站成一棵樹讀后感

第站成一棵樹讀后感《站成一棵樹》讀后感篇一

現(xiàn)在，世上的書千千萬，或許多的甚至不能用千千萬來形容，但有很大一局部都是千律一篇，無創(chuàng)新與意義可言。我是個不愛看書的孩子，除非那書真的很好看，我才會青睞一下。也許說這句話有些自戀的意味?！墩境梢豢脴洹肪褪悄敲ＣＶ形仪嗖A的其中一本。

這本書中寫了什么呢，一些勵志故事，一些暖人心脾的詩歌，對了，還有還有一些看似帶有搞笑氣息帶實那么充滿特殊哲理的繞口令。我在不斷閱讀中漸漸放松，在不斷閱讀中漸漸尋找那個最好的自我，在不斷閱讀中收獲幸福，可關鍵是我在不斷閱讀中在成長。

我究竟成長了什么？我從這本書中升華了感恩的意義。原來我認為感恩就是你給予了我?guī)椭笪疫€給你回報。后來我明白，感恩可能并不僅僅是這樣，感恩還包括內(nèi)心的感謝而表現(xiàn)出的行動的尊重，包括在一些小事上的幫助，還包括對對方犯過的錯的及時指出，感恩的范圍很廣很廣。

我們一天天在長大，而身邊的人卻一天天在老去，總覺得來日方長，覺得身邊的人每天會遇見，于是就無視了對這些人的感恩而隨大流的卻追求什么去感恩社會上的警察、醫(yī)生、保潔員……當然我說這話不是對這些人的批判，而是說我們應該先感恩身邊的人，身邊的事，只有他們才是最實際的不是嗎？感恩父母，我們可以在他們下班時說聲“爸爸〔媽媽〕回來啦，之后給給他們泡杯熱茶，陪他們聊聊今天的煩心事，愉快事，或者在自己有空的情況下幫媽媽洗洗碗，拖拖地，幫爸爸買瓶啤酒，買包香煙等；感恩鄰居，我們可以在平時見到他們時與他們打招呼或在他們?nèi)瞬辉诘那闆r下幫他們記下來找他們的人的名字和事情，并在他們回來時告訴他們等；感恩同學，我們可以在哪個同學需要補習功課的時候幫他補習功課，在自己會一道或幾道題的前提下熱心的教不會那道或那些題目的同學解法或在自己與某個或幾個同學鬧矛盾時自己反思自我并原諒他人主動抱歉，努力與他人重歸于好等；感恩老師；我們可以在課上認真發(fā)言，在做作業(yè)時把作業(yè)做好，如果自己是課代表或班委的話，更加積極的投入工作或在班級活動上積極參與等。

常懷感恩之心吧，相信之后你會更加幸福，更加充滿活力。

這就是我從這本書學到的。你呢？

站成一棵樹讀后感篇二

“讓最美好的文字的文字陪伴著你走過生命中一個完整的春天。〞當我剛在書店看到，《站成一棵樹》這本書時，便被封面上的這段小字所吸引住了。

“最美好的文字〞不是夸大其詞吧？我心里嘀咕著。但是當我真正翻開書頁傾心，仔細閱讀的時，我才發(fā)現(xiàn)《站成一棵樹》真是一本不可多得的好書，我以前所想真是大錯特錯。

《站成一棵樹》由方衛(wèi)平教授選評，由中外大大小小的許多文章組成，每篇都是佳作，精品。每一篇都能給人以感悟和啟迪。此書共分為十三局部：故事里的社會與人生，什么力量讓我們?nèi)绱烁袆樱甑囊馕叮先伺c孩子，我們的親情、我們的故土，就這樣一點點長大，傾聽自然和生命的聲音，真話和假話，詩行中的愿望與夢想，小寓言、大思考，小說里的快樂與煩惱，神奇的科學，詩歌里的趣味與哲思。僅看這每一局部的標題，我就想趕緊"奮不顧身''地投入這本書的懷抱。本書有散文，有小說，有寓言，還有詩歌，內(nèi)容甚是豐富！走進書中。亦使我產(chǎn)生無限遐想，遨游其中，不愿離開。

這本書的文章既有記敘文沖動人心的時刻，又有散文優(yōu)美清純的語言，還有小說個性十足的人物形象。例如我比擬喜歡的中國作家湯湯所著的《守著十八個雞蛋等你》，這篇文章的情節(jié)跌宕起伏，主人公“我〞孩子氣十足，而母雞“二給〞無疑和人類的思維方式，語言等方面都有相同之處?？蓱z它，不，應該是“她〞竟然會想出離家出走的方法保護自己的蛋〔兒女〕。但又因迫于無奈而作為甲方與乙方三易〔“我〞〕簽下了協(xié)議書，做起了類似“捉迷藏〞的游戲。二給下蛋后，要及時隱蔽。三易如果找到，就歸三易吃；如果找不到，就可孵成小雞。滿十八個雞蛋后，三易提供二給孵小雞的場所，不許打攪。誰也不許耍賴，否那么，趕出家門。這是協(xié)議書中的所有條款。怎么樣？看完之后，你不得不佩服作家湯湯的想象力了吧？

故事中的“我〞和母雞“二給〞是一對挺奇特的組合，她們之間既是相互利用的主仆，又是親密無間的朋友，也是冤家對頭〔敵人〕，換句話說，使所有這些關系的某種特殊組合。出于不同目的〔“我〞：補身體“二給〞：孵小雞〕，“我〞和“二給〞展開了爭奪雞蛋的斗爭，最后卻為了對方，放棄了原本自己最執(zhí)著的那個目的。然而故事最后“我〞的甘心等待令我有一種別樣的感動。

假設想實現(xiàn)自己的理想，完成人生的超越，站成一棵任風雨的摧殘而仍不動搖的大樹，必要經(jīng)過各種各樣磨難的歷練，經(jīng)歷苦痛掙扎，經(jīng)歷歡欣鼓舞，經(jīng)歷成功失敗，嘗盡人生百態(tài)，嘗盡人情世故嘗盡成長滋味。總之有許許多多的險山等著我們?nèi)ヅ实?，有不計其?shù)的磨難等著我們?nèi)タ朔?。這是全書所給予我的啟迪。

愿我們經(jīng)過自己的刻苦學習，取得優(yōu)異的成績，到達理想的目標，造就繽紛多彩的人生，站成一棵高大的樹，永遠屹立在自己心中。

《站成一棵樹》讀后感篇三

這天，我讀了由方衛(wèi)平教授選評的《站成一棵樹》中林清玄的《梅香》一文。我有了很深的感觸。

文章不長，但是寓意很強。一位富人，在賞梅花。那是冬日的早晨，梅花十分美麗。突然，門外傳來敲門的聲音，一個乞丐問道：“先生，行行好，可不能夠給我一點東西吃？〞富人端來了一碗飯菜，乞丐說：“先生，您家里的梅花，真是十分芳香??！〞說完，他就走了。富人呆立著，很震驚。他想，窮人也會賞梅花嗎？為什么自我從來沒有聞過梅花的芳香呢？于是，他留意翼翼的，以莊嚴的情緒，生怕驚動梅花似的去品梅花的芳香，他哭了，為了自我第一次聞到了梅花的芳香。

是的，誰說乞丐不能賞梅花，乞丐也能聞到梅花的香氣！好的物質(zhì)條件不必須能使人成為有品味的人，而壞的物質(zhì)條件也不會遮蔽人精神的清明，一個人沒有錢是值得同情的，但是，我認為，一個人一生都聞不到梅花的香氣更加值得悲憫。物質(zhì)不能代表什么，但是精神卻能夠讓人如置仙境。

這讓我想到了我的一個以前的好朋友，她家里很有錢。她，也很物質(zhì)化。有一次，我們談心，她告訴我：“我覺得我太物質(zhì)化了，但是卻改變不了。〞我說：“跟我來。〞帶她去了一種盛開著一片片紫色小花的地方，我讓她蹲下，說：“你聞一聞，這片花的味道。〞“聞不出〞她說。我又讓她聞一朵花。她先聞了后說：“好臭。〞我說：“你此刻再仔細的聞。〞她又閉上眼，說：“我再聞。〞她細細品了一番?！昂孟惆?！〞她突然說。我淡淡地笑了一下，說：“從今以后，你對事物就要像這樣品，就能夠精神化了。〞

我回想起這件事，就告訴自我，精神是支柱，物質(zhì)是外衣，再華美的外衣，沒有支柱也是無用的。

很少有人能回觀自我，品賞自我心靈的梅香，大局部人空過一生，也沒有體會到隱藏在心靈內(nèi)部極幽微，但極清澈的自性的芳香。

梅花的芬芳，是自然的一種語言。如果我們用心去傾聽，就能聽懂這些語言，就能與自然展開詩意的對話，用心傾聽自然，我們會發(fā)現(xiàn)，自然也在默默等待我們的聲音。

讓我們品味從自性中流露出的芳香吧！

站成一棵樹讀后感篇四

暑假期間，我讀了方衛(wèi)平選評的《站成一棵樹》一書。

這本書中寫了一些勵志故事，一些暖人心脾的詩歌，還有一些看似帶有搞笑實那么充滿哲理的繞口令。我在不斷閱讀中漸漸放松，漸漸尋找那個最好的自我，在不斷閱讀中收獲幸福，可關鍵是我在不斷閱讀中在成長。

我從這本書中升華了感恩的意義，原來我認為感恩就是你給予了我?guī)椭笪疫€給你回報。后來我明白，感恩可能并不僅僅是這樣，感恩還包括內(nèi)心的感謝、包括對對方犯過錯的及時指出，感恩的范圍很廣很廣。

我們一天天在長大，而身邊的人卻一天天在老去，我們應該先感恩身邊的人，身邊的事，只有他們才是最實際的不是嗎？感恩父母，我們可以在他們下班時說聲“爸爸〔媽媽〕回來啦，或者可以幫媽媽洗洗碗、拖拖地，干些力所能及的家務活；感恩老師，我們可以在課上認真聽講、認真發(fā)言，在做作業(yè)時把作業(yè)做好，積極參與班級活動；感恩同學，我們可以在哪個同學需要補習功課的時候幫他補習功課，在自己會一道或幾道題的前提下熱心的教不會那道或那些題目的同學解法或在自己與某個或幾個同學鬧矛盾時自己反思自我并原諒他人主動抱歉，努力與他人重歸于好等。

讀了《站成一棵樹》我知道了只要心存感恩，那么你便會是幸福之人，你的生活也才會充滿活力，這是這本書讓我學到的在課堂上學不到的知識。

站成一棵樹讀后感篇五

我看了一本書，叫《站成一棵樹》。這本書里好文章很多，讓我對書中的資料難以忘懷。

其實我以前就接觸過方衛(wèi)平先生的書，是全國甚至是全世界經(jīng)典的故事。有感人的故事，有幽默的故事，有充滿童趣的故事，還有哲學故事。

但是，我看了這個題目，我心里一向有個疑惑點，就是人會站成一棵樹嗎？動物會站成一棵樹嗎？到底什么東西會站成一棵樹？但并不是這樣的。

在這本書中，我最喜歡的是《守著十八個雞蛋等你》，這篇文章講述了“我〞和母雞“二給〞的故事。她們既是主仆，又是朋友，還是敵人。出于目的，“我〞和“二給〞爭奪著雞蛋，可為了對方，放下了自我的目的。讓我體會到了她們的特殊情感。而著名文學作家林清玄寫的《梅香》又別有一翻風味。作者從梅花的香氣中讀出有關的心靈和人格的內(nèi)涵：一個人的品質(zhì)其實是與梅香相似，是無形的，是一種氣息，我們?nèi)绻馐切蕾p花的外形，就很難明白梅花有極淡的清香；我們?nèi)绻荒芗毿牡伢w會，也難以品味一個人陷在外表內(nèi)部的人格香氣。這段話讓我們大家也受益無窮?！霸刚境梢豢脴洌瑸榈氖钦嬲乩斫怿B兒的叫聲。〞而我要說的是：愿變成一塊黑土，為的是真正地理解花開的喜悅。安武林說過：“在首詩里，詩人旗幟鮮明地說：我愿意站成一棵樹。為什么呢？站成一幢大樓或者一朵花不是更好嗎？大樓實用，而花朵能夠帶來芬芳。詩人選取的晨光、露水、花香都是柔性的物象，而鳥聲，也不是我們通常好處上所理解的鳥聲了，它有了內(nèi)涵，有了深度，有了重量乃至美的意蘊“和大自然融為一體，才能互相傾聽、彼此交流。無論是樹還是土，都會變成一個美麗的夢。

《站成一棵樹》告訴我了很多我不明白的道理，也讓我的暑假生活變的更有好處。

站成一棵樹讀后感篇六

“只有走進林中，你才能/真正地理解鳥兒的叫聲/那是被晨光喚醒的聲音/那是被露水濕潤的聲音/那是被花香浸染的聲音/唱的是，樹與樹的故事/唱的是，葉與葉的親昵/唱的是，花與花的秘密/愿站成一棵樹，為的是/真正地理解鳥兒的叫聲〞。是多么美妙，多么幽默的一首詩呀！輕輕翻開樹葉般輕盈的第一頁，這里既有詩的味道，又有樹的清香氣息。

這本書，是最正確少年兒童文學讀本中的一本，我讀了后覺得真好。方衛(wèi)平教授說：“我希望這些作品能讓大小讀者們享受少兒文學的天真和趣味，也領略其中關于人生、自然、社會、文化的智慧和哲學。〞教授想的，我都享受到，領略到了。