早教活動策劃方案（共7篇）

第52頁共52頁早教活動籌劃方案〔共7篇〕第1篇：早教活動籌劃方案早教活動籌劃方案篇1：早教中心活動方案早教中心活動方案第一次活動方案一、晨間接待，向長介紹一些事宜。1、熱情的接待寶寶和長，有禮貌的和寶寶打招呼，并向長介紹自己和其他幾位老師。2、向長介紹活動場所，如衛(wèi)生間、游戲區(qū)，讓他們熟悉一下。3、提出玩玩具的考前須知，重點就是讓長協(xié)助培養(yǎng)孩子在玩玩具過程中學會分享；讓寶寶知道早教中心的玩具要只有在早教中心可以玩，再喜也不可以帶到里去；讓寶寶從小學會整理玩具，玩好后要放回原處，掉地上的玩具要撿起來等等。二、活動前向長說明一些需注意的情況1、請各位長穿平底鞋、運動鞋之類的鞋子，不要穿高跟鞋，謹防踩到寶寶的小腳，注意平安。2、在活動前，請各位長將手機調制振動或者靜音，保持安靜。3、在活動中，請長之間不要隨意交流，假設需和寶寶講話〔請湊著寶寶耳朵輕輕地說〕。4、在活動中，請長不要任意給寶寶吃東西，防止造成寶寶注意力不集中。三、親子活動一寶寶，你好〔社會〕活動目的：1、引導寶寶熟悉新環(huán)境，消除生疏感，認識更多的寶寶。2、通過互動、交流，引導寶寶初步學說《寶寶，你好》?；顒訙蕚洌悍抡嫱尥抟粋€?；顒舆^程：〔一〕請長帶寶寶面向老師盤腿坐成一個半圓請寶寶坐在長的前面。老師講解：這樣做呢方便我們和寶寶進展交流，長也可以隨時看護好孩子?！捕澈蛯殞毣ハ嗪茫唵蔚淖晕医榻B。1、老師和寶寶一起拍拍手〔可多拍幾次〕。老師講解：這樣做是讓寶寶可以安靜下來，吸引寶寶的注意力。2、老師面帶微笑，親切的自我介紹：大好，我是馬老師。寶寶，請你也來自我介紹一下，你的名字是什么呢？〔老師逐一來到寶寶身邊，讓寶寶學說：“我是×××”〕老師講解：請長盡量讓孩子站起來鼓勵寶寶簡單自我介紹一下。3、老師出示仿真娃娃〔1〕老師說：“寶寶，今天老師還請來了一位小客人，我們看看是誰呢？”〔2〕〔拿起仿真娃娃的手〕說：“大好，我是紅紅”，寶寶，請你們也來和紅紅打聲招呼吧，引導寶寶學說：“紅紅，你好?！薄?〕老師說：“哪個寶寶愿意過來和紅紅抱一抱，打聲招呼，介紹一下自己的名字呢？”〔盡量鼓勵寶寶大膽的向前和紅紅有禮貌的打招呼，消除生疏感?！抽L指導要點：1、這個環(huán)節(jié)主要是幫助寶寶熟悉新環(huán)境，消除生疏感的，認識更多的寶寶，初步感受集體感，培養(yǎng)寶寶的社交才能，鍛煉寶寶的膽量。2、假如長帶寶寶去外面，也可以請寶寶英勇的和小伙伴、親戚朋友等有禮貌的打招呼，不斷進步寶寶的語言表達才能。三、區(qū)域活動指導要點：1、提醒長帶寶寶小便、喝水。2、提醒長活動完畢后帶寶寶在室內玩玩具，玩玩具時讓寶寶知道什么玩具放在什么地方，玩好后，放回原處，養(yǎng)成良好的習慣。3、老師與個別寶寶長進展交流，理解寶寶的一些根本情況。四、親子活動二太陽咪咪笑〔模擬操〕活動目的：1、知道模擬操兒歌的內容。2、會聽著音樂學做模擬操。3、積極參與活動，愛做模擬操?；顒訙蕚洌骸短栠溥湫Α芬魩Ш弯浺魴C、相關圖片〔如：太陽、自行車、汽車、飛機、火車〕?；顒舆^程：1、老師完好念模擬操兒歌。老師邊做動作邊念兒歌內容。2、學習模擬操兒歌?！?〕出示太陽的圖片。老師說：“寶寶，你們看，這是誰啊，太陽怎么了??？”〔老師邊念兒歌“太陽咪咪笑，看我起得早”邊做咪咪笑的動作并請寶寶一起學著做〕老師講解：請長將寶寶的食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升?！?〕出示自行車圖片老師說：“這是什么呀？”〔老師邊念兒歌“騎上自行車，真呀真快樂”邊做騎自行車的動作并請寶寶一起學著做〕老師講解：請長幫助寶寶握拳向前成騎自行車，臉帶微笑。〔3〕出示汽車、飛機圖片，方法同上。老師講解：“開起小汽車，笛笛笛笛叫”〔雙手成握汽車盤狀來回轉動，嘴巴發(fā)笛笛聲?！场伴_起小飛機，飛呀飛得高”〔側平舉身體向兩邊擺動，成開飛機的樣子?！场?〕學習小火車時，請長參與，和寶寶一起圍成圈圈開火車。最后“火車到站了”，要引導寶寶把車開到自己的位置上老師講解請長提醒寶寶學習跟著其別人開火車，培養(yǎng)寶寶游戲的秩序感。3、聽錄音，長和寶寶一起圍成圓圈，學做模擬操假設干遍。兒歌：太陽咪咪笑，看我起得早?！彩持阜旁谀橆a兩邊成笑臉，向上升〕騎上自行車，真呀真快樂?！参杖蚯俺沈T自行，臉帶微笑〕太陽咪咪笑，看我起得早，〔動作同前〕開起小汽車，笛笛笛笛叫。〔雙手成握汽車盤狀來回轉動，嘴巴發(fā)笛笛聲〕太陽咪咪笑，看我起得早，〔動作同前〕開起小飛機，飛呀飛得高?！矀绕脚e身體向兩邊擺動，成開飛機狀〕太陽咪咪笑，看我起得早，〔動作同前〕開起小火車，轟隆轟隆跑，〔握拳放胸前來回轉動，嘴巴發(fā)嗚聲〕嗚——。。?；疖嚨秸玖?！嗚——長指導要點：告訴長這套操以后就作為早操來做，請長回去以后繼續(xù)教寶寶學做這套早操，詳細動作可以參考《長指導要點》上的說明。五、完畢、離園活動1、給長發(fā)放當天學習材料，讓長理解活動的目的。2、請長填《受育寶寶檔案》，并介紹一些以后上課的事宜。3、引導寶寶逐一和老師說“再見”，培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成有禮貌的習慣。第二次活動方案一、晨間接待：1、熱情的接待每一個寶寶，與寶寶打招呼。2、鼓勵寶寶自己帶上鞋套進教室，找到名字牌將其套進自己的脖子里。3、鼓勵寶寶進教室中自主選擇玩具進展玩，鼓勵寶寶與同伴交流、合作玩玩具。4、提醒寶寶將玩具送回原來的地方，活動前做好喝水、小便等二、親子活動一小手拍拍〔兒歌〕活動目的：1、初步學會兒歌，喜跟老師一起邊念兒歌邊做動作。2、可以根據圖片提示，在老師留白處，主動說出動詞?；顒訙蕚洌号c兒歌相對應動作圖片四張，分別為伸出來的小手、高舉的小手、穿插的小手、空白圖片〔表示藏起來了〕?；顒舆^程：老師帶著幼兒一起做模擬操“太陽咪咪笑”。邊聽音樂邊做動作兩遍。〔一〕老師示兒歌兩遍。師：寶寶，看老師的手在干什么？老師邊念兒歌邊做動作兩遍?！捕尺呑鰟幼鬟厡W習兒歌。1、讓寶寶分句跟著老師學習。師：寶寶們，和老師一起來說說做做。2、完好邊做動作邊念兒歌。師：寶寶們，你們會念了嗎？跟老師連起來念一念。長指導：請長一起和老師一起念，讓長的行為帶動寶寶也跟著念。〔三〕看圖片完好念兒歌。師：寶寶，快看，跟老師一起來念一念，念到藏起來前，寶寶小手怎樣了。然后接著念下去。讓寶寶到前面來表演。附：兒歌小手小手拍拍小手小手拍拍，我的小手伸出來。小手小手拍拍，我的小手舉起來。小手小手拍拍，我的小手抱起來。小手小手拍拍，我的小手藏起來。長指導要點：這是一首非常好的親子游戲兒歌，兒歌朗朗上口的節(jié)奏及整齊的句式，可讓寶寶感受到語言的優(yōu)美，并通過學念兒歌，鍛煉寶寶的語言表達才能。邊念兒歌邊做動作是為了吸引寶寶學念兒歌的興趣。回后長可以和寶寶繼續(xù)念念兒歌并做做動作。三、區(qū)域活動指導要點：1認識不同區(qū)域，喜自主進展區(qū)域活動。2、特別是圖書角區(qū)域，重點指導孩子看書習慣，讓幼兒喜閱讀。3、針對喜搶玩具的寶寶老師應該及時糾正不正確的習慣。4、鼓勵長與孩子一起玩玩。四、親子活動二拉個圓圈走走〔音樂游戲〕活動目的：1、寶寶能隨音樂走圓圈，能做蹲下、站好等動作。2、學習聽指令做動作，體驗音樂游戲的快樂?；顒訙蕚洌骸独瓊€圓圈走走》磁帶、錄音機活動過程：1、請長、寶寶一起和老師圍成圓圈，沿著順時針走一走，讓寶寶感受圓圈走的方法。寶寶走時，老師用語言提示：拉個圓圈走走。2、配班老師彈琴，帶班老師邊唱邊帶著寶寶們走。最后一句有站好、蹲下、踢腿、叉腰等，每個動作連續(xù)做兩遍。師：寶寶們，我們邊走邊聽好老師在唱什么？3、聽磁帶音樂來玩游戲。師：我們來聽錄音機的音樂玩游戲吧，看誰能聽懂老師在說什么？長指導：在句末要做動作的時候寶寶可能一時反響不過來，需要長幫助寶寶，讓寶寶完成。長指導要點：此音樂活動主要讓幼兒感受音樂游戲帶個寶寶的快樂，讓寶寶喜音樂游戲?；睾箝L可以和寶寶繼續(xù)玩一玩這個游戲，玩的時候長要把歌曲唱出來。五、完畢、離園活動1、請長填《受育寶寶檔案》，請介紹一些以后上課的事宜。2、引導寶寶逐一和老師說“再見”，培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成有禮貌的習慣。第三次活動方案一、晨間接待1、熱情的接待每一位寶寶，與寶寶有禮貌的打招呼。開窗通風，保持活動室內空氣清新。2、鼓勵寶寶自己帶上鞋套進活動室，找到名字牌將其套進自己的脖子里。3、鼓勵寶寶進教室后自主選擇玩具進展玩，并與同伴交流、合作玩玩具。4、提醒長和寶寶一起將玩具送回原來的地方，活動前做好喝水、小便等。5、與個別寶寶長進展溝通交流，深化的理解寶寶的情況。二、親子活動一方寶寶和圓寶寶〔數學認識圖形〕〔一〕活動目的1、通過看一看、說一說，認識紅、黃兩色。2、能初步感知兩種形狀〔方形和圓形〕。3、對數學游戲有一定的興趣?！捕郴顒訙蕚?、兩種顏色〔紅、黃〕的正方形和圓形紙片各假設干；2、紅色、黃色小籃假設干；3、圓罐子和方罐子各一個〔作為圖形寶寶的〕?！踩郴顒舆^程1、老師出示圓形和正方形，讓寶寶說出兩種顏色，并認識形狀?！?〕先出示黃色圓形紙片老師說：“寶寶，今天老師請來了兩位小客人，我們先看看這位小客人是什么樣子的??？”“它是什么顏色的呢？”〔2〕再出示紅色正方形紙片老師說：“那這個小客人是什么樣子的呢？”“什么顏色的呢？”老師講解：請長可以湊到寶寶的耳朵邊輕輕的說，幫助寶寶理解這兩種形狀。2、游戲：“誰和我們做游戲”?！?〕老師準備一局部紅黃兩色的圖形，先和大一起說知名稱。老師說：“馬老師這里還有一些圖形寶寶，我們一起來認識認識吧。”〔2〕請寶寶按顏色分類，分別放入紅黃小籃。老師說：“方寶寶和圓寶寶跟我們一起做游戲呢，你們把它們找出來好嗎？”〔3〕老師一個一個來到寶寶身邊，請寶寶按要求找出紅、黃寶寶。老師說：“紅寶寶、紅寶寶快出來；黃寶寶、黃寶寶快出來?！睂殞毬犚蠓诸?。老師講解：長可以幫助寶寶一起玩一玩這個游戲，穩(wěn)固寶寶對于顏色的認識。〔4〕給每位長提供一些圖片，請長說知名稱，寶寶在長的提示下分別找出相應的圖形?！查L：方寶寶、方寶寶快出來；圓寶寶、圓寶寶快出來。〕3、送圖形寶寶回。放置好四個：紅色圓形寶寶、紅色方形寶寶、黃色圓形寶寶、黃色方形寶寶。請孩子把剛剛和長一起分出的方形和圓形寶寶分別送到前面的里。老師講解：假如寶寶有困難，長可以幫助寶寶一起找一找，說一說。長指導要點：1、這次活動有兩個目的，一個是認識紅、黃兩色，一個是感知方形和圓形，我們是通過兩次分類逐步遞進從而讓寶寶掌握了知識。通過根據顏色不同來進展分類的游戲，可以穩(wěn)固孩子對色彩的認知與表達。長可以通過這樣的游戲寶寶區(qū)分圓形和方形，讓寶寶在游戲中學到知識。2、長在中可以利用生活中寶寶經常接觸的方形和圓形物體讓寶寶分辨，使寶寶進一步感知方形和圓形。三、區(qū)域活動指導要點：1、教育寶寶在游戲中學用禮貌用語，和同伴大膽、友好的交往、不爭搶玩具。2、提醒寶寶及時盥洗、喝水。篇2：0-3歲早教活動活動方案2023年鼓幼0-3歲幼兒早教活動方案活動一：寶貝會說話活動目的：寶寶在老師的引導下大聲說出自己的名字。活動準備：一個簡單的小舞臺；假設干小貼花。活動過程：1、老師邊搖鈴鼓邊唱《坐下歌》。2、聽到老師的歌聲，家長和寶寶一起坐下來。在老師的對面，呈半圓形。3、老師用親切的口吻向家長和寶寶做自我介紹。4、鼓勵寶寶來自己介紹自己，并能說出是和誰一起來的?；顒佣核囆g活動好吃的水果活動目的：1、幫助幼兒認識“紅、黃、綠”三種顏色。2、學習涂色的正確方法，培養(yǎng)幼兒對繪畫活動的興趣。活動準備：人手一份紅、黃、綠的油畫棒；作業(yè)紙；色卡等?；顒舆^程：1、老師向家長介紹活動目的及要求。2、幫助寶寶認識紅、黃、綠三種顏色。3、老師演示講解正確的涂色方法。4、幼兒嘗試涂色，家長幫助指導。5、互相參觀、欣賞?；顒游澹河H子游戲倒蹬自行車活動目的：練習腰部和腿部力量，培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調性。活動過程：1、家長和孩子坐在地墊上，抬起腿讓雙方腳心相貼，然后一前一后地蹬腿，像騎自行車一樣。2、一邊蹬一邊念兒歌：“丁零零，丁零零，騎著車兒上北京，北京有個**，**上掛紅燈。紅燈亮，照四方，大家心里暖洋洋?；顒油戤叄豪蠋熋鎺⑿Φ囟紫律眢w親切地與寶寶“再見”，鼓勵寶寶下次再來，提醒家長到戶外自由活動。0-3歲社區(qū)為入園幼兒教養(yǎng)活動方案鼓樓巷幼兒園2023年5月篇3：早教活動籌劃方案總結早教活動籌劃方案總結一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)就要降臨，借此時機將舉辦一次宣傳活動，對本院進展全面先容。為使活動順利進展，特制定此方案。?一、活動目的通過開展活動，到達品牌宣傳的作用，使更多的嬰幼兒及長對我院有更進一步的理解，從而對我院產生愛好及好感。同時，通過長們對我院活動的參與，使他們能更正確的理解和對待嬰幼兒早期教育的觀念，從而對自己如何對待孩子早期教育的題目有所啟發(fā)！進步著名度以及對本院的理解，進步長對嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度，帶動四周居民增加進園嬰幼兒，引領嬰幼兒教育。二、活動主題和宣傳口號1、活動主題：全面展示早教機構，2、宣傳口號給孩子一個快樂安康成長的綠色天地。三、活動預備：截止在6月13日〔星期日〕前預備完畢1、提早宣傳。利用音箱CD盤宣傳活動日和早期教育重要性〔郭勇籌劃機構本次免費錄制〕贈予〔6月10就播放〕布置富有慶、喜慶氣氛的環(huán)境：在學校門口、一層沿途張貼活動宣傳標語或海報；在活動場地利用氣球、橫幅、展板來布置展臺及咨詢臺；制作放置宣傳條板的架子；活動當天在廣場四周擺放好桌椅，方便帶孩子的長就坐，外圍不放桌椅，可以讓更多的人站立觀看；提早調試好音響設備。2、參加活動的預備：通知學員長當天帶著孩子來參加活動；愿意進展個人展示的學員可報名參加，并邀請優(yōu)秀學員參與，表演者自備音樂CD，開場前幾天邀請排練好；老師與早教兒合作的節(jié)目請在上課之余多加練習；適當邀請四周居民和其他長一起參加。3、由早教幼院預備活動獎品及宣傳品?！差A算圍內盡量買到符合孩子年齡并吸引人的獎品，〕四、活動內容(一)?活動時間：2023年6月13日下午1點——4點。(二)?活動地點：本早教院門前(三)活動對象：本早教中心的嬰幼兒長及四周居民(四)活動形式：以游戲、現場互動、現場咨詢講解等形式全面展開(五)?活動流程：早教院全面先容、“明星老師、優(yōu)秀嬰幼兒才藝展示、安康身體比拼“邀請群眾參與游戲”1、早教院先容目的：通過早教機構的教學、學校海報、課程宣傳彩頁等內容全面展示本早教機構的上風及特點，使嬰幼兒及其長對本早教機構有所理解，要求：主持人全面掌控環(huán)節(jié)和氣氛，調動氣氛的同時把先容內容宣傳的淋漓盡致，不讓現場觀眾感覺疲憊、無聊，還要防止場面混亂。形式：由主持人通過發(fā)話器向大進展講解，期間穿插明星老師局部教學展示以及現場與長的互動答。2、明星老師、嬰幼兒才藝展示參演職員：老師和嬰幼兒。參演要求：老師同一著裝。教員在本環(huán)節(jié)帶著及指導明星嬰幼兒表演，切忌表演順序混亂，又要防止嬰幼兒因緊張造成的表演卡殼或中斷，要有應急措施。表演順序：老師才藝展示〔教學程度〕由教員帶著明星嬰幼兒表演一起跳快樂安康舞明星嬰幼兒個人才藝展示：詳情參照節(jié)目單(截止6月12日之前確定)。母雞下蛋游戲：合適人群：3歲以下兒童及其長。游戲目的：培養(yǎng)兒童手腳協(xié)調才能，增進親子感情。游戲規(guī)那么：一個長和一個孩子為一組，長抱起孩子，孩子用雙腳夾住一個氣球，每組需運送5至10個氣球從出發(fā)點跑向終點，用時最少一組為成功。第2篇：早教中心活動籌劃方案早教中心活動籌劃方案【篇1：早教中心活動方案】早教中心活動方案第一次活動方案一、晨間接待，向長介紹一些事宜。1、熱情的接待寶寶和長，有禮貌的和寶寶打招呼，并向長介紹自己和其他幾位老師。2、向長介紹活動場所，如衛(wèi)生間、游戲區(qū)，讓他們熟悉一下。3、提出玩玩具的考前須知，重點就是讓長協(xié)助培養(yǎng)孩子在玩玩具過程中學會分享；讓寶寶知道早教中心的玩具要只有在早教中心可以玩，再喜也不可以帶到里去；讓寶寶從小學會整理玩具，玩好后要放回原處，掉地上的玩具要撿起來等等。二、活動前向長說明一些需注意的情況1、請各位長穿平底鞋、運動鞋之類的鞋子，不要穿高跟鞋，謹防踩到寶寶的小腳，注意平安。2、在活動前，請各位長將手機調制振動或者靜音，保持安靜。3、在活動中，請長之間不要隨意交流，假設需和寶寶講話〔請湊著寶寶耳朵輕輕地說〕。4、在活動中，請長不要任意給寶寶吃東西，防止造成寶寶注意力不集中。三、親子活動一寶寶，你好〔社會〕活動目的：1、引導寶寶熟悉新環(huán)境，消除生疏感，認識更多的寶寶。2、通過互動、交流，引導寶寶初步學說《寶寶，你好》?；顒訙蕚洌悍抡嫱尥抟粋€?；顒舆^程：〔一〕請長帶寶寶面向老師盤腿坐成一個半圓請寶寶坐在長的前面。老師講解：這樣做呢方便我們和寶寶進展交流，長也可以隨時看護好孩子?！捕澈蛯殞毣ハ嗪?，簡單的自我介紹。1、老師和寶寶一起拍拍手〔可多拍幾次〕。老師講解：這樣做是讓寶寶可以安靜下來，吸引寶寶的注意力。老師講解：請長盡量讓孩子站起來鼓勵寶寶簡單自我介紹一下。3、老師出示仿真娃娃〔1〕老師說：“寶寶，今天老師還請來了一位小客人，我們看看是誰呢？”〔2〕〔拿起仿真娃娃的手〕說：“大好，我是紅紅”，寶寶，請你們也來和紅紅打聲招呼吧，引導寶寶學說：“紅紅，你好?！薄?〕老師說：“哪個寶寶愿意過來和紅紅抱一抱，打聲招呼，介紹一下自己的名字呢？”〔盡量鼓勵寶寶大膽的向前和紅紅有禮貌的打招呼，消除生疏感?！抽L指導要點：1、這個環(huán)節(jié)主要是幫助寶寶熟悉新環(huán)境，消除生疏感的，認識更多的寶寶，初步感受集體感，培養(yǎng)寶寶的社交才能，鍛煉寶寶的膽量。2、假如長帶寶寶去外面，也可以請寶寶英勇的和小伙伴、親戚朋友等有禮貌的打招呼，不斷進步寶寶的語言表達才能。三、區(qū)域活動指導要點：1、提醒長帶寶寶小便、喝水。2、提醒長活動完畢后帶寶寶在室內玩玩具，玩玩具時讓寶寶知道什么玩具放在什么地方，玩好后，放回原處，養(yǎng)成良好的習慣。3、老師與個別寶寶長進展交流，理解寶寶的一些根本情況。四、親子活動二太陽咪咪笑〔模擬操〕活動目的：1、知道模擬操兒歌的內容。2、會聽著音樂學做模擬操。3、積極參與活動，愛做模擬操?；顒訙蕚洌骸短栠溥湫Α芬魩Ш弯浺魴C、相關圖片〔如：太陽、自行車、汽車、飛機、火車〕?；顒舆^程：1、老師完好念模擬操兒歌。老師邊做動作邊念兒歌內容。2、學習模擬操兒歌。〔1〕出示太陽的圖片。老師說：“寶寶，你們看，這是誰啊，太陽怎么了??？”〔老師邊念兒歌“太陽咪咪笑，看我起得早”邊做咪咪笑的動作并請寶寶一起學著做〕老師講解：請長將寶寶的食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升?！?〕出示自行車圖片老師說：“這是什么呀？”〔老師邊念兒歌“騎上自行車，真呀真快樂”邊做騎自行車的動作并請寶寶一起學著做〕老師講解：請長幫助寶寶握拳向前成騎自行車，臉帶微笑?！?〕出示汽車、飛機圖片，方法同上。老師講解：“開起小汽車，笛笛笛笛叫”〔雙手成握汽車盤狀來回轉動，嘴巴發(fā)笛笛聲。〕“開起小飛機，飛呀飛得高”〔側平舉身體向兩邊擺動，成開飛機的樣子?！场?〕學習小火車時，請長參與，和寶寶一起圍成圈圈開火車。最后“火車到站了”，要引導寶寶把車開到自己的位置上老師講解請長提醒寶寶學習跟著其別人開火車，培養(yǎng)寶寶游戲的秩序感。3、聽錄音，長和寶寶一起圍成圓圈，學做模擬操假設干遍。兒歌：太陽咪咪笑，看我起得早?！彩持阜旁谀橆a兩邊成笑臉，向上升〕騎上自行車，真呀真快樂。〔握拳向前成騎自行，臉帶微笑〕太陽咪咪笑，看我起得早，〔動作同前〕開起小汽車，笛笛笛笛叫?！搽p手成握汽車盤狀來回轉動，嘴巴發(fā)笛笛聲〕太陽咪咪笑，看我起得早，〔動作同前〕開起小飛機，飛呀飛得高?！矀绕脚e身體向兩邊擺動，成開飛機狀〕太陽咪咪笑，看我起得早，〔動作同前〕開起小火車，轟隆轟隆跑，〔握拳放胸前來回轉動，嘴巴發(fā)嗚聲〕嗚——。。?；疖嚨秸玖?！嗚——長指導要點：告訴長這套操以后就作為早操來做，請長回去以后繼續(xù)教寶寶學做這套早操，詳細動作可以參考《長指導要點》上的說明。五、完畢、離園活動1、給長發(fā)放當天學習材料，讓長理解活動的目的。2、請長填《受育寶寶檔案》，并介紹一些以后上課的事宜。3、引導寶寶逐一和老師說“再見”，培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成有禮貌的習慣。第二次活動方案一、晨間接待：1、熱情的接待每一個寶寶，與寶寶打招呼。2、鼓勵寶寶自己帶上鞋套進教室，找到名字牌將其套進自己的脖子里。3、鼓勵寶寶進教室中自主選擇玩具進展玩，鼓勵寶寶與同伴交流、合作玩玩具。4、提醒寶寶將玩具送回原來的地方，活動前做好喝水、小便等二、親子活動一小手拍拍〔兒歌〕活動目的：1、初步學會兒歌，喜跟老師一起邊念兒歌邊做動作。2、可以根據圖片提示，在老師留白處，主動說出動詞?；顒訙蕚洌号c兒歌相對應動作圖片四張，分別為伸出來的小手、高舉的小手、穿插的小手、空白圖片〔表示藏起來了〕。活動過程：老師帶著幼兒一起做模擬操“太陽咪咪笑”。邊聽音樂邊做動作兩遍?！惨弧忱蠋熓緝焊鑳杀椤煟簩殞?，看老師的手在干什么？老師邊念兒歌邊做動作兩遍?！捕尺呑鰟幼鬟厡W習兒歌。1、讓寶寶分句跟著老師學習。師：寶寶們，和老師一起來說說做做。2、完好邊做動作邊念兒歌。師：寶寶們，你們會念了嗎？跟老師連起來念一念。長指導：請長一起和老師一起念，讓長的行為帶動寶寶也跟著念?！踩晨磮D片完好念兒歌。師：寶寶，快看，跟老師一起來念一念，念到藏起來前，寶寶小手怎樣了。然后接著念下去。讓寶寶到前面來表演。附：兒歌小手小手拍拍小手小手拍拍，我的小手伸出來。小手小手拍拍，我的小手舉起來。小手小手拍拍，我的小手抱起來。小手小手拍拍，我的小手藏起來。長指導要點：這是一首非常好的親子游戲兒歌，兒歌朗朗上口的節(jié)奏及整齊的句式，可讓寶寶感受到語言的優(yōu)美，并通過學念兒歌，鍛煉寶寶的語言表達才能。邊念兒歌邊做動作是為了吸引寶寶學念兒歌的興趣?；睾箝L可以和寶寶繼續(xù)念念兒歌并做做動作。三、區(qū)域活動指導要點：1認識不同區(qū)域，喜自主進展區(qū)域活動。2、特別是圖書角區(qū)域，重點指導孩子看書習慣，讓幼兒喜閱讀。3、針對喜搶玩具的寶寶老師應該及時糾正不正確的習慣。4、鼓勵長與孩子一起玩玩。四、親子活動二拉個圓圈走走〔音樂游戲〕活動目的：1、寶寶能隨音樂走圓圈，能做蹲下、站好等動作。2、學習聽指令做動作，體驗音樂游戲的快樂?；顒訙蕚洌骸独瓊€圓圈走走》磁帶、錄音機活動過程：1、請長、寶寶一起和老師圍成圓圈，沿著順時針走一走，讓寶寶感受圓圈走的方法。寶寶走時，老師用語言提示：拉個圓圈走走。2、配班老師彈琴，帶班老師邊唱邊帶著寶寶們走。最后一句有站好、蹲下、踢腿、叉腰等，每個動作連續(xù)做兩遍。師：寶寶們，我們邊走邊聽好老師在唱什么？3、聽磁帶音樂來玩游戲。師：我們來聽錄音機的音樂玩游戲吧，看誰能聽懂老師在說什么？長指導：在句末要做動作的時候寶寶可能一時反響不過來，需要長幫助寶寶，讓寶寶完成。長指導要點：此音樂活動主要讓幼兒感受音樂游戲帶個寶寶的快樂，讓寶寶喜音樂游戲?；睾箝L可以和寶寶繼續(xù)玩一玩這個游戲，玩的時候長要把歌曲唱出來。五、完畢、離園活動1、請長填《受育寶寶檔案》，請介紹一些以后上課的事宜。2、引導寶寶逐一和老師說“再見”，培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成有禮貌的習慣。第三次活動方案一、晨間接待1、熱情的接待每一位寶寶，與寶寶有禮貌的打招呼。開窗通風，保持活動室內空氣清新。2、鼓勵寶寶自己帶上鞋套進活動室，找到名字牌將其套進自己的脖子里。3、鼓勵寶寶進教室后自主選擇玩具進展玩，并與同伴交流、合作玩玩具。4、提醒長和寶寶一起將玩具送回原來的地方，活動前做好喝水、小便等。5、與個別寶寶長進展溝通交流，深化的理解寶寶的情況。二、親子活動一方寶寶和圓寶寶〔數學認識圖形〕〔一〕活動目的1、通過看一看、說一說，認識紅、黃兩色。2、能初步感知兩種形狀〔方形和圓形〕。3、對數學游戲有一定的興趣。〔二〕活動準備1、兩種顏色〔紅、黃〕的正方形和圓形紙片各假設干；2、紅色、黃色小籃假設干；3、圓罐子和方罐子各一個〔作為圖形寶寶的〕?！踩郴顒舆^程1、老師出示圓形和正方形，讓寶寶說出兩種顏色，并認識形狀?！?〕先出示黃色圓形紙片老師說：“寶寶，今天老師請來了兩位小客人，我們先看看這位小客人是什么樣子的?。俊薄八鞘裁搭伾哪?？”〔2〕再出示紅色正方形紙片老師說：“那這個小客人是什么樣子的呢？”“什么顏色的呢？”老師講解：請長可以湊到寶寶的耳朵邊輕輕的說，幫助寶寶理解這兩種形狀。2、游戲：“誰和我們做游戲”?！?〕老師準備一局部紅黃兩色的圖形，先和大一起說知名稱。老師說：“馬老師這里還有一些圖形寶寶，我們一起來認識認識吧?！薄?〕請寶寶按顏色分類，分別放入紅黃小籃。老師說：“方寶寶和圓寶寶跟我們一起做游戲呢，你們把它們找出來好嗎？”〔3〕老師一個一個來到寶寶身邊，請寶寶按要求找出紅、黃寶寶。老師說：“紅寶寶、紅寶寶快出來；黃寶寶、黃寶寶快出來?！睂殞毬犚蠓诸?。老師講解：長可以幫助寶寶一起玩一玩這個游戲，穩(wěn)固寶寶對于顏色的認識?！?〕給每位長提供一些圖片，請長說知名稱，寶寶在長的提示下分別找出相應的圖形?！查L：方寶寶、方寶寶快出來；圓寶寶、圓寶寶快出來?！?、送圖形寶寶回。放置好四個：紅色圓形寶寶、紅色方形寶寶、黃色圓形寶寶、黃色方形寶寶。請孩子把剛剛和長一起分出的方形和圓形寶寶分別送到前面的里。老師講解：假如寶寶有困難，長可以幫助寶寶一起找一找，說一說。長指導要點：1、這次活動有兩個目的，一個是認識紅、黃兩色，一個是感知方形和圓形，我們是通過兩次分類逐步遞進從而讓寶寶掌握了知識。通過根據顏色不同來進展分類的游戲，可以穩(wěn)固孩子對色彩的認知與表達。長可以通過這樣的游戲寶寶區(qū)分圓形和方形，讓寶寶在游戲中學到知識。2、長在中可以利用生活中寶寶經常接觸的方形和圓形物體讓寶寶分辨，使寶寶進一步感知方形和圓形。三、區(qū)域活動指導要點：1、教育寶寶在游戲中學用禮貌用語，和同伴大膽、友好的交往、不爭搶玩具。2、提醒寶寶及時盥洗、喝水?！酒?：早教中心活動方案】早教中心活動方案一月份活動名稱：我又長了一歲活動場所：室內合適年齡：0-6歲活動流程：一、主持人介紹活動開場，請出布奇。準備：布奇主題曲、布奇人偶服裝內容：請布奇和所有參加活動的寶寶跟隨音樂跳舞，并組織大家打招呼。二、播放寶寶成長照片、過新年照片，讓寶寶理解新年到自己又長了一歲。三、家長感言四、親子游戲：1、音樂游戲2、體能游戲五、給寶寶送祝福六、活動完畢：再見歌曲二月份活動名稱：化裝舞會活動場所：室內合適年齡：0-6歲活動流程：一、邀請布奇和伙伴出場，播放布奇主題曲二、家庭出場、介紹三、提供材料，以家庭為單位，為家長或寶寶化裝。四、t臺秀：請畫好妝的家長或寶寶進展表演展示。五、為家庭頒發(fā)證書或獎品六、完畢：以集體舞蹈的方式完畢本次活動。三月份活動名稱：音樂暢游活動場所：室內外均可合適年齡：1-6歲活動流程：一、主持人介紹活動開場，請出布奇。準備：布奇主題曲、布奇人偶服裝內容：請布奇和所有參加活動的寶寶跟隨音樂跳舞，并組織大家打招呼。二、樂器百寶箱準備：各種樂器假設干、奧爾夫音樂一首內容：1、請寶寶和老師一起尋找百寶箱，由老師分別介紹每種樂器的名稱和玩法；2、請寶寶自己探究樂器玩法；3、播放音樂，請寶寶聆聽音樂并使用樂器伴奏；4、分組合奏或請寶寶單獨演示。三、互動游戲準備：奧爾夫音樂內容：用肢體動作代替樂器，表現音樂。像家長介紹布奇音樂屋中內容，對表現積極的寶寶進展獎勵。四、音樂欣賞準備：優(yōu)美、富有情景的音樂一首內容：請寶寶安靜欣賞、老師講解音樂描繪的情景，請寶寶用優(yōu)美的動作表現出來或安靜的欣賞。五、活動完畢：播放再見歌曲，與寶寶們辭別。四月份活動名稱：故事屋活動場所：室內外均可合適年齡：1-6歲活動流程：一、主持人介紹活動開場，請出布奇。準備：布奇主題曲、布奇人偶服裝內容：請布奇和所有參加活動的寶寶跟隨音樂跳舞，并組織大家互相打招呼。二、情景導入準備：布奇和小伙伴的手偶、布奇樂樂園中故事一個。內容：有老師用手偶，表演故事情景，引起寶寶們的好奇心。三、乖寶寶聽故事準備：大書或圖片內容：由老師來仔細講解沒頁的故事，同時根據圖畫進展提問。四、寶寶表演秀準備：故事中相應的人物服裝或頭飾內容：請寶寶和家長一起表演故事，對表演精彩的小組進展獎勵。五、活動完畢：播放再見歌曲，與寶寶們辭別。五月份活動名稱：體能大比拼活動場所：室內外均可合適年齡：1-6歲活動流程：一、主持人介紹活動開場，請出布奇。準備：布奇主題曲、布奇人偶服裝內容：請布奇和所有參加活動的寶寶跟隨音樂跳舞，并組織大家打招呼。三、小魚游來了準備：歡快音樂、彩虹傘內容：1、請出彩虹傘，請寶寶分別在不同的顏色上面跳跳、拍拍；2、由局部家長和老師撐起彩虹傘，其余家長和寶寶躲在傘下，音樂開場時模擬小魚在傘下游動，音樂停下時傘落下，被捉到的“小魚”表演節(jié)目。四、小兔子找食物2、介紹游戲規(guī)那么：小兔子要去河對岸找胡蘿卜，首先要走過獨木橋〔平衡木〕、鉆過山洞、跳過障礙物〔體能圈〕找到胡蘿卜后放回，放到自己的小桶里。五、劃船比賽準備：歡快音樂、地墊假設干、起點線、終點線內容：1、父母和寶寶共同參加，由一位家長帶著寶寶在起點，另一位家長在終點等待。起點的家長盤坐在地墊上，寶寶坐在腿窩處，家長用雙臂當作船槳向前劃動，到終點時由另一位家長帶著寶寶劃回來。六、活動完畢：再見歌曲六月份活動名稱：寶寶秀活動場所：室內外均可合適年齡：2-6歲活動流程：一、主持人介紹活動開場，請出布奇。準備：布奇主題曲、布奇人偶服裝內容：請布奇和所有參加活動的寶寶跟隨音樂跳舞，并組織大家打招呼。二、照片秀準備：投影儀、寶寶照片、歡快音樂內容：播放寶寶照片，請寶寶自我介紹。四、才藝秀準備：音樂、舞臺內容：請寶寶進展才藝表演五、頒發(fā)證書準備：印有布奇樂樂園的證書內容：頒發(fā)證書，鼓勵寶寶六、完畢環(huán)節(jié)：再見歌曲七月份活動名稱：巧手diy活動場所：室內合適年齡：2-6歲活動內容：一、主持人介紹活動開場，請出布奇。準備：布奇主題曲、布奇人偶服裝內容：請布奇和所有參加活動的寶寶跟隨音樂跳舞，并組織大家打招呼。二、手指游戲準備：將手指兒歌打在紙上，貼在方便家長觀看的位置內容：老師帶著家長和寶寶共同玩手指游戲，活潑氣氛。三、彩色手印準備：紅色、黃色、藍色無毒平安顏料、畫有樹干的大白紙、盤子內容：請寶寶認識三原色，老師示范將手在顏料盤里印一下，然后印在大白紙上，畫樹葉。四、作品展示五、互動游戲準備：歡快音樂、紅黃藍色呼啦圈內容：播放音樂，音樂停頓時跳進指定的圈內。七、再見：活動完畢八月份活動名稱：英語小劇場活動場所：室內合適年齡：3歲以上活動流程：一、主持人介紹活動開場，請出布奇。準備：布奇主題曲、布奇人偶服裝內容：請布奇和所有參加活動的寶寶跟隨音樂跳舞，并組織大家打招呼。二、英文兒歌律動準備：英文兒歌、小樂器內容：老師帶著幼兒用樂器打節(jié)奏或用肢體律動表現兒歌，調動氣氛。三、英文短片欣賞準備：投影儀四、根據短片進展童話劇表演準備：服飾五、活動完畢：英文兒歌再見九月份活動名稱：寶寶運動會活動場所：室內外均可合適年齡：0-6歲活動流程：一、運發(fā)動入場準備：隊旗、音樂內容：1歲以下、1-2歲、2-3歲、3歲以上分別入場二、邀請布奇和所有運發(fā)動共同舞蹈，播放主題曲。三、介紹裁判，宣布比賽規(guī)那么和獎品四、分組游戲1歲以下?。号佬斜荣?、毛毛蟲1-2歲：小鏟托球運球游戲、劃船2-3歲：大腳小腳一起走、蹲蹲樂3歲以上：跳袋、平衡小馬蹄五、評出獎項、頒獎十月份活動名稱：我愛我家活動場所：室內外均可合適年齡0-6歲活動流程：一、主持人介紹活動開場，請出布奇。準備：布奇主題曲、布奇人偶服裝內容：請布奇和所有參加活動的寶寶跟隨音樂跳舞，并組織大家打招呼。二、介紹我的家準備：家里的圖片和全家福、投影儀內容：播放圖片并請寶寶介紹自己的家和家庭成員。三、家庭游戲1、蹲蹲樂2、合作運球四、家庭才藝展示五、我愛我家歌曲表演〔舞蹈律動均可〕六、填寫祝?？ㄆ摺⑼戤叄涸僖姼枨辉路莼顒用Q：我們都是好朋友活動場所：室內外均可合適年齡：6歲以下活動流程：1、根本流程：①小伙伴一起走上舞臺，先進展自我介紹。②〔放“布奇主題曲”背景音樂〕有請老師親自授予“童年好伙伴”的紀念卡，再由小伙伴互相贈送禮物。③小會員與自己的朋友合影紀念。④與布奇人偶和大家歡樂跳，或進展興趣競技賽，并與老師及人偶合影紀念。⑤好伙伴可互送活動照片⑥歡樂會完畢【篇3：早教中心親子游戲大賽活動方案】金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心親子游戲大賽活動方案一、活動目的：1、通過家長與孩子間的互動游戲，讓廣闊家長理解和初步體驗親子園教育，感受親子園教育給寶寶帶來的重大影響。2、讓家長知道————金太陽幼兒園陽光寶貝早教親子園正在招生。二、活動運作：預備活動：9月25日〔周三〕上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx廣場，散發(fā)親子游戲比賽活動邀請涵。正式活動：9月27日〔周五〕上午9：30——11:30，——新廣場。三、比賽內容：〔略〕1、場地準備：音響設備一套、麥克風2個、搭臺、背景：2、音樂：進展曲〔比賽時用〕，歡快的歌曲3、紅色、黃色、藍色、綠色、橙色、紫色圓圈標記各20個。4、桌子、椅子、咨詢臺、簽到處、獎品臺5、獎品：6、資料準備：宣傳頁300份、報名表100份、“親子教育”專題講座和免費親子活動邀請函100份。7、其它：筆10支，飲水、零食五、活動程序：1、開場白：2、分組比賽并頒獎6——10個月：開小船11——13個月：爬行比賽14——16個月：送小動物回家17——20個月：推打球21——24個月：推打球2歲——3歲：運糖果“陽光的寶貝——游戲大賽”主持詞開場白，介紹親子園及本次活動尊敬的家長、親愛的小朋友們：下午好！在秋意盎然的今天，我們再次歡樂共度；宜人的周末，我們再次相約xxxx;孩子的教育是父母一生中最重要的事業(yè)！做父母最欣慰的，就是看到孩子一天天長大、一點點進步——從小臉上露出第一個微笑到牙牙學語，從小腳亂蹬到蹣跚學步，我們都被幸福所陶醉，會情不自禁地親親得意的寶寶！親親我們的寶貝吧，愿在此所有的寶寶都幸福、安康、快樂地成長！本次活動由樂山金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心主辦，這是一家對0——6歲嬰幼童進展早期教育和家庭指導的專業(yè)機構。下面金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心，親子游戲大賽正式開場。首先請6——10個月的寶寶的家庭們做好準備。我們將進展的是開船比賽?！惨蝗酥v解，一人示范〕：目的：訓練寶寶小肌肉動作的靈敏，學慣用手抓物品準備：裝有積木的塑料筐過程：家長出示放有積木的熟料筐說：“寶寶，看媽媽這里有好多的積木，看媽媽是怎么做的，請你把積木拿出來，全部拿出來：請你把積木放回去，全部放回去?！?、爬行比賽——游戲規(guī)那么目的：鍛煉寶寶全身大肌肉活動的力量，尤其是四肢活動的協(xié)調性和靈敏性。準備：軟墊、小拱橋。過程：〔一人講解，一人示范〕：請家長鼓勵寶寶爬行穿小隧道，再從小橋下爬回終點，拿到一個小球交到家長手中，時間為5分鐘，比比哪位寶寶通過爬行給家長的小球最多。頒獎：請問〔一個一個問〕寶寶是什么時候學爬的？您決的寶寶學習爬行很重要嗎？爬行對寶寶來說，是非常重要的一課。爬行有利于寶寶四肢的動作協(xié)調開展，可以讓寶寶的大動作更靈敏，同時也處進寶寶大腦的發(fā)育。年輕的爸爸媽媽們，一定要從寶寶一出生就開場為創(chuàng)設教育環(huán)境，讓寶寶多爬。讓我們的寶寶幸福一生，同時，做父母的也就會幸福一生！在這一方面你們一定做得是最好的！最棒的！請為爬行寶寶頒發(fā)獎勵。3、送小動物回家——游戲規(guī)那么目的：鍛煉寶寶的平衡才能，具備取、放，物品的意識。準備：籃子、小動物、平衡木過程：請寶寶到籃子這里，拿到一個小動物，家長牽著寶寶的手走上獨木橋，把小動物送回家，游戲時間為〔10分鐘〕比一比哪一位寶寶送的小動物最多。頒獎：寶寶們真棒！結果勝負并不重要，重要的是參與的過程與這種參與的積極心態(tài)。為我們的寶寶鼓掌吧。問題：寶寶你獲得了冠軍，你快樂嗎？假如快樂的話，你就向大家笑一個吧！作為寶寶的家長，你快樂嗎？假如快樂的話，就親親你的親愛的寶寶吧！5、推大籠球——游戲規(guī)那么目的;開展寶寶的腿部力量，訓練寶寶手眼協(xié)調才能。準備：大籠球每人一個。過程：老師示范左右換手向前推球走，每位寶寶一個大籠球，家長雙手扶住孩子的手一起左右換手向前推，寶寶熟悉玩法后，請家長退回線后，寶寶從起點推大籠球到家長處，沒到一次，請家長抱一抱、親一親寶寶，表示鼓勵，可來回推。游戲時間為〔15分鐘〕頒獎：問題“寶寶，你叫什么名字？你多大了？今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦！你快樂嗎？假如感到快樂你就拍拍手吧！各位家長、小朋友們，大家好！這里進展的是由————金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心舉行親子游戲大賽，下面將是親子互動游戲：6、投球比賽目的：開展寶寶的手部肌肉力量，訓練手眼協(xié)調才能。準備：圍裙、海洋球，場地上貼兩條線，線與線間間隔2至3。過程：一位家長系上圍裙，雙手拉起裙角站在線后，孩子站在另一條線后面向自己的父母圍裙里扔球，接的多為優(yōu)勝。頒獎：問題“寶寶，你叫什么名字？你多大了？今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦！鼓勵一下自己吧：我真棒！7、完畢語：我們的親子游戲可以讓寶寶和家長在玩中學，在學中玩。不僅提升家長教育程度，而且讓寶寶接觸更多的人和事，游戲中培養(yǎng)寶寶的各種行為習慣、智力開發(fā)、腦開發(fā)，讓寶寶更聰明、更安康、更快樂的成長！本次金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心親子游戲大賽到此完畢，非常感謝大家的支持和參與?！鹛栍變簣@陽光寶貝早教中心誠邀您攜手共同關注寶寶的早教成長，成就寶寶的美妙將來！謝謝！8、活動所需材料：第3篇：早教活動籌劃方案總結早教活動籌劃方案總結一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)就要降臨，借此時機將舉辦一次宣傳活動，對本院進展全面先容。為使活動順利進展，特制定此方案。?一、活動目的通過開展活動，到達品牌宣傳的作用，使更多的嬰幼兒及長對我院有更進一步的理解，從而對我院產生愛好及好感。同時，通過長們對我院活動的參與，使他們能更正確的理解和對待嬰幼兒早期教育的觀念，從而對自己如何對待孩子早期教育的題目有所啟發(fā)！進步著名度以及對本院的理