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本文格式為Word版,下載可任意編輯——《詩兩首》重難點(diǎn)突破
《詩兩首》重難點(diǎn)突破
1、聯(lián)系《金色花》全文,對(duì)“我想變成一朵金色花〞的原因分析正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()
A、金色花很好看,很好玩
B、為了跟媽媽捉迷藏
C、為了實(shí)現(xiàn)自己小小的心愿,給媽媽帶來一些幸福
D、金色花是開在圣樹上的花,變成金色花可以為全家?guī)砀?/p>
〖解析〗]此題檢測(cè)的是學(xué)生對(duì)這首散文詩主題的把握。文中詩人把孩子想像成一朵金色花──最漂亮的圣樹上的花朵,是在稱贊孩子的可愛。那金黃的色調(diào),正反映著母愛的光芒。人們愛好花兒,花兒也惠及人們,正可以象征孩子回報(bào)母愛的心愿。A與B選項(xiàng)過于短淺、表面化,選項(xiàng)D則沒能很好地聯(lián)系的寫作實(shí)際,與主題不吻合。
〖參考答案〗C。
2、《紙船》一詩用“紙船〞做題有什么好處?
〖解析〗此題意在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)探究詩題的擬定與所有文章的擬定題目一樣,表達(dá)構(gòu)思立意的匠心。詩歌的抒情性是詩這種文學(xué)體裁最顯著的特點(diǎn),但詩歌抒情往往是借助于形象的。詩人在太平洋舟中,無法與母親通音信,惟有空想紙船能載著她的愛和悲哀歸去。
〖參考答案〗詩人以孩子般的純凈和天真,從兒童的游戲世界中找到了一個(gè)可以寄托對(duì)母親無限戀念的中介物──紙船,并以此展開自己的情思。使抽象的感情變得具體可感,且富有童稚氣,適合表達(dá)子女的心態(tài)。
3、《紙船》一詩的點(diǎn)睛之筆是哪一句?此句表達(dá)了怎樣的感情?
〖解析〗此題意在檢測(cè)學(xué)生透過詩作的表面文字理解詩的主旨的能力。本詩寫“紙船〞的文字占了大部分篇幅,但“紙船〞只是一個(gè)情感的寄托物,本詩的主旨在于抒發(fā)游子對(duì)慈母的深切眷戀之情。因此,點(diǎn)睛之筆是:“這是你至愛的女兒含著淚疊的,萬水千山,求他載著她的愛和悲哀歸去。〞
此句中“悲哀〞和“淚〞都表達(dá)了游子對(duì)遠(yuǎn)隔萬水千山的媽媽的想念之情。這句詩直接抒發(fā)了女兒對(duì)母親深情的愛,表達(dá)女兒思念母親的痛楚和悲哀,在太平洋舟中召喚母親,但愿母親想到女兒離家后的心情。
1、詞句理解:
《金色花》中“我要靜靜地開放花瓣兒,看著你工作。〞象征孩子對(duì)母愛的回報(bào)。為什么孩子那么開心、活潑?由于他沐浴著母愛,所以文中的“我〞想要變成一朵金色花,可以看著媽媽工作,可以讓媽媽嗅到花香,可以投影在媽媽讀書讀到的地方。孩子懂得,母愛的奉獻(xiàn)是無私的,對(duì)母愛的回報(bào)也應(yīng)當(dāng)是無私的。
《紙船》中的三個(gè)“船〞指的不是同一種事物。
《紙船》使用了三種人稱,其中其次人稱直呼母親,直接抒發(fā)了女兒的希望之情。
“萬水千山,求他載著她的愛和悲哀歸去〞一句說明萬水千山也會(huì)被“我〞對(duì)母親的真誠之心感動(dòng),祈求紙船將女兒的“愛和悲哀〞一起帶給母親。
2、修辭:
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