.現(xiàn)代人心理煩躁可對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響

B.和諧社會(huì)不會(huì)引起現(xiàn)代人心理煩躁

C.人際關(guān)系是決定現(xiàn)代現(xiàn)代人心理是否煩躁的重要原因

D.