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教學(xué)設(shè)計(jì)模板學(xué)校名稱(chēng)哈爾濱市公濱小學(xué)校課例名稱(chēng)電腦“小衛(wèi)士”教師姓名朱文鵬學(xué)段學(xué)科五年信息技術(shù)教材版本黑教版章節(jié)第一課時(shí)年級(jí)五年級(jí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:了解信息系統(tǒng)安全及重要性,理解計(jì)算機(jī)病毒的定義并根據(jù)定義歸納出計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)。

2、簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)部分流行病毒,知道計(jì)算機(jī)病毒的危害性能力目標(biāo):掌握360安全衛(wèi)士的下載、安裝和使用方法,對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行防護(hù)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān):增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作的精神,提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,使學(xué)生自己具有計(jì)算機(jī)病毒防范意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的法制觀(guān)念,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):計(jì)算機(jī)病毒的定義以及特點(diǎn)和計(jì)算機(jī)病毒基本防治措施。教學(xué)難點(diǎn):360安全衛(wèi)士的下載、安裝和使用。學(xué)情分析本課面對(duì)的是五年級(jí)學(xué)生,計(jì)算機(jī)病毒對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)雖不陌生,但對(duì)計(jì)算機(jī)病毒的原理、類(lèi)型、傳播途徑、具體危害、如何防治還缺乏進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。很多學(xué)生聽(tīng)說(shuō)過(guò)“中毒”的經(jīng)歷,對(duì)教學(xué)內(nèi)容有一定的興趣。在學(xué)習(xí)新課之前,學(xué)生已學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基本操作、信息搜集加工的方法等基本知識(shí)。因此我會(huì)根據(jù)課堂實(shí)際情況,學(xué)生自主學(xué)習(xí)和教師適當(dāng)指導(dǎo)相結(jié)合,來(lái)完成整個(gè)課堂教學(xué)。教學(xué)方法由于本課是一節(jié)理論實(shí)踐課,結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)通過(guò)講、演、練相結(jié)合的方式,主要采用“創(chuàng)設(shè)情境法”、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”、“示范操作法”這三種教學(xué)方法。教學(xué)過(guò)程一、談話(huà)激趣,引入主題。1、教師引導(dǎo):哎呀!最近我的電腦有時(shí)莫名其妙地啟動(dòng)不了,保存好的文件也忽然不見(jiàn)了!這是怎么回事呀?(有可能電腦感染了計(jì)算機(jī)病毒)你們了解計(jì)算機(jī)病毒嗎?你眼中的計(jì)算機(jī)病毒是怎樣的?你知道多少?說(shuō)一說(shuō)看。2.學(xué)生活動(dòng):學(xué)生猜想計(jì)算機(jī)病毒是什么?交流已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。3.揭示課題:這節(jié)課我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算機(jī)病毒的一些知識(shí)。板書(shū)課題:爭(zhēng)做計(jì)算機(jī)“小衛(wèi)士”二、學(xué)生質(zhì)疑,探究新課1、引導(dǎo)學(xué)生查找資料的欲望什么是計(jì)算機(jī)病毒?計(jì)算機(jī)病毒到底給人們帶來(lái)了哪些危害?讓我們上網(wǎng)查找一下有關(guān)資料。教師提供相應(yīng)網(wǎng)址。2、學(xué)生活動(dòng)學(xué)生上網(wǎng)收集計(jì)算機(jī)病毒相關(guān)的資料、信息,并進(jìn)行交流整理。3、交流。4、教師小結(jié):計(jì)算機(jī)病毒是一些人為編制的破壞性軟件。它能對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)造成危害,且在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)之間進(jìn)行傳播。諸如系統(tǒng)不能正常引導(dǎo)、程序不能正確執(zhí)行、文件和數(shù)據(jù)莫名其妙的丟失、莫名其妙的經(jīng)常死機(jī)、屏幕上出現(xiàn)奇怪的圖形等現(xiàn)象,也包括打印機(jī)不能打印、磁盤(pán)不能使用等現(xiàn)象。3、、發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)病毒后應(yīng)該怎么辦?現(xiàn)在已經(jīng)有了很多專(zhuān)門(mén)的殺毒軟件來(lái)對(duì)付計(jì)算機(jī)病毒了,請(qǐng)同學(xué)按照書(shū)上內(nèi)容自學(xué)“瑞星殺毒”軟件的殺毒方法。5、學(xué)生操作,自學(xué)本部分內(nèi)容。如出現(xiàn)問(wèn)題,可以查看“幫助”、小組討論、請(qǐng)教同學(xué)、請(qǐng)教老師的方法。教師巡視個(gè)別指導(dǎo)三、交流整理,構(gòu)建新知1、“多媒體電子教室”軟件演示360安全衛(wèi)士軟件使用方法。學(xué)生觀(guān)看演示操作2、師對(duì)學(xué)生自學(xué)過(guò)程中碰到的一些典型疑難進(jìn)行集中講解。3、生操作,使用360安全衛(wèi)士軟件進(jìn)行查殺四、教師小結(jié)、擴(kuò)展延伸1、除了殺毒軟件以外,我還能用哪些方法來(lái)預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒呢?2、生討論。3、師小結(jié):現(xiàn)在,由于計(jì)算機(jī)病毒的大量出現(xiàn),不同類(lèi)型的殺毒軟件也應(yīng)運(yùn)而生,同學(xué)們可以進(jìn)入不同的網(wǎng)站,查查現(xiàn)在有哪些熱門(mén)的殺毒軟件,看看它們有哪些不同的性能,可可以試著操作一下,學(xué)會(huì)使用這些病毒防護(hù)軟件。教學(xué)反思1、學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)病毒的學(xué)習(xí)興趣很高,是上好本節(jié)課的關(guān)鍵,這節(jié)課以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為先驅(qū),

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