慰問孤寡老人活動(dòng)方案

第慰問孤寡老人活動(dòng)方案

慰問孤寡老人活動(dòng)方案一、活動(dòng)概括

1、活動(dòng)主題：

青春暖夕陽，關(guān)愛促和諧關(guān)愛老人

2、活動(dòng)目的：

1）開展關(guān)愛老人敬老院義務(wù)勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)新時(shí)代的新雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，學(xué)習(xí)實(shí)踐新時(shí)代的新雷鋒精神。

2）增強(qiáng)共青團(tuán)員責(zé)任意識(shí)，弘揚(yáng)尊老敬老的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)新時(shí)代青年的人文關(guān)懷。

3）增強(qiáng)同學(xué)們的道德素質(zhì)修養(yǎng)，增加社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)大家的愛心，讓大家更了解社會(huì)弱勢群體，關(guān)注著龐大而特殊的群體，從中學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩。

4）喚起社會(huì)的老齡意識(shí)，保護(hù)老年人的合法權(quán)益，強(qiáng)化對(duì)老人尊敬關(guān)愛意識(shí)。

5）豐富大家課余生活，多做有意義的事情。

3、具體活動(dòng)時(shí)間及安排：

1）時(shí)間：20__年1月17日

2）地點(diǎn)：益壽園養(yǎng)老院

3）參加人數(shù)：11人

4）參加人員：七年五班團(tuán)委人員及團(tuán)內(nèi)積極分子

5）活動(dòng)內(nèi)容：

①發(fā)放水果、瓜子、襪子等慰問品，對(duì)老人進(jìn)行探問，使現(xiàn)場被溫情所包圍，讓老人感受到社會(huì)對(duì)他們的愛護(hù)與關(guān)懷，讓他們的晚年生活增添快樂與溫馨。

②活動(dòng)結(jié)束后，參加者與老人告別，并合影留念。

二、總結(jié)活動(dòng)

1、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1）嚴(yán)格遵守紀(jì)律，聽從調(diào)配；

2）活動(dòng)中，剩余經(jīng)費(fèi)保管在團(tuán)支書手中，做為下次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)；

3）對(duì)待老人要做到三心：熱心、耐心和細(xì)心。

2、活動(dòng)后感受：

尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新世紀(jì)的初中生，更有責(zé)任和義務(wù)發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德。這次活動(dòng)提高并培養(yǎng)了同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)公德意識(shí)，明白了很多道理：不僅僅知道占有，而是懂得了珍惜，懂得了用心去溫暖他人，擁有了一顆感恩的心。

這次活動(dòng)讓我們深深感受到孝心無輕疏世間高齡皆父母，年老不孤獨(dú)天下晚輩盡兒孫。今后我們一定會(huì)多進(jìn)行這樣的活動(dòng)來提高同學(xué)們的尊老意識(shí)及實(shí)踐能力。

慰問孤寡老人活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景：

暖陽行敬老服務(wù)隊(duì)倡導(dǎo)老吾老以及人之老，踐行愛老敬老助老的社會(huì)責(zé)任，提高老人的生活質(zhì)量，豐富老人的精神文化生活。特別是敬老院里的孤寡老人，更需要社會(huì)的關(guān)愛，服務(wù)隊(duì)用實(shí)際行動(dòng)讓中華民族的美德傳承。

二、活動(dòng)目的：

關(guān)愛孤寡老人，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神。

三、活動(dòng)主題：

走進(jìn)敬老院，為孤寡老人送溫暖

四、活動(dòng)時(shí)間：

20__年3月7日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

__敬老院

六、前期準(zhǔn)備：

1、人員招募：活動(dòng)負(fù)責(zé)人提前發(fā)布活動(dòng)通知，招募志愿者10人；

2、募集物資：30人的餃子（餃皮、肉、調(diào)料），20雙夏天的拖鞋，40條大短褲，及生活日用品（毛巾、洗衣粉、香皂、洗發(fā)水、牙膏、牙刷等）。

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

志愿者群號(hào)：

八、活動(dòng)費(fèi)用：

車費(fèi)自理

九、活動(dòng)流程：

1、所有參與的志愿者于上午八點(diǎn)半在辦公室簽到集合，領(lǐng)取活動(dòng)物資。

2、上午九點(diǎn)出發(fā)前往佛門敬老院，約十點(diǎn)到達(dá)敬老院。

3、上午十點(diǎn)至十二點(diǎn)，志愿者打掃院內(nèi)衛(wèi)生、個(gè)人清潔、陪伴老人聊天、準(zhǔn)備餃子等。

4、十二點(diǎn)左右陪伴老人一起吃餃子，親情陪護(hù)。

5、下午兩點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束，人員返回，活動(dòng)物資送回協(xié)會(huì)。

十、活動(dòng)要求：

1、參加此次活動(dòng)的人員請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定位置集合，要聽從指揮，不要以自我為中心，不要擅自離開，若中途要急于離開，要先向負(fù)責(zé)人說明原由，方能離開。

2、要注意自身的形象，體現(xiàn)志愿者的風(fēng)貌。女生盡量不要披發(fā)，不要穿高跟鞋。

3、注意文明用語，要有耐心、細(xì)心、誠心、愛心。

4、各參加人員要注意自身以及老人的安全，積極地主動(dòng)的與老人交流。

慰問孤寡老人活動(dòng)方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)_，深入落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，幫助和服務(wù)我校留守少年兒童健康成長，進(jìn)一步營造關(guān)心、重視留守少年兒童健康成長的濃厚氛圍，陂頭中學(xué)決定在全校范圍內(nèi)深入開展關(guān)愛留守兒童行動(dòng)，具體方案如下：

一、活動(dòng)背景和意義

留守兒童是城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的新的農(nóng)村基層群體，近年來，隨著外出務(wù)工人員的增多，我校留守兒童問題日益突出。留守兒童由于長期得不到父母情感的呵護(hù)和思想認(rèn)識(shí)的引導(dǎo)，在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面存在較多問題，有的甚至走上犯罪道路。留守青少年群體出現(xiàn)的問題是關(guān)系民生的熱點(diǎn)問題，開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，有利于加強(qiáng)未成年人的思想道德教育，有利于加快農(nóng)村家庭的脫貧致富，有利于維護(hù)和諧校園建設(shè)大局。

本次關(guān)愛留守兒童行動(dòng)通過整合社會(huì)資源，以幫助留守兒童健康成長為宗旨，以幫扶留守兒童彌補(bǔ)感情缺失、提高道德素養(yǎng)為目標(biāo)，以動(dòng)員組織社會(huì)力量關(guān)愛留守兒童為重點(diǎn)，本著動(dòng)真情、想實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效的原則，營造良好氛圍，動(dòng)員全社會(huì)力量共同關(guān)心和愛護(hù)留守兒童，進(jìn)一步促進(jìn)我校留守兒童健康成長。

二、活動(dòng)主題

關(guān)愛空巢老人和留守兒童

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)開展大手拉小手優(yōu)秀青年?duì)渴至羰厣倌陜和顒?dòng)，充分借助鎮(zhèn)內(nèi)杰青、勞模、青聯(lián)委員、當(dāng)?shù)刂耸康荣Y源，開展多種形式的志愿幫扶和關(guān)愛行動(dòng)，從學(xué)習(xí)、生活和精神等方面關(guān)愛留守少年兒童。動(dòng)員青年干部、團(tuán)干、少工干部、志愿者、學(xué)生，并廣泛聯(lián)系社會(huì)熱心人士參與活動(dòng)，擔(dān)任愛心志愿輔導(dǎo)員并和幫扶對(duì)象簽訂愛心結(jié)對(duì)卡，通過開展五個(gè)一活動(dòng)即：

1、每個(gè)月了解一次留守兒童在校表現(xiàn)情況;

2、每月與留守兒童通一次電話或?qū)懸环庑耪勑?

3、每學(xué)期陪留守兒童過一個(gè)有意義的雙休日;

4、每學(xué)期資助一批學(xué)習(xí)用品;

5、每年幫助留守兒童學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能或新本領(lǐng)，達(dá)到一對(duì)一長期持續(xù)的定向幫扶目的。

(二)招募愛心志愿者，組建愛心志愿服務(wù)隊(duì)開展輔導(dǎo)幫扶活動(dòng)

將關(guān)愛留守兒童工作納入青年教師活動(dòng)的重要內(nèi)容，發(fā)動(dòng)青年教師在各班學(xué)生中招募愛心志愿者，組建愛心志愿服務(wù)隊(duì)，專門面向留守兒童開展學(xué)習(xí)、心理、法律和平安自護(hù)等方面的輔導(dǎo)幫扶工作。

(三)開展少先隊(duì)與留守兒童手拉手活動(dòng)

按照就近就便、重在實(shí)效的手拉手互助活動(dòng)原則，發(fā)動(dòng)同鄉(xiāng)、同村或同校的少年兒童和留守兒童結(jié)交成為手拉手小伙伴，開展少先隊(duì)與留守兒童手拉手活動(dòng)。通過共讀一本好書、互通一封書信、同過一次隊(duì)日等活動(dòng)，密切小伙伴之間的感情，使留守兒童感受到溫暖與親情。進(jìn)一步深化手拉手活動(dòng)內(nèi)涵，為不同群體、不同學(xué)校兒童之間、少年兒童與社會(huì)各界搭建奉獻(xiàn)愛心、幫困助學(xué)的橋梁。通過發(fā)動(dòng)各級(jí)機(jī)關(guān)單位、企業(yè)和廣大熱心人士捐書、贈(zèng)書、讀書等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大少年兒童多讀書、讀好書，為農(nóng)村留守少年兒童等困難少年兒童群體送去愛心和希望，豐富他們的課外生活。

(四)關(guān)愛空巢老人

1.對(duì)象：社區(qū)空巢老人

2.模式：幫扶空巢老人志愿活動(dòng)實(shí)行多對(duì)一的服務(wù)模式，即以社區(qū)為依托，組織學(xué)生志愿者小組與老人結(jié)對(duì)，簽訂幫扶協(xié)議，為老人提供包戶、定期、接力式親情服務(wù)。

3.內(nèi)容：

(1)生活服務(wù)：每周六或周日到老人家問候，了解老人需求，幫老人打掃衛(wèi)生或力所能及的做些買菜、做飯、洗衣服等家務(wù)，幫助老人分擔(dān)一些日常生活的負(fù)擔(dān)。

(2)精神服務(wù)：每周六或周日到老人家陪老人聊天，給老人講故事、讀書讀報(bào)，陪老人散步、游覽，參與適宜老年人的文化娛樂活動(dòng)，豐富老人的精神文化生活。

(3)了解老人的需求，及時(shí)與其家人或社區(qū)取得聯(lián)系、反饋老人的需求和生活情況，力所能及的幫助老人解決實(shí)際問題。

(4)服務(wù)的同時(shí)可以開展一些調(diào)查、訪談等活動(dòng)，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解，鍛煉自己的能力，也可以從老人們的閱歷和感悟中學(xué)習(xí)到人生的經(jīng)驗(yàn)。也可以請(qǐng)一些有專長和有獨(dú)特經(jīng)歷的老人到學(xué)校做報(bào)告。力爭將此項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)同時(shí)同時(shí)變成學(xué)生受鍛煉和受教育的活動(dòng)。

四、行動(dòng)分三個(gè)階段：

20__年9月10月為準(zhǔn)備階段，對(duì)本地留守兒童要做到底子清、情況明，切實(shí)掌握留守兒童基本情況，并做好計(jì)劃部署。學(xué)校制定幫扶空巢老人志愿活動(dòng)實(shí)施方案。

20__年10月20__年11月為實(shí)施階段，陸續(xù)開展關(guān)愛留守兒童相關(guān)活動(dòng)。20__年__月為總結(jié)階段。通過召開經(jīng)驗(yàn)介紹座談會(huì)、工作目標(biāo)考核等形式，探索關(guān)愛行動(dòng)深入開展的方法和措施。

五、工作要求

1.高度重視，精心組織。留守兒童工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及到家庭社會(huì)方方面面。我校農(nóng)村留守少年兒童數(shù)量多、分布廣，各班要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、緊密協(xié)作，將這項(xiàng)活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和服務(wù)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的重要舉措，統(tǒng)籌部署，精心組織，在本班積極發(fā)動(dòng)招募愛心志愿輔導(dǎo)員，做好活動(dòng)策劃，確保此項(xiàng)活動(dòng)有序高效。

2.務(wù)求實(shí)效，形成機(jī)制。各班要以求真務(wù)實(shí)的精神，堅(jiān)持以少年兒童為本，針對(duì)留守兒童的具體情況，為留守兒童群體提供多樣化的幫助，讓他們充分感受到黨和政府、團(tuán)隊(duì)組織以及社會(huì)各界的關(guān)愛和溫暖。同時(shí)積極探索幫扶隊(duì)伍、資金來源、激勵(lì)措施等方面的機(jī)制化建設(shè)，努力形成長效幫扶機(jī)制。在結(jié)對(duì)關(guān)愛行動(dòng)中，各團(tuán)隊(duì)組織要建立結(jié)對(duì)信息庫，定期了解結(jié)對(duì)情況，摸索經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)結(jié)對(duì)的志愿者通過家訪、慰問、談心、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品、捐助學(xué)款等方式解決留守兒童學(xué)習(xí)、生活中存在的實(shí)際困難和問題。

3.挖掘典型，注重宣傳。各班要充分發(fā)揮團(tuán)內(nèi)宣傳載體的作用，要積極宣傳留守兒童中自強(qiáng)自立的優(yōu)秀典型，宣