六年級螞蟻的作文集錦9篇

第頁六年級螞蟻的作文集錦9篇六年級螞蟻的作文篇1

星期天我早早地寫完了作業(yè)到媽媽診所里玩。玩了一會兒后我?guī)蛬寢屚▔餄菜?/p>

突然，一個(gè)綠色的小東西把我的目光吸引住了。我細(xì)致一看，哦，原來是一對小螞蟻正在努力的搬運(yùn)著這浩大的食物呢。我的目光跟隨著它們做了一次奇異的旅行。

空間在我眼前擴(kuò)大了，這隊(duì)小游俠們走進(jìn)了一座由細(xì)密的草莖組成的茂密的森林。它們走著走著，一路上遇到了不少同伴，它們相互寒暄著，我真想聽聽它們在說些什么，惋惜我不懂它們的語言。

它們的村子坐落在這座茂密的森林里。這里有許很多多的小洞，那肯定是它們的家吧。這隊(duì)滿載而歸的小游俠們走進(jìn)了村子，一只較小的從洞里跑出來迎接這隊(duì)遠(yuǎn)歸者。它們對視良久后又興奮地給這對遠(yuǎn)歸者讓出一條可通行的道路后便進(jìn)了洞，它們肯定在里面打算開慶功宴吧。

我看出了螞蟻的村落哪里是街道哪里是小巷。大街小巷里，一些體型較大的螞蟻，披著烏黑的斗篷，在這些嬌小的螞蟻中間，它們似乎一個(gè)個(gè)肅穆而仔細(xì)的指揮官，使得多少螞蟻對它們俯首聽命。

我的目光又順著偏僻的小路探究，我看到村民的勞動(dòng)生活了，它們一隊(duì)隊(duì)不知從什么地方來的，肯定是從很遠(yuǎn)的地方吧？現(xiàn)在它們歸來了，每個(gè)都背著大過自己兩三倍的食物，快到達(dá)洞口時(shí)又用自己腳上的小刀片把食物分成一小塊兒一小塊兒的，分完后，又依次搬進(jìn)小洞里。是什么力氣使它們這么勤勉地勞動(dòng)呢？我猜肯定是出于對家庭的責(zé)任感吧！

我還望見了很多很多……

我愿和你一起去那小螞蟻的歡樂天地里散漫步。

六年級螞蟻的作文篇2

今日，我又躺在田野里，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。

我目光追隨著爬行的小螞蟻，作了一次奇異的游歷。

空間在我眼前擴(kuò)大了，綠油油的小草組成了茂密的大森林。一只螞蟻將軍正在召集他的隊(duì)員們開會。不一會兒，隊(duì)員們從四面八方趕了過來。會議起先了，原來熙熙攘攘的隊(duì)員們一下子寧靜下來，仔細(xì)地聽著螞蟻將軍講話。會議一結(jié)束，隊(duì)員們立即四散而去，而那位螞蟻將軍徑直往前方走去。我的目光跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，它們相互打著招呼。我真想也跟它們寒暄一下，惋惜我不懂得它們的語言。

我還望見很多小螞蟻，背著書包高興奮興地去上學(xué)。我的目光跟著螞蟻們的腳步，來到了學(xué)校。教室里，螞蟻老師在給學(xué)生們上課，學(xué)生們特別仔細(xì)地聽著。但總有那么幾個(gè)不仔細(xì)聽課，愛搗亂的小螞蟻，被老師拉到教室外去罰站了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了。小螞蟻們立即沖出教室，來到操場上，玩起了嬉戲。看啊，它們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在賽跑，還有的在玩跳格子……看到它們玩得這么不亦樂乎，我也真想加入。

突然，我的目光被一只螞蟻所吸引。這是一只外出找尋食物的螞蟻，看來它已經(jīng)找到食物了。不過這食物體型太大了，它搬不動(dòng)。怎么辦呢？它靈機(jī)一動(dòng)，連忙叫來了幾個(gè)同伴，它們幾個(gè)合力把食物搬回家里去了。我不禁感嘆：“真是團(tuán)結(jié)力氣大呀！”

我完全迷惑了，在小螞蟻的腦海中，原委隱藏著多少才智？我望見衛(wèi)兵們忙于巡邏，測氣候者忙于視察氣象……各種不同的工作，都有特地的螞蟻擔(dān)當(dāng)。

我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，直至夕陽親吻西山，知了的歌聲才把我的心靈喚回來。我戀戀不舍地離開了。

我情愿牽著你的手，一起到螞蟻的王國里去散漫步。

六年級螞蟻的作文篇3

我下樓玩的時(shí)候，經(jīng)?？吹揭恍┪浵佋谒苈┏鰜淼乃铩巴妗?，“莫非螞蟻不怕水嗎？”我自言自語道。看到這個(gè)現(xiàn)象后，我便馬上拿著小瓶捉螞蟻去了。

今日天氣很好，螞蟻們都出來曬太陽了。半個(gè)小時(shí)后，我已經(jīng)捉了一瓶螞蟻了。沒想到這些螞蟻還在瓶子里打起來了，這些螞蟻真是好斗。來到家里后，我用盆子接了一點(diǎn)兒水，一切打算就續(xù)。

試驗(yàn)起先了，我先將瓶子橫放，看看螞蟻會不會從瓶子里爬出來。誰知道，這些螞蟻嚇得不敢伸腳，都快尿褲子了。我只得強(qiáng)行從瓶里扯出一只螞蟻，把它放在瓶蓋上。然后，我又把這艘“瓶蓋船”放入水中。這只螞蟻在瓶蓋里“東碰西撞”像“暈船”似的。我心想：“螞蟻也能‘暈船’，這個(gè)世界也太奇異了吧？！”這艘“船”就這樣飄啊飄，突然，一帆風(fēng)順的水面掀起一股巨浪（當(dāng)然是我制造的啦?。捌可w船”被打翻了。“那只小螞蟻呢？不會一下淹死了吧！”我這樣想著。事實(shí)果真不出我所料，那只小螞蟻淹死在了水里。

“螞蟻莫非一沾水就會淹死嗎？還是我掀水的力氣太大了？”我心想。

我又拿了一只螞蟻，這回我干脆把它放在了水里?！巴?！”我驚叫道。那只螞蟻竟然在水中逍遙自在地游泳！它不僅會游，還會玩花式呢！它一會兒“蛙泳”，一會兒“倒游”，一會兒又“自由泳”，別提有多好玩兒了！

我又把一個(gè)小木夾子扔進(jìn)去，小螞蟻立即用手緊緊抱住它，死活也不下來了?？磥砦浵佭€是怕水的。

最終，我把全部螞蟻全倒在水里了，可是大部分都淹死了，只有一小部分螞蟻會游泳。哦！原來大部分螞蟻都是不會游泳的，而且怕水。那些會游泳的螞蟻，應(yīng)當(dāng)都是“超蟻”吧！

六年級螞蟻的作文篇4

小時(shí)候，我就習(xí)慣于一個(gè)人靜靜地呆在一個(gè)孤僻，無人問津的角落里，全神貫注地視察螞蟻的一舉一動(dòng)。

時(shí)間久了，我便發(fā)覺螞蟻的膽子很大，它們不管遇到熟人，生疏人也罷?？偸且远Y問候，以禮相答。顯得文質(zhì)彬彬，畢恭畢敬，基本上沒有一只螞蟻例外，沒有一只螞蟻是出言不遜，愛答不理的。細(xì)致視察，就會發(fā)覺這些落落大方的螞蟻總是三五成群，勾肩搭背地走著。而且只要一只螞蟻遇到困難，它們都不會一個(gè)人憋著，忍著，每次都會叫一大幫摯友，來幫忙，一起同甘共苦，一起有福共享，有難同當(dāng)。即使關(guān)山難越，它們都會并肩作戰(zhàn)，解除萬難……

我很佩服它們有這樣的志氣，不像我，總是膽小如鼠，膽小怕事。不勇于表達(dá)自己內(nèi)心的感受，尤其是生疏人。我時(shí)常把事情藏在肚子里，不敢向別人訴說。即便是自己的親人也不例外，我老是喜愛揣摩別人對我的看法，也正是因?yàn)檫@樣，我始終沒有志氣和信念去面對每一個(gè)人。

記得有一次，我生病了——腳長了腫瘤，開了刀，在家養(yǎng)息 了半個(gè)學(xué)期。我每天都被一些瑣事苦惱著，心里真想去上學(xué)，和同學(xué)們一起上課。一起吵鬧，一起快樂。我回想著四年級時(shí)和大家一起走過的歡樂時(shí)間，那段日子是多么歡快呀。時(shí)間過得真快啊……我正沉醉在哀痛之中。突然，一陣熟識的腳步使我入耳。過了一會，我下了一大跳，原來那是我敬愛的同學(xué)們，她們來看我了。我簡直不敢信任自己的眼睛。她們走進(jìn)來了還買了些水果。這是媽媽和婆婆也在。媽媽叫我對她們熱忱點(diǎn)，但我有些尷尬，羞澀，也被驚異清昏了頭腦，不知該說些什么，三言兩語過后，因?yàn)檫@件事，媽媽恨不得要打我。唉，恨鐵不成鋼啊。

后來，我那善解人意的媽媽也知道我的難處和心事，也知道我愛視察螞蟻，便順手牽羊，指著那忙的不行開交的螞蟻，說："婷婷，你看，這群螞蟻雖相互不相識，卻還是處得很和諧，友好。其實(shí)人也一樣，只要做好自己，進(jìn)到本分，不管別人怎么待你，在大家看來都是一個(gè)好孩子，倘如你總是去揣摩別人對你的看法，那么你只會陷入沒有自信念和志氣的深淵中……”

媽媽的話點(diǎn)醒了我。在她的激勵(lì)下我最終鼓起志氣踏上了對于我來說非常艱難的一步，這一步真的是把我從黑暗的深淵中拉了上來……

從今，只要一遇到困難，我總會想起螞蟻帶給我的啟示。它就是我的信念與志氣的來源，使我不再內(nèi)向，一次次突破自我，我信任在以后的日子里肯定會有一個(gè)全新的我，一個(gè)不再內(nèi)向，害羞的我！

六年級螞蟻的作文篇5

我又來到了樹下，回到了那片只屬于螞蟻的世界。

我從前放在那里的剩餅，已被螞蟻中的搬運(yùn)工們帶走了一半，在另一半上，仍有很多螞蟻在勞碌，他們分工明確，秩序井然：切割師傅分布在餅的四周，負(fù)責(zé)把餅切割成一小塊一小塊的，遞給在下面等待的搬運(yùn)工；搬運(yùn)工們將食物背在背上，向前走；倘如遇到略大一點(diǎn)的餅塊，則會有兩個(gè)甚至三個(gè)的螞蟻搬運(yùn)工將餅塊抬回去。螞蟻是多么的團(tuán)結(jié)，多么的和諧??！

我的目光追隨著一只背著顏色略深餅塊的螞蟻。它可能是找不到同伴而迷失了方向吧！它冷靜的辨別方向，小小的腦袋飛速的思索著。它不斷的左拐右拐，仿佛在和謎一般的草莖斗智，最終，在不懈的努力下柳暗花明，回到了屬于螞蟻的地盤。

螞蟻起先多了起來，那只機(jī)敏的螞蟻不斷的打招呼，時(shí)時(shí)常的與身旁的螞蟻碰碰觸角。有一只螞蟻?zhàn)顬樘厥猓p輕的將冰塊從那只機(jī)敏的螞蟻身上拿下來，放到自己背上，然后手拉手一起想洞窟里走去。

我蹲了一個(gè)下午腿上的酸痛把我從無限的暇想里喚回來。螞蟻的團(tuán)結(jié)，機(jī)敏，才智……組成一幅和諧的畫，使我的心久久難以安靜。

六年級螞蟻的作文篇6

世界之大，無奇不有。在生活中，螞蟻由于身材嬌小，俗稱小人國。

一天，我在樹林中尋尋找覓，就是為了找尋到小人國——螞蟻的巢穴。我俯下身拿起我的放大鏡照了又照;咦？那個(gè)八腿的點(diǎn)點(diǎn)是什么呢？我把放大鏡過去一看，原來是小螞蟻啊。我的目光追隨著他的腳步我走著走著才發(fā)覺這只小螞蟻是在找尋食物呢。我看著這只小螞蟻，她似乎聞到了一塊可口的美食的氣息。飛一般的跑了出去，像一支離弦的箭一樣飛了出去。我只好加快步伐追隨著它。

嘿！這只小螞蟻的鼻子還真靈，找到了一塊不小的面包。只見他嫻熟地拿起一塊小小的面包屑跑回了螞蟻巢。只見這只螞蟻把這件好事兒告知了村里的搬運(yùn)工員們。緊接著，他帶領(lǐng)著他部隊(duì)走向了食物聚集地。那只傳話的小螞蟻正與搬運(yùn)工們正談?wù)撝粋€(gè)方案，一個(gè)十全十美搬運(yùn)食物的方案。搬運(yùn)工們每一個(gè)個(gè)都起先行動(dòng)起來了。每個(gè)人的力氣都比這只小螞蟻大多了。每個(gè)人都抬起了兩塊小食物。激烈的往洞里去他們的腳步都很麻溜，都以最快的速度將食品平安送到了自己的巢穴里去。這是一種責(zé)任感的能量，使他們加快了運(yùn)輸?shù)乃俣?。我靜默看著這些來自小人國的摯友們，一個(gè)個(gè)都是那么有才智，有責(zé)任感。竟然使我投出一塊自己帶來的饅頭皮，讓他們多吃一點(diǎn)兒東西。在夕陽的余暉中，我才恍恍惚惚的回了家。

這一次，小人國的事情沉沉的將我迷暈了。

六年級螞蟻的作文篇7

世界上有很多的奇妙，只要你仔細(xì)思索，就沒有解決不了的問題。

暑假一天的中午，我剛寫完作文，想休息一會兒眼睛。剛出家門口，眼睛就轉(zhuǎn)移到了一團(tuán)黑糊糊的東西和一個(gè)比那團(tuán)黑糊糊的東西打的綠色的東西。新奇心驅(qū)使著我。于是，我懷著新奇的心情靜靜地走了過去，“呀!”我不由自主地尖叫起來。一只螞蟻正在咬著一只“浩大”的蟲子。可那只蟲子四處翻滾，害的那只螞蟻無從下手。

過了一會兒，那只小螞蟻離開那只青蟲而去。

一串串問號在我腦海里出現(xiàn)，那只螞蟻為什么不堅(jiān)持下去呢?莫非螞蟻就沒有堅(jiān)持下來的決心嗎?哎!

當(dāng)我正打算回去的時(shí)候，我卻不由自主地停了下來。一轉(zhuǎn)頭。望見那只螞蟻似乎并沒有走。它遇到一只螞蟻就碰碰觸角。不一會兒，只見那只螞蟻向那只大青蟲走去，后面跟著一大群螞蟻。它們排著長長地隊(duì)伍，穿著黑色的“鎧甲”，邁著整齊的步伐，一起向那只青蟲進(jìn)攻。

它們在蟲子的身上到處亂咬，蟲子通的四處翻滾，壓死了好幾只螞蟻，可那些螞蟻不但不退縮，還馬上找來了四五群螞蟻。它們在蟲子身上咬了一個(gè)又一個(gè)的洞，還鉆進(jìn)洞里去咬它。

最終，那只蟲子被螞蟻軍團(tuán)“降服了”，它漸漸地倒了下去，紋絲不動(dòng)了。

螞蟻回家了，我也該回家了?？墒?，有一點(diǎn)我始終不明白：螞蟻之間是怎么“交談”的?

我?guī)е@個(gè)問題，回家問了問哥哥，哥哥告知我：“螞蟻假如找到食物，就會在回來的路上排泄一種分泌物。這種分泌物能產(chǎn)生捆發(fā)性氣味，其他的螞蟻假如嗅到了這種物質(zhì)的氣味，就會順著這條路找尋和搬運(yùn)食物，同時(shí)螞蟻頭上的拿一對觸角也能用來傳遞信息，螞蟻們只須要相互碰碰觸角，信息就傳遞出去了!”

哦，原來，螞蟻是靠氣味和觸角來傳遞信息的。

生活中有許多等待我們發(fā)覺的`事情，問題只在人們有沒有發(fā)覺的眼睛。自從我發(fā)覺了螞蟻的隱私，我才知道這一點(diǎn)。我慶幸，我欣喜，我最終發(fā)覺了螞蟻的隱私。

六年級螞蟻的作文篇8

可愛的動(dòng)物在生活中無處不在，有人喜愛忠厚醇厚的小狗；有人喜愛機(jī)智可愛的小貓；還有人喜愛笨拙好玩的小黃鴨，雖然我不怎么喜愛小動(dòng)物，但也不影響我對這篇作文的造作之心。我喜愛的動(dòng)物是一種很不起眼的小昆蟲——螞蟻。

有人問我為什么喜愛這極為平常的螞蟻？是因?yàn)樗鼈冇性S很多多的珍貴精神值得我學(xué)習(xí)。你看它個(gè)頭不大，長著一只小小的腦袋，頭上兩條細(xì)細(xì)的觸角，在微風(fēng)中微微顫抖，你可別小瞧它，它還是傳遞信息的重要工具呢？螞蟻的牙齒尖而有力，他能搬運(yùn)比自己身體大過幾十倍的食物，它還有兩個(gè)猶如粘和在一起的“黑米粒”似的身體，螞蟻有六只腳，爬起來靈敏自如。

大家聽過歷史中有關(guān)螞蟻的故事吧：“在楚漢相爭的最終一役，項(xiàng)羽的十萬人馬被韓信的三十萬大軍圍困于垓下，項(xiàng)羽兵敗，逃至烏江邊，剛要乘一只小船渡江時(shí)，突然望見江邊由螞蟻組成的‘楚霸王死’四個(gè)大字，他長嘆一聲：‘此乃天意，非戰(zhàn)之過也?！f完拔劍自刎。原來這是韓信的計(jì)謀，他用蜂蜜預(yù)先就寫下這幾個(gè)大字，螞蟻見蜜而來，致使非常迷信的楚霸王受騙上當(dāng)?！庇纱丝磥砦浵?zhàn)類鄢蕴鹗场?/p>

除此之外，螞蟻還有其他習(xí)性，例如：螞蟻能預(yù)報(bào)天氣，假如天要下雨前，它們往往會“撤離”蟻穴，到高的地方“安營扎寨”。

螞蟻還是一種爭搶好斗的動(dòng)物，螞蟻與毛毛蟲的“戰(zhàn)斗”你可曾見過，而我卻視察過他們打斗的過程：一群螞蟻正在與一只毛毛蟲進(jìn)行“決斗”，只見幾只英勇的螞蟻沖上去對著毛毛蟲就是一口，毛毛蟲被螞蟻擊倒，又有幾只螞蟻沖了上去，死死咬住毛蟲不松口，可毛毛蟲也不甘示弱，立即扭動(dòng)身體在地上滾動(dòng)起來，用來清除身上的螞蟻。一會又來了一大群螞蟻用小鉗子似的嘴緊緊夾住蟲子那胖乎乎的身體，蹬開八字腳，有的在前面舍命地拖，有的在后面用勁地推，毛蟲最終還是被螞蟻“打”的無力還擊，最終還是被螞蟻拖到洞口，四分五裂后搬回了家。雖然螞蟻死傷許多，但是它們那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、永不放棄的精神，打倒了比自己高大好幾倍的毛毛蟲。

我欽佩那些勤勞能干、不屈不撓的螞蟻，我贊美那些團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于抗?fàn)幍奈浵?，想到這里，我對這些小小的生靈產(chǎn)生了深深的敬意。

六年級螞蟻的作文篇9

一群浩大的螞蟻軍團(tuán)正在整齊地搬運(yùn)著生活必需品