給母校的建議書(3篇)

Word-21-給母校的建議書(3篇)1000字給母校的建議書范文：從關懷母校的進展動身

在我們即將離開母校，進入新的中學之前，除了要表述我對母校和教師的感激之外，我還想從關懷母校的進展動身……1000字給母校的建議書范文請看下文。

1000字給母校的建議書范文：從關懷母校的進展動身

恭敬的馬校長：

您好!

我是六班級二班的小斌。我在母校已經(jīng)上了快六年學了，這里給我留下了非常美妙的印象。我十分熱愛我的母校，是母校把我從一個什么也不懂的小孩，即將培養(yǎng)成一個合格的學校畢業(yè)生。我十分感激我的教師和學生，是他們給了我無私的協(xié)助和關心，使我學到了好多的學問，學會了怎樣做人。在我們即將離開母校，進入新的中學之前，除了要表述我對母校和教師的感激之外，我還想從關懷母校的進展動身，給您提一些建議：

(一)開放圖書館，增強圖書，給學生們多提供一些課外閱讀的條件和機會。由于惟有閱讀，才干開闊學生們的視野;惟有閱讀，才干使學生們學到課本上學不到的東西。圖書館應當成為學生們的其次課堂。

(二)每周給學生們多支配一到兩節(jié)計算機課。現(xiàn)在是信息時代，應當讓學生們盡快掌控電腦學問，讓學生們學會上網(wǎng)、查資料，利用網(wǎng)絡，學生們還能夠了解到更多的學問。這就等于給學生們插上了接觸社會、學習更多學問的翅膀。

(三)課外時光，常常打開教室里的電視機，讓學生們聽聽新聞，了解國家和世界事件;聽聽音樂和歌曲，熱門思想?yún)R報讓學生們能在放松情緒的同時，多一些審美的情趣。不要老像現(xiàn)在，課間歇息時，電視機在睡大覺，學生們亂吵鬧。

(四)課間開放大操場。讓學生們在里面玩一玩，跑一跑;多增強幾付籃球架，讓學生們打打籃球，熬煉身體。不然學生們課間活動場地太小，常常不活動，體育課都很傷心關。假如由于有學生在操場玩時誰碰了誰，這也是很正常的。不能由此而因噎廢食，長久關閉大操場。

(五)把小學門口的小商、小販都遷走。能夠說，我們小學90%的學生，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子任憑扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到學生們的身體健康，而且也破壞了小學周邊的環(huán)境。希翼小學能管管這件事。

(六)給每個班級，每隔一短時光支配一次課外活動，讓學生們真正臨近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。尤其是對于低班級學生，我認為是十分須要的。

恭敬的馬校長，以上幾條建議，是我在即將離開母校時想對您說的話，這是發(fā)自內(nèi)心的。假如有不妥的地方，請您多多包容;假如友好的建議，希翼您可以采用。

六班級二班小斌

2022年3月13日

2022給母校的建議書范文

【第2篇】給母校的建議書

給母校的建議書

在彌漫活力，日益開放的今日，越來越多人會去使用建議書，建議書的寫作格式普通由標題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。你所見過的建議書是什么樣的呢？下面是收集收拾的給母校的建議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給母校的建議書1

恭敬的陳校長：

我是五(2)班的一名同學，今年將要學校畢業(yè)了。我真的舍不得離開母校，離開辛勤哺育我五年的教師們。為了母校的明天更美妙，我想向陳校長提幾個建議，希翼您能采用。

1、現(xiàn)在采取新課程改革，教師的教學辦法轉變了，非常重視課內(nèi)學問和課外實踐的結合。特殊是語文，增強了對課外閱讀量的要求。學生們都喜愛?看課外書，可小學的圖書室常常鎖著，里面的藏書都在睡大覺，我們想看卻沒有合適的課外書看。我建議圖書室定期對同學開放，按班級借閱。再騰出兩間空房子作為閱覽室，放些課桌、凳子。假如教師沒有時光，能夠讓少先隊大隊部派值勤學生擔任圖書管理員。

2、許多學生家離小學比較遠，騎車上學。可小學沒有車棚，學生們的車子就胡亂停放，很不美觀，有些停在操場上、通道上，也有可能發(fā)生事故。我建議小學在操場旁邊空地上搭建一個車棚，這樣自行車就有地方存放了。再從高班級選一些負責任的學生特地排放自行車，一輛輛擺得整整齊齊，那看起來多賞心悅目啊。

給母校的建議書2

恭敬的校長：

你好!

我即將要離開這所小學了，我敢謝母校的教師和校長多年來的辛勤哺育，是我從一個幼小無知的小孩成長為一位有文化有素養(yǎng)的少先隊員，我們的母校是我們的其次個家，我們在那里度過了六個春秋。但是，再這么美妙的條件下仍存在著美中不足的地方。

我們就先講衛(wèi)生。我們小學的衛(wèi)生確實有的差，處處都是垃圾袋，我們班還加大了掃地人員，但治標不治本，還是沒有看見垃圾在削減，主要緣由有的班離教室太遠，大家想玩，為了節(jié)約時光，惟獨把垃圾扔在地上。我建議：給每個班教室里放上一個垃圾箱，在上面寫上“垃圾入池”幾個字，一便提示學生們給。

再說我們自從升入六班級早間操時光就消逝的無影無蹤，改成了上課時光，這樣一來，我們早操就得不到熬煉。我建議：小學應盡量支配早操時光，由于身體是學習的本錢。

還有就是六班級補課前下課時光應延伸一些，補課究竟要吃東西，比如：泡面。吃面包等東西。我建議六班級補課前的時光應20分鐘，這樣學生們就能夠吃得飽學得好，才會有充沛的精神聽課。

以上的建議或許提得不夠全面，但是同時表述了學生們的心聲，希翼校長能賦予采用，這樣我們的其次個家就會變得越發(fā)美妙。

給母校的建議書3

恭敬的校長：

您好!

冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是小學的校長，天天有無數(shù)事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對小學注入了滿腔熱忱。使得小學井井有條。但是，我覺得小學在一些細節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細致，為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化小學，我覺得您還應聽聽我下面的建議：

對同學開放圖書館。這樣我們就能夠在書的海洋里遨游，每周五班級組打掃一周值日。一個教師來維持秩序，在把圖書館里的每本書都蓋上統(tǒng)一的印章，編上編號，學生們借書時，記下自己的名字與年級，希翼您能考慮采用我的建議。

祝您工作順當

給母校的建議書4

恭敬的王校長：

您好!我在母校時您和教師曾給過我無微不至的關心。我在小學中學到了許許多多學問和教師們教給了我許許多多做人的道理。在此我向你們表示無限的感激。

現(xiàn)在母校依舊是環(huán)境幽雅、設備齊全。但美中不足的是也存在幾個缺點。現(xiàn)在我在此提出，假如您覺得不對那就算了，假如您覺的對那就改正。

一、我覺得小學應當多去秋游、踏青等。雖然我們六班級的學習目標增強了壓力也加重了，但是我們成天都上三科主課上的頭昏腦漲上課也自然會不仔細，所以我希翼多去外面放松。

二、我希翼您建議教師不要在上課時講粗話，應像個為人師表的樣子。

三、我希翼您建議教師在上課時要給同學多留些面子，由于我們都是快要學校畢業(yè)的同學了。

四、我希翼您建議教師不要同學犯了一點錯就打電話給同學的家長。

以上的四點就是我對您等建議。最后我祝福我們的母校越辦越好，越辦越紅火。為祖國培養(yǎng)出給多的棟梁之材。

此致

敬禮!

給母校的建議書5

恭敬的各位校領導：

您們好：

我即將畢業(yè)，離開自己的母校，步入中學的殿堂。四年前，剛從本部來到天華時，我對畢業(yè)之事滿不在乎，覺得還很遙遠。事過境遷，我馬上就要離開我的母校了，難免有的不舍。

在離開前，我仍想為母校的進展盡我最后的一份力。每年夏天，我們最關注的就是學習和飲水問題。天氣炎熱，而沒有水喝，實在難受。其實，飲水問題的緣由在于人為。炎熱時，無數(shù)學生直接打開龍頭喝水，不用水瓶接。造成了鋪張的水顯然比真正被引用的水多幾倍的狀況。生命的源泉流失，不免讓我有的傷感。鋪張水的學生所有都報著圖便利和認為水不用他們出錢，鋪張就鋪張的心理。假如要訂正這種狀況，不是一朝一夕的事。對于水的匱乏，信任各位校領導比我清晰多了。為此，我想了個解決的辦法，但治標不治本，關鍵在于對同學的教導。

現(xiàn)在，許多高校里使用水電都要刷卡，這樣，同學就會盡量節(jié)省，由于是出自己的錢，所以同學的態(tài)度就會有三百六十讀大轉彎。我建議同學舉行效仿。在飲水處使用這種設備，這樣，同學們就不能直接引用了，更何談成倍的鋪張?雖然成本比較高，但是，水真切的價值是無限的，節(jié)省水是種美德。小學也不必不安家長的反應。同學喝再多的水，也只要幾元錢，家長不會為了很少的錢而反駁，相反會為小學這種庇護水資源的做法拍手稱快。

我即將離開母校了，最后向母校提此建議，若有益，望能采用。

此致

敬禮！

給母校的建議書6

敬愛的校長：

您好！

我是六（1）班的一名同學。在六年的學習、生活中，小學、教師給了我們無微不至的關心和教導，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的學校畢業(yè)生。現(xiàn)在，我們的小學進展得很好，電腦室、語音室應有盡有，成為了設施完備的小學，教師也是經(jīng)過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、舒暢。但是，作為小學和教師，工作都不會十全十美的。在此我給小學提出如下建議：

1．多派一些人手管理樓梯口，特殊是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成阻塞。假如能夠的話，把大家上下樓的時光錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬裕許多，不簡單發(fā)生意外事故。

2．在圍墻內(nèi)，還能夠多種花草，多栽樹，讓我們的校內(nèi)變得更美，像個大花園一樣。

3.有些學生把小食品帶到小學里吃，只要離果皮箱遠一點就扔在地上，很不文明。建議多設幾處小一點的垃圾桶，便利學生們?nèi)优K物。不過最好還是不允許學生們帶零食到小學來吃。

4．將圖書館開放的次數(shù)增強，想借書的學生憑“借書卡”來記下借書，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書狀況，還能夠在學生們中調查一下大家喜愛?哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊！

5．在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣能夠讓我們多掌控一些技巧，再加上長久熬煉，我們的身體味越發(fā)好的。

敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！

建議人：xxx

x年x月x日

給母校的建議書7

恭敬的馬校長：

您好！

我是六班級二班的小斌。我在母校已經(jīng)上了快六年學了，這里給我留下了非常美妙的印象。我十分熱愛我的母校，是母校把我從一個什么也不懂的小孩，即將培養(yǎng)成一個合格的學校畢業(yè)生。我十分感激我的教師和學生，是他們給了我無私的協(xié)助和關心，使我學到了好多的學問，學會了怎樣做人。在我們即將離開母校，進入新的中學之前，除了要表述我對母校和教師的感激之外，我還想從關懷母校的進展動身，給您提一些建議：

（一）開放圖書館，增強圖書，給學生們多提供一些課外閱讀的條件和機會。由于惟有閱讀，才干開闊學生們的視野；惟有閱讀，才干使學生們學到課本上學不到的東西。圖書館應當成為學生們的其次課堂。

（二）每周給學生們多支配一到兩節(jié)計算機課。現(xiàn)在是信息時代，應當讓學生們盡快掌控電腦學問，讓學生們學會上網(wǎng)、查資料，利用網(wǎng)絡，學生們還能夠了解到更多的學問。這就等于給學生們插上了接觸社會、學習更多學問的翅膀。

（三）課外時光，常常打開教室里的電視機，讓學生們聽聽新聞，了解國家和世界事件；聽聽音樂和歌曲，讓學生們能在放松情緒的同時，多一些審美的情趣。不要老像現(xiàn)在，課間歇息時，電視機在睡大覺，學生們亂吵鬧。

（四）課間開放大操場。讓學生們在里面玩一玩，跑一跑；多增強幾付籃球架，讓學生們打打籃球，熬煉身體。不然學生們課間活動場地太小，常常不活動，體育課都很傷心關。假如由于有學生在操場玩時誰碰了誰，這也是很正常的。不能由此而因噎廢食，長久關閉大操場。

（五）把小學門口的小商、小販都遷走。能夠說，我們小學90%的學生，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子任憑扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到學生們的身體健康，而且也破壞了小學周邊的環(huán)境。希翼小學能管管這件事。

（六）給每個班級，每隔一短時光支配一次課外活動，讓學生們真正臨近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。尤其是對于低班級學生，我認為是十分須要的。

恭敬的馬校長，以上幾條建議，是我在即將離開母校時想對您說的話，這是發(fā)自內(nèi)心的。假如有不妥的地方，請您多多包容；假如友好的建議，希翼您可以采用。

建議人：xxx

xxxx年xx月xx日

給母校的建議書8

各位教師，各位同學:

你們好!

地球，這位我們的母親，這個生命的搖籃，是那樣的漂亮壯觀，和氣可親。但是，因為我們的濫砍濫伐，因為我們?nèi)我鈿淖匀画h(huán)境——地球那頭漂亮的秀發(fā)變的疏疏稀稀;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!

為了讓地球母親綻開那久違的笑容，我們應當注重我們身邊的一些小毛病，一些大問題!一些工廠為了自身的利益，大量的毀壞自然資源，并把污水，臟水順著管道一齊流向了那清亮見底的小溪，碧波蕩漾的河水，它們一下子變的混濁不堪，一條條小溪變成了一條條臭水溝!

不知大家是否觀看過公路上的那些川流不息的汽車尾部，那尾部噴出的一團團黑色煙霧，好像一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞著人們的身心，城市的環(huán)境!

對此，我還想向大家發(fā)出忠告，希翼大家一起來庇護地球：

1、不要鋪張紙張，由于紙張來之不意!

2、不要亂丟亂扔，影響市容市貌!

3、出門時不要遺忘關燈，以免鋪張一度電!

4、洗完手請立刻關水龍頭，以免鋪張一滴水!

5、不要在公共場所吸煙，既對自身不好，還污染空氣!

6、養(yǎng)寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便，既污染環(huán)境，又污染風景!

7、.從我們身邊做起,我們每一個人都要自覺做到不任憑亂扔垃圾,不隨地吐痰!

8、我們要愛惜樹木花草,不要任憑砍伐,踐踏綠色樹木和草地，種一棵樹就開拓了一片新藍天!

9、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的，它大約0.4克?？墒俏覀兲焯熘幌M一個，就會產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾，所以請不要用塑料袋，削減白色污染!

xxx

20xx年xx月xx日

給母校的建議書9

友愛的校長：

您好！

最近身體還好嗎？累不累啊？注重多歇息，少憤怒！我只是一個六班級不有名的學校生。六年前，我投進了我的母?！有愕膽驯?；六年后，我又將離開我的母校。真的有千萬個舍不得，舍不得學生，舍不得教師，舍不得這里的一草一木?？捎钟惺裁捶椒兀烤妥屛蚁竽岢鲆恍┙ㄗh，用這樣的辦法寄予我們千千萬萬個的舍不得吧！

您有發(fā)覺嗎？在這六年里，我可每天都在觀看。天天，小學就不象小學了，由于空氣被嚴峻污染。您看，沒當我們上體育課、做兩操……的時候，因為天氣干燥，操場上那驚天動地的場面是無法用言語表述的。漫天的塵沙在飄舞，學生們生活的環(huán)境如此惡劣，莫非您能坐視不管嗎？特殊是碰到那些搞惡作劇的小鬼們，有意把操場的塵沙踢起來，使得塵沙飛揚，污染空氣，讓學生們哀聲連連，吭吭地咳。不得不捂住鼻子。這樣，對大家的肺有很大的害處??！

所以，我代表延秀全體師生象您提出以下建議：操場里既然有如此大的害處，我們何不把它種上綠油油的小草呢？這樣，益處就無數(shù)：

⒈假如是低班級的小學生不當心摔在地上，也不怎么疼或把衣服弄臟了。

⒉那些搗蛋的學生也無法再踢起塵沙，污染清爽的空氣。

⒊每當大家做完眼保健操接著往下面看，眼睛多舒適?。∵@不是雪中送炭嗎？

這么一石多鳥的方法，您又何樂而不為呢？

好了，友愛的校長，這些就是我離開母校前的建議，您可以接受嗎？

此致

敬禮！

建議人：xxxx

建議日：20xx年xx月xx日

給母校的建議書10

習作內(nèi)容

你即將學校畢業(yè)，離開小學。請留下你對母校的美妙祝福，留下你對母親工作的建議。到小學的各處走一走，看還有哪些不如意的地方；回憶一下近年來的小學生活，找一找小學領導、教師沒有想到或者還沒有做好的事情；也能夠與其他年級的學生談一談，了解他們對小學工作的看法。從中選擇一兩件比較重要的事情，想一想，應當怎樣解決，給小學的校長或教師寫封信，在信中提出改進的建議。要把自己的主意寫清晰，表述出真情實感。

寫法點睛

這次習作是讓我們用寫信的方式向母校的校長或教師提出自己的建議，以便母校改進工作，完美設備設施，更好地教書育人嘛。這對學生們來說，確實是一個很現(xiàn)實的內(nèi)容。怎樣才干寫好這次習作呢？

一、內(nèi)容要詳細，理由要充分

提建議就是把自己對事物的意見和主見提出來，請小學有關部門或領導、老師采用，以轉變那些不盡如人意的情況。好的建議，既要把理由講充分，具有說服力，又要把自己希翼領導或老師改進、完美的內(nèi)容寫詳細，這樣才可能采用。為此，一要有調查。你能夠到小學的各部門、各班級、各功能室和各種活動場地去走一走、看一看、聽一聽，看看有哪些不如意的地方，有哪些沒有做好的事情，了解學生們或家長等對現(xiàn)狀有哪些意見，聽一看人們有什么好設想、好想法、好方法。惟獨調查、拜訪，才干發(fā)覺校內(nèi)的環(huán)境、教學的設施、教師的教學辦法、小學的活動支配、小學對學生的評價、小學將來的進展等方面的問題，也才干提出自己的建議。二要有分析。當你把看到的、聽到的都收集起來后，要動腦想一想：我發(fā)覺了或聽到了大家說的哪些問題？這些問題怎么解決呢？我有什么好想法？向誰去提建議？經(jīng)過一番分析之后，你就把存在的問題列出幾條，解決問題的方法也列出幾條，考慮好向誰去提議比較恰當。這樣一來，寫建議書就心中有數(shù)了。

給母校的建議書11

看著校內(nèi)里的一磚一瓦，一草一木；看著已經(jīng)“老態(tài)龍鐘”的教學樓，心里彌漫了無限的眷戀和依依不舍，作文寫給母校。母校，是我的另一個家。這里，有我的“兄弟姐妹”——學生；這里，有我的“爸爸媽媽”——教師。在母校學習的七年里，我體悟了五味俱全的學校生活，這里面雖然有許多委屈、有許多難過，但更多的是友誼、師生情。這些五彩斑斕的記憶，已經(jīng)被我保藏進心靈深處的寶盒里，永久也抹不掉、拭不去。

還清晰的記得，上四班級時，我的語文期末考試只得了74分，我很傷心，一個人站在走廊上發(fā)呆，淚水在眼睛里打轉，這時李教師路過走廊，對我說：“帶上你的試卷，到我的辦公室來?！蔽蚁耄骸袄罱處熃^對要狠狠的罵我一頓了”。我懷著無奈的情緒，來到了李教師的辦公室。萬萬沒有想到的是，李教師不但沒有批判我，反而拿起試卷，給我具體的講解錯誤的地方，我聽得十分仔細，中同學作文《作文寫給母?！?。本來這些題都那么容易，都是我可以做的啊！看著窗外，下著雨的天已經(jīng)放晴，不遠的天涯架起了一座彩虹橋，我的情緒也豁然開朗。

還是繼續(xù)走在校內(nèi)里，沉醉在對母校的回憶里。母校給我的一片藍天，一朵白云，都是那么美妙，我會永久珍惜。再見了，母校！

我作為一個畢業(yè)班的同學，即將告辭傳道授業(yè)的教師，告辭同窗六年的學友。我愛我的母校。在歡樂的時候，你是陽光；失落的時候，你是繁星；憂傷的.時候，你是清泉；茫然的時候，你是明幻——我永久也忘不了母校，你讓我從稚嫩走向了成熟。我在這兒學習了六年，有一個向母校的祝愿：祝你越活越衰老。雖然我即將畢業(yè)了，但盡管我們天各一方，對你的祝愿卻是永恒不變的。還記得我對你提的兩個建議嗎？我真希翼你在不久的未來，等我長大成人，回來探望你的時候，你絕對煥然一新：

1圖書館里的數(shù)不勝數(shù)，學生們有些坐在圖書館里寧靜地觀賞著一本本圖書；來借書的學生也拿著“借書證”輕輕靜靜地翻閱書柜上的書；還有那些還書的學生，有挨次地到管理員那里核對每本書，再交給管理員，管理員根據(jù)書的類型一本本地放回原處；

2每個星期一的清早，演講的人再也不是教師，而是一個個可愛的同學們。那么，你那時就會是一個彌漫青春的活力、文明的二十歲的大姑娘。歲月銘刻我們的商定，將來的日子將是我獨自走下去，但那被珍惜的相遇是漂亮的，被親愛包圍的日子是晴朗的。愿寒窗六年的歲月，化做顆顆明星，漸漸長路伴你同行。

此致

敬禮！

給母校的建議書12

一個好的小學假如能有好的進展和前途，小學老師的專業(yè)素養(yǎng)起著重要的作用，針對這個問題提出的狀況特提出以下幾點看法和建議：

1、小學在管理上要以人為本。一是小學管理者要樹立“小學是老師的小學”的理念，營造良好的尊師環(huán)境和文化氛圍，突出老師專業(yè)地位;二是主要敬重老師專業(yè)權利，形成良好評價機制，鼓舞老師冒尖，發(fā)揮主體性;三是要千方百計提升老師待遇，改善老師工作環(huán)境，關懷老師疾苦，聽取老師看法，協(xié)助老師成長，增加老師的職業(yè)驕傲感。

2、小學不僅是同學學習的場所，也是老師學習成長的場所，把小學構建成學習型組織，這是現(xiàn)代小學的一個重要標志。首先要創(chuàng)設樂觀學習的校內(nèi)文化氛圍，校長和小學管理者都要樂觀投入到學習中去，成為學習的表率。老師應成為學習的主體，仔細鉆研教學業(yè)務和相關新學問，學習新技能，形成良好的教研氛圍，第二是小學要為老師開拓特地的學習場所，提供的學習時光，并給老師的學習明確要求，并搭建平臺優(yōu)質課、說課、論文、教學案例等評選活動。三是和高校合作，制造條件成立老師專業(yè)進展小學，使老師能常常和專家合作，主動發(fā)覺問題，解決問題，并在教學實踐中接受檢驗，提升老師專業(yè)本事。

3、小學要樂觀制造條件增進老師間合作，利用教研沙龍和拜師帶徒等活動，使教學閱歷豐盛的老師協(xié)助和指導新老師，骨干老師和學科帶頭人在伙伴互助中發(fā)揮樂觀作用。

4、樂觀開展校本培訓。老師應重視工作實踐中參加、學習、討論、生長。老師專業(yè)進展的基礎和生命是實踐。老師本事的顯著提升不在于職前教導，也不在于脫產(chǎn)培訓，而在于長久的教學實踐中。討論表明，在老師培訓的實踐中，以校本培訓最為有效。因此在新課程的實施過程中，小學要特殊重視校本培訓，詳細能夠從以下五方面著手：一是制訂科學合理的符合老師實際的培訓方案;二是利用講座、觀摩、外出參觀等形式使老師理解新課程理念;三是使老師反思、伙伴互助和專家引導相結合;四是校本課程開發(fā)和老師培訓相結合;五是強化教研組建設，發(fā)揮教研組在新課程推動中的重要作用。

給母校的建議書13

恭敬的校長：

您好！

我離學校畢業(yè)不遠了，學校中的生活那么的好玩，又是那么的難忘啊。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個小小的建議，希翼小學采用：1、能為同學們上有關平安的一節(jié)課，增加同學的平安意識。2、強化對高班級同學有關看課外書的正確引領。

在一次上學的途中，我看見公路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心學校的同學為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了公路，那輛大客車由于行駛較快，看見有路人就緊張剎車，那位學校生剛才的做法是很危急的，假如那位學校生走慢了，客車司機沒看見那位學校生，那位學校生的后果可能會頭破血流，更嚴峻的可能會終身殘廢。平安，不單只是交通平安，還實用火平安，人身平安等等，近年來，