教學(xué)設(shè)計(jì)完整版：漢字家園

《漢字家園》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】“心靈的窗戶”——眼睛能傳達(dá)人們的內(nèi)心世界，能表達(dá)很多種情感。本課是“目字旁”的一組生字，通過(guò)不同的表示眼睛動(dòng)作的詞語(yǔ)使學(xué)生掌握“目字旁，’生字的特點(diǎn)。本課生字教學(xué)時(shí)可指導(dǎo)學(xué)生利用形聲字特點(diǎn)，區(qū)別字形，或用歌謠法、比較法等記憶生字?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．掌握生字規(guī)律，能根據(jù)形聲字的規(guī)律識(shí)記生字，幫助學(xué)生養(yǎng)成在生活中識(shí)字的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的熱愛(ài)。2．通過(guò)做動(dòng)作掌握9種眼睛動(dòng)作，能準(zhǔn)確地使用這些詞語(yǔ)。3．認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1．掌握生字規(guī)律，能根據(jù)形聲字的規(guī)律識(shí)記生字，幫助學(xué)生養(yǎng)成在生活中識(shí)字的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的熱愛(ài)。2．通過(guò)做動(dòng)作掌握9種眼睛動(dòng)作，能準(zhǔn)確地使用這些詞語(yǔ)。【教學(xué)難點(diǎn)】通過(guò)做動(dòng)作掌握9種眼睛動(dòng)作，能準(zhǔn)確地使用這些詞語(yǔ)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、生字詞卡片、“草字頭”示意圖。請(qǐng)家長(zhǎng)帶著到菜市場(chǎng)里了解一下，哪些東西的名稱寫(xiě)出來(lái)帶“草字頭”，并和家長(zhǎng)一塊做成字詞卡帶來(lái)交流?！窘虒W(xué)內(nèi)容】漢字家園④【教學(xué)過(guò)程】第四課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入老師先請(qǐng)你們看一幅圖，(出示“目”的演變圖)了解“目字旁”的演變過(guò)程。設(shè)計(jì)思路：通過(guò)“目”的演變圖，引導(dǎo)學(xué)生回憶“目字旁”的意義，引出要學(xué)習(xí)的生字。二、學(xué)習(xí)新課，自主識(shí)字1．今天我們學(xué)習(xí)的生字就和“目字旁”有關(guān)，請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)自學(xué)，生字。2．認(rèn)讀生字。(1)開(kāi)單軌火車讀生字。(2)開(kāi)雙軌火車讀字組詞。3．看生字做動(dòng)作。眨：讓學(xué)生做眨眼睛的動(dòng)作，體會(huì)“?！备劬τ嘘P(guān)，所以是“目字旁”；瞇、睜、盯、瞄、瞅、瞟、瞧、眺(同上)。通過(guò)游戲使學(xué)生在玩中掌握不同的詞語(yǔ)表示眼睛不同的動(dòng)作。4．認(rèn)識(shí)“目字旁”及帶有“目字旁”的字。(1)拿出自己準(zhǔn)備的詞卡，領(lǐng)讀。(調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，擴(kuò)展學(xué)生詞匯，促使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)生字)(2)小游戲——挑戰(zhàn)智慧小龍。以小組為單位跟智慧小龍搶讀生字，讀多者勝。(反應(yīng)時(shí)間3秒，如學(xué)生讀不出來(lái)，教師操作課件讀出字音通過(guò)多種形式的讀5．使學(xué)生掌握生字的讀音，并通過(guò)字卡、游戲等鞏固記憶生字的讀音，積累詞語(yǔ)。(1)“目字旁”我們?cè)缫颜J(rèn)識(shí)了，你能說(shuō)說(shuō)都認(rèn)識(shí)哪些帶有“目字旁”’的字嗎?(小組合作學(xué)習(xí)，發(fā)揮集體的力量共同學(xué)習(xí)生字)(2)集體交流。6．指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。7．成語(yǔ)積累。三、游戲鞏固識(shí)字課件出示生字詞，指學(xué)生讀，對(duì)者可以得到一個(gè)“蘋(píng)果”。四、復(fù)習(xí)生字詞語(yǔ)五、組內(nèi)展示詞卡六、游戲鞏固生字做書(shū)后的“讀一讀、想一想、做一做”。七、學(xué)習(xí)“榮、榜、泰”1．獨(dú)立學(xué)習(xí)生字。2．交流匯報(bào)。3．鞏固生字。八、積累與感悟1．讀書(shū)后的“讀一讀，體會(huì)句中有關(guān)眼神的描寫(xiě)”。2．自由讀。3．指名