蘇教版《趙普》課時(shí)訓(xùn)練及答案

備課大師：免費(fèi)備課第一站！七級文下）一元第5趙班級學(xué)姓得分一．基礎(chǔ)知識及運(yùn)用。1．給下面加點(diǎn)字注音。闔戶()啟篋()齷齪)()處如流)既薨()奏牘()補(bǔ)綴舊紙卒其()2．寫出下列句中加點(diǎn)詞語的古義。(1)寡學(xué)術(shù)古____________義___________(2)處決如流古____________義___________(3)普性深沉有岸谷古義____________義____________(4)多齷齪循默古____________義___________(5)普顏色不變古_義____________3．解釋加點(diǎn)的詞。(1)普少習(xí)吏事______________(2)為相：________________(3)太祖常勸以讀書____________(4)歸私第________________(5)既薨：___________________(6)家人發(fā)篋視之________________(7)而能以天下事為己任________(8)明日復(fù)奏其人________________(9)碎裂奏牘擲地：______________卒用其人________________二．閱讀理解、分析。（一）普少習(xí)吏事寡術(shù)及相太常勸以讀書。晚年手不釋,歸私第闔啟篋取,讀之竟日及次日臨政,處決如流。既,家人發(fā)篋,則《論語》二十篇也。普性深沉有岸谷,雖忌克,而以天下事為己任。宋初在位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未其比。嘗奏薦某人為某官太祖不用。普明日復(fù)奏其,亦不用。明,又以其人奏太怒碎奏牘擲普顏色不變,跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴,奏如初太祖乃悟卒用其人。4．請用/"線出句中的停頓處太祖常勸以讀書5．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句.（）歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。___________________________________________________（）性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。___________________________________________________（）祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。____________________________________________________6．用文中原句回答：（）太祖勸趙普要多讀書的原因是_______________________________________（）書給趙普帶來了什么好處___________________________________________7．本文主要寫了關(guān)于趙普的兩事，請各用一句話概括出.第一件_________________________________________第二件_________________________________________作者選取人物典型的兩件事，表達(dá)了一個(gè)中心_______________________________8．第二段寫趙普奏薦人才時(shí)有些細(xì)節(jié)描寫？從中可以看出趙普有什么性格特征？//

備課大師：免費(fèi)備課第一站！_________________________________________________________________________9．課文學(xué)完后，你從趙普身上到了什么？對你的學(xué)習(xí)或生活有什么啟發(fā)？_________________________________________________________________________10．語段結(jié)尾處所言“太祖乃悟，請你設(shè)想一,太祖悟到了什么？_________________________________________________________________________11．趙普晚年讀書“手不釋卷”請你根據(jù)自己的積累，再寫出幾個(gè)有關(guān)刻苦讀書的成語。_______________________________________12．趙普既薨，后人為他立一墓，請你寫一段碑文，以頌揚(yáng)其人物形象和精神品質(zhì)過30字__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二部語”讀書不必求多，而要求精。這是歷來讀書人的共同經(jīng)驗(yàn)。為了突出地表明讀書要少而精的道理我想最好把宋代趙普的“半部論語治天下”的例子拿來作證。大家知道，在宋代趙匡胤、趙光義兄弟利兵變，取得天下，建立了宋代封建政權(quán)的時(shí)候，第一個(gè)著名的宰相便是趙普。據(jù)《宋史》卷二百五十六趙普傳》載：“普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)。及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔門啟篋，取讀之竟日；及次日，臨政處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則論語二十篇也本來趙普讀書很少，平素又不喜歡說話，所以人們總以為他沒有讀書。宋代祖趙匡胤常常勸告，甚至于很嚴(yán)厲地批評過他。據(jù)說有一天，宋太祖“登明德門，指其榜問趙普曰：明德之門，安用字？普曰：語助。帝曰：之乎者也，助得甚事！普無言似這樣的故事，在宋人的筆記中還能找到一些?？梢娳w普的文化水平確實(shí)不高，連擬定一個(gè)門樓的榜額都不會(huì)，羅里羅索地叫做什么“明德之門宋祖看了很不高興，所以責(zé)問他為什么要加個(gè)之字。但是深一步看去趙實(shí)際上早已知道讀書的重要而暗地里很努力學(xué)習(xí)特是對《語》這一部書，趙普讀得爛熟。所以后來在宋太宗趙光義的面前，趙普就敢于說臣有論語一部，半部佐太祖定天下，以半部佐陛下致太平里，他說的分明是一部《論語不到人們卻把他的斷章取義，變成了“半部論語且代相傳，居然成了典故。我們現(xiàn)在不管他說的是一部《論語》也好，是半部《論語》也好，都應(yīng)該由此體會(huì)到少而精的書方法。雖然，在趙普和其他古人的心目中語是他們“修身、齊家、治國、平天下”的唯一法，他們只要熟讀這一部書就足以應(yīng)付一切了。這一點(diǎn)，我們與他們根本不同。如果我們現(xiàn)在也還是抱住《論語》這一部書，讀得爛熟，盡管也有用處，卻仍然無補(bǔ)于實(shí)際，這是可以斷言的。但是，我們無妨按照我們的需要，從馬克思列寧主義的經(jīng)典著作中，選定任何一部書，讀得爛熟，正確地掌握和運(yùn)其中的原理原則，來解決我們所面臨的許多實(shí)際問題。13．文中鄧拓先生引用的《宋史趙普傳》中的一段文字，和課文第一自然段相比，在斷句上一處不同，你發(fā)現(xiàn)了嗎你為應(yīng)該采納哪一種?為什?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．請你嘗試著將文中畫線的部翻譯成現(xiàn)代漢語。___________________________________________________________________________15．鄧拓先生讀了《宋史·趙普》中的一段文(即課文的第一自然)，感悟到的是“讀書不求多，而要求精你認(rèn)真讀一讀文，想想你從課文的這段文字中還能得到哪些啟示，分別用一句話概括出來?？梢院屯瑢W(xué)交流一下，看看誰的思路最開闊，誰的語言最準(zhǔn)確、簡練。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________//

備課大師：免費(fèi)備課第一站！參考答案1．略2．(1)學(xué)問某一方面專門的學(xué)問(2)理決斷槍斃3)性格沉著不不忙，穩(wěn)重(4)形容人過分謹(jǐn)慎，拘于小節(jié)骯(5)臉色色3．(1)熟悉(2)等(3)用(4)第，大的住宅(5)經(jīng)(6)打開(7)但把(8)第二天(9)把……撕碎10)終于4．略5．略6）少習(xí)吏,寡學(xué)術(shù)；（）及次日臨政，處決如流。7．趙普晚年刻苦讀書；趙普不個(gè)人安危向太祖四薦人才；以天下事為己任。8．普顏色不變跪而拾之以歸.日補(bǔ)綴舊,奏如初；超人的毅力和堅(jiān)定的意志。9．略10．略11．囊螢映雪；鑿壁借光；懸梁股；韋編三絕等。12．不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，能表現(xiàn)他勤刻苦、有耐心決心、以天下事為己任、超人的毅力驚人的意，語言精練即可。13．本段中足“及次日，臨政處如流中為“及次日臨政，處決如流個(gè)