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兒科疑難病例討論范文(優(yōu)選八篇)5兒科疑難病例討論范文(篇一)就在前幾天,聽(tīng)我姑夫說(shuō):他戰(zhàn)友的女兒才兩歲多就患上了聽(tīng)力障礙,也就是先天性神經(jīng)性耳聾。孩子的爸爸、媽媽帶上他們心愛(ài)的女兒到北京求醫(yī),可昂貴的醫(yī)藥費(fèi)、手術(shù)費(fèi)給他們本來(lái)拮據(jù)的生活雪上加霜。聽(tīng)著他們的故事更激發(fā)了我想當(dāng)一名醫(yī)生的決心。如果我是一名醫(yī)生,我一定會(huì)讓全天下聽(tīng)力受損的人,不再受病魔折磨,像常人一般聆聽(tīng)世界;如果我是一名醫(yī)生,我會(huì)全力以赴攻克目前人類(lèi)所遇到的種種疑難病癥,如癌癥、艾滋病等等;如果我是一名醫(yī)生,我會(huì)奉獻(xiàn)我全部的醫(yī)術(shù),讓看不起病的人,享受我的免費(fèi)治療;如果我是一名醫(yī)生,我會(huì)不斷提高自己醫(yī)學(xué)方面的知識(shí),不允許自己有誤診和細(xì)小的差錯(cuò),因?yàn)椴∪说纳】稻驼莆赵卺t(yī)生手中,醫(yī)生就是他們的上帝,為他們的生命保駕護(hù)航。如果我有幸真的能成為一名醫(yī)生,我會(huì)讓病人遠(yuǎn)離疾病的痛苦,讓他們的生活充滿歡聲笑語(yǔ)。兒科疑難病例討論范文(篇二)現(xiàn)將主要工作總結(jié):門(mén)診流量可觀,憑我的技術(shù)誠(chéng)信的服務(wù),我相信不久的將來(lái)會(huì)更好。最重要的是;通過(guò)幾年來(lái)的邊實(shí)踐,邊學(xué)習(xí),再加上時(shí)不時(shí)的出去進(jìn)修。我對(duì)慢*病,疑難病的診斷治療有了新突破。診斷上;除了切脈外,結(jié)合手診面診,誤診率低。治療上;應(yīng)用恩師(新九針創(chuàng)始人)師懷堂的新九針,結(jié)合耳針,熱敏灸,按推,及其它理療方法,針對(duì)不同病人,不同年齡,不同癥狀,不同體質(zhì),應(yīng)用相對(duì)應(yīng)的治療方法。努力做到多方位靶向治療,效果很好。比如腦血管后遺癥;首先,特別注重心理療法,心態(tài)平衡是此病康復(fù)的重中之重。康復(fù)。重視背腧穴的應(yīng)用,調(diào)整五臟功能,五臟平衡百病不生復(fù),發(fā)率低。功能訓(xùn)練也是康復(fù)的重點(diǎn)難點(diǎn)。每個(gè)慢*病都有系統(tǒng)的治療方法;利用五維辯*法治療乳腺增生等等。不求最好,只求更好。今后我會(huì)一如既往,嚴(yán)格按照各項(xiàng)*作規(guī)范,認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一位患者,爭(zhēng)取做到安全,有效,方便,快捷,價(jià)廉兒科疑難病例討論范文(篇三)中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院放*科綜合實(shí)力居國(guó)內(nèi)前列,擁有現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)影像中心,設(shè)施齊全、設(shè)備先進(jìn)、科室*技術(shù)力量雄厚;能在這樣高水平的科室進(jìn)修學(xué)習(xí),接觸各種疑難病例,并得到學(xué)術(shù)界一流水平專家教授的指導(dǎo)、授課,我感到非常榮幸。育,并經(jīng)過(guò)自己的不懈努力、勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí),圓滿完成了進(jìn)修學(xué)習(xí)任務(wù),取得了一定成績(jī),達(dá)到了預(yù)期目的。現(xiàn)將學(xué)習(xí)收獲簡(jiǎn)述如下:醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面:自入院第一天起,就將自己作為醫(yī)院的一員,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,遵守院紀(jì)院規(guī),恪守職業(yè)道德,不吃請(qǐng),不以醫(yī)謀私。時(shí)刻以病人為中心,以病人的利益為最高利益,對(duì)病人的疑慮能耐心細(xì)致地做好解釋工作。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同事,愛(ài)崗敬業(yè)。工作學(xué)習(xí)方面:對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病的影像診斷有了更深一層次的理解,對(duì)疾病的發(fā)病機(jī)制、病因、病理及轉(zhuǎn)歸有了更多的認(rèn)識(shí),大大提高了平時(shí)工作中的影像診斷能力,也讓我充分的體會(huì)影像結(jié)合臨床的重要*;對(duì)疑難病例、罕見(jiàn)病例有了更多的認(rèn)識(shí)。在不影響工作的前提下,經(jīng)常利用周末休息時(shí)間參加院外各種全國(guó)*及地方*學(xué)術(shù)會(huì)議,使自身知識(shí)面不斷拓寬,知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷豐富。放*診斷*是一門(mén)兒科疑難病例討論范文(篇四)Theadvantagesanddisadvantagesofadvertisingareeverywhereinourmodernsociety.Itseemsthatnomatterwherewego,thesesmalladvertisementswillattractourattention:supermarkets,subways,stationsigns,wallsofpublicbuildings,garbagecans,andanyadvertisement,fromsellingmobilephonestorentinghouses,fromtreatingdifficultdiseasestoproducingfakediplomats,fromhouseholdgoodstomachines,fromtoystoairplanes,itisnoexaggerationtosaythatweliveintheworldofadvertising.Theadvantagesofadvertisingareself-evident.Theyprovideuswithagoodcommodityandservice,fromwhichwecanmakethebestchoiceformanufacturers.Theycanuseadvertisingtohighlightthecharacteristicsoftheirproducts,soastoattractconsumers'attentionandmakehugeprofitsforthem.However,wecannotunderestimatethedisadvantagesofadvertising:①manyadvertisementsdodamageourdailylifeandwasteourtime.TheyinterruptourTVprograms,fillourmailbox,anddestroyourappreciationofnature.Ontheotherhand,someadvertisementsareillegal,spreadfalseinformationandintendtotreatpeoplewhoareeagertosolveproblemsWehavetakenurgentandeffectivemeasurestocurbthisphenomenon.Firstofall,weshouldstrengthenthesupervisionoftheadvertisingmarket.Thekeyistostrictlyregulatetheadvertisingmarketandpreventanyonefromtakingadvantageofmarketmanagement.Second,whoevertreatsconsumersthroughadvertisingwillbepunishedorimprisoned.Third,onlyinoursocietycanweabidebythelawandbehonestFaitheducationinoursociety.中文翻譯:些小廣告都會(huì)吸引我們的眼球:超市、地鐵、站牌、公共建筑的墻壁、垃圾者的眼球,為他們謀取暴利。然而,我們不能小看廣告的缺點(diǎn):①許多廣告確實(shí)破壞了我們的日常生活,浪費(fèi)了我們的時(shí)間,它們打斷了我們的電視節(jié)目,填滿了我們的信箱,破壞了我們對(duì)自然的欣賞另一方面,有些廣告是違法的,散布虛假的信息,并打算對(duì)急于解決問(wèn)題的人進(jìn)行治療,所以我們采取了緊急有效的措施來(lái)遏制這種現(xiàn)象①首先,我們要加大力度廣告市場(chǎng)監(jiān)管的效果關(guān)鍵在于嚴(yán)格規(guī)范廣告市場(chǎng),防止有人鉆市場(chǎng)管理的空子②第二,誰(shuí)利用廣告來(lái)對(duì)待消費(fèi)者,就要受到懲罰或監(jiān)禁③第三,②只有在我們的社會(huì)中,我們才應(yīng)該遵守法律,把誠(chéng)信教育到我們的社會(huì)中去。兒科疑難病例討論范文(篇五)一、廉潔自律,愛(ài)崗敬業(yè),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一切以病人為中心,全心全意為病人著想,準(zhǔn)確為傷病員進(jìn)行_線檢查與診斷。做好科室的機(jī)器設(shè)備保管、維護(hù)工作,使其保證日常_線、ct益。三、在工作中,能深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的放射科醫(yī)生應(yīng)該具備的素質(zhì)和條輕放射醫(yī)生的帶教工作,嚴(yán)格把好_x_術(shù)講座,及時(shí)了解醫(yī)學(xué)影像學(xué)的新技術(shù)新進(jìn)展,豐富了對(duì)疑難病少見(jiàn)病的醫(yī)學(xué)影像檢查與診斷經(jīng)驗(yàn)。四、工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程,一絲不茍的檢查、診斷每一位病人、在最大程度上避免了誤診、漏診。兒科疑難病例討論范文(篇六)疑難病例討論姓名:性別:年齡:病區(qū):床號(hào):住院號(hào):討論日期:討論地點(diǎn):主持人:(姓名、職務(wù)或職稱)參與討論人員:(姓名、專業(yè)技術(shù)職稱討論目的:住院醫(yī)師:1、患者床位、姓名、住院號(hào)、性別、年齡、入院日期2、主訴、主要現(xiàn)病史、既往病史、個(gè)人史3、陽(yáng)性體征、實(shí)驗(yàn)室報(bào)告、影像學(xué)及特殊檢查(內(nèi)窺鏡、血管介入診斷)結(jié)果。4、初步臨床診斷(包括合并癥、并發(fā)癥)及診斷思路。5、診斷治療經(jīng)過(guò),患者對(duì)現(xiàn)行治療方案的依從性、有效性及存在問(wèn)題6、請(qǐng)求與會(huì)醫(yī)師解決的疑難問(wèn)題何在?即討論目的是什么?上級(jí)醫(yī)師:(本例的要害部分給予補(bǔ)充或強(qiáng)調(diào),并提出對(duì)于所提出問(wèn)題的初步解決辦法或診治意見(jiàn))與會(huì)醫(yī)師分級(jí)討論:(就主管醫(yī)師提出的問(wèn)題提出診治思路,要求發(fā)言醫(yī)師能夠科學(xué)分析,有理有據(jù)地提出具體診治措施,必要時(shí)可借鑒文獻(xiàn)或個(gè)人臨床經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真負(fù)責(zé)地予以回答主管醫(yī)師的問(wèn)題。提倡爭(zhēng)論及學(xué)術(shù)氣氛。)記錄人應(yīng)詳細(xì)地記錄每位醫(yī)師的發(fā)言。主持人總結(jié):綜合大家意見(jiàn)進(jìn)行總括,提出最后的臨床診斷(發(fā)癥),治療方案。選擇新的治療措施,要提出療效觀察指標(biāo),在執(zhí)行過(guò)程的注意事項(xiàng),可能發(fā)生的問(wèn)題,如何防范等。初步估計(jì)病程及預(yù)后。…………余下全文兒科疑難病例討論范文(篇七)脊柱手足外科護(hù)理病歷討論程序時(shí)間:20xxxx地點(diǎn):脊柱手足外科主持人:護(hù)理部主任、脊柱手足外科護(hù)士長(zhǎng)參加人員:脊柱手足外科全體護(hù)理人員邀請(qǐng):臨床各科護(hù)士長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)討論記錄人:一、病歷討論目的:護(hù)士長(zhǎng)1、了解頸椎骨折合并脊髓損傷的概念2、了解頸椎骨折合并脊髓損傷的處理原則3、應(yīng)用護(hù)理程序進(jìn)行頸椎骨折合并脊髓損傷截癱患者圍手術(shù)期的護(hù)理二、患者的病史介紹、護(hù)理評(píng)估、輔助檢查:(活動(dòng)室)三、術(shù)前護(hù)理診斷及護(hù)理措施:(活動(dòng)室)四、術(shù)后護(hù)理診斷及護(hù)理措施:活動(dòng)室五、術(shù)后康復(fù)知識(shí)的指導(dǎo):(活動(dòng)室)七、總結(jié)20xx-11-2518:00討論發(fā)言護(hù)士長(zhǎng):我們的護(hù)理病歷匯報(bào)完畢,請(qǐng)大家討論補(bǔ)充、批評(píng)、指正。我首先估患者過(guò)于簡(jiǎn)單,病史介紹照抄醫(yī)生的病歷記錄,缺乏護(hù)理方面的評(píng)估。護(hù)士長(zhǎng):針對(duì)頸椎骨折合并脊髓損傷截癱患者,在病情危的情況,護(hù)理措施到位,針對(duì)患者術(shù)前術(shù)后護(hù)理問(wèn)題/里面既有專科護(hù)理知識(shí)又有基礎(chǔ)護(hù)理?!?/p>

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