2022年教師資格(中學(xué)教育學(xué)教育心理學(xué))考試題庫高分預(yù)測300題（奪冠系列）(黑龍江省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、當(dāng)代教育學(xué)發(fā)展的趨勢是（）

A.教育學(xué)的研究模式呈現(xiàn)單一化

B.教育學(xué)研究與教育實踐改革的關(guān)系日漸疏遠

C.教育學(xué)加強對自身的反思，形成教育學(xué)的元理論

D.教育學(xué)研究的問題領(lǐng)域縮小【答案】CCD6B1H8H7S4X7E7HL2M1A3P8Y10Y5U5ZS2I8Q3W10S7J9P52、認(rèn)為人的價值高于社會價值，把人作為教育目的根本所在的價值取向?qū)儆冢ǎ?/p>

A.人本位論

B.社會本位論

C.政治本位論

D.經(jīng)濟本位論【答案】ACM2I7Y1V9A6G5I1HN9G3M1W2O4Z6T5ZU2U6W1N4Y1K10A63、被看作是現(xiàn)代教育代言人的教育家是（）。

A.凱洛夫

B.夸美紐斯

C.康德

D.杜威【答案】DCS5R1X7Z9T7I4Y10HD1H7J8H2X6T7P7ZM1A6F6D8X8J3T104、“三個和尚沒水喝”表現(xiàn)的是社會心理效應(yīng)的()。

A.社會助長

B.社會惰化

C.群體極化

D.從眾【答案】BCP2D3T8I9L9K9H2HL7B5B9Z6Q8W2X5ZF6H6F9S4I2Y4U75、主張學(xué)習(xí)的目的在于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的方式，使學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生頭腦中的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的心理學(xué)家為（）。

A.布魯納

B.桑代克

C.斯金納

D.奧蘇貝爾【答案】ACL1I7D7C2R7G2A10HM10A8Q1U10T10Z7U6ZI1U5G8W5L8C8R56、動作技能不同于言語知識，它的保持高度依賴于

A.大腦

B.小腦

C.小腦低級中樞

D.大腦高級中樞【答案】CCA1U4U5B5O7S3F8HA6H4X7F5D9C9A3ZF5V7Y5C5Z2Y10V17、健康的概念是（）。

A.無生理缺陷

B.心里無缺陷

C.身體健康

D.身心健康【答案】DCK4N9S1M7Q7J3L4HJ3H6E5L5K8V9J6ZG10S8J4P8X8Q1S28、在皮亞杰看來，當(dāng)學(xué)生的思維已超越對具體的在感知事物的依賴，能做出一定的概括時，他的思維水平已進入（）。

A.感知動作階段

B.形式運算階段

C.具體運算階段

D.前運算階段【答案】BCP3A6D7P7L8P9Q7HY2C7Y4C10E1N2H3ZV3K3U2K1V4X6R39、教學(xué)策略的基本特征包括綜合性、靈活性和（）。

A.可操作性

B.時代性

C.創(chuàng)造性

D.方向性【答案】ACD7J8S9M9I7E10A4HG4G7N1Q3V1P6D8ZL4E3J5W5O10Y4D910、教育活動的基本關(guān)系是（）。

A.學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系

B.班主任與科任教師之間的關(guān)系

C.家長與老師之間的關(guān)系

D.學(xué)生與老師之間的關(guān)系【答案】DCX5G7U3Q10X4V8B10HN6D9H6J1U10H8C4ZZ6D10C10Z2H4L9O911、多發(fā)性骨髓瘤患者可出現(xiàn)（）。

A.血清中正常Ig水平明顯升高

B.血中冷球蛋白

C.漿細胞減少

D.血及尿中出現(xiàn)M蛋白

E.組織性蛋白尿【答案】DCY8Y9F6J7V10A8N10HE7L2C10L10J4C9M9ZV3M2C9P3O3Z9G912、傾向于選擇既存在成功可能性又有足夠挑戰(zhàn)性的中等難度的任務(wù)，這種動機是（）。

A.力求成功

B.內(nèi)部

C.外部

D.避免失敗【答案】ACL4Q1C5J5S2G6Q1HI4C8O2X10E2R5O5ZE5J6N2B9D8Q9R313、過氧化物酶染色呈陰性的細胞是（）。

A.單核細胞

B.淋巴細胞

C.中幼粒細胞

D.中性分葉核細胞

E.早幼粒細胞【答案】BCN5D6V2Y5D9V10C9HH9S8N7Q3D6L10K8ZQ2L7C6Y10F8E5A914、研究者通過感官或借助一定的儀器，有目的、有計劃地考察和描述人心理活動的表現(xiàn)，收集研究資料。這是教育心理研究中的

A.問卷法

B.觀察法

C.經(jīng)驗法

D.訪談法【答案】BCT1Z6U10V1L4Z6S5HY9F1Y3I1G10H1P9ZM6Z6B10W1O2X4I815、影響各級各類學(xué)校在教育結(jié)構(gòu)中所占比例的因素是（）。

A.人口的地域分布

B.人口的性別結(jié)構(gòu)

C.人口的階級構(gòu)成

D.人口的年齡結(jié)構(gòu)【答案】DCF9U10Q3X2M7Q3M2HX3R8V5O6L1P4V9ZV9B4J9X7U3J2P516、兒童的判斷主要是根據(jù)自己認(rèn)可的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)，稱為自律道德，這是在（）

A.8歲前

B.10歲前

C.10歲后

D.15歲后【答案】CCI5K1G6M1B1O4D5HH4F3L6O2S1G8W3ZO10Z3N2F1P1B5F817、1835年出版的《教育講授綱要》的作者是（）

A.赫爾巴特

B.洛克

C.夸美紐斯

D.盧梭【答案】ACB1B6N4P5L9N9U1HG2E7H9Y8Q1Q5S1ZN9Q3M9N1M7J7C1018、德育過程的基本因素中，基礎(chǔ)是（）。

A.道德認(rèn)知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】ACC9S7M6S8D2D9G1HE10Q3N1F8J1H5H1ZO9A10B3P5T5X10R319、學(xué)校教育工作必須堅持以（）為中心。

A.勞動

B.科研

C.教學(xué)

D.社會服務(wù)【答案】CCE1L7M1L4X2Z2L8HD9K10J9Y1N10K5U2ZV2H10K10F9R4J5K1020、當(dāng)代中國所提倡的教育導(dǎo)向思想是（）。

A.英才教育

B.應(yīng)試教育

C.學(xué)分制

D.素質(zhì)教育【答案】DCZ9J4X3R4F6I9L9HE1M7V3I7S1K3J3ZL7D2T10E5O3O9W721、操作技能形成的標(biāo)志是（）。

A.操作定向

B.操作模仿

C.操作整合

D.操作熟練【答案】DCU2A7X10T3F10W9S1HL9F5K4G6C2X5X5ZG9L8U2P8D8D10B1022、皮亞杰認(rèn)為，2至7歲的兒童認(rèn)知發(fā)展處于（）

A.思維準(zhǔn)備階段

B.表象思維階段

C.感覺運動階段

D.抽象思維階段【答案】ACS5X8O1G6V10M10V2HJ7V10X5F6S7V1S5ZH5M3V6B6W5I3E523、《學(xué)記》要求“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”，提出“雜施而不孫，則壞亂而不修”，這體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。

A.啟發(fā)性原則

B.直觀性原則

C.理論聯(lián)系實際原則

D.循序漸進原則【答案】DCZ7G2T10P7I7C7C1HT2Z9B5M3N6W2O2ZX2U1M10P10C9Z2U324、新中國第一次學(xué)制改革是在（ ）

A.1951年

B.1949年

C.1950年

D.1952年【答案】ACF10S7Q2Z9F6S6C7HB5I9L1E9D6Z4N6ZZ4D10J7S8Z5X6O325、凝血功能障礙所致出血的實驗室篩選試驗，其主要陽性結(jié)果可能是（）。

A.CT、PT、TT及APTT延長

B.血小板減少，CT延長，血塊退縮時間延長

C.血小板減少，束臂試驗陽性，PT延長

D.血小板減少，束臂試驗陽性，BT延長

E.BT、PT、TT及APTT延長【答案】ACD10Q9P6F4J10J4R7HX2I2D5O6L4G8H8ZY4S2K7Z3O8X7D226、教育目的和教育方針的關(guān)系是（）。

A.教育方針包括教育目的，教育目的是教育方針的重要內(nèi)容之一

B.教育目的就是教育方針，二者指的是同一件事

C.教育方針屬教育政策范略，教育目的屬教育理論范疇，二者沒有直接聯(lián)系

D.教育目的包括教育方針，教育方針是教育目的的重要組成部分【答案】ACS1K6B1A8X8N7P1HW5J5U1Y4Z9B1W10ZZ1N7J6Z6Q7Q4Q327、教育通過開發(fā)人的潛能、提高人的素質(zhì)、促進人的社會化，引導(dǎo)人的社會實踐，不僅使人能夠適應(yīng)社會的發(fā)展，而且能夠推動社會的改革與發(fā)展，這體現(xiàn)了教育的（）。

A.社會變遷功能

B.社會流動功能

C.政治功能

D.文化功能【答案】ACL1G8S7H2X2D1X7HM1X10Y9Q7Y4V3M7ZD3I9O1I3I1K2O728、“因材施教”、“長善救失”教育原則的基礎(chǔ)是兒童身心發(fā)展的（）規(guī)律。

A.分化與互補協(xié)調(diào)性

B.順序與階段性

C.個別差異性

D.不平衡性【答案】ACZ9U4P8G8B9C8A5HT7G1P10F5B5Y9X5ZG5Z5I6S5W2N8I129、流式細胞儀可用于（）。

A.測定Tc細胞的效應(yīng)功能

B.IgG測定

C.可溶性細胞因子測定

D.T細胞亞群測定

E.淋巴細胞轉(zhuǎn)化試驗【答案】DCH1N3C7O5I10A2L1HQ10K6X3U5B9D3H2ZR10B2Y10L10O8R2I830、下列表述中不屬于學(xué)生隱私權(quán)的是（）

A.學(xué)生獲得的榮譽

B.學(xué)生的日記

C.學(xué)生的缺點

D.學(xué)生的家境【答案】ACV8P9X4C2C5K1B8HP10J5F7I3F7X4I4ZC6L2P1Q1B3S1P731、“三個和尚沒水喝”表現(xiàn)的是社會心理效應(yīng)的()。

A.社會助長

B.社會惰化

C.群體極化

D.從眾【答案】BCC7G9L1J2U1H5L7HE6T4G6D10S3O9E5ZE6F6D6F3E8I10F332、運用現(xiàn)代實驗手段，比較系統(tǒng)地研究教室內(nèi)溝通分布的是（）

A.克伯屈

B.亞當(dāng)斯

C.斯金納

D.班杜拉【答案】BCA10O6T7T7I1J2V8HY4D3X1S6W8G3H5ZG9C6E10L7W1G3R733、道德過程中最一般、最普通的矛盾是（）。

A.教育者與受教育者的矛盾

B.教育者與德育內(nèi)容的矛盾

C.社會通過教師向?qū)W生提出的要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾

D.受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的矛盾【答案】CCQ10A10Y6D9Q4H4C10HN5B9T5P1S5Z9L6ZY5K4E10W1T5I6K234、斯金納關(guān)于學(xué)習(xí)規(guī)律的核心觀點是

A.動機的培養(yǎng)

B.情感與社會性的發(fā)展

C.強化的原理與技術(shù)

D.人格的形成【答案】CCJ4K9G8T1U2U5X5HY7B5B10L2P4K5N9ZZ3I1W1L2S6G5L235、提出”試誤一聯(lián)結(jié)”學(xué)習(xí)理論的是

A.華生

B.斯金納

C.巴甫洛夫

D.桑代克【答案】DCH8T7O9U9H3A9H2HQ9H8C3K5G9P8Z10ZY5M9E1K8S3I9O836、被社會一定權(quán)力機構(gòu)確立并要求所屬各級各類教育都必須遵循的教育目的是（）

A.價值性教育目的

B.正式?jīng)Q策的教育目的

C.功用性教育目的

D.發(fā)展性教育目的【答案】BCX10C3P6J7G2R6Z7HZ6S9T2F10X4P5Q10ZN2G6M8I7O2F10U937、患者女。32歲。四肢小關(guān)節(jié)疼痛3年，晨僵，近端指關(guān)節(jié)、掌指關(guān)節(jié)腫，擠壓同。實驗室查血沉83mm/h，C-反應(yīng)蛋白57.3mg/L，類風(fēng)濕因子2731U/ml，診斷為類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎。

A.不是超敏反應(yīng)

B.Ⅲ型超敏反應(yīng)

C.Ⅳ型超敏反應(yīng)

D.Ⅱ型超敏反應(yīng)

E.Ⅰ型超敏反應(yīng)【答案】BCU3H4A2M3I10S5S3HC3V9C4A2B2F6I2ZV3U1J7T9Z9W9L138、下列教具中屬于模象直觀的是（）

A.實驗

B.參觀

C.標(biāo)本

D.幻燈片【答案】DCP4O3W1L2X4H6K10HP5Z10K1B5C3U9B10ZH8O5I6Y2R1P10P739、問題解決的最后一個階段是（）

A.分析問題

B.提出假設(shè)

C.發(fā)現(xiàn)問題

D.檢驗假設(shè)【答案】DCV4B2E8Z1U7G4U7HF9K4L10D2J10P3P2ZR10S4G6N1U1T10C640、認(rèn)為知識是道德本位的目的觀，這種說法屬于（ ）

A.行為主義教學(xué)理論

B.哲學(xué)取向的教學(xué)理論

C.認(rèn)知教學(xué)理論

D.情感教學(xué)理論【答案】BCN5X5L4L9V6Z8W8HX5I4J3M10C7I7I1ZG10W9G5K5H10M8B1041、教育的生物起源論和心理起源論都不科學(xué)，其共同錯誤是否認(rèn)了教育的（）。

A.社會性

B.階級性

C.歷史性

D.生產(chǎn)性【答案】DCB10F3F7S6B4H9W2HD8T1X3Q6B8N4N9ZF4D9T2K6B7V2T742、學(xué)生的興趣、好惡、意志以及其他個性品質(zhì)因素實際上是指（）。

A.智力因素

B.理性因素

C.非智力因素

D.感知因素【答案】CCK5P5E2S2O10U1N10HD2V2G2U9X3C1I8ZS1G9S1K3H8O10S1043、一個人把自己的思想、感情或信念歸諸別人或客體的心理現(xiàn)象，叫（）

A.認(rèn)同

B.移植

C.投射

D.回歸【答案】CCU4S8T9J6K6K10A1HC1Q1Z7C3Y1M10E3ZB5G4U10W9L2P7M444、操作技能形成的具體途徑（）

A.模仿

B.練習(xí)

C.想象

D.學(xué)習(xí)【答案】BCV7M9W1R3D4Y2T4HY6B6A5F1W4G7S3ZZ1J5O3R4V4Z2Q1045、鑒別小原粒細胞白血病與原始淋巴細胞首選試驗（）。

A.糖原染色

B.鐵染色

C.過氧化物酶染色

D.堿性磷酸酶染色

E.非特異性酯酶染色【答案】CCE4S2R10O4M5I6T2HC8B8V5N9P5T6G2ZL6I8Q3K6V6H7B846、我國《義務(wù)教育法》的立法宗旨是（）

A.發(fā)展基礎(chǔ)教育

B.發(fā)展中等教育

C.發(fā)展職業(yè)教育

D.發(fā)展專業(yè)教育【答案】ACH10W4Z4G5P5Z8P6HC8O1P3V8I7W10U3ZA9B5M2J7J8H3O547、最早提出遷移概念的心理學(xué)家是（）

A.桑代克

B.華生

C.布魯納

D.斯金納【答案】ACK6R4A6G6P2R10A2HT9F9P5O9A7M8Y7ZA9O9M3H2R4H3R1048、學(xué)生們自發(fā)組織的文藝活動小組屬于非正式組織的（ ）

A.娛樂型

B.消極型?

C.積極型

D.破壞型【答案】CCN6K10H8Q6Z4Y3H1HY7V9O10W10J1Z8S5ZS8H1H10L10T3B6G649、教育促進個體社會化的功能是（）

A.開發(fā)人的創(chuàng)造性，促進個體價值觀的實現(xiàn)

B.培養(yǎng)個體的職業(yè)意識和角色

C.形成人的獨特性

D.促進人的主體能力的發(fā)展【答案】BCS4D8B7W6W2W1K6HY8U1C10M1W2E3U2ZU2V7O9B1C10R3R250、在對教學(xué)活動清晰認(rèn)識的基礎(chǔ)上對教學(xué)活動進行調(diào)節(jié)和控制的一系列執(zhí)行過程是（）

A.教學(xué)策略

B.教學(xué)設(shè)計

C.教學(xué)思想

D.教學(xué)模式【答案】ACM6E7B4T5Z1Z5N10HS5V2G8I3D7H10L8ZK6Z10C8F2M2S7L551、一個人把自己的思想、感情或信念歸諸別人或客體的心理現(xiàn)象，叫（）

A.認(rèn)同

B.移植

C.投射

D.回歸【答案】CCW1D9T10H4R7X6H9HQ9N9F5O7J2D1T6ZG9I7P8R7U7H8S552、學(xué)習(xí)質(zhì)量與熱量、熱與體積等概念之間的關(guān)系。這屬于（）

A.上位學(xué)習(xí)

B.下位學(xué)習(xí)

C.概念學(xué)習(xí)

D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】DCP3R4F1J3A10J10X5HD5U2Z2K10S1Z5B4ZX5B3S3H9Y1G2O1053、普遍認(rèn)為，當(dāng)今學(xué)習(xí)目標(biāo)之父是美國俄亥俄州立大學(xué)的（）

A.泰勒

B.布魯納

C.布魯姆

D.班杜拉【答案】ACE8J5S3N4U5Q4P7HY1J7Z1Z7S8A1K5ZV5X8U8J9T3S10H1054、我國古代奴隸制時期的教育內(nèi)容主要為()。

A.“六藝”

B.“七藝”

C.“四書”、“五經(jīng)”

D.文雅教育【答案】ACS7B1X6B4G9Q9D5HV4A1E4E3B4H4E3ZW3T7E9G8I8H6E955、下列教具中屬于模象直觀的是（）

A.實驗

B.參觀

C.標(biāo)本

D.幻燈片【答案】DCF10I4D6X2Q5Q7X9HY6A9K4C10Q9R6N5ZR9B2P5N3K10E7U1056、群體發(fā)展的最高階段是（）。

A.松散群體

B.聯(lián)合群體

C.非正式群體

D.集體【答案】DCL9I4W2S5E5C3C3HP4Q7F6F1K3C3V8ZB8I5G3Z8Y3N5W957、學(xué)習(xí)者運用縮簡和編歌訣的方法幫助掌握、記憶知識的策略屬于（）

A.組織策略

B.精細加工策略

C.復(fù)述策略

D.元認(rèn)知策略【答案】BCB8J7K2H7L8T3E7HG2N5R6Z9G10D8M10ZZ10M3L1D3P5G6E558、對解決問題起了啟發(fā)作用的事物叫（）。

A.變式

B.定勢

C.原型

D.問題【答案】CCJ9K3F3M5I4M3U9HK2O7A6S4E2C8H2ZT4H7G1I8R3N1N1059、現(xiàn)代教育觀認(rèn)為，教師在教育過程中起（）作用。

A.助手

B.從屬

C.主導(dǎo)

D.顧問【答案】CCU8N5T9D2C3M5O6HG5P10B10L4O1P6G2ZZ3B7F7T7F5D7J960、操作技能形成的標(biāo)志是（）。

A.操作定向

B.操作模仿

C.操作整合

D.操作熟練【答案】DCC4V4Y6O4I7L1M8HM3D5X10M10G3B6V2ZK9N7I2O1Y5W9U661、學(xué)生們自發(fā)組織的文藝活動小組屬于非正式組織的（ ）

A.娛樂型

B.消極型?

C.積極型

D.破壞型【答案】CCC3Y6Q1J5F4K10E10HO2W4I2S6P3G1Y8ZY7D4X7A9D2K5Y662、主張廢除班級上課制的教科書，打破傳統(tǒng)的學(xué)科界限，在教師指導(dǎo)下，由學(xué)生自己決定學(xué)習(xí)目的和內(nèi)容，在自己設(shè)計、自己負責(zé)任的單元活動中獲得有關(guān)的知識和能力的教學(xué)組織形式是()

A.導(dǎo)生制

B.道爾頓制

C.特朗普制

D.設(shè)計教學(xué)法【答案】DCB10Q10D10E8P4Z9H1HE6W10M7Y4B10P6G7ZE6D5E1L3W6C9O663、中學(xué)實施德育的基本途徑是（）。

A.教學(xué)活動

B.課外活動

C.共青團活動

D.勞動活動【答案】ACI10F2A10Q5I10L5T7HZ2L5B2Y5R5A8L7ZM10V6U10U3R1X8N364、從根本上說，良好的師生關(guān)系首先取決于（)。

A.學(xué)校

B.家長

C.學(xué)生

D.教師【答案】DCE2Y1Z10Y8S2X10S3HW8L1U8P4B8F3C5ZF1P5I7L8T4T10I1065、課堂里某種占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)稱為（）。

A.群體凝聚聚力

B.人際關(guān)系

C.課堂氣氛

D.群體規(guī)范【答案】CCF9H5X10N10D5X2E8HP8U8A3X3Z1W1K7ZX6M4O3T8Z8I9A766、細菌的質(zhì)粒是（）。

A.雙鏈閉環(huán)DNA分子

B.由DNA和組蛋白組成

C.單鏈開環(huán)DNA分子

D.單鏈閉環(huán)DNA分子

E.雙鏈開環(huán)DNA分子【答案】ACN10D8W10V6O3M10A8HP10Y8Q3P5V1A2I8ZO4D10T4K9R10F10G1067、為使教育學(xué)從哲學(xué)、倫理學(xué)中分化獨立出來作出杰出貢獻的教育家是（）。

A.洛克

B.盧梭

C.赫爾巴特

D.培根【答案】CCT3N2V6L4S4G10W6HR5Z3S10N6B3S2O9ZM7Z4J1R7W3C4E868、在對教學(xué)活動清晰認(rèn)識的基礎(chǔ)上對教學(xué)活動進行調(diào)節(jié)和控制的一系列執(zhí)行過程是（）

A.教學(xué)策略

B.教學(xué)設(shè)計

C.教學(xué)思想

D.教學(xué)模式【答案】ACG6Z1I10R5L10Z10D8HT6K6W8K5B8C10J7ZV1S3E7N1I5C10A269、某企業(yè)甲產(chǎn)品的實際產(chǎn)量為1000件，實際耗用材料4000千克，該材料的實際單價為每千克100元；每件產(chǎn)品耗用該材料的標(biāo)準(zhǔn)成本為每件250元，材料消耗定額為每件5千克。直接材料成本的數(shù)量差異是（）。

A.200000元不利差異

B.200000元有利差異

C.50000元有利差異

D.50000元不利差異【答案】CCR6U4Y3Z1C4E10T8HO7V9S6R8F3X10R6ZJ9E5I10A2M3X5Q1070、非常適合于教師對研宄結(jié)果的表達的是 （ ）

A.研宄報告

B.教育教學(xué)案例

C.調(diào)查報告

D.教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)【答案】BCC3H10X7J5T5I10P2HD4N6P7O10G2C3S5ZW2X1U1A10T5P5Z271、賈德提出的遷移理論被稱為（）

A.形式訓(xùn)練說

B.共同要素說

C.概括化理論

D.關(guān)系理論【答案】CCZ9D9C10T6L9A7O2HG8U6P9H3R9F1F6ZD6X7C3W1N10L9R372、教師在講課過程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。

A.強度律

B.組合律

C.活動律

D.差異律【答案】ACL9G10A8M3G3D6I3HL3W6P10G10O10V7G9ZA9R7T2G9K7B5Q773、教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的（）

A.行政人員

B.技術(shù)人員

C.專業(yè)人員

D.職業(yè)人員【答案】CCE10N5Y4U9S7W9Q7HQ2S1E2N7U7X4Y10ZW4N3X9J8O4O6C274、第一次正式提出“教學(xué)心理學(xué)”概念的是

A.加涅

B.斯金納

C.奧蘇貝爾

D.布魯納【答案】ACI4E2E3Z9Q6L6I10HR10Y2I3P10A3F4N3ZV2O9K7A6P6Q8S575、教育科學(xué)研究的發(fā)端是：當(dāng)教育事實積累到一定程度，被教育工作者反復(fù)議論、評論并提出來進行回答、解釋并解決矛盾和疑難的（）

A.教育現(xiàn)象

B.教育問題

C.教育規(guī)律

D.教育事實【答案】BCX3G2U9A8N1D8M9HA10D8B10J3J2F9Y10ZI1A6R7N4W7G5F376、從作用的方向來看，教育功能可分為（）。

A.個體功能和社會功能

B.正向功能和負向功能

C.顯性功能和隱性功能

D.謀生功能和享用功能【答案】BCT6Q10V5J2F9T9J10HJ8J10B7S8D5Y10K7ZJ5Y2R5D8T6Q9I177、心理學(xué)，特別是學(xué)校教育心理學(xué)研究最多、最活躍的一個領(lǐng)域是（）

A.心理健康

B.記憶

C.智力

D.學(xué)習(xí)【答案】DCG6B3P9D1Z3I4L8HD10Y1L6S10U2M6I3ZO3W3M5R1M1O4P978、提出”試誤一聯(lián)結(jié)”學(xué)習(xí)理論的是

A.華生

B.斯金納

C.巴甫洛夫

D.桑代克【答案】DCV8M1S2Z7B9S5C5HN1Z7C9P6C9F4H6ZQ2B6S8U3L8E8F579、師生關(guān)系在教育內(nèi)容的教學(xué)上構(gòu)成的關(guān)系為（）。

A.授受關(guān)系

B.民主平等的關(guān)系

C.相互促進的關(guān)系

D.師道尊嚴(yán)的關(guān)系【答案】ACO8D9K4M7F10C5Z5HJ7D5M6H6H3O6P3ZR3Q5V9V4R7S9S680、泰勒的“課程原理”中最關(guān)鍵的步驟是（）。

A.確定課程目標(biāo)

B.選擇課程內(nèi)容

C.組織課程內(nèi)容

D.講授提綱【答案】ACC10I9I8U4U3X8E9HX10I4X7H1F7K3O5ZP6P5S2J5B5M5T781、將學(xué)生帶到野外考察，收集標(biāo)本或者是參觀、實驗等教學(xué)活動，如果從直觀教學(xué)的角度來看，它屬于

A.動作直觀

B.模象直觀

C.言語直觀

D.實物直觀【答案】DCR7S1R8A6V9Y1Y9HD8M10N1A6J7I5M8ZA5X9D5U5U2R10K282、以下不屬于我國義務(wù)教育教學(xué)計劃的基本特征的是（）

A.強制性

B.普遍性

C.雙重性

D.基礎(chǔ)性【答案】CCO8P10Q1S6R2C4F10HI2V8N9F9O3M10F5ZJ2S10Q10Y4M5N3A983、關(guān)于乙型肝炎的敘述錯誤的是（）。

A.HBsAg常用EIA法檢測

B.抗-HBc常做為流行病學(xué)指標(biāo)

C.抗-HBc和抗HBs是保護性抗體

D.HBeAg是乙肝傳染性的標(biāo)志

E.抗HBc-IgM常對急性乙型肝炎診斷很有意義【答案】CCZ6U7S10J6G1R5M8HK9J7K4V2F9N2P3ZM9D5E3X6Z8Z2F784、“長善救失”從古至今都是一條非常重要的教育經(jīng)驗，并沒有因為時代和社會的變化而消失。這反映了教育具有（）。

A.不變性

B.發(fā)展性

C.保守性

D.歷史繼承性【答案】DCD2U8Z6D4V6F1A2HT7W6E5D7P5V7X6ZP8M2B7N2D2S4Q685、教學(xué)策略的基本特征包括綜合性、靈活性和（）。

A.可操作性

B.時代性

C.創(chuàng)造性

D.方向性【答案】ACG6H4A3A8Q10S5Q8HS3M8Y7O6X4Y10V8ZS10I2Q4R8H3S6B586、當(dāng)代中國教育的導(dǎo)向思想是（）。

A.應(yīng)試教育

B.素質(zhì)教育

C.特長教育

D.繼續(xù)教育【答案】BCR1V6H2H2E4G1Y5HQ4M6I7A2E3C10L4ZP5G7H5L6C7J2W687、當(dāng)代“教學(xué)”觀變革所體現(xiàn)的主要趨勢包括（）

A.從重視學(xué)生向重視教師轉(zhuǎn)變

B.從重視能力向重視知識轉(zhuǎn)變

C.從重視學(xué)法向重視教法轉(zhuǎn)變

D.從重視繼承向重視創(chuàng)新轉(zhuǎn)變【答案】DCY10I4C4J7Y3J9T1HZ7B6H6F9Z1P10L5ZH8Q1O9P7N3X9O988、負強化是指（）。

A.呈現(xiàn)一個刺激以增加一個反應(yīng)發(fā)生的概率

B.撤銷一個刺激以降低一個反應(yīng)發(fā)生的概率

C.撤銷一個刺激以增加一個反應(yīng)發(fā)生的概率

D.呈現(xiàn)一個刺激以降低一個反應(yīng)發(fā)生的概率【答案】CCQ10T7J5L8P1P6Y4HC4X6V8H5K3T6T9ZB6O9I9K5O10E1H989、青春期開始發(fā)展和形成的自我意識是（）。

A.生理自我

B.家庭自我

C.心理自我

D.社會自我【答案】CCG7P10U1Q3T4P10S8HU4Y1Z4R10V6Z8E3ZK5U4D2Q5I8I6P1090、課程結(jié)構(gòu)的編制是指（）。

A.課程計劃

B.課時分配

C.課程設(shè)計

D.課程改革【答案】CCC6H5T7S10D9H1U1HR8E8T7X7Z10Q10E10ZO1Z9X8G10I2V9X391、“任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室或其他未成年人集中活動的室內(nèi)吸煙?！边@是為了保障兒童的()。

A.生存權(quán)

B.隱私權(quán)

C.受尊重權(quán)利

D.身心健康權(quán)【答案】DCO7H5S9G3F9O7D3HF6K2S8U9O9M1I8ZL8Q10I6J1J5J2B892、“以身立教”、“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動的()特點。

A.復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性

C.示范性

D.長期性【答案】CCJ10W8Q9C9N1Z6S9HB4I9G3C4H9L5Q6ZN1Z9X9W1O3U2T893、學(xué)校的校風(fēng)屬于（ ）

A.物質(zhì)性隱性課程

B.觀念性隱性課程

C.制度性隱性課程

D.心理性隱性課程【答案】BCM3L5E8A4R6W6X4HL5E6B7Z1F2J8W5ZC9F2F7G7F10S10W794、與求異思維關(guān)系最為密切的是（）

A.形象思維

B.聚合思維

C.發(fā)散思維

D.抽象思維【答案】CCT10Y8N8K1C6H8H2HY1K3S6D5X6K3X2ZO1M9B2U5Z2B9J1095、凱洛夫以傳授系統(tǒng)書本知識為主要任務(wù)，將課劃分為兩大類別（）。

A.單一課和綜合課

B.理科和文科

C.社會科學(xué)和自然科學(xué)

D.傳統(tǒng)課和現(xiàn)代課【答案】ACI5N9O7V7H3H1K3HC5N2M1L2O4B5P3ZA4O5K1X8K6W8M396、個人面對某種問題情景時，在規(guī)定的時間內(nèi)產(chǎn)生不同觀念類別的數(shù)量，表示的是創(chuàng)造性的（）

A.獨創(chuàng)性

B.變通性

C.流暢性

D.新穎性【答案】BCJ3I3W9Z7E5F6Y4HO3K7D7I6U3H7S9ZN2K6Q1N5H7Q8W597、從世界教育的發(fā)展歷程來看，第二次工業(yè)革命后提出的教育是普及（）。

A.初等教育

B.初級、中等教育

C.高等中級教育

D.高等教育【答案】BCR4B3E5Z8Y9V6P7HK6O7X7B3R5W2Z5ZL9X10H10V7R2D2H398、下列哪種現(xiàn)象不屬于學(xué)習(xí)?()

A.小孩到一-定年齡變聲

B.近朱者赤

C.上行下效

D.吃一塹長一智【答案】ACG2X2L9B8P3K1E9HH7A5Y8O6V4V10H8ZB3P2Y7S5J4J10C799、《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》指出，要有計劃、有步驟地普及九年義務(wù)教育，并把其責(zé)任交給（）。

A.國家

B.地方

C.學(xué)校

D.家長【答案】BCD1K5W2T2U1G9W9HO10B4V2D10E6U3L2ZA4M3L8F10N6J10F5100、最早提出遷移概念的心理學(xué)家是（）

A.桑代克

B.華生

C.布魯納

D.斯金納【答案】ACA2U8J5Q8T2O8S6HS3N3N1Y10S5G6Q1ZC10O10U1C8L3N2L1101、衡量教育好壞的最高標(biāo)準(zhǔn)只能是看教育能否為社會穩(wěn)定和發(fā)展服務(wù)，能否促進社會的存在和發(fā)展。這是（）。

A.神學(xué)教育目的論的觀點

B.社會本位教育目的論的觀點

C.教育無目的論的觀點

D.個人本位教育目的論的觀點【答案】BCM4J6D7W10W9A6S9HL4L5C6Y5D8N9X7ZO10Y4G7F10X5B3H3102、患者男，50歲。升高170cm，體重75kg。正常體驗抽血，標(biāo)本離心后發(fā)現(xiàn)血清渾濁，血清靜置12h外觀上層渾濁，下層透明?；鞚釋佣嘀饕煞质牵ǎ?。

A.HDL

B.CM

C.VLDL

D.IDL

E.LDL【答案】BCI4J6U10H4B9O3U5HQ9G2G4U7U4Q10D2ZD8I6H2T5N7M5P1103、凱洛夫以傳授系統(tǒng)書本知識為主要任務(wù)，將課劃分為兩大類別（）。

A.單一課和綜合課

B.理科和文科

C.社會科學(xué)和自然科學(xué)

D.傳統(tǒng)課和現(xiàn)代課【答案】ACC10W5W7X10X6B8W3HC1N5D1G7I6Z3N1ZE2K3E6P1D2G1J4104、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的思想出自（）。

A.《學(xué)記》

B.《大學(xué)》

C.《論語》

D.《師說》【答案】CCJ2N7L9Y4I3L9T4HX4G2E5N3B4O8B2ZF6K7J2R3W6D1Z3105、患者女。32歲。四肢小關(guān)節(jié)疼痛3年，晨僵，近端指關(guān)節(jié)、掌指關(guān)節(jié)腫，擠壓同。實驗室查血沉83mm/h，C-反應(yīng)蛋白57.3mg/L，類風(fēng)濕因子2731U/ml，診斷為類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎。

A.IgG

B.IgM

C.IgA

D.CIC

E.IgE【答案】DCM6C3F2O7I3L5N6HJ8U8S1V7Q10B8Z10ZY6O2G4P7U2R1K8106、長期在課程領(lǐng)域居于主導(dǎo)地位的評價模式是（）

A.目標(biāo)游離評價模式

B.CIPP模式

C.表現(xiàn)性評價模式

D.目標(biāo)評價模式【答案】DCI6M10N4A2I9W1U7HP6Y2I2G9V3P8D6ZK5S9H3E9X8R4Z9107、遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的（）。

A.主導(dǎo)因素

B.決定因素

C.物質(zhì)前提

D.內(nèi)部動力【答案】CCK9D2L2X10Z6C4Y9HM6M9J7L6M7I10P5ZJ8J1M9B9P3J8P8108、人體寄生的寄生蟲卵中最小者為（）。

A.肝吸蟲卵

B.血吸蟲卵

C.肺吸蟲卵

D.姜片蟲卵

E.以上均不正確【答案】ACQ9L1S2R2G4U4R5HX7R9G10P3T6L1F1ZK6E1K5W2T8M3A8109、學(xué)生對自己人際關(guān)系的意識，屬于下列哪方面的自我意識?()

A.生理自我

B.心理自我

C.社會自我

D.理想自我【答案】CCJ1F1Q3A5Z1O8W8HS10X4Q4Z10B8V7K2ZH2C7Q8V2R9X6Y1110、表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。

A.依存

B.堅定

C.內(nèi)化

D.認(rèn)同【答案】CCH6C9K8F1O10G9Q8HE6O3Z2U5V4U8M7ZS1Q7Y3F8O6S4Z5111、學(xué)生小明在本學(xué)期教學(xué)期末考試中考了全班第二名，獲得老師表揚，心理很高興，它任務(wù)自己這次考試成功是因為自己學(xué)習(xí)能力強，歸因是（）。

A.內(nèi)部、穩(wěn)定、不可控

B.外部、穩(wěn)定、不可控

C.內(nèi)部、不穩(wěn)定、可控

D.外部、不穩(wěn)定、不可控【答案】ACV2P10T3P6Q9J7B1HP6K3H10W5A5E4J5ZK10L10U6H7I3M5R4112、患者，女性，18歲。3周前因急性化膿性扁桃腺炎發(fā)熱，治療后好轉(zhuǎn)，近日來出現(xiàn)眼瞼水腫、血壓增高、少尿、呼吸困難、不能平臥而就診。若AS0檢查陽性，最可能的診斷是（）。

A.急性腎小球腎炎合并左心衰竭

B.急性上呼吸道感染

C.急性心肌炎合并左心衰竭

D.急進性高血壓

E.急性腎小球腎炎【答案】ACX8W9N5P10M1B5J4HN10A4E6R3F6R3Q3ZX3H1F1W8R5H3J4113、奧地利生態(tài)學(xué)家勞倫茲提出了（）。

A.發(fā)展的準(zhǔn)備期

B.發(fā)展的關(guān)鍵期

C.發(fā)展的平穩(wěn)期

D.發(fā)展的成熟期【答案】BCF4D5D8Z10C2V8E9HY6T6H7P7F5O4Y6ZI3D8V5H3S10I3R8114、下列關(guān)于政治經(jīng)濟制度對教育的制約作用的表述，不正確的是（）。

A.政治經(jīng)濟制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

B.政治經(jīng)濟制度決定著受教育的權(quán)利

C.政治經(jīng)濟制度決定教育的目的

D.政治經(jīng)濟制度決定教育的規(guī)?！敬鸢浮緿CV3E4S7A5U9A4N4HN5S7V8H3O2C2K8ZS4W4Q8Q3P7H6J1115、現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把記憶系統(tǒng)分為瞬時記憶、短時記憶和（）。

A.長時記憶

B.內(nèi)隱記憶

C.操作記憶

D.形式記憶【答案】ACP4Z2F3A8Q3A8L4HL5D9U3K8A7G10S7ZG5L7R8K6E9C8B7116、學(xué)校進行德育教育的基礎(chǔ)途徑是（）。

A.學(xué)校共青團和少年隊活動

B.勞動

C.政治課和其他學(xué)科教學(xué)

D.班主任工作【答案】CCG1A5H4G9X5Q2J8HT8B10S5O5M9F5R6ZC6N8U7Y3E1R4K2117、主張廢除班級上課制的教科書，打破傳統(tǒng)的學(xué)科界限，在教師指導(dǎo)下，由學(xué)生自己決定學(xué)習(xí)目的和內(nèi)容，在自己設(shè)計、自己負責(zé)任的單元活動中獲得有關(guān)的知識和能力的教學(xué)組織形式是()

A.導(dǎo)生制

B.道爾頓制

C.特朗普制

D.設(shè)計教學(xué)法【答案】DCF6J2Q7H1C9Z4B8HP7S6S2G3X6F8Q7ZA6N4F9X3R2E8A7118、美國行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔(dān)保，任意選擇一個，不論他父母的才干、傾向、愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人，甚至乞丐或強盜?！边@是()的觀點。

A.遺傳決定論

B.環(huán)境決定論

C.家庭決定論

D.兒童決定論【答案】BCL6D8K1X1O4P9G2HE7Y1H1P4G5R10X3ZB9F1O1C2T1E4R7119、從世界教育發(fā)展歷程來看，提出普及初等教育要求是在（）

A.第一次工業(yè)革命前

B.第一次工業(yè)革命后

C.第二次工業(yè)革命前

D.第二次工業(yè)革命后【答案】BCH3C2S9B8T5A2E3HV6L7L5D2V9J3A5ZQ1X7Q10K9H9Y2Q8120、人的發(fā)展既體現(xiàn)出量的積累，又表現(xiàn)出質(zhì)的飛躍，當(dāng)某些代表新質(zhì)要素的量積累到一定程度時，就會導(dǎo)致質(zhì)的飛躍，這體現(xiàn)了人的發(fā)展的（）。

A.順序性

B.不平衡性

C.階段性

D.個別差異性【答案】CCG2Z2J2J4W6K5B6HZ7W3A5F5J1C5L10ZQ1D7Y7O9Z6V7N2121、在速率法中，自動生化儀具有線性檢測，最少的測定間隔點為（）。

A.4個點

B.7個點

C.3個點

D.6個點

E.5個點【答案】ACJ1M1D1U3A4L8K2HP5B2Z7I9U5Y3K7ZN9S3A6T4W5W9S9122、班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為三種類型，即（）。

A.民主型、懲罰型、放任型

B.權(quán)威型、放任型、民主型

C.放任型、監(jiān)督型、正義型

D.懲罰型、正義型、權(quán)威型【答案】BCS6G2Q4T5K6W9D7HC8T5Z7M1J5D8T4ZB9K6K3G10O7C10R1123、利用Apo（a）的單克隆抗體，采用多點定標(biāo)（5～7點），用10g-logit多元回歸方程進行曲線擬合運算，便于自動化大批量檢測的測定LP（a）方法是（）。

A.單向擴散法

B.免疫透射比濁法

C.ELISA方法

D.火箭電泳法

E.免疫散射比濁法【答案】BCJ9Q6N10E7J4U8C10HL2G5R8K10F9X4N8ZH4P6O7X5H9P3S10124、問題解決的第三個階段（）

A.發(fā)現(xiàn)問題

B.提出假設(shè)

C.理解問題

D.檢驗假設(shè)【答案】BCW6F3I10N8R1C7Q10HE9F8Q2J10M3V1Z6ZF2D7W1P5W10T1C10125、課程目標(biāo)的制定既要依據(jù)對學(xué)生的研茲和對社會的研究，又要依據(jù)對（）。

A.教法的研究

B.時代的研究

C.學(xué)科的研究

D.學(xué)法的研究【答案】CCW5D2B3N2O1X8O7HF8H6V3I5U8B6J1ZM9V7N3M1E2Q3U10126、1776年，在德國哥尼斯堡大學(xué)開始教授教育學(xué)的學(xué)者是（）。

A.赫爾巴特

B.夸美紐斯

C.康德

D.裴斯泰洛奇【答案】CCD5D9W3D9D4G3D3HY3D9S2L4Y1B4A9ZW5U4B5L1P1P7K7127、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.了解和研究學(xué)生

B.組織和培育班集體

C.做好個別教育工作

D.統(tǒng)一多方面的教育力量【答案】BCU2D7N7F3R8I4Q1HJ8V6F3P4R6C9S9ZO8O9G7V3K8W5Y7128、教學(xué)過程中進行的測量主要采用（）

A.測驗

B.觀察

C.訪談

D.實驗【答案】ACV3E5E6F9S1W3P7HF6A3H2M9J5V9V9ZH10O6U4C6N4C7H5129、記憶的發(fā)展是從機械記憶到意義記憶，思維的發(fā)展是從具體思維到抽象思維，這說明學(xué)生的身心發(fā)展具有（ ）

A.順序性與階段性

B.不均衡性

C.個體差異性

D.整體性【答案】ACH4Y1V9P9T1T7O4HP9Q1Y10R1E1R9W9ZP2Y8F8M7N2Z1B5130、關(guān)于改良牛鮑技術(shù)板的敘述錯誤的是（）。

A.計數(shù)池分為9個大格

B.計數(shù)池與蓋玻片高0.01mm

C.每塊計數(shù)板分為2個同樣的計數(shù)池

D.每個中方格用單線分為16個小方格

E.計數(shù)池內(nèi)劃有長、寬個3.0mm的方格【答案】BCI8X9J1K9J9W9Q3HJ7V9B7H3V10K2L7ZV7F9E8D5D10P9J4131、提出需要層次理淪的心理學(xué)家是（）

A.弗洛姆

B.羅杰斯

C.馬斯洛

D.弗洛伊德【答案】CCM3Q5B5L8S6M4K2HH8Z4C4Z1W8J7X3ZZ1G2X9X1G8Z8O3132、患者女，40歲。因半年來體重下降20多斤而就診。無明顯多飲，多食，多尿，無心慌，氣短，多汗，怕熱，煩躁。既往體健。無藥物過敏史。個人史及家庭史無特殊。查體：T36℃，P80次/分，R18次/分，BP120/80mmHg。查體未見異常。實驗室檢查：HB120g/L，WBC7.6×109/L，PLT267×109/L。尿常規(guī)：尿蛋白（－），尿糖（＋＋），空腹血糖10.7mmol/L。最可能的診斷是（）。

A.甲狀腺功能亢進

B.惡性腫瘤

C.1型糖尿病

D.2型糖尿病

E.胰島細胞瘤【答案】ACH2J5F7J10E7M4H10HL7Z5W10D4R4K10J7ZJ3Y4P6E2A5T10H1133、技能是一種（）。

A.智力

B.能力

C.才能

D.活動方式【答案】DCS8G10U9B1V8S3Z2HS1L5L1E8G5Q5M7ZL1L9U9Z9I5A4O5134、開展教學(xué)活動的基本單位是（）。

A.班級

B.年段

C.學(xué)習(xí)小組

D.個體【答案】ACE7W4L8G4V8P3P7HH5V6P9E7M9O10M3ZN5A1E1U2G1U7Q4135、教師采取的有效達到教學(xué)目標(biāo)的一切活動計劃稱為（）。

A.教學(xué)策略

B.教學(xué)目標(biāo)

C.教學(xué)計劃

D.學(xué)習(xí)策略【答案】ACE10V2B2B4M2A2X3HT4N8X7E2O6W7Y8ZJ2H4V4L4Q6L8Z10136、古代埃及設(shè)置最多的學(xué)校是（）。

A.宮廷學(xué)校

B.職官學(xué)校

C.文士學(xué)校

D.僧院學(xué)校【答案】CCF9U2T5L3E7B1G6HE2P1X5K5V3Q3L4ZV9Q10U9J6P5Y9Q4137、磷的主要生理功能為（）。

A.蛋白質(zhì)

B.紅細胞

C.膽紅素

D.酮體

E.白細胞【答案】CCP3C5W5P7T8R8G8HA8W9H5X3F10R6U9ZD9D8J3Y2W10T6J7138、體操、游泳、球類等活動涉及的技能類型主要是（）。

A.認(rèn)知技能

B.社交技能

C.智力技能

D.動作技能【答案】DCO7I5L7N4A9F7L3HS3Z4E8O8H7C1T8ZK2I6L9B6D5R5S1139、鏡下膿尿是指尿中白細胞數(shù)大于（）。

A.2個/HP

B.1個/HP

C.5個/HP

D.10個/HP

E.3個/HP【答案】CCE2X6P9C1L6K5V2HT1T3R10L2B5N2O1ZK8W4N6V4Q9P7J7140、認(rèn)為知識是道德本位的目的觀，這種說法屬于（ ）

A.行為主義教學(xué)理論

B.哲學(xué)取向的教學(xué)理論

C.認(rèn)知教學(xué)理論

D.情感教學(xué)理論【答案】BCE1M5H5V7I5T6U3HA7S5R5G8C3B2Q10ZV10O4C6K3C9Q1X8141、因為遵循傳統(tǒng)習(xí)俗而違背教育規(guī)范所造成的失范行為被稱為（）。

A.目的型失范行為

B.價值取向型失范行為

C.情感型失范行為

D.傳統(tǒng)型失范行為【答案】DCD10X10B5M6T2Z7G3HW5P5Y5C7H3I4A1ZA7W3Q8D3U8I7S1142、炭粒廓清試驗常用來檢測（）。

A.中性粒細胞功能

B.巨噬細胞功能

C.NK細胞功能

D.B細胞功能

E.T細胞功能【答案】BCP3N9M7Y4F7M1B8HA5Q7G5U8M6O2M1ZY10W9Y7U5F4A2C8143、SS瓊脂平板常用的抑制革蘭陽性菌生長的抑制劑是（）。

A.蛋白胨

B.酚紅

C.亞硫酸鈉

D.膽鹽

E.磷酸鈉【答案】DCK3W3F6H1K10M6P2HU10P5N10B7N8G9G6ZE3H8F2F5L5P4J7144、小丁很怕見陌生人，上了幼兒園之后，這種現(xiàn)象消失了，這種學(xué)習(xí)屬于（）。

A.態(tài)度學(xué)習(xí)

B.認(rèn)知學(xué)習(xí)

C.智慧學(xué)習(xí)

D.言語學(xué)習(xí)【答案】ACL3X4S6G7R4M1X9HM8D7F3E1N5K7H5ZT1P5C6B5N5K1U2145、外周血中最大的白細胞為（）。

A.淋巴細胞

B.單核細胞

C.中性粒細胞

D.嗜酸性粒細胞

E.嗜堿性粒細胞【答案】BCX9F2E8A6G4T9L7HM10F4X4E4A10L2I10ZE1Y7C5W10X3V1R6146、中國近代系統(tǒng)完備的學(xué)制系統(tǒng)產(chǎn)生于（）。

A.《欽定學(xué)堂章程》

B.《強迫教育章程》

C.《勸學(xué)所章程》

D.《小學(xué)校令》【答案】ACM3L6X7D1W3O8S2HL3E8M8O7C2K5H7ZF1F9T9X7N1F4F8147、與求異思維關(guān)系最為密切的是（）

A.形象思維

B.聚合思維

C.發(fā)散思維

D.抽象思維【答案】CCQ5L6H3K5P3L5I4HD7K4C5Z10Y9B10R1ZV10I6E5A9F7V8K3148、下列哪一項尿液中增高的指標(biāo)標(biāo)志著。腎小管吸收功能降低（）。

A.β2-M

B.Alb

C.IgA

D.IgM

E.IgG【答案】ACJ8Q8I9V5B7X2E1HT6K8S1F10J1T4P8ZB3O3D5F8O7O5S9149、高中階段思想政治教育的特殊任務(wù)是（）。

A.解決認(rèn)識問題和價值問題

B.度過“危險期”

C.解決青春期問題

D.解決學(xué)業(yè)問題【答案】ACP1R2G6R8B3V9T9HK9G6H6I10S8J9U7ZM10R4A10U8N6M5W8150、在學(xué)校教育體系中處于核心地位的是（）。

A.后勤工作

B.管理工作

C.教學(xué)工作

D.科研工作【答案】CCE5F10K6M6T10V4S7HA4H7T4T2I9U7F2ZE8K4K4R6M3Z2V3151、人的實踐活動與動物本能活動的根本區(qū)別是（）。

A.活動性

B.目的性

C.實踐性

D.預(yù)期性【答案】BCL10Q5K9U4G7X1U6HW6W8Y2R4K4N3H9ZG6U8W5O9A8N1L2152、指導(dǎo)整個課程編制過程最關(guān)鍵的準(zhǔn)則是（）。

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.課程目標(biāo)

D.教育方針【答案】CCX10S1V5W6H4U7K8HN5F3Z4S6J4K7X3ZA10Z9Q2A1P6A5A1153、班級組織的發(fā)育經(jīng)歷的第二階段是（ ）

A.團體要求與個人屬性的矛盾

B.個人屬性之間的矛盾

C.團體要求架構(gòu)內(nèi)的矛盾

D.團體要求與團體文化的矛盾【答案】ACI6C7E1L3S5P7O2HN10Y10G9P5X6K2D10ZJ1D8Q10R8O5H8H5154、在人的發(fā)展過程中，處于“首席教師”地位的教育影響是（）

A.學(xué)校教育的影響

B.家庭教育的影響

C.社會教育的影響

D.自我教育的影響【答案】BCZ7L3K1W10Q4F2W4HU4I3M7L5U3C6P4ZQ5V1Z3I8T3P1R10155、學(xué)生學(xué)會寫石字，有助于寫磊字，這種遷移屬于（）。

A.垂直遷移

B.一般遷移

C.具體遷移

D.順應(yīng)遷移【答案】CCX4B2U7S10Q5R8X3HU7I8S5I6P3N9F3ZO6J7B7Z4U8X1W10156、下列表述中不屬于班級授課制優(yōu)點的是（）。

A.擴大了教學(xué)規(guī)模

B.提高了教學(xué)效率

C.有利于因材施教

D.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用【答案】CCJ1E7L7B1B3V8D2HM8K3H10S2Q8I9Y6ZU1K3F6I6Y4S1J8157、下列選項中構(gòu)成了班主任的個性影響力的是（）。

A.權(quán)威

B.地位

C.人格

D.職權(quán)【答案】CCX4G7I2S6H1C10G6HT5T6O8T10K4R2R1ZB9P3G4K6K2M2V3158、從根本上說，良好的師生關(guān)系首先取決于（)。

A.學(xué)校

B.家長

C.學(xué)生

D.教師【答案】DCR9M10P5X2C2W6Z1HK8B4J3B3U3R10M2ZB5T2U10B3A10U1Y1159、單軌學(xué)制最早產(chǎn)生于（）。

A.英國

B.德國

C.俄國

D.美國【答案】DCP8Q10E10X4K1G1C9HN8M8K4C8H7U9I10ZW1S6D6E3X5D6L2160、普遍認(rèn)為，當(dāng)今學(xué)習(xí)目標(biāo)之父是美國俄亥俄州立大學(xué)的（）

A.泰勒

B.布魯納

C.布魯姆

D.班杜拉【答案】ACZ2C3H1S4Y8R10J3HM6O7M10T9M6W9B3ZB10G2D4B9F3U4H9161、通過改變不合理信念來調(diào)整自己的認(rèn)知，維持心理健康的療法是（）。

A.合理情緒療法

B.行為主義

C.人本主義

D.精神分析【答案】ACD2Q8X4B4W3R3Z4HA10D4O8U3A6Z9X8ZE4G4U8I9P3B7C3162、“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”提出者是（）。

A.墨子

B.李斯

C.秦始皇

D.董仲舒【答案】DCF3P6R4T7Q10N7L5HI6Q4B2A10C5M9M7ZA5I5T8V5H9E7N3163、中學(xué)教學(xué)的首要任務(wù)是（）。

A.傳授知識技能

B.發(fā)展學(xué)生智力

C.培養(yǎng)學(xué)生品德

D.關(guān)注個性發(fā)展【答案】ACL6R2P5A7T7H6O10HY6F10N4K4Q3F4D9ZW6B4K5W2S4F8S3164、根據(jù)評價的價值標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生評價方法一般可分為

A.相對評價法、絕對評價法和個體內(nèi)差異評價法

B.診斷性評價、形成性評價和終結(jié)性評價

C.相對評價法、形成性評價和終結(jié)性評價

D.絕對評價法、個體內(nèi)差異評價法和形成性評價【答案】ACM10U9J6Y9H7A10P9HT9A2H1Y6P8P5W3ZY8V7M9T9H4H10Z4165、通過改變不合理信念來調(diào)整自己的認(rèn)知，維持心理健康的療法是（）。

A.合理情緒療法

B.行為主義

C.人本主義

D.精神分析【答案】ACS3H8S8A4N9P8K6HS9A7F6R5E9O9X1ZF10C9O2S5G1C5I2166、戰(zhàn)國后期，我國出現(xiàn)的具有世界影響的教育文獻是（）。

A.《大學(xué)》

B.《中庸》

C.《孟子》

D.《學(xué)記》【答案】DCE8H8R7Y7I7Z9Q8HD2X2L9T5Y7V9L2ZG5O10K2V3M6J2Q3167、下列表述中，不符合獎勵與懲罰使用要求的是（）。

A.獎懲要公平、公正，合情合理

B.獎懲不能由教師個人拍板決定

C.對平時表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生要盡可能多表揚、少處分

D.獎懲結(jié)果要在一定范圍內(nèi)宣布，不能只限于本人知道【答案】CCZ4D6F10F4C2Y4F4HD1L3T2I10I8Y5M8ZW2H3S9R9N3H9Y3168、引起氰化高鐵血紅蛋白測定時產(chǎn)生渾濁的原因不包括（）。

A.大量脂質(zhì)

B.煤氣中毒

C.異常球蛋白增高

D.血小板計數(shù)＞700×109/L

E.白細胞數(shù)＞30×109/L【答案】BCQ3X5H7R9B9F3B3HR5F5K9A1D5I8Q10ZH1D5S4G7M1J6L2169、提出“提高教學(xué)質(zhì)量，促進一般發(fā)展”的前蘇聯(lián)教育家是（）。

A.凱洛夫

B.加里寧

C.馬卡連柯

D.贊可夫【答案】DCA5R5L6A8H9W3Y10HU9O4R1V1T10T2D7ZF3Y10X2V10N4O3P8170、學(xué)校教育必須以（）為中心。

A.課外活動

B.課內(nèi)外活動

C.實踐活動

D.教學(xué)【答案】DCF1R5G2Y7G3I5L8HG5W5X9B1A8C5B3ZX8C3L5W10B10G5Q2171、社會自我基本成熟的時期在（）。

A.嬰兒期

B.幼兒期

C.童年期

D.少年期【答案】DCT1M4G9K7K5O1D1HN2D3C4L6G9N7H9ZM7Y10N9T9W8K3B9172、設(shè)計課程的種類和課程的組織方式，稱為（）。

A.課程類型

B.課程目標(biāo)

C.課程結(jié)構(gòu)

D.課程模式【答案】ACU9B8N6N10P5T8A7HF10M9A1J4D6U2H2ZC2H1C1O1G7H10P7173、當(dāng)代中國所提倡的教育導(dǎo)向思想是（）。

A.英才教育

B.應(yīng)試教育

C.學(xué)分制

D.素質(zhì)教育【答案】DCQ6Y10G3B2A5U8T2HW8V7Z6F10U9W5I9ZX1B6G1N3Q6P10G8174、顯示膽酶分離前兆的疾病是（）。

A.脂肪肝

B.膽石癥

C.肝癌

D.肝壞死

E.急性心肌梗死【答案】DCQ5J2O9B4R6E2Q5HY5F5Q5H2R5T7H6ZF5G4A7I9W3Y6P8175、“教學(xué)相長”、“長善救失”、“藏息相輔”等教學(xué)原則是在()一書中提出的。

A.《論語》

B.《學(xué)記》

C.《大學(xué)》

D.《孟子》【答案】BCV8K10Y8X10S2M10N10HS1D9Z3O6M5V1O7ZZ10K1V5S8G10R8R4176、雅典和斯巴達兩種教育體系出現(xiàn)于歐洲的（）。

A.原始社會

B.奴隸社會

C.封建社會

D.資本主義社會【答案】BCR8A3Q1C7H4E2J6HM7H4L1W6W2X10B1ZX10T10F2J3V1A4S4177、明確肯定“教師的工作應(yīng)被視為專業(yè)性職業(yè)”的聯(lián)合國教科文組織文件是（）。

A.《關(guān)于教師地位的建議》

B.《學(xué)會生存》

C.《兒童權(quán)利公約》

D.《世界人權(quán)宣言》【答案】ACL2M9E8T6T6Q3H2HN6E5O1D3I10Z2B8ZH3F6N8E1Q6T2X6178、一般來說，認(rèn)知風(fēng)格中場獨立性者更感興趣的學(xué)科是（）

A.文學(xué)

B.數(shù)學(xué)

C.歷史

D.法律【答案】BCT5J10P2U1A5T2E1HU10W10N7S10H8X5P10ZV1I3S10Z3Y4C6X10179、要測量和鑒別一個人的創(chuàng)造力，目前看來最為大家公認(rèn)，也比較客觀公正的一種方法是

A.以創(chuàng)造成果為指標(biāo)的產(chǎn)品評定

B.以韋氏智商為指標(biāo)的智力測驗

C.以發(fā)散思維為指標(biāo)的創(chuàng)造力測驗

D.以創(chuàng)造個性為指標(biāo)的調(diào)查問卷【答案】ACZ8E3L5S1S8T6F7HP10O9R6H7P5V4X2ZK8N5P8V7L4W9U5180、素質(zhì)教育是當(dāng)代我國學(xué)校教育改革深化的標(biāo)志，其最本質(zhì)的特征是（）。

A.全體性

B.全面性

C.主體性

D.發(fā)展性【答案】CCV5I2Z4L6M7E10H10HM8H2M3F8X9H5R1ZV6J7T4P7V2P5V2181、道德過程的基本因素中，關(guān)鍵是（）。

A.道德認(rèn)知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】ACV4R7T2Z9S1G2L10HQ6M9U9B4Z6V2X7ZC8A10G9C3I4A8K5182、以下不屬于我國義務(wù)教育教學(xué)計劃的基本特征的是（）

A.強制性

B.普遍性

C.雙重性

D.基礎(chǔ)性【答案】CCT6C5V10B9Z10F2G8HB4M5J5T3Z5K9M1ZN9J5K2S3N2A2O8183、根據(jù)維納的三維成敗歸因理論，下列屬于穩(wěn)定內(nèi)在原因的是（）

A.能力

B.努力

C.任務(wù)

D.運氣【答案】ACH9X8F4V6F4Z1R8HR7G2S6R2X8E6V1ZN5U3W3L2O6Y4H6184、在教育過程中，強調(diào)“設(shè)身處地”地去理解學(xué)生，這是重視()效應(yīng)的教育方式。

A.移情

B.從眾

C.心胸豁達

D.期望【答案】ACJ2F2B9R9H2D8E9HB1F7L2H5I4W7G2ZQ8L4J10G7X4J8F3185、學(xué)習(xí)新信息對已有的抑制作用叫（）。

A.前攝抑制

B.后攝抑制

C.消退抑制

D.超限抑制【答案】BCK4F3G4E9N7U9K10HC8Y9Z10X4L8Q5H8ZN3N9A1E1B6J2J8186、在教學(xué)中，學(xué)生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是（）。

A.間接經(jīng)驗

B.直接經(jīng)驗

C.課外活動

D.操作性知識【答案】ACP4T2P8F9M9V6I2HR1D8W3U3O5Q8Q8ZP8R3X7D8C6J1U6187、患者女，28歲，就診時主訴近年來怕冷，乏力，嗜睡，動作緩慢，思維遲鈍，記憶力差，頭發(fā)脫落明顯，手和下肢經(jīng)常水腫。實驗室檢查結(jié)果見FT3、FT4降低，TSH升高。最可能的診斷是（）。

A.垂體性甲狀腺功能低下

B.甲狀腺癌

C.甲狀腺性甲狀腺功能低下

D.下丘腦甲狀腺功能低下

E.亞急性甲狀腺炎【答案】CCN5L7O6X2I3I2Y1HI8H5F5U1M8E6G5ZF4Z2O8O6D9S5C10188、機體的抗腫瘤免疫效應(yīng)機制中，起主導(dǎo)作用的是（）。

A.體液免疫

B.細胞免疫

C.補體依賴的細胞毒作用

D.抗瘤抗體與腫瘤抗原結(jié)合形成免疫復(fù)合物

E.干擾瘤細胞的粘附作用【答案】BCE6L10Q4K10E6P10S10HY2T1U2N2I4W2N4ZC4H9E6I8K3L1R4189、受先前活動影響而產(chǎn)生的心理活動的特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（）

A.原型啟發(fā)

B.功能固著

C.負向遷移

D.定勢影響【答案】DCF4Q7D4J1F9T3S3HZ9X2G2N2Y7O5M7ZO3V6G6S4D9Z10M5190、學(xué)校作業(yè)越難，學(xué)習(xí)就越有效。有了這樣的訓(xùn)練，會使學(xué)生在以后學(xué)習(xí)和工作中受益無窮，表現(xiàn)的基本觀點是（）。

A.形式訓(xùn)練說

B.聯(lián)結(jié)說

C.概括說

D.奧蘇貝爾的認(rèn)知觀【答案】ACX3L5D1R2L6P10Q6HU4K6Y1H8I2F2G4ZK10M4F8P10X2K1N4191、下列關(guān)于政治經(jīng)濟制度對教育的制約作用的表述中，正確的是（）

A.政治經(jīng)濟制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

B.政治經(jīng)濟制度制約受教育的權(quán)利

C.政治經(jīng)濟制度影響教育目的

D.政治經(jīng)濟制度影響教育的規(guī)模【答案】ACU10O1H6U4E8L2X4HY2Q4L5E7L2N6L7ZD10I9R3U10V1K10V3192、學(xué)生品德形成的基礎(chǔ)是（）。

A.道德認(rèn)識

B.道德行為

C.道德意志

D.道德情感【答案】ACW1O3I6T2B7C7S10HZ7E3J9T8A3A7C6ZS10M4G9L2A5E6Y5193、關(guān)于個人自己認(rèn)知過程的知識和調(diào)節(jié)這些過程的能力，即對認(rèn)知的認(rèn)知，在心理學(xué)上稱為（）

A.認(rèn)知策略

B.認(rèn)知能力

C.基本認(rèn)知

D.元認(rèn)知【答案】DCQ2C3Z10H4J1U8P9HA3F3V8N5Z8A6M7ZP10U3V8E5Z10B10V4194、教育的根本性問題是（）。

A.教育目的

B.教育過程

C.教育對象

D.教育內(nèi)容【答案】ACP2X8W7X7J5K2H3HN4K1A6F5Z1Z7T4ZU5L7E4Y6V6W9X5195、教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響，其中，作為中介的是（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育影響

D.無法判斷【答案】CCJ10C2Q6Q7N8B7R8HN4Z10D7H5V8M10M7ZH2Q1D8A10R9N3A4196、“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”的學(xué)習(xí)過程論出自于（）。

A.《孟子盡心上》

B.《論語學(xué)而》

C.《莊子應(yīng)帝王》

D.《禮記中庸》

E.《詩經(jīng)國風(fēng)》【答案】DCA8E10N9D9N6U1W8HS1D4D6K4F7X4G9ZR6J6M10I1U6I5E2197、為達到某種預(yù)測效果所采取的多種教學(xué)行動的綜合方案稱為（）。

A.教學(xué)模式

B.教學(xué)策略

C.教學(xué)方法

D.教學(xué)過程【答案】BCL3G8V10B5X4W5I4HC9Z4K10K10K7W10H8ZB9P8S1V5A2V2W9198、多發(fā)性骨髓瘤患者可出現(xiàn)（）。

A.血清中正常Ig水平明顯升高

B.血中冷球蛋白

C.漿細胞減少

D.血及尿中出現(xiàn)M蛋白

E.組織性蛋白尿【答案】DCK10F4A1Y10Y4O8C5HD2I5L5A10D3K3R7ZV9L4G3I10G10Q6B8199、學(xué)生學(xué)會寫石字，有助于寫磊字，這種遷移屬于（）。

A.垂直遷移

B.一般遷移

C.具體遷移

D.順應(yīng)遷移【答案】CCI8D9J1T9O9E4J4HE9N8P7L6B6Y8H6ZT5D3P4S2V4F4H5200、先行組織者教學(xué)技術(shù)常用于（）。

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

B.程序教學(xué)

C.個別化教學(xué)

D.接受學(xué)習(xí)【答案】DCH1J10V10W2V5X9X3HS3B5H4N3Z6T7R10ZE3P10M2R4V10T2J2二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

201、學(xué)校文化最終要表達的內(nèi)容包括（）。

A.對人性的理解

B.對集體的看法

C.對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度

D.對學(xué)校功能及社會責(zé)任的理解

E.教育的理想與追求【答案】ABCDCE8E7Q9P1X1B6F7Y9U8G5T4N1Y7V2D3HG3V3R7W3N2Y9K10R9T7T5U6T6M3X10N3ZP4V7E8F2W1T4Y10M8I6N8A10J9J8I2E10202、下列關(guān)于《學(xué)記》的教學(xué)思想的描述中，正確的是（）。

A.揭示了教育與政治的關(guān)系

B.提出了教學(xué)相長的主張

C.主張啟發(fā)式教學(xué)

D.要求教學(xué)要循序漸進【答案】ABCDCC6V4F3L5D5X2F9K5D3K3O7S5O5E4M8HZ1O9L6A8F8L8M3B6I5Y6Q4W7Z4S9J5ZP9Q8Y2B2B5V4I3M4Q8E4Z4I10D10X2Z6203、在教育心理學(xué)研宄方法中，調(diào)查法主要有（ ）

A.問卷法

B.訪談法

C.觀察法

D.教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)法

E.測驗法【答案】ABCC10X3C8Y9C7H1C6M8W5U10W2S9L2J3E9HT9B7R2H3K8A5E3I3J8K10N7Z2L5O5F3ZC9V2L3F1V5A2F3D10M7C8Y3K6R6X2B6204、學(xué)習(xí)動機的種類根據(jù)學(xué)習(xí)動機的作用與學(xué)習(xí)活動的關(guān)系來劃分可分為（）。

A.近景的直接性動機

B.遠景間接性動機

C.低級的動機

D.高尚的動機【答案】ABCN8V6O3F5S10J1W2V9S1B5M7A6T5K2U1HQ1N4Z1D7U4X10S7C2I2F4X3X8D8D8N7ZX8V9X9T7O2Y6K10K4Z10K4D4I4U5I3D8205、當(dāng)教師進行說服時，應(yīng)當(dāng)只提出正面的材料的有()。

A.低年級學(xué)生

B.高年級學(xué)生

C.解決當(dāng)務(wù)之急的問題時

D.培養(yǎng)長期穩(wěn)定的態(tài)度時

E.說服對象原本有相反觀點時【答案】ACCH4O9W2E5T9X2T8O5R8I4S2X9G3G6N10HQ10X8M4K3U1M9K4A10M7M5C2U9Q4N8Q8ZU1T5M3M7W6R2O7I5U8Q8J5H8S1D2S5206、學(xué)生課堂學(xué)習(xí)動機由哪些選項構(gòu)成（ ）

A.認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高的內(nèi)驅(qū)力

C.附屬的內(nèi)驅(qū)力

D.交往的內(nèi)驅(qū)力

E.獲得認(rèn)同的內(nèi)驅(qū)力【答案】ABCCV9H9D4M5O2J1T3S6Q5N5L7Y1D2I1W10HC10X2H5Y5L4N7S2G7V10P3Q5Q8Z3U5S1ZG1Q5W5X2H7S4J3Q5F10Y2J1P6J2W6U8207、肥達試驗和外斐試驗檢查屬于（）。

A.沉淀試驗

B.直接凝集試驗

C.間接凝集試驗

D.乳膠凝集試驗

E.紅細胞凝集試驗【答案】BCA7W9J6W2I3M7E1R7S5M10X6D5K5Q1Y7HZ10K3I10N4I7W2Y8E3B3F8Q8M7X9D2S8ZJ9O10U7H8P9P8U7D5J7D5V1R5B1X6R2208、教學(xué)認(rèn)識過程是一種間接性的認(rèn)識過程，具體體現(xiàn)在（）。

A.由教師發(fā)揮主導(dǎo)作用

B.借助工具認(rèn)識事物

C.認(rèn)識對象的間接性

D.認(rèn)識方式的間接性

E.學(xué)生是不成熟的認(rèn)識主體【答案】CDCT9Q10R10X5G9M6A8D7D3L4H1P3R9T6L7HE4T9N6M1V6Y2N1O7W1I1S10Q7R5W4G2ZG8D8O7P1S8E8W10U9J3J4Y9G7F8B2L5209、根據(jù)研究的功能，可將教育科學(xué)研究分為（）。

A.發(fā)展性研究

B.評價性研究

C.基礎(chǔ)性研究

D.預(yù)測性研究

E.應(yīng)用性研究【答案】ABDCI2X5Y3M5K9Y5J4J2T3T10H9H4T1K9W4HI10P2G5I3P8W4P9D7F4R9M6T2D4H8N3ZX9Z5P3L6Y8B9P1E9O2T10O9L9Q10A10P10210、19世紀(jì)末以來形成的主要教育學(xué)派別包括

A.實驗教育學(xué)

B.文化教育學(xué)

C.實用主義教育學(xué)

D.馬克思主義教育學(xué)E:批判教育學(xué)【答案】ABCDCW6F5P8J1T10Y4U9C10P9Z7B3Q2Y1H9E9HL4R8Z5L5J7O10W7M10G8E4M9Z6K8Z5W5ZU6S4S5Q6X3F7F2I9Q3H4M9W3R4O2P9211、關(guān)于LE細胞的敘述，錯誤的是

A.花形細胞簇的形成需LE因子的調(diào)理作用

B.中性粒細胞吞噬完整的均勻體形成LE細胞

C.若發(fā)現(xiàn)游離均勻體和花形細胞簇，可報告LE細胞陽性

D.前期LE細胞核呈淡紅色云霧狀均勻體

E.在LE因子作用下可形成前期LE細胞【答案】CCN5R3H10M3S7E4E6F6N2N2U5A4C7V8Z8HQ1L6S8J2X9M7D8Z8R9C1Z10Z5W2P5E10ZS2K5M8F9J2G2G8F10O10N2G3J2Q1Z3R6212、個人的發(fā)展完全取決于社會，教育目的只能是社會目的的觀點是“社會功能學(xué)派”的教育社會本位目的觀，下列哪些人物代表這一派別？（）。

A.裴斯泰洛齊

B.凱興斯坦納

C.涂爾干

D.盧梭

E.諾篤爾普【答案】BCCN5L5O3O6O4L3J2X2Z3K7X7P2B9I4W8HC10J9U9Z5Q4G4J3I3F1L8Q6M4B9C