游戲活動方案

Word———游戲活動方案

嬉戲活動方案

為了確保事情或工作平安順當(dāng)進(jìn)行，通常會被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面方案。那么制定方案需要留意哪些問題呢？下面是我整理的嬉戲活動方案，歡迎閱讀與保藏。

嬉戲活動方案1

活動目標(biāo)：

1、親身體驗，感受跳動過程中的不同動作。

2、能大膽運(yùn)用線條表現(xiàn)身體動態(tài)，自主著色。

3、知道嬉戲時會等待。

活動預(yù)備：

孩子玩yy床錄像、跳動動作的照片、電腦、蠟筆、彩色繪畫紙。

活動過程：

一、情景回放：yy床上真歡樂！

引導(dǎo)幼兒觀看自己玩yy床的錄像，深化歡樂體驗。

二、深化觀看：yy床上怎么跳？yy床上太多人了，怎么辦？

引導(dǎo)幼兒觀看看照片，了解身體在空中時手臂、腿、頭發(fā)的多種姿勢。

三、活動再現(xiàn)：看，我玩yy床！

老師朗誦兒歌：“yy床，真好玩，小伴侶都來玩，yyy，跳跳跳，yy跳跳身體好?！焙⒆与S著兒歌節(jié)奏仿照跳yy床的動作，手臂的動作，腿的動作，感受身體在跳動過程中的彎曲變化。

四、表現(xiàn)創(chuàng)作：yy床真好玩。

能用線條大膽表現(xiàn)出跳yy床的歡樂的人和寧靜等待的人，并添畫出yy床。

五、作品溝通。

嬉戲活動方案2

一、活動總目標(biāo)：

1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新春活動，體驗親情、友情和師生情。

2、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，體驗成長的歡樂。

二、活動預(yù)備：

1、召開相關(guān)會議，確定活動方案

2、制定活動具體方案

3、布置活動相關(guān)工作

4、審核班級活動方案

5、各類音樂帶子、為幼兒預(yù)備小禮物、可愛的小包包等。

三、活動時間：

20xx年xx月xx日上午

四、活動地點(diǎn)：

xx教室

五、活動支配及須知：

8：30——9：30開放式活動區(qū)展現(xiàn)

9：30——9：40幼兒生活活動及加餐

9：40——9：50老師活動區(qū)講評

9：50——10：00會場預(yù)備及休息

10：00——11：00慶新年聯(lián)歡會

11：00——12：00進(jìn)餐及家長休息

六、新年聯(lián)歡會：

1、開場白：

孩子們你們知道嗎？新春是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的喧鬧和長大一歲的歡樂，我們邀請各位家長、來到咱們xx做客，在這個歡快的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中四班的全體老師、小伴侶對家長們的到來，表示熱列的歡迎。首先感謝家長們在近兩年的時間中對我們工作的支持和關(guān)心。這些日子里，我們一同體驗了秋的豐碩和冬的漂亮，驗證著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，健壯的成長。陪伴是最長情的告白，盼望我們辛勤的付出，能給孩子們帶來一個美妙歡樂的童年回憶。嬉戲立刻開頭，敬請期盼。

2、嬉戲“貼鼻子”

嬉戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小伴侶用語言指揮家長將鼻子貼到動物的精確位置即獲勝利。

嬉戲規(guī)章：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

3、抽獎環(huán)節(jié)

請三位老師分別抽取3、3、3共9個號碼。上臺領(lǐng)獎。

4、我的寶寶在哪里

嬉戲玩法：男女分開嬉戲，每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的.家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊圍著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去查找自己的寶寶。

嬉戲要求：幼兒不能發(fā)出聲音，確定之后摘下眼罩，認(rèn)出即可勝利。兩次后都勝利，方可成功。

5、抽獎環(huán)節(jié)

三位老師分別抽取2、2、2共6個號碼，上臺領(lǐng)獎。

6、剪羊毛

嬉戲規(guī)章：每組有一名家長和寶寶組成，在家長身上夾上若干的夾子，家長抱起寶寶，沿著大圓圈來回跑，讓寶寶去取別的家長身上的夾子，夾子最多的家庭獲勝。

7、抽獎及頒獎環(huán)節(jié)

A、三位老師分別抽取1、1、1共3個號碼，上臺領(lǐng)獎。

B、跳繩十人請上臺領(lǐng)獎

維翰媽媽、磊磊媽媽、蕾蕾媽媽、小虎媽媽、航航媽媽、萱萱媽媽、梓軒媽媽、沫沫媽媽、金豆媽媽、大芃爸爸。感謝各位爸爸媽媽的付出，遲來的禮物今日一并送上。望您能在新的一年中，用樂觀的態(tài)度應(yīng)對生活和工作的壓力。幸福、歡樂。感謝您。

C、其他家庭參加獎

嬉戲活動方案3

六一節(jié)是孩子們都希望過的一個節(jié)日，幼兒園處處洋溢著喧鬧的氣氛，我園也將樂觀的開展“小班慶六一親子嬉戲”活動，搭建一個戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺，讓孩子們在歡樂的節(jié)日中呈現(xiàn)自我，為孩子的進(jìn)展開拓一片更加寬闊的天空。

一、指導(dǎo)思想

父母是孩子的第一任老師，也是孩子的終生老師。為了加強(qiáng)家園之間的溝通，增加家園間的合力，共同促進(jìn)幼兒健康歡樂地成長，進(jìn)行親子教育勢在必行。幼兒園親子活動是幼兒園親子教育的主要實施途徑。它以其生動活潑、別具一格的教學(xué)和布滿活力的課堂，為孩子、家長和老師制造了共同活動的空間，成為幼兒園和家庭之間建立的一種特別互動、信任和溝通的方式，因而越來越受到人們的關(guān)注。

二、親子活動負(fù)責(zé)人

園領(lǐng)導(dǎo)

三、親子活動主題

親子嘉年華

四、親子活動參與人員

策劃：xx

成員：xx

后勤保障：xx

攝像：xx

五、人員分工：

主持：xx

小一班：xx

小二班：xx

小三班：xx

小四班：xx

場地維護(hù)：xx

攝像：xx（音樂）

提示：各班老師負(fù)責(zé)各班的家長與幼兒怎樣進(jìn)出場，留意平安。

六、親子活動地點(diǎn)

幼兒園操場

七、親子活動時間

擬定于20xx年5月30日（星期五）上午8：30——10：30

八、詳細(xì)活動方案：

（一）活動目標(biāo)：

1、通過好玩的親子嬉戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與溝通。

3、培育幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得成功的精神。

4、培育幼兒參與親子活動的愛好，親身體驗親子活動的魅力。

（二）活動預(yù)備：

1、通知爸、媽來園參與親子活動。

2、預(yù)備嬉戲需要的材料。

3、布置活動場地，預(yù)備獎品（貼畫）。

4、預(yù)備音樂：《小雞進(jìn)行曲》、《OHMYBABY》、《動物樂園》、《彩虹糖的夢》、《我的身體最奇妙》、《幸福拍手歌》、《BABYTREE》

（三）活動流程：

1、運(yùn)動員入場儀式：放《小雞進(jìn)行曲》

進(jìn)場挨次小一班——小二班——小三班——小四班

2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。

3、主持人講留意事項。

（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到損害。

（2）請在活動過程中遵守活動規(guī)章。

（3）在活動中請勿擁擠。

（4）在活動中表現(xiàn)棒的小伴侶可以由我們的小禮品哦！

（四）親子嘉年華活動嬉戲方案

1、請家長找到自己的孩子，在孩子的身邊站好，一起跳親子舞蹈《OHMYBABY》

2、親子嬉戲——魔毯

重點(diǎn)目標(biāo)：能動作協(xié)調(diào)、相互協(xié)作地進(jìn)行活動。

家長目標(biāo)：鼓舞寶寶參與嬉戲，提示幼兒在嬉戲中留意立定時能平衡自己的重心。

寶寶目標(biāo)：熬煉幼兒的平衡力量。

物質(zhì)材料預(yù)備：報紙音樂《動物樂園》

規(guī)章：聽音樂，與寶寶圍著報紙轉(zhuǎn)，音樂停，家長和幼兒立刻同時站在報紙上，站好后代表平安。嬉戲連續(xù)進(jìn)行，家長鼓舞幼兒對折報紙，嬉戲連續(xù)，直到報紙越折越小，看看哪位家庭還能站立在報紙上為成功者。

親子提示：可以依據(jù)寶寶的進(jìn)展?fàn)顩r，寶寶和家長調(diào)整報紙的大小，在嬉戲中留意寶寶的平安。

3、我給爸爸（媽媽）穿鞋子

場地：家長坐好，老師將鞋子放在每個班的圓圈里，請幼兒幫爸爸媽媽在圓圈里找鞋子。

預(yù)備：家長穿簡單穿脫的鞋子。音樂《彩虹糖的夢》

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，首先讓幼兒熟悉家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，嬉戲開頭，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為成功者。

4、搶凳子

目的：培育家長和孩子動作快速反應(yīng)力量。

材料：《幸福拍手歌》。凳子若干。

玩法：音樂響起，（15名）家長和幼兒圍著凳子跟著音樂做相應(yīng)的舞蹈，等音樂停止時，家長帶著孩子快速搶凳子坐好，沒有搶到凳子的家長與幼兒將凳子拿出場地淘汰出場，其他家長、幼兒嬉戲連續(xù)。

5、剝桔子《我真的很不錯》

目標(biāo)：

（1）鼓舞幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

（2）萌