教師招聘考試題庫(kù)《幼兒園教育理論綜合》考點(diǎn)鞏固最新版(二)-3

教師招聘考試題庫(kù)《幼兒園教育理論綜合》考點(diǎn)鞏固最新版(二)1、多選題幼兒園課程評(píng)價(jià)要解決的基本問(wèn)題是_____。D:以什么為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)與怎樣評(píng)價(jià)參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：評(píng)價(jià)要解決的基本問(wèn)題是為什么評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)什么，誰(shuí)來(lái)評(píng)價(jià)，以什么為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)與怎樣評(píng)價(jià)，幼兒園課程評(píng)價(jià)也一樣。2、單選題對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r評(píng)估的目的是_____。B反思性成長(zhǎng)D:了解幼兒的發(fā)展需要參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出，對(duì)幼兒發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)估目的是了解幼兒的發(fā)展需要。3、單選題對(duì)生病兒童進(jìn)行家訪是什么性質(zhì)的家訪？_____D:問(wèn)題兒童重點(diǎn)家訪參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教師上門(mén)了解幼兒情況，進(jìn)行針對(duì)性教育，屬于情感性家訪。4、判斷題尊重幼兒的合法權(quán)利是指教師要根據(jù)幼兒的意愿安排教學(xué)活動(dòng)。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：教師尊重幼兒的合法權(quán)利是指尊重幼兒的意見(jiàn)和需求。5、單選題活動(dòng)性原則要求學(xué)前教育以活動(dòng)為主，并以活動(dòng)貫穿整個(gè)教育過(guò)程，這里的活動(dòng)主要指。_____A:教師設(shè)計(jì)和指導(dǎo)的活動(dòng)B:兒童主動(dòng)參與的活動(dòng)C選活動(dòng)D參與的活動(dòng)參考答案:B本題解釋:【答案】B。6、多選題發(fā)展學(xué)生的移情能力可從_____幾方面著手。參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：移情是指在覺(jué)察到他人情感時(shí)自己也產(chǎn)生與之相同的情感，這是兒童親社會(huì)行為產(chǎn)生的基礎(chǔ)。發(fā)展學(xué)生的移情可以從表情識(shí)別、情境理解和情緒追憶來(lái)人手。7、多選題目前一些國(guó)家在學(xué)前教育任務(wù)認(rèn)識(shí)方面呈現(xiàn)出明顯的共同點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，具體表現(xiàn)在。_____A:重視兒童身心健康B:重視兒童與環(huán)境的交互作用C:重視兒童智力和創(chuàng)造力的發(fā)展D:重視家庭在學(xué)前教育中的作用和幼兒人學(xué)準(zhǔn)備工作參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：目前一些國(guó)家在學(xué)前教育任務(wù)認(rèn)識(shí)方面呈現(xiàn)出明顯的共同點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，題目中的四個(gè)選項(xiàng)都是正確的。本知識(shí)點(diǎn)還可以以簡(jiǎn)答題的形式考查。8、單選題幼兒園對(duì)幼兒實(shí)施的教育包括_____。A:體、智、德、美諸方面B:美、心、體、智諸方面C:德、智、體、美、勞諸方面D:智、德、體、心諸方面參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒園實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，保證幼兒身心和諧發(fā)展并做好人學(xué)前的準(zhǔn)備。9、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述家庭教育的特點(diǎn)。參考答案:【參考答案】(1)家庭教育的率先性；(2)家庭交往的密切性；(3)家庭教育內(nèi)容的豐富性和生活性；(4)家庭對(duì)受教育者的控制方式具有多樣性；(5)家庭教育的終身性；(6)父母對(duì)子女影響的深刻性。10、判斷題社會(huì)生活條件和教育是制約幼兒心理發(fā)展水平與方向的重要因素。_____參考答案:正確本題解釋:11、單選題在幼兒的獨(dú)立性、自主性比較欠缺的情況下，教育者的_____起著決定性的作用。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：在幼兒的獨(dú)立性、自主性比較欠缺的情況下，教師的主導(dǎo)性起著決定性作用。12、單選題_____是實(shí)現(xiàn)文化保存和傳遞的最佳方式。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：書(shū)面語(yǔ)言是實(shí)現(xiàn)文化保存和傳遞的最佳方式。13、多選題幼兒思維發(fā)展的一般特點(diǎn)為_(kāi)____。A:直覺(jué)行動(dòng)思維不斷發(fā)展C:抽象邏輯思維開(kāi)始萌芽D:語(yǔ)言的作用在思維中的作用日趨減弱參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：幼兒思維的主要特點(diǎn)有：具體形象性；直覺(jué)行動(dòng)思維不斷發(fā)展；在幼兒晚期，抽象邏輯思維開(kāi)始萌芽。而思維中語(yǔ)言的作用逐漸增強(qiáng)。參考答案:C14、單選題由學(xué)前兒童的生長(zhǎng)和心理發(fā)展特點(diǎn)所決定，他們對(duì)_____的依賴性更大。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：學(xué)前兒童的生長(zhǎng)發(fā)展和心理發(fā)展特點(diǎn)決定他們對(duì)物質(zhì)環(huán)境的依賴性更大。他們的獨(dú)立生活能力尚在形成中，需要成人為其準(zhǔn)備安全、衛(wèi)生、舒適、優(yōu)美、豐富、和諧的生活環(huán)境和教育環(huán)境，兒童在適宜的物質(zhì)環(huán)境中生活，他們的生存與發(fā)展可獲得可靠的保障。因此，答案選A。15、填空題____創(chuàng)制了“恩物”。參考答案:福祿貝爾16、單選題以下最早產(chǎn)生的動(dòng)作是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：兒童最先學(xué)會(huì)抬頭，然后俯撐，翻身，坐和爬，最后學(xué)會(huì)站和走。17、單選題兒童心理的內(nèi)部矛盾是兒童心理發(fā)展的_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：影響兒童心理發(fā)展的主觀因素對(duì)兒童心理發(fā)展的作用：兒童心理本身內(nèi)部的因素是兒童心理發(fā)展的內(nèi)部原因，兒童心理的內(nèi)部矛盾是推動(dòng)兒童心理發(fā)展的根本原因或動(dòng)力，故選B。18、單選題_____是我國(guó)學(xué)前教育所特有的一條原則。A獨(dú)立自主性原則B適宜性原則本題解釋:【答案】C。解析：保教結(jié)合是我國(guó)學(xué)前教育特有的教育原則。19、單選題課上，某幼兒想喝水，老師正確的做法是_____。A:立即讓幼兒離開(kāi)座位去飲水B:停止教育活動(dòng)，敦促所有幼兒喝水C:批評(píng)后再讓其喝水D:讓幼兒堅(jiān)持到下課參考答案:A本題解釋:【答案】A。20、單選題華生的“教育萬(wàn)能論”屬于_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“教育萬(wàn)能論”屬于環(huán)境決定論。21、單選題《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中強(qiáng)調(diào)把促進(jìn)全體學(xué)生成長(zhǎng)成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，其工作方針是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。22、判斷題觀察力是一種有目的、有計(jì)劃、比較持久的知覺(jué)過(guò)程，是知覺(jué)的高級(jí)形態(tài)。_____參考答案:正確本題解釋:23、單選題教師對(duì)幼兒游戲的指導(dǎo)必須以_____為前提。A:發(fā)揮幼兒的自主性參考答案:CB:保證幼兒游戲的特點(diǎn)C:保證游戲的目的性D:實(shí)現(xiàn)游戲的多樣化參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：游戲是幼兒生活的主要內(nèi)容，是幼兒對(duì)生長(zhǎng)的適應(yīng)，是幼兒的自發(fā)學(xué)習(xí)。這些表明幼兒游戲具有自己的特點(diǎn)，教師在對(duì)幼兒游戲進(jìn)行指導(dǎo)時(shí)，只有遵循這些特點(diǎn)，才能發(fā)揮幼兒游戲的作用。否則，一切指導(dǎo)都可能是徒勞的，甚至可能成為幼兒發(fā)展的障礙。24、簡(jiǎn)答題豎向遷移參考答案:豎向遷移：是指不同內(nèi)容、不同任務(wù)難度的兩種學(xué)習(xí)之間的相互影響與遷移。25、單選題幼兒教師不僅要關(guān)心孩子的吃喝拉撒睡穿和玩，還要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，這體現(xiàn)了_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：由于幼兒獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)能力較差，因此幼兒教師要全面負(fù)責(zé)幼兒的整個(gè)活動(dòng)。26、單選題有個(gè)正常幼兒，在同齡人都能獨(dú)立走路時(shí)，他還必須拉著成人的手才能走路。其實(shí)質(zhì)上是缺乏獨(dú)立行走的_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：幼兒期是幼兒自覺(jué)行動(dòng)目的開(kāi)始形成的時(shí)期，缺乏明確目的。27、單選題在正常情況下幼兒每天戶外體育活動(dòng)不得少于_____。本題解釋:【答案】C。解析：《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定幼兒園戶外活動(dòng)的時(shí)間，在正常情況下每天不得少于2小時(shí)?！?8、單選題幼兒園課程以_____為基礎(chǔ)。C接經(jīng)驗(yàn)D的直接經(jīng)驗(yàn)參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：由于幼兒主要是通過(guò)感官來(lái)認(rèn)識(shí)環(huán)境中的事物，即用眼睛看到物體的外形、耳朵聽(tīng)到聲音、舌頭嘗到味道、鼻子嗅到氣味、皮膚感到溫度和質(zhì)地等，而且他們的思維方式也主要是具體形象思維。幼兒只有通過(guò)感官確切地接觸到事物，并操作它們，才會(huì)比較容易地真正達(dá)到理解。所以，幼兒園課程以幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)為主，答案為D。29、填空題《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十六條規(guī)定，幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育、教育工作，促進(jìn)幼兒____、智力、品德等方面和諧發(fā)展。參考答案:體質(zhì)30、單選題兒童心理發(fā)展的年齡特征是指兒童在每個(gè)年齡階段形成并表現(xiàn)出來(lái)的_____。A:—般的、典型的、本質(zhì)的心理特征B:—般的、穩(wěn)定的、典型的心理特征C:本質(zhì)的、一般的、可變的心理特征D:—般的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：兒童心理發(fā)展年齡特征是在一定社會(huì)和教育條件下，在兒童發(fā)展的各個(gè)不同年齡階段中所形成的一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征，故選A。31、單選題幼兒園的“娃娃家”游戲?qū)儆赺____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：角色游戲是幼兒通過(guò)扮演角色、運(yùn)用想象、創(chuàng)造性地反映個(gè)人生活的一種游戲，通常都有一定的主題，如娃娃家、商店、醫(yī)院等。32、單選題深受美國(guó)兒童喜愛(ài)的電視節(jié)目是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B33、單選題“一把鑰匙開(kāi)啟一把鎖”體現(xiàn)了教學(xué)中的_____原則。參考答案:C本題解釋:【答案】C34、單選題學(xué)前兒童語(yǔ)言的準(zhǔn)備經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段，其中第三個(gè)階段是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：學(xué)前兒童語(yǔ)言的準(zhǔn)備經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段：第一階段，簡(jiǎn)單音節(jié)(0~3個(gè)月)；第二階段，連續(xù)音節(jié)(3~9個(gè)月)；第三階段，模仿音節(jié)(9~12個(gè)月)。35、多選題隨著生活經(jīng)驗(yàn)的豐富，幼兒已能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的推理，但其水平比較低。幼兒的推理，表現(xiàn)出的特點(diǎn)包括_____。B的邏輯性差C主性差參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。36、填空題學(xué)前教育的有些內(nèi)容、任務(wù)和方法并不隨著政治的改變而改變。這反映出學(xué)前教育具有。____參考答案:相對(duì)獨(dú)立性37、填空題心理學(xué)家____根據(jù)著名的雙生子爬樓梯實(shí)驗(yàn)提出了個(gè)體發(fā)展的成熟決定論。參考答案:格塞爾38、單選題日本學(xué)前教育史上第一部較為完整而又獨(dú)立的法令是_____，它標(biāo)志著學(xué)前教育逐漸趨于制度化且進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。參考答案:A本題解釋:【答案】A。39、填空題____對(duì)教師的權(quán)利與義務(wù)做出了全面的規(guī)定。參考答案:《中華人民共和國(guó)教師法》40、單選題“發(fā)展適宜性原則”是美國(guó)針對(duì)幼兒教育界普遍出現(xiàn)的_____傾向提出來(lái)的。A幼兒教育多元化B教育制度化C小學(xué)化D教育特色化參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：發(fā)展適宜性原則是指根據(jù)幼兒身心發(fā)展特征進(jìn)行教育，是在學(xué)前教育小學(xué)化的背景下提出的。41、單選題嬰兒尋求并企圖保持與另一個(gè)人親密的身體和情感聯(lián)系的傾向被稱為_(kāi)____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：依戀是嬰兒尋求并企圖保持與另一個(gè)人親密的身體和情感聯(lián)系的傾向。42、單選題我國(guó)幼兒教師資格制度從_____開(kāi)始實(shí)行。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《中華人民共和國(guó)教師法》自1994年1月丨日施行。本法第十條規(guī)定，國(guó)家實(shí)行教師資格制度；第十一條規(guī)定，取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。43、簡(jiǎn)答題遵循德育規(guī)律實(shí)施學(xué)前兒童的德育時(shí)需注意哪些？參考答案:【參考答案】人的每一種品德都由知、情、意、行四要素構(gòu)成，但是四種要素的發(fā)展并不是同步的。學(xué)前兒童德育必須從情感人手，重點(diǎn)放在道德行為的形成上。在具體的德育過(guò)程中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：(1)由近到遠(yuǎn)，由具體到抽象。必須從培養(yǎng)兒童對(duì)周?chē)娜撕褪挛?、?duì)周?chē)纳畹膼?ài)人手，由近及遠(yuǎn)，逐步擴(kuò)大范圍。(2)直觀、形象，切忌說(shuō)教，切忌空談。由于兒童的思維能力的局限，德育必須直觀、形象、具體，才容易為兒童所理解和接受。德育中要堅(jiān)決反對(duì)形式主義，空洞的教學(xué)方式是不能達(dá)到真正的效果的。(3)注意個(gè)別差異。兒童在個(gè)性品質(zhì)的發(fā)展上存在著個(gè)別差異，因此德育應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性地進(jìn)行，以保證每個(gè)兒童的個(gè)性健康發(fā)展。44、單選題集體活動(dòng)一般是在教師直接指導(dǎo)下進(jìn)行的活動(dòng)，它的突出特點(diǎn)是_____。B:全班幼兒在同一時(shí)間內(nèi)做相同的事情D:幼兒按自己興趣做事參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒在教師的指導(dǎo)下參與集體活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)集體活動(dòng)目標(biāo)努力。他們?cè)谕粫r(shí)間內(nèi)做的是相同的事情。因此，答案為B。45、單選題活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)多為_(kāi)____的活動(dòng)。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)多為幼兒自選的活動(dòng)，這樣就為幼兒提供了更多的按照自己的興趣和能力進(jìn)行活動(dòng)的機(jī)會(huì)，滿足幼兒的個(gè)別化的需要。46、單選題有一個(gè)幼兒園為了體現(xiàn)自身教育特色，開(kāi)展了“探索昆蟲(chóng)”的科學(xué)教育活動(dòng)，在一個(gè)學(xué)期里，教師讓兒童認(rèn)識(shí)了二百多種昆蟲(chóng)，這種教育內(nèi)容選擇的不恰當(dāng)之處在于_____。A:違反了科學(xué)性、啟蒙性要求B:違反了廣泛性、代表性要求C:違反了地方性、季節(jié)性要求D:違反了時(shí)代性、民族性要求參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：該幼兒園為了體現(xiàn)自身的特色，讓幼兒在一個(gè)學(xué)期內(nèi)認(rèn)識(shí)了二百多種昆蟲(chóng)，嚴(yán)重違背了幼兒園課程教育內(nèi)容的科學(xué)性和啟蒙性要求。47、簡(jiǎn)答題幼兒園的教學(xué)方法有哪些？參考答案:【參考答案】(1)游戲法游戲法是指教師采用游戲或以游戲的口吻進(jìn)行教育教學(xué)的方法，它體現(xiàn)學(xué)前兒童教學(xué)活動(dòng)的顯著特點(diǎn)，是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教學(xué)活動(dòng)的主要方法。(2)直觀法演示、示范、運(yùn)用范例屬于直觀法，直觀法是符合學(xué)前兒童思維特點(diǎn)，符合直觀性原則，是兒童教育教學(xué)中常用的方法。(3)觀察法觀察法是指兒童在教師或成人指導(dǎo)下，有目的地感知客觀事物的過(guò)程和兒童自發(fā)的觀察過(guò)程。觀察法是兒童認(rèn)識(shí)周?chē)澜?，取得直接?jīng)驗(yàn)的重要途徑，是兒童教學(xué)活動(dòng)的基本方法。(4)操作法操作法是指兒童按照一定的要求和程序通過(guò)自身的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法，也是兒童鞏固新知識(shí)、形成技能技巧的方法。(5)發(fā)現(xiàn)法發(fā)現(xiàn)法是由寒國(guó)心理學(xué)家布魯納所倡導(dǎo)的，是指教師提供給兒童進(jìn)行發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的材料，使她們通過(guò)自己的探索、