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閱讀摘手本款式：（低年級(jí)）念書時(shí)間書名（篇名）好詞佳句選詞說話難寫難認(rèn)的字（多音字）讀后有感覺我來畫一畫閱讀摘手本款式：（高年級(jí)）念書時(shí)間

書名（篇名）作者

主要人物好詞佳句閱讀（出色回蹤跡放）讀后有感覺（能夠是讀某一段話的，也能夠是整篇、整本書的感覺）我的個(gè)性作品（與讀的作品相關(guān)的詩、詞、歌曲，自己喜愛的插圖）好詞佳句（出色回放）這一欄四年級(jí)與五年級(jí)第一學(xué)期摘抄詞語與句子，五年級(jí)第二學(xué)期與六年級(jí)摘抄段落或歸納文章主要內(nèi)容。shíqiū拾秋fēnɡérsǎoluòyè，風(fēng)兒掃落葉，Sǎozǒuleqiū。掃走了秋。wǒjiǎnqǐyīpiànshùyè，我撿起一片樹葉，jiādàoshūlǐtóu。夾到書里頭。yīniánjiǎnyīpiàn一年撿一片，yīɡèqiūyěbùnénɡdiu！一個(gè)秋也不能丟！

互動(dòng)參照：一分鐘拼音測(cè)試最好成績是（）個(gè)。這首兒歌里，你認(rèn)識(shí)哪幾個(gè)漢字，圈一圈。秋季來了，樹葉黃了，像一只只蝴蝶從樹上飄落下來，趕忙去撿幾片美麗的樹葉，貼一張美麗的樹葉畫吧！請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的（）里打“√”。會(huì)背（）會(huì)讀（）xiǎoyúdemènɡ小魚的夢(mèng)xiǎoyúyóuleyītiānshuǐ，小魚游了一天水，chítánɡm(xù)āmāhuáilǐshuì。池塘媽媽懷里睡。tiānshànɡxīnɡxīnɡluòxiàlái，天上星星落下來，wéitāɡàichuánɡzhēnzhūbèi。為他蓋床珍珠被。fēnɡérchànɡqǐcuīmiánqǔ，風(fēng)兒唱起催眠曲，bōlànɡyòubǎyáolántuī。波濤又把搖籃推。xiǎoyúzuòl(fā)eɡètiántiándemènɡ，小魚做了個(gè)甜甜的夢(mèng)，bǎibǎiwěibāzāzāzuǐ。擺擺尾巴咂咂嘴。

互動(dòng)參照：把兒歌里不認(rèn)識(shí)的字，圈一圈。讀一讀能干的小朋友能夠用上一個(gè)或幾個(gè)詞語說一句或幾句話。池塘起床游樂做夢(mèng)睡覺小魚落下來擺擺尾巴甜甜的夢(mèng)你知道兒歌中“珍珠被”和“搖籃”是指什么：“珍珠被”是指：“搖籃”是指：請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的（）里打“√”。念書日期：年月日書名（篇名）作者第一版社所讀頁碼好詞★佳★句★★★

不認(rèn)識(shí)的字我能選詞說一句話書中我最喜愛的人物（或角色）讀了這篇文章我

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