蘇教版六年級上冊語文示范教案導(dǎo)學(xué)案教學(xué)設(shè)計教案含教學(xué)反思學(xué)與問教案1

世界上沒有比人生更艱難的藝術(shù)，因為其他的藝術(shù)或?qū)W問，到處都有老師。因此，我們要在人生的逆境中學(xué)會堅強,拼搏,上的精神，不要向困難低頭!23

學(xué)與問教學(xué)要：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學(xué)會本課生字。理解有生字組成的詞語。3.聯(lián)系課文說出詩句中帶點字的意思，再理解詩句的意思。4.引導(dǎo)學(xué)生憑借課文具體的語言材料理“多問“勤學(xué)是聯(lián)系在一起的，教育學(xué)生發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，做知識的主人。教學(xué)重點：1.理解“多問”與“勤學(xué)”的關(guān)系。2.發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，做知識的主人。教具準：盤、掛圖、錄音機。教學(xué)時：課時第一課時一、故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣1.講述哥白尼小時候的故事，導(dǎo)入新課。2.揭示課題：23學(xué)與問3.提問：學(xué)與問到底有什么聯(lián)系呢？二、初讀指導(dǎo)1.自學(xué)課文。（１）借助拼音讀準字音，讀順句子。（２）查字典或聯(lián)系上下文初步理解詞語的意思。2.檢查自學(xué)情況。（１）認讀詞語。不懈探求

相輔相成

翱翔（２）大致交流詞義。（３）指名讀課文，讀通順。3.默讀課文，思考：全文共有幾個自然段？各寫了什么？第1自然段”是打開知識殿堂的金鑰匙。第2自然段：哥白尼從小喜歡“問致他對科學(xué)的不懈追求。當(dāng)你超過別人一點點時別人就會嫉?上最快樂的事是為理想而奮斗真心希望你做一個為理想而生活的人，讓你的人生更加輝煌。為了幸福的生活，為了遠大的目標努力奮斗吧!加油妒你;但當(dāng)你超過別人一大截時，別人就會羨慕你。你被別人嫉妒，說明你卓越;如果你要嫉妒別人，就說明你無能

世界上沒有比人生更艱難的藝術(shù)，因為其他的藝術(shù)或?qū)W問，到處都有老師。因此，我們要在人生的逆境中學(xué)會堅強,拼搏,上的精神，不要向困難低頭!第3自然段：小學(xué)生有問題邀請叫別人，拜能者為師。第4自然段：我們要像沈括那樣，把勤學(xué)好問與觀察思考結(jié)合起來。第5自然段：養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣，才能成為學(xué)習(xí)的主人。三、再讀課文，理清文章思路。課文圍繞“學(xué)”與“問”先寫了什么？再寫了什么？然后寫了什么？最后寫了什么？學(xué)生討論回答。四、寫字指導(dǎo)1.指導(dǎo)要點：鑰繽瞬輔翱2.學(xué)生在書上描紅。五、布置作業(yè)1.抄寫詞語。2.讀課文。第二課時一、聽寫詞語。二、精讀課文1.學(xué)習(xí)第1、2自然段。(1)學(xué)生自己讀，思考：哥白尼是怎樣走上學(xué)探究之路的?(2)理解“不懈追求(3)簡介哥白尼及其地動說。(4)結(jié)合科學(xué)家哥白尼的事例啟發(fā)學(xué)生談“問是打開知識殿堂的金鑰匙”的含義。2.學(xué)習(xí)第3自然段。（１）知名朗讀。（２）結(jié)合上下文，理解“五彩繽紛新月異瞬息萬變（３）提問：我們新一代的小學(xué)生面對日新月異、瞬息萬變的世界，應(yīng)該怎么辦？（４）問：向誰問？（５）聯(lián)系生活實際談?wù)剬Α澳苷邽閹煛钡睦斫?。?dāng)你超過別人一點點時別人就會嫉?上最快樂的事是為理想而奮斗真心希望你做一個為理想而生活的人，讓你的人生更加輝煌。為了幸福的生活，為了遠大的目標努力奮斗吧!加油妒你;但當(dāng)你超過別人一大截時，別人就會羨慕你。你被別人嫉妒，說明你卓越;如果你要嫉妒別人，就說明你無能

世界上沒有比人生更艱難的藝術(shù)，因為其他的藝術(shù)或?qū)W問，到處都有老師。因此，我們要在人生的逆境中學(xué)會堅強,拼搏,上的精神，不要向困難低頭!（６）引讀第3自然段。3.學(xué)習(xí)第4自然段。（１）過渡：在求知的過程中，我們還要善于把勤學(xué)好問和觀察思考聯(lián)系起來，在這方面，北宋大科學(xué)家沈括小時候是怎么做的呢？（２）自己讀第4自然段。（３）沈括小時候?qū)κ裁串a(chǎn)生疑問？理解古詩意思道身闊的疑問什么同是套話的時間相差這么遠呢？（４）沈括問媽媽，媽媽是怎么回答的？（５）后來沈括是怎樣明白其中的道理的？（６）從這個事例中，你明白了什么？4.學(xué)習(xí)第5自然段。（１）指名讀。（２）討論：學(xué)與問是什么關(guān)系？怎樣才能成為“學(xué)習(xí)的主人”？三、朗讀課文，總結(jié)全文，布置作業(yè)1.指名讀課問。2.指名說說主要內(nèi)容。3.說一說自己搜集的中外名人勤學(xué)好問的故事，寫下來。教學(xué)板書：23學(xué)與問勤學(xué)好問

問思結(jié)合養(yǎng)成習(xí)慣當(dāng)你超過別人一點點時別人就會嫉?上最快樂的事是為理想而奮斗真心希望你做一個為理想而生活