鐵路邊的孩子們讀后感-讀后感-模板

鐵路邊的孩們讀后感讀后感模板鐵路邊的孩子們讀后感《鐵路邊的孩子們》是英國著名女作家伊迪斯斯比特的代表作。讀完這本書，我一直想：怎樣去感受生活的美好呢？伯比和莉絲是三個可愛孩子有一個善良的媽媽和一個十全十美的爸爸。但是，幸福的生活沒有過多久，他們家里傳出了一件噩耗：爸爸被人當(dāng)做罪羊”，被逮捕了。堅強(qiáng)的媽媽并沒有告訴孩子，他們搬到了鐵路邊，沒有任何怨言，愉快地生活。在那兒，他們認(rèn)識了老先生站長珀克……們用愛打動了老先生站長等許多人。而最令我感到感動的便是搶火的故事有一次他們在爬山之時突然發(fā)現(xiàn)山體滑坡，堵住了隧道口，如果不及時不清理這些土石，將會發(fā)生一場大災(zāi)難。于是，他們靈機(jī)一動，將女孩的裙子撕成條兒，用繩子固定在竹竿上，做了三面旗子，在火車到來之時，拼命搖擺，最終拯救了這列火車及乘……終他們等到了爸爸的回歸。伯比彼得和菲莉絲是三個普通孩子他們用善于觀察的眼睛從貧苦的生活中發(fā)現(xiàn)了許多可愛的事物們用愛感動了別人自己聰明的義舉拯救了火車們良觀、友愛活十分幸福快樂而現(xiàn)在許多人過著奢侈的生活卻抱怨自己很孤獨很寂寞多孩子深受寵愛卻埋怨自己沒有自由沒有愛說我吧這段時間上課總喜歡神思妙想作業(yè)也馬馬虎虎。(www.fwsir.Com)媽發(fā)現(xiàn)后張口就批評，我大聲叫：死啦！”立就皺起眉頭，耳朵一捂，主屏”把媽媽氣得兩眼發(fā)黑，七竅生煙。我討厭挨罵被批，我討厭一堆的作業(yè)讓我沒有時間去看我喜歡看的……我埋怨自己的生活不美好不省自己的行為，不去珍惜家人真摯的愛和老師的辛苦付出。《鐵路邊的孩子們是本讓我益匪淺的書，也是一本孩子們都應(yīng)該讀的書。它讓我學(xué)會珍惜學(xué)用心感悟生活的好，感激身邊的一切事物會伯比彼和菲莉絲一樣樂觀開朗、知足常樂?！洞笕藝谩纷x后感這是一個奇幻的故事人誤大人國現(xiàn)了巨人經(jīng)過幾次危險后到家鄉(xiāng)。這雖然是一個虛構(gòu)故事，但是支有哲理性，細(xì)細(xì)口味，民會發(fā)現(xiàn)人生的真理。在主人公剛登上小島時現(xiàn)了巨人后便拋下他自顧自的逃命了雖然起到了引下下文的作用，但也能體會到作者對這類怎么者的不滿。主人公被一個巨人發(fā)現(xiàn)，并不得不為其賣命，充當(dāng)搖錢樹，他被折騰得皮包骨似的，這充分表明了作者對社會上貪財者的批判。評價公在與國王談話時，曾驕傲地向國王炫耀自己國家的實力時，國王只是不肖地說：

你們的政客可以做實驗賄賂們的中士并不真的勇敢們法官和律師既不通情達(dá)理也不誠實―這表了作者對個黑暗的社會的學(xué)生打擊。在他向國王推薦強(qiáng)大的藥時王竟驚恐萬――他愛和平也體現(xiàn)出作者渴望和平的心態(tài)。所以，看似簡單的故事卻是寄托作者了濃厚的感情。為了這個家讀后感首先恭賀郭啟禎先生這部多萬字的長篇紀(jì)實文學(xué)正式出版發(fā)行。他的這部大作為們當(dāng)?shù)氐奈膶W(xué)事業(yè)增添了光彩。這部大作共分三卷出前，我詳詳細(xì)細(xì)地拜讀了第二卷書稿版后，我又認(rèn)認(rèn)真真地拜讀了第一卷第卷中的分章節(jié)?？偟母杏X，作品是成功的品的成功體現(xiàn)在五個方面。一、語言從頭到尾都流暢、通順、自然、沉穩(wěn)，不呆板，并且時有幽默句子出現(xiàn)，使嚴(yán)肅的語句中不乏活潑氣氛。從中可見作者的語言功底不淺。二者把他的家庭成員中的多紛紜復(fù)雜的往事都一一寫出來中論插敘，還是補(bǔ)敘都得有滋有味，每大事中都夾雜著許多小事趣足，增強(qiáng)了讀者的閱讀興趣。從中可見作者布局謀篇的能力不低。三、作品中的許多事件，都隱含著當(dāng)時的社會風(fēng)情起讀者對當(dāng)時社會的回思。我就曾因書中的情節(jié)而接連不斷地想起我家的往事。四、文學(xué)作品感是魂這作品許多章節(jié)的情感都寫得極濃這正是這部作品能吸引我讀下去的最主要原因作者無論是寫家里人是寫村里人字行間的各種不同情感都寫得很到位些情感些屬于作者所獨有的些屬于人們所共有的些感，有許多處使我發(fā)了笑，也有許多處使我流了淚。五、文學(xué)作品的生動性來自故事情節(jié)的細(xì)膩描寫這部作品有許多事件都寫得很細(xì)。正因為細(xì)了事中的人物也都伴隨“節(jié)的展現(xiàn)而使各自的形象、性情呈現(xiàn)于讀者眼前。比如作者的三哥、四哥、大姐、二姐以及父親受傷等細(xì)節(jié)都寫得特別感動人，給讀者留下了深刻的印象。以上是這部大作的成功之處。下面我想說的一點是想與作者商榷的。這一點就“作品寫得太拘謹(jǐn)了，拘謹(jǐn)?shù)米屪x者覺得作者的用筆都“窄”不少情節(jié)應(yīng)該往前發(fā)展的卻不見發(fā)展，一看就知道作者唯失實。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓P法，針對他的家庭歷史來說，當(dāng)然不算得什么過錯，然而針對當(dāng)今的廣大讀者來說就很難滿足欣賞口味我得這部作品像是一大塊璞玉，像是某一大藝術(shù)品“材。所以我想：作者若能在自己家庭人物歷史事實的基礎(chǔ)上，再吸納一些其他家庭人物的故事，放開筆墨，大膽揉合，站在藝術(shù)創(chuàng)作的更高角度去反映那一段農(nóng)村社會及家庭風(fēng)情真能那樣的話讀者即可從你的一個家庭變遷看到一個大千世界了。那么，這多字的藝術(shù)價值也就不可估量了。

以上所說，正確與否，請批評。家讀后感字山子的一家》觀后感巴金家讀后感《為了明天》觀后感《代場的蟋蟀》讀后感作者李想讀一本好書，好比一場電影，動情時你會感動、會高興，會浮想聯(lián)翩，感慨萬千。不久之前，我讀了美國作家喬塞登的《時代廣場的蟋蟀普通的一本書，卻將我?guī)нM(jìn)了童話王國，書里珍藏著世間最寶貴的友誼。柴斯特是康涅狄格州鄉(xiāng)下草場的一只蟋蟀為吃跳進(jìn)了野餐盒里人到了紐約繁華的都市時廣場的地鐵這只蟋蟀很幸運(yùn)遇到了一個叫瑪利歐的男孩他成了它的主人柴特認(rèn)識了兩個朋一個是聰明又略帶市儈的塔克老鼠，另一個是忠誠、憨厚的亨利貓。它以自己絕妙的音樂天賦回報了朋友的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫困境，最終成為震驚紐約的演奏家柴特功成名就后思家鄉(xiāng)寧靜的生活在朋友們的幫助和努力下，重又回到自己深愛的家鄉(xiāng)。我從中受到了很大的啟發(fā)正友誼是多么的珍貴巨大的困難面前個人的力量十分渺小，真正的朋友才會給你溫暖、幫助和力量。每個人都要珍惜友誼，學(xué)會互相關(guān)愛，互相幫助。希望你也喜歡這本書，同我一樣進(jìn)入這個童話王國，感受這故事中真摯的友情。指導(dǎo)老師李靜《時代廣場的蟋蟀》讀后感作者：宏力學(xué)校級實2班張鐸指導(dǎo)老師：王建偉本書講了一個蟋蟀叫柴斯特為貪吃跳進(jìn)了一個人們野營用的餐籃開了從沒想過離開的鄉(xiāng)下草場被帶到有紐約繁華的地鐵站那兒的他遇到了聰明的塔克老鼠忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛他的主人男孩兒瑪利歐。他絕妙的音樂天賦被瑪利歐一家發(fā)現(xiàn)后，父親的朋友把這件事告訴了《紐約時報斯特一下子就成為了震驚紐約的演奏家天有許多人圍在瑪利歐一家開的店鋪外面聽柴斯特演奏歌曲幫了瑪利一家擺脫了困境而出名后的柴斯特卻滿心失落始思念鄉(xiāng)下的安靜生活。在朋友的理解和幫助下他終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。這就是這只小蟋蟀的故事好容易才留下來好容易出人頭地他什么還想回到鄉(xiāng)下呢？實在是不可理喻！我們旁觀者看來：難道出名快樂嗎？其實，他只是只想要自由與寧靜.它的好朋友亨利貓說過：既柴斯特的一生是他自己的，他就應(yīng)該去做他想做的事。如果成名只是讓他覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢”是啊，這句話直接把問題回答完了答透徹了天晚兩次的音樂會它得乏味它覺得唱歌是一種工作。在家鄉(xiāng)的草地