《斑羚飛渡》讀后感(合集15篇)

第《斑羚飛渡》讀后感(合集15篇) 《斑羚飛渡》讀后感1

今天，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《斑羚飛渡》。這本書(shū)主要寫(xiě)了大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇。

這本書(shū)中講了十七篇文章，每一篇文章都寫(xiě)得生動(dòng)形象，充分描寫(xiě)了人和動(dòng)物之間的感情，而且還非常的有趣。

這本書(shū)的作者沈石溪也是很不容易的，如果自己沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)這些事，是不可能寫(xiě)出這麼一本書(shū)的。

在沈石溪寫(xiě)的這本書(shū)中，《老象恩仇記》給我的印象最深。一只象，面對(duì)一個(gè)既是殺母仇人，又有救命之恩的人，就算是人，也會(huì)感到很難辦，不知是報(bào)仇還是報(bào)恩，更何況是一只象呢。復(fù)仇或報(bào)恩，本是水火不相容的兩極，老象卻用它自己那奇特的方式在一個(gè)空間里完成了。對(duì)于人來(lái)說(shuō)，百分之五十的仇與百分之五十的恩就會(huì)相互抵消，變?yōu)榱?。但象不?huì)，所以它們就會(huì)用特別的方式將水火不相容的兩級(jí)在同一空間完成。我想，如果不是作者親眼看見(jiàn)，也不會(huì)寫(xiě)出老象這種復(fù)仇或報(bào)恩獨(dú)特的方式?！栋吡顼w渡》讀后感2

我剛讀完了《斑羚飛渡》之“再被狐貍騙一次”的第二篇，準(zhǔn)備往下接著讀，但想了一想，第一篇還有一些道理需要挖掘，這樣的寫(xiě)作機(jī)會(huì)可不能錯(cuò)過(guò)。

這篇的名字很有意思：再被狐貍騙一次。描寫(xiě)的是“我”被一只狐貍欺騙兩次的故事。

那是“我”剛到西雙版納的第三天的黃昏，“我”在鎮(zhèn)子的集市上買(mǎi)了只大閹雞，想熬雞湯喝。在回去的路上，“我”突然看見(jiàn)一只公狐貍已經(jīng)奄奄一息了，“我”想把狐貍抓起來(lái)，拿它的皮賣(mài)了賺大錢(qián)，?！拔摇卑汛箝庪u放下，去抓狐貍，只見(jiàn)這時(shí)遲那時(shí)快，它突然跳了起來(lái)，一下子從“我”的眼皮底下逃跑了，而在旁邊守候多時(shí)的母狐貍早已經(jīng)把那只肥肥的大閹雞給偷跑了，等“”我緩過(guò)神來(lái)，兩只狐貍都已無(wú)影無(wú)蹤了。

幾個(gè)月后的一天早晨，非常巧，“我”又看見(jiàn)了那只狐貍，它竟然用同樣的騙術(shù)來(lái)吸引“我”，而這一次，“我”是再也不會(huì)上它的當(dāng)了。

我想作者是要告訴我們：我們不能被一塊石頭拌倒兩次?！栋吡顼w渡》讀后感3

“一對(duì)對(duì)斑羚凌空越起，山間上空劃出一道道令人眼花繚亂的弧線，每一只年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔的分身碎骨?！?/p>

這段話出自沈石溪伯伯的《斑羚飛渡》，一群溫順的斑羚，在人類(lèi)的槍前，做出了生與死的選擇，衰老的斑羚用自己的生命為年輕的斑羚架起生的橋梁，讓年輕的斑羚通過(guò)這座橋，飛躍到生的山峰。

它們溫順的樣子下，是一種自我犧牲的精神，是默契，是勇敢，它演繹了一個(gè)悲傷的故事，奏唱了一曲生命的贊歌。

最令我敬佩的是斑羚們的頭羊——鐮刀羊，它指揮斑羚，采用一生一死的方式，使年小的斑羚活下去，最后剩下它獨(dú)自一人，面前是不可跳越的峽谷，身后是虎視眈眈的獵人，但它還是果斷的一躍而下，去到了老斑羚們?nèi)サ哪抢?，它們都在彩虹的光輝中消失永遠(yuǎn)綻放生命的光采。

溫順的羚羊沒(méi)有向獵人屈服，它們讓獵人們所震驚，向人們證明，何為生命，何為尊嚴(yán)?！栋吡顼w渡》讀后感4

這個(gè)月我看了被譽(yù)為“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪寫(xiě)的《斑羚飛渡》，這讓我十分感動(dòng)。

這篇感人的故事寫(xiě)了我和曼巴把一群藏羚羊逼到懸崖邊，并在懸崖上找人接應(yīng)，覺(jué)得萬(wàn)無(wú)一失，可以抓住這群藏羚羊，可是沒(méi)想到的是，藏羚羊分成兩份，一老一小跳過(guò)去，起初，我們覺(jué)得奇怪，可是懸崖上，小羊踩住老羊的背，接連兩次跳，順利到達(dá)懸崖那頭?？墒茄蛉簠s偏偏是奇數(shù)，留下了羊王，光榮倒下了。

其中，那只威武雄壯，舍己為人的羊王特別令我感動(dòng)，他本來(lái)完全可以過(guò)去，他還年輕力壯，不應(yīng)該去死，可是羊王卻絲毫不畏懼，讓小羊先過(guò)而自己卻死了。他的那種舍己為人的優(yōu)良品質(zhì)，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)并努力去做到。

在生活中這樣的人有許許多多，如讓乘客不受傷，被鐵塊摔住的吳斌;接住墜樓小孩的吳菊萍等等。

其實(shí)這樣的人還有許許多多，因?yàn)橛辛怂麄?，這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與關(guān)心，謝謝你們。《斑羚飛渡》讀后感5

這幾天我讀了一本沈石溪的《斑羚飛渡》，它的主要內(nèi)容是：

斑羚是一種善于跳躍的動(dòng)物，它們能跳四米多遠(yuǎn)，最好的能跳五米多遠(yuǎn)。一些獵人帶著一些獵狗把斑羚逼在距離有六米多的懸崖邊，羊群頓時(shí)驚慌失措。鐮刀領(lǐng)頭羊在萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候想出了一個(gè)絕妙的方法，讓斑羚群分成兩拔，老年斑羚為一拔，年輕斑羚為一拔。讓老斑羚當(dāng)年輕斑羚的跳板飛渡懸崖。羊群聽(tīng)從了頭羊的指揮，一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起，每一只年輕斑羚成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。最后他們用犧牲一半挽救一半的辦法來(lái)贏得種群的生存機(jī)會(huì)。老斑羚們會(huì)從容的走向死亡。

讀后感想：讀了這篇文章，讓我了解到斑羚是一種很聰明很勇敢的動(dòng)物。它們很有集體主義感。老年斑羚為了集體可以犧牲自己的生命。讓我懂得我們都是大集體里的一份子，保護(hù)大集體是我們共同的責(zé)任。（這些感想完全有兒子自己想出來(lái)的,他說(shuō)集體主義這個(gè)詞是宋老師教的，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用很不錯(cuò)?。栋吡顼w渡》讀后感6

在20__年的寒假里，我讀了皇甫老師贈(zèng)的《斑羚飛渡》這本書(shū)。這本書(shū)仿佛讓我走進(jìn)了動(dòng)物的童話王國(guó)，感受到了動(dòng)物們的思想和行動(dòng)。在這本書(shū)的１７個(gè)故事里，每個(gè)動(dòng)物都有自己的個(gè)性和思想，每個(gè)情節(jié)描寫(xiě)的那么傳神，讓我有一種身臨其境的感覺(jué)。

在這本書(shū)中我看到了狼的狡猾與智慧，也看到斑羚羊的善良與甘愿犧牲自己成就種族命運(yùn)的高貴精神。斑羚羊的每一次飛渡，都是他們一次精神上的升華。

動(dòng)物們有自己的思想，動(dòng)物們也有自己的希望。他們和我們?nèi)祟?lèi)一樣也有喜怒哀樂(lè)，悲歡離合。

“只見(jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那絢麗的彩虹”，這段描寫(xiě)讓我記憶猶新。那彩虹就是斑羚羊的希望與夢(mèng)想。那，我們祖國(guó)的希望與夢(mèng)想是什么呢？噢，我想起來(lái)了，是我們的“中國(guó)夢(mèng)”！。那就是讓我們?nèi)巳硕寄苓^(guò)上幸福的生活?！栋吡顼w渡》讀后感7

今天，我讀了斑羚飛渡這本書(shū)，讀著讀著我的眼淚不禁掉了下來(lái)，我知道了很多很多。下面我來(lái)主要給你們說(shuō)一下故事的情節(jié)吧！在這里講述了一群斑羚被一群獵狗追殺，他們非常傷心，再這樣危機(jī)時(shí)刻，領(lǐng)頭的養(yǎng)，很果斷得讓他們分成兩個(gè)對(duì)，年幼羚羊用腳踩在年長(zhǎng)羚羊的肩上飛過(guò)懸崖，每一只年幼的羚羊都成功的飛過(guò)了懸崖，有一只年長(zhǎng)的羚羊卻被摔得粉身碎骨，而鐮羚羊，邁著堅(jiān)定的步伐，走到年長(zhǎng)的跟前，去救他，但不幸都死亡了。他這種精神值得我們大家去學(xué)習(xí)。

我想對(duì)人類(lèi)說(shuō)，我們不要獵殺動(dòng)物，動(dòng)物也是有生命的，我們應(yīng)該和平相處，這樣我們是世界才會(huì)更家和諧，更家美好。《斑羚飛渡》讀后感8

《斑羚飛渡》是沈石溪寫(xiě)的，應(yīng)該大家都不陌生。故事也非常感人，文章一開(kāi)始，先為我們展現(xiàn)了一個(gè)關(guān)乎生死存亡的場(chǎng)景。一群斑羚，被狩獵隊(duì)所追殺，逃到懸崖邊。斑羚已經(jīng)意識(shí)到前方無(wú)路可逃，他們顯得非常無(wú)助，急的“上蹦下跳”。眼看著狩獵隊(duì)就要追上來(lái)了，可他們無(wú)處可逃。這時(shí)，一只老斑羚竟想奮力跳過(guò)六米寬的山澗，結(jié)果，像顆流星似的筆直墜落下去。在這個(gè)場(chǎng)景中，斑羚對(duì)生的渴望被表現(xiàn)得分外真切、動(dòng)人，吸引每一個(gè)善良的人去關(guān)注它們的命運(yùn)。

接下來(lái)發(fā)生的事情完全出乎人的意料，斑羚們似乎不想坐以待斃，它們憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價(jià)，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機(jī)會(huì)！斑羚在飛渡中所表現(xiàn)出的勇于犧牲、視死如歸的精神，是作者描寫(xiě)的重點(diǎn)。

斑羚羚們的勇氣和勇于犧牲的精神值得令人佩服，我們每個(gè)人都應(yīng)該像斑羚一樣，遇到困難就要勇于面對(duì)一切危險(xiǎn)，不怕困難，多想想辦法才是解決困難的方法！《斑羚飛渡》讀后感9

今天，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《斑羚飛渡》。這本書(shū)主要寫(xiě)了大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇。

這本書(shū)中講了十七篇文章，每一篇文章都寫(xiě)得生動(dòng)形象，充分描寫(xiě)了人和動(dòng)物之間的感情，而且還非常的有趣。

這本書(shū)的作者沈石溪也是很不容易的，如果自己沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)這些事，是不可能寫(xiě)出這麼一本書(shū)的。

在沈石溪寫(xiě)的這本書(shū)中，《老象恩仇記》給我的印象最深。一只象，面對(duì)一個(gè)既是殺母仇人，又有救命之恩的人，就算是人，也會(huì)感到很難辦，不知是報(bào)仇還是報(bào)恩，更何況是一只象呢。復(fù)仇及報(bào)恩，本是水火不相容的兩極，老象卻用它自己那奇特的方式在一個(gè)空間里完成了。對(duì)于人來(lái)說(shuō)，百分之五十的仇及百分之五十的恩就會(huì)相互抵消，變?yōu)榱?。但象不?huì)，所以它們就會(huì)用特別的方式將水火不相容的`兩級(jí)在同一空間完成。我想，如果不是作者親眼看見(jiàn)，也不會(huì)寫(xiě)出老象這種復(fù)仇及報(bào)恩獨(dú)特的方式?！栋吡顼w渡》讀后感10

生命的微不足道，體力的微薄——這些都并不可怕，甚至黠絲的命運(yùn)也不能決斷什么，可怕的是只看到卑微的力量，忽視了內(nèi)在的精神。

——題記

看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬(wàn)千。它描寫(xiě)了一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。

動(dòng)物擁有犧牲精神，而人類(lèi)正缺乏這一點(diǎn)，《斑羚飛渡》正是講述了這樣一個(gè)故事。今天，我有幸看了這篇文章，讓我感慨萬(wàn)分。直到現(xiàn)在，這個(gè)故事依然浮現(xiàn)在我的腦海中，真希望這道彩虹就是斑羚們的生命之橋!《斑羚飛渡》讀后感11

今天，我讀了《斑羚飛渡》這篇課文，這里面的內(nèi)容深深的吸引了我，讓我的眼淚經(jīng)不起這悲慘的內(nèi)容，這里面的內(nèi)容是：獵人們把斑羚逼到傷心崖上，正當(dāng)他們絕無(wú)退路時(shí)，鐮刀頭羊排了兩隊(duì)：老年斑羚隊(duì)和年輕斑羚隊(duì)，逃亡的時(shí)候開(kāi)始了，一只老年斑羚首先跳躍，正當(dāng)這只斑羚要掉落時(shí)，一只年輕斑羚用腳瞪一下老年斑羚的背，像流星一樣跳了過(guò)去，緊接著一只接一只，這代表著老年斑羚摔到水里粉身碎骨，但他們并不覺(jué)得自己死的遺憾，因?yàn)樽约憾祭狭?，就算逃過(guò)一劫，也活不了多久，應(yīng)該讓年輕斑羚逃亡。不一會(huì)，年輕斑羚跳過(guò)懸崖了，而那老年斑羚，卻堆成了一個(gè)用死亡架起來(lái)的一座橋。鐮刀頭羊也消失了……

我讀完這篇課文后，心里下了一個(gè)意志：我們一定要像老年斑羚他們舍己為人?！栋吡顼w渡》讀后感12

這周我讀完了《斑羚飛渡》這本書(shū)，它講的是一群斑羚飛渡傷心崖的故事。

一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上。

它們想跳過(guò)去，但失敗了。這是頭羊想出了一個(gè)辦法，令獵人瞠目結(jié)舌。

由一只老年斑羚和一只青年斑羚組成的一對(duì)對(duì)斑羚從傷心崖上躍過(guò)。在空中，老年斑羚給青年斑羚做墊腳石，讓青年斑羚跳過(guò)去，而老年斑羚則摔得粉身碎骨。獵人見(jiàn)了急忙開(kāi)槍?zhuān)砹?，崖上只剩最后一只斑羚，伴隨著槍響，斑羚倒下了。

我很佩服斑羚犧牲自己，幫助他人的精神，也佩服它們的機(jī)智。所以，我們要積極幫助別人，將來(lái)做個(gè)像這群斑羚一樣的人?！栋吡顼w渡》讀后感13

在《斑羚飛渡》這本書(shū)里，講了關(guān)于羊、鹿和馬的故事。這本書(shū)分為“紅奶羊”、“斑羚飛渡”、“老鹿王哈克”、“老馬威尼”和“罪馬”五個(gè)故事章節(jié)。

其中，我對(duì)“紅奶羊”這個(gè)故事感觸很深。故事講的是：一匹大灰狼將一只母紅崖羊抓來(lái)為自己已餓得發(fā)慌的小狼崽灌奶，可后來(lái)不幸被獵人打死了，而小狼崽和母紅崖羊逃了出來(lái)。后來(lái)母紅崖羊竟然將這只小狼培養(yǎng)得像小羊一樣溫順，最后還把它帶入了羊群。

讀了這個(gè)故事讓我得到了兩點(diǎn)體會(huì)：第一，我從大灰狼身上學(xué)到了，一定要去盡力保護(hù)自己最?lèi)?ài)的人，甚至可以犧牲自己；第二，我從母紅崖羊把小狼崽培養(yǎng)成為一只“披著狼皮的羊”這件事上體會(huì)到在不同的環(huán)境下人的性格也可能會(huì)有所改變，所以我要多聽(tīng)多學(xué)善良崇高的人的事跡，努力讓自己也學(xué)得優(yōu)秀起來(lái)?！栋吡顼w渡》讀后感14

最近，我看了《斑羚飛渡》這本書(shū)，它主要講的是一群獵人追擊一群斑羚，一直追到懸崖邊上，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，斑羚的領(lǐng)頭羊聰明地把這羊群分成了兩列，一列是老羊、一列是小羊，然后它們分別是一只老羊和一小羊一起跳躍，小羊在半空中站在老羊的身上二重跳，最后小羊們跳到了對(duì)岸，老羊們則摔下懸崖。這個(gè)時(shí)候只有那只領(lǐng)頭羊自己還擋在獵人的前面。

這雖然是一個(gè)動(dòng)物的故事。也說(shuō)明了它們之間的情感就像父母跟我們的情感一樣，看到這里我想起了父母一直以來(lái)對(duì)我們的種種關(guān)心，他們每天都要上班，下班了還要煮飯給我們吃，還要照顧我們的生活，為我們檢查作業(yè)，而我們自己卻很不聽(tīng)話很不孝順。

從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要孝順父母，好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)父母的話，做個(gè)好孩子?！栋吡顼w渡》讀后感15

今年暑假，我讀了沈石溪老師的一本小說(shuō)——《斑羚飛渡》,我使用悲傷，感嘆，讀完了這本小說(shuō)。當(dāng)那些斑羚被追殺到傷心崖上，鐮刀頭羊做出了堅(jiān)定的想法，使我感