蘇科版生物七年級(jí)下冊(cè)5.12.2 地面上的動(dòng)物-昆蟲(chóng) 教案設(shè)計(jì)

蘇科版生物七年下冊(cè)地面上的動(dòng)物---昆蟲(chóng)教設(shè)計(jì)課時(shí)教案課：

§5

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12

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2昆蟲(chóng)

共1課時(shí)第課時(shí)年

月

日主備：

審核：生物教研組一教目（識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感度與價(jià)值觀三類(lèi)目標(biāo)）知與能1、列舉常見(jiàn)的幾昆蟲(chóng)，并說(shuō)出它們的形態(tài)特征生活習(xí)性2、概述昆蟲(chóng)的主要特3、與同學(xué)合作完成對(duì)蟲(chóng)的觀察4、在對(duì)昆蟲(chóng)圖片資料詢(xún)交流過(guò)程中，培養(yǎng)收集與處信息的能力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力過(guò)與法培學(xué)生探究能力情態(tài)與值觀關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題（如蝗災(zāi)步成主動(dòng)與社會(huì)決策的能力二教重、難教重：察蝗蟲(chóng)并概述昆蟲(chóng)的要特征教難：察蝗蟲(chóng)三教準(zhǔn)教準(zhǔn)：關(guān)蝗蟲(chóng)的掛圖學(xué)準(zhǔn)：集五彩繽紛的昆蟲(chóng)資，預(yù)習(xí)教材四教過(guò)流設(shè)I引II新蝗的察

教活談話：在自然界蟲(chóng)家族非常興旺發(fā)達(dá)記載的種類(lèi)有100萬(wàn)種以上，占整個(gè)動(dòng)物總的2／請(qǐng)學(xué)們自己來(lái)介紹一下，你所知的昆蟲(chóng)有哪些？它們的特點(diǎn)生活習(xí)性如何？1談話昆是動(dòng)物界中最大的一個(gè)綱，占節(jié)動(dòng)物總數(shù)的9％以，當(dāng)你以腳踏入草叢中能即從腳下飛蹦出一些

學(xué)活學(xué)生聽(tīng)講并積極考回答問(wèn)題學(xué)生聽(tīng)講理解昆的體色與環(huán)境相似，說(shuō)明保護(hù)色

個(gè)修意昆蟲(chóng)于它們的體色與環(huán)境相近，一眨眼卻又見(jiàn)了那么，如果你見(jiàn)一個(gè)小動(dòng)物，學(xué)生思討論如何判斷它是否昆蟲(chóng)呢？引導(dǎo)學(xué)生觀察教P89片一看它們有什么性？

觀察后回答：昆的身體分為頭、胸、腹三，頭部有一對(duì)觸角，一對(duì)眼和一個(gè)口器，胸部有三足和兩對(duì)翅1/3

蘇科版生物七年下冊(cè)地面上的動(dòng)物---昆蟲(chóng)教設(shè)計(jì)2觀察蝗蟲(chóng)，我們以蟲(chóng)為例來(lái)認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)的形結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性（1）問(wèn)：觀察蝗蟲(chóng)的外，蝗蟲(chóng)的身體可以為哪幾個(gè)部分？（2）問(wèn)：想一想，你曾抓過(guò)的蝗蟲(chóng)認(rèn)為蝗蟲(chóng)的體表怎樣？談話們稱(chēng)蝗蟲(chóng)的體表有一層外骨骼且這一層外骨骼一旦形成，是沒(méi)有伸性的蝗蟲(chóng)的身體不斷生長(zhǎng)此蝗蟲(chóng)在生長(zhǎng)期有蛻皮現(xiàn)象每蛻一次皮身體長(zhǎng)大一些（3）問(wèn)：數(shù)一數(shù)蝗蟲(chóng)有對(duì)足？比較它們有什么不同？哪一對(duì)足比發(fā)達(dá)于跳躍？數(shù)一數(shù)蝗蟲(chóng)幾對(duì)翅？各有什么特點(diǎn)？足翅生長(zhǎng)在蝗蟲(chóng)的什么部位？

回答：蝗蟲(chóng)的身分為頭部、胸部、腹部三個(gè)分回答：蝗蟲(chóng)的體比較堅(jiān)韌學(xué)生聽(tīng)講學(xué)生討論后回答蝗蟲(chóng)有三對(duì)足，兩對(duì)足較小，后一對(duì)足特發(fā)達(dá)，適于跳躍蝗蟲(chóng)有兩對(duì)翅，對(duì)翅較堅(jiān)硬，具有保護(hù)作；后對(duì)翅很寬大，膜翅，要功能是飛行作用，它們生長(zhǎng)在胸部談話：因此，我稱(chēng)蝗蟲(chóng)的胸部是運(yùn)動(dòng)中心外胸部的后兩學(xué)聽(tīng)對(duì)體節(jié)上還長(zhǎng)有對(duì)氣門(mén)于學(xué)觀后回答呼吸（4）問(wèn)：用放大鏡觀察蟲(chóng)的頭部看頭部有什么結(jié)構(gòu)？一觸、一對(duì)復(fù)眼、三只單眼、一個(gè)口器引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀蝗蟲(chóng)的口器，認(rèn)識(shí)到口器的復(fù)結(jié)構(gòu)是與其采食植物的莖、有關(guān)系的昆的征

此我們認(rèn)為蝗蟲(chóng)農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)頭部是感覺(jué)和攝中心（5）師講述蝗蟲(chóng)的腹部知道蝗蟲(chóng)腹部有對(duì)氣門(mén)雌蝗身體后端有產(chǎn)卵3師生共同總結(jié)昆蟲(chóng)共同特征

學(xué)生聽(tīng)講學(xué)生聽(tīng)講并理解學(xué)生通過(guò)對(duì)蝗蟲(chóng)教材中昆蟲(chóng)圖片的觀，總結(jié)得出：昆蟲(chóng)的身體為頭、胸、腹三部分，頭部一對(duì)觸角，一對(duì)復(fù)眼和一個(gè)器。胸部有三對(duì)足兩對(duì)翅2/3

蘇科版生物七年下冊(cè)地面上的動(dòng)物---昆蟲(chóng)教設(shè)計(jì)昆與類(lèi)的系Ⅲ課結(jié)五板設(shè)

1提問(wèn)：你能舉例說(shuō)昆蟲(chóng)與人類(lèi)之間的關(guān)系？2、引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P90-91，了解昆蟲(chóng)與人類(lèi)間的關(guān)系提問(wèn)果給你一個(gè)不知名的小動(dòng)物能快速準(zhǔn)確地判斷它是不是昆蟲(chóng)嗎？說(shuō)你的判斷依據(jù)

學(xué)生討論發(fā)言學(xué)生討論后回答看這部知名的小動(dòng)物是否昆蟲(chóng)的共有特征，掌握本重點(diǎn)（蝗的構(gòu)頭部

第二節(jié)蟲(chóng)觸角一對(duì)：觸覺(jué)嗅覺(jué)復(fù)眼一對(duì)：視覺(jué)官單眼三只：只能覺(jué)口器一個(gè)（咀嚼口器）前胸：足一對(duì)

感覺(jué)、攝食中心運(yùn)動(dòng)中心蝗蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)

胸部腹部

中胸：足一對(duì)；一對(duì)（革質(zhì)、保護(hù)）各一對(duì)后胸：足一對(duì)（達(dá)、跳躍一對(duì)膜質(zhì)、飛行