二年級(jí)下語(yǔ)文第三單元日月潭

.課題9.日月潭課時(shí)2課時(shí)課前預(yù)習(xí)課前1.借助拼音把課文讀通順，在文中圈出要求會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)的字，想想哪些預(yù)習(xí)及是自己已經(jīng)會(huì)認(rèn)的，哪些不會(huì)認(rèn)，要怎樣才能記住。2.標(biāo)出自然段，想一想每一段講了什么。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件第一課時(shí)教1.會(huì)認(rèn)“環(huán)、繞”等9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“島、展”等個(gè)生字。精品文檔放心下載學(xué)2.正確、流利、有感情的朗讀課文，抓住“群山環(huán)繞、樹(shù)木茂盛”等詞語(yǔ)，品感謝閱讀目味文中的佳句，感受日月潭的秀麗風(fēng)光。標(biāo)3.激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。背誦自己喜歡的部分。謝謝閱讀教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：熟練掌握生字、詞，感受日月潭不同的秀麗風(fēng)光。教學(xué)難點(diǎn)：讀中感悟，仔細(xì)品味文中的好詞佳句。教學(xué)過(guò)程修改建議一、展示交流，導(dǎo)入新課精品文檔放心下載師就直接告訴學(xué)生，這里就是我國(guó)寶島臺(tái)灣著名的風(fēng)景區(qū)日月潭。）精品文檔放心下載板書(shū)課題師：你知道什么是潭嗎？（水很深的池）【以風(fēng)光圖片導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)游覽情境，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣?！恐x謝閱讀二、初讀感知．下面，請(qǐng)大家認(rèn)真讀課文，借助拼音把課文讀通順。．讀了課文，大家想不想去欣賞一下日月潭的美麗風(fēng)光呢？可感謝閱讀是只有闖關(guān)成功，才能拿到門(mén)票。．下面開(kāi)始闖關(guān)吧?。ǎ┑谝魂P(guān)：出示生字島展建紗環(huán)繞勝茂盛找生讀（2人），你有什么好方法來(lái)識(shí)記這些生字嗎？

（）第二關(guān)：出示生詞環(huán)繞茂盛清晰朦朧仙境隱約①先自己試著讀一讀吧。（指名讀，三人）③大家觀察這些詞語(yǔ)，你能找出一對(duì)近義詞和反義詞嗎？感謝閱讀（清晰—朦朧反義詞—隱約學(xué)習(xí)參考.感謝閱讀獲取門(mén)票的方式創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生輕松愉快地讀書(shū)識(shí)字?！烤肺臋n放心下載（）第三關(guān)：出示四字詞語(yǔ)太陽(yáng)高照湖水碧綠名勝古跡指名讀，一人讀一行。謝謝閱讀不易的門(mén)票走進(jìn)日月潭吧！精品文檔放心下載景的四字詞語(yǔ)，為識(shí)字教學(xué)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。】三、精讀感悟謝謝閱讀叫日月潭呢？1.日月潭的位置（）指名讀第一自然段，其他學(xué)生思考：這一段告訴了我們什謝謝閱讀么？（位置）能不能用自己的話說(shuō)說(shuō)。（）聯(lián)系上下文理解“群山環(huán)繞”的意思?！敬谁h(huán)節(jié)，既練習(xí)了說(shuō)話，又加深了學(xué)生的理解。】2.日月潭名稱的來(lái)歷（）指名讀第二自然段，其他學(xué)生劃出名字由來(lái)的句子，讀完謝謝閱讀交流。（）師生有感情地接讀這一段。師畫(huà)出日月潭的平面圖，再請(qǐng)感謝閱讀學(xué)生上臺(tái)將日潭和月潭標(biāo)上。（感謝閱讀的由來(lái)，然后再練習(xí)造句。感謝閱讀讓學(xué)生更深刻的體會(huì)名字的由來(lái)?！?.日月潭的風(fēng)景精品文檔放心下載精品文檔放心下載悟日月潭不同的秀麗風(fēng)光。多媒體出示日月潭清晨和中午的景色。（）清晨的景色①劃出描寫(xiě)景色特點(diǎn)的詞語(yǔ)，生交流，師板書(shū)“隱隱約約”。

②聯(lián)系上下文理解“隱隱約約”的意思。

③指導(dǎo)學(xué)生朗讀。（男女生指名賽讀后齊讀）

（）下雨時(shí)的景色感謝閱讀①這時(shí)候，日月潭真像童話中的仙境，“仙境“指什么？學(xué)習(xí)參考.②這時(shí)候，日月潭景色的最大特點(diǎn)是什么？從哪個(gè)詞語(yǔ)可以看謝謝閱讀出？（朦朧）③“蒙蒙細(xì)雨”是指什么樣的雨呢？（小毛毛雨）感謝閱讀（多媒體出示這句話）師指導(dǎo)朗讀。朗讀這一段，還要注意些什么呢？（朦朧、仙境等詞）找生配樂(lè)朗讀。（）中午的景色謝謝閱讀自學(xué)，找出描寫(xiě)景物特點(diǎn)的詞。

①學(xué)生自學(xué)，劃記景物特點(diǎn)的詞。

②小組交流。③指名讀——指名配樂(lè)讀——配樂(lè)齊讀。謝謝閱讀跟隨著學(xué)生的意愿來(lái)感悟不同的秀麗風(fēng)光，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，謝謝閱讀教學(xué)效果也將事半功倍。】4.師小結(jié)：在艷陽(yáng)高照的中午，日月潭展現(xiàn)一種清晰的美；在感謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載讀最后一句。四、鞏固練習(xí)1.感謝閱讀方自然。（先練習(xí)，再指名）2.風(fēng)光秀麗的日月潭不僅吸引了我們，還吸引了很多外國(guó)游客精品文檔放心下載感謝閱讀情不自禁地說(shuō)些什么呢？（指名答）五、作業(yè)設(shè)計(jì)．背誦第自己喜歡的部分。．回家把日月潭名字的由來(lái)講給父母聽(tīng)。

．摘抄好詞佳句到你的讀書(shū)筆記上。謝謝閱讀板書(shū)設(shè)計(jì)清晨隱約9.日月潭清晰風(fēng)光秀麗雨中朦朧學(xué)習(xí)參考.第二課時(shí)教學(xué)．正確美觀的書(shū)寫(xiě)本課生字。目．通過(guò)說(shuō)寫(xiě)的結(jié)合，訓(xùn)練學(xué)生說(shuō)話，寫(xiě)話的能力。標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)說(shuō)話，寫(xiě)話能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)。難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程修改建議一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入感謝閱讀置、名字的由來(lái)和美麗的風(fēng)景）指兩名學(xué)生分別介紹日月潭的位置和感謝閱讀名字的由來(lái)?！緩?fù)習(xí)導(dǎo)入，讓學(xué)生介紹日月潭的位置和名字由來(lái)，回顧了上一感謝閱讀節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，教師也變相的檢查了背誦情況?！慷⒅笇?dǎo)書(shū)寫(xiě)．認(rèn)讀一類個(gè)生字。島、展、建、環(huán)、繞、勝、精品文檔放心下載茂、盛等。．給生字組詞。教師出示學(xué)生的組詞。3.2謝謝閱讀（熟字加偏旁，猜字謎，聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)等）精品文檔放心下載茂”的書(shū)寫(xiě)，師范寫(xiě)，生再在練習(xí)本上寫(xiě)兩遍?！緦?xiě)字到了二年級(jí)下學(xué)期，學(xué)生已掌握一些寫(xiě)字的技巧，不需一謝謝閱讀個(gè)一個(gè)指導(dǎo)學(xué)生去寫(xiě)，慢慢地可以放給學(xué)生自己觀察，教師對(duì)重點(diǎn)地精品文檔放心下載三、拓展閱讀，內(nèi)化情感。1.過(guò)渡語(yǔ)：在我國(guó)的臺(tái)灣省除了有美麗的日月潭，還有許多的風(fēng)謝謝閱讀…精品文檔放心下載學(xué)習(xí)參考.《美麗的阿里山》阿里山的日出、森林、云海、晚霞和鐵路合稱為五奇，都十分美精品文檔放心下載麗壯觀，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光乍現(xiàn)，火紅的朝陽(yáng)“一蹦一跳”地躍出謝謝閱讀了山頭，那燦爛的光芒照亮了黎明前黑夜，也為新的一天拉開(kāi)了帷幕！精品文檔放心下載這就是阿里山著名的日出了……感謝閱讀四、拓展延伸，表達(dá)情感。日月潭在其它時(shí)間里的風(fēng)景會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你用優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)感謝閱讀你的家鄉(xiāng)也非常美麗，你是那么熱愛(ài)你的家鄉(xiāng)，趕快用最美的謝謝閱讀語(yǔ)言，把你的家鄉(xiāng)描繪一下吧！【學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)突破了課堂的局限，重視書(shū)本向生活的延伸，感謝閱讀學(xué)以致用，介紹自己熟悉的家鄉(xiāng)，學(xué)生充滿喜悅與激動(dòng)，從而加深對(duì)感謝閱讀教學(xué)反思學(xué)習(xí)參考.課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題學(xué)習(xí)參考.一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。dǎozhǎnxiànmíngshènɡzào感謝閱讀（）（）（）（）yǐnyuēmàoshènɡràoshā精品文檔放心下載（）（）（）（）二、比一比，組詞語(yǔ)。紗（）繞（）環(huán)（）勝（）沙（）燒（）壞（）盛（）三、填一填（（）高照群山（（）（（）秀麗謝謝閱讀樹(shù)木（（）（（