教職工考核條例

教職工考核條例第一章總則第一條為加強我校教職工隊伍建設(shè)，建立和完善教學(xué)科研、教輔、管理人員和工勤人員考核工作機制，發(fā)揮考核工作在隊伍建設(shè)和學(xué)校管理服務(wù)工作中的重要杠桿作用，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，逐步建立開放流動、競爭激勵的教學(xué)科研隊伍和管理服務(wù)隊伍的用人機制。根據(jù)教育部、重慶市相關(guān)文件的精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本條例。第二條考核工作以國家關(guān)于高等學(xué)校教師職務(wù)和其他職務(wù)系列崗位職責(zé)要求為依據(jù)，以崗位管理為核心，以客觀、公正、公開、規(guī)范為原則，以德、能、勤、績?yōu)榛緝?nèi)容，對受聘教學(xué)科研、教輔、管理人員和工勤人員的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平和工作能力、工作業(yè)績和履行職責(zé)情況等進行全面考核，重點考核工作實績。第三條考核工作以定量考核與定性考核相結(jié)合為主要手段，以年度考核和聘期滿考核為主要方式，采取個人考核和集體考核相結(jié)合、年度考核與日?？己讼嘟Y(jié)合、群眾評議和組織評價相結(jié)合等較為靈活的考核方法作為補充，實行考核結(jié)果的公示制度，加強考核結(jié)論的權(quán)威性。第二章考核內(nèi)容及等級標(biāo)準(zhǔn)第四條考核工作依據(jù)崗位職責(zé)，對教學(xué)、科研、管理和工勤服務(wù)人員所應(yīng)承擔(dān)的教學(xué)工作、科研工作、管理工作和社會服務(wù)工作的完成情況進行全面考察，考核內(nèi)容主要包括德、能、勤、績四個方面。德：主要考核政治思想、職業(yè)道德、團結(jié)協(xié)作、為人師表、教書育人、服務(wù)意識、工作作風(fēng)，參加部門組織的活動等各方面的表現(xiàn)；能：主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)水平、教學(xué)科研創(chuàng)新能力、組織管理協(xié)調(diào)能力、勝任本職工作等方面的表現(xiàn)；勤：主要考核工作態(tài)度、敬業(yè)精神、遵守國家法律法規(guī)、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守勞動紀(jì)律等情況；績：主要考核教職工履行職責(zé)的情況，包括完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率以及取得成果的學(xué)術(shù)水平、社會效益和經(jīng)濟效益等。第五條年度考核等級分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四等，聘期滿考核結(jié)論為合格和不合格。各類人員的具體考核標(biāo)準(zhǔn)如下。（一）行政管理人員考核各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，廉潔奉公，政策水平高，工作能力強，有改革創(chuàng)新精神，成績突出。稱職：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，廉潔自律，熟悉政策，工作積極，完成工作任務(wù)較好?；痉Q職：貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度不力，政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠高，完成工作任務(wù)比較差，或在工作中造成一定失誤。不稱職：政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較低，組織紀(jì)律性差，難以適應(yīng)工作要求，工作責(zé)任心不強，不能夠完成工作任務(wù)或在工作中造成重大失誤。（二）教學(xué)科研人員考核各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：優(yōu)秀：擁護黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家法律、法規(guī)及學(xué)校的各項規(guī)章制度和教師職業(yè)道德，為人師表，教書育人，完成教學(xué)任務(wù)好，教學(xué)水平高，成績突出，積極從事科學(xué)研究工作，成果豐富。稱職：擁護黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守國家法律、法規(guī)及學(xué)校的各項規(guī)章制度和教師職業(yè)道德，關(guān)心學(xué)生，自覺將教育與教學(xué)相結(jié)合，教學(xué)與科研相結(jié)合，完成教學(xué)與科研工作較好。基本稱職：貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策以及法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度不力，敬業(yè)精神不夠，工作業(yè)績一般，未能完全履行教學(xué)、科研工作任務(wù)或在教學(xué)工作中造成嚴(yán)重教學(xué)事故。不稱職：政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較低，工作責(zé)任心不強，學(xué)生反映差，組織紀(jì)律性差，不能履行教學(xué)科研崗位職責(zé)和適應(yīng)工作要求，無法完成教學(xué)科研工作任務(wù)或在工作中造成重大教學(xué)事故。（三）教輔人員考核各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：優(yōu)秀:政治思想表現(xiàn)好，正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的各種規(guī)章制度，業(yè)務(wù)技術(shù)水平高，積極為教學(xué)科研服務(wù),成績突出,受到教學(xué)科研人員的好評。稱職：政治思想表現(xiàn)好，自覺遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的各種規(guī)章制度，自覺為教學(xué)科研服務(wù)，態(tài)度較好，完成崗位職責(zé)較好?；痉Q職：政治思想表現(xiàn)一般，組織紀(jì)律和履行崗位職責(zé)、完成工作任務(wù)較差，服務(wù)教學(xué)科研的意識不強，教學(xué)科研人員反映較差，對現(xiàn)有設(shè)備的利用不夠，保護學(xué)校儀器設(shè)備不力，造成較小損失。不稱職：政治思想表現(xiàn)和組織紀(jì)律性差，缺乏責(zé)任心，難以適應(yīng)工作要求，不能履行崗位職責(zé)，服務(wù)教學(xué)科研的態(tài)度不好，影響正常的教學(xué)科研工作，因工作失誤造成現(xiàn)有設(shè)備的巨大浪費或損壞。（四）工勤人員考核各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：優(yōu)秀：政治思想表現(xiàn)好，模范遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，精通業(yè)務(wù)、工作勤奮、責(zé)任心強，確保勞動安全，工作成績突出。稱職：政治思想表現(xiàn)好，自覺遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，熟悉業(yè)務(wù)、工作積極、有勞動安全意識，履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)較好?；痉Q職：政治思想表現(xiàn)一般，組織紀(jì)律和履行崗位職責(zé)、完成工作任務(wù)較差，責(zé)任心不強，忽視勞動安全，遵守工作或操作規(guī)程較差，造成一定失誤，出現(xiàn)事故苗頭或發(fā)生輕微事故。不稱職：政治思想表現(xiàn)和組織紀(jì)律性差，缺乏責(zé)任心，難以適應(yīng)工作要求，不能履行崗位職責(zé)，不能夠完成工作任務(wù)，違反操作規(guī)程，出現(xiàn)工作事故或造成重大失誤。第六條年度考核均為稱職或優(yōu)秀者，聘期滿考核結(jié)果為合格，否則為不合格。第三章組織機構(gòu)和實施程序第七條學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實施教職工的考核工作。學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組由校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校教代會主任以及黨委辦公室、組織部、紀(jì)委監(jiān)察處、工會、校長辦公室、人事處、教務(wù)處、計劃財務(wù)處、科研處等部門主要負(fù)責(zé)人組成。第八條各黨總支（支部）成立考核小組，由各黨總支（支部）成員和各部門主要黨政領(lǐng)導(dǎo)組成，黨總支（支部）書記任組長。各考核小組負(fù)責(zé)組織本總支（支部）各類人員的考核工作。第九條年度考核工作每年12月至次年1月進行?？己四甓劝醋匀荒甓扔嬎悖磸淖匀荒甓鹊?月1日至該自然年度的12月31日。第十條聘期滿考核以聘任期到期的實際日期為準(zhǔn)，因?qū)W校工作原因可適當(dāng)延長至當(dāng)年考核工作截止之日。第十一條考核程序：（一）各部門作考核動員，明確考核要求和操作程序；（二）年度考核：教職工根據(jù)崗位職責(zé)對年度工作進行自我總結(jié)，并分別填寫《XXXXXX教職工年度考核表》；聘期滿考核：教職工根據(jù)聘任任務(wù)書規(guī)定的聘期進行自評，并分別填寫《XXXXXX教職工聘期滿考核表》；（三）各部門組織審查《XXXXXX教職工年度考核表》、《XXXXXX教職工聘期滿考核表》；（四）各部門考核小組根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)和教職工本年度、聘期內(nèi)各項工作的完成情況，經(jīng)評議或無記名投票提出考核意見和考核等級。（五）考核結(jié)果與教職工本人見面，并請本人簽署對考核結(jié)果的意見。（六）各部門考核小組將《XXXXXX教職工年度考核表》、《XXXXXX教職工聘期滿考核表》，和本部門《年度考核結(jié)果匯總表》、《聘期滿考核結(jié)果匯總表》送交人事處；（七）學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組對各部門考核意見進行審核，重點復(fù)核年度考核等級為優(yōu)秀、基本稱職和不稱職者、聘期滿考核結(jié)論為不合格者，并將結(jié)果以適當(dāng)形式公示，公示一周后考核結(jié)果即行生效。第四章考核結(jié)果的使用第十二條年度考核將采取物質(zhì)獎勵與精神獎勵相結(jié)合的辦法，考核與崗位聘任相結(jié)合。考核結(jié)果存入個人檔案，作為教職工職務(wù)聘任、工資升降、獎懲、辭退的重要依據(jù)。第十三條教職工年度考核與工資待遇直接掛鉤。凡未參加年度考核和年度考核不稱職的各類人員，當(dāng)年不能晉升工資和發(fā)放年底獎金；第十四條凡年度考核不稱職者，申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)的任職年限以不合格的次年重新起算。教學(xué)科研、管理、服務(wù)人員年度考核基本稱職將予以告誡，期限為6個月，告誡期滿根據(jù)其改正表現(xiàn)情況，重新確定為稱職或不稱職，連續(xù)兩年考核不稱職者將予以解聘。第五章附則第十五條近一年內(nèi)在編在崗的我校教職工均在考核之列。來校未滿半年者，若系外單位調(diào)入人員，可根據(jù)其在原單位的表現(xiàn)進行考核，若系新參加工作人員，參加考核但不確定等次。第十六條下列人員不參加年度考核：因病、事假、出國（境）探親累計超過6個月（含6個月）的、未聘人員、被立案審查者。病假年超過半年者，出國停薪人員。（其中，因工或因公致傷的工作人員，治療、恢復(fù)時間超過6個月的免于考核，依據(jù)其受傷前的工作表現(xiàn)確定等次。）第十七條教職工應(yīng)實事求是填寫《XXXXXX教職工考核表》，凡有弄虛作假行為者，一經(jīng)查實，該年度考核即為不稱職；各級考核組織