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談小學(xué)數(shù)學(xué)課教學(xué)中題意識(shí)的培養(yǎng)問(wèn)”的：的可能性”創(chuàng)設(shè)問(wèn)題妙迫使學(xué)生想問(wèn)“為？今天林老師再給同學(xué)：都12歲了，你才給我過(guò)。”“傻。咦
而把在學(xué)生年時(shí)創(chuàng)設(shè)民主取決于是否有適宜當(dāng)學(xué)教師立“問(wèn)欄使
學(xué)生不僅要學(xué)答而且要善1、提供小組討論的機(jī)會(huì)，在的”被3整除：45÷3=16÷3
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