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文檔簡介
2023高考數(shù)學(xué)模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.若某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的表面積為()A.240 B.264 C.274 D.2822.已知是雙曲線的左、右焦點,是的左、右頂點,點在過且斜率為的直線上,為等腰三角形,,則的漸近線方程為()A. B. C. D.3.已知四棱錐中,平面,底面是邊長為2的正方形,,為的中點,則異面直線與所成角的余弦值為()A. B. C. D.4.已知等差數(shù)列中,則()A.10 B.16 C.20 D.245.做拋擲一枚骰子的試驗,當(dāng)出現(xiàn)1點或2點時,就說這次試驗成功,假設(shè)骰子是質(zhì)地均勻的.則在3次這樣的試驗中成功次數(shù)X的期望為()A.13 B.16.觀察下列各式:,,,,,,,,根據(jù)以上規(guī)律,則()A. B. C. D.7.如圖,在圓錐SO中,AB,CD為底面圓的兩條直徑,AB∩CD=O,且AB⊥CD,SO=OB=3,SE.,異面直線SC與OE所成角的正切值為()A. B. C. D.8.已知滿足,則()A. B. C. D.9.已知底面為邊長為的正方形,側(cè)棱長為的直四棱柱中,是上底面上的動點.給出以下四個結(jié)論中,正確的個數(shù)是()①與點距離為的點形成一條曲線,則該曲線的長度是;②若面,則與面所成角的正切值取值范圍是;③若,則在該四棱柱六個面上的正投影長度之和的最大值為.A. B. C. D.10.的展開式中,項的系數(shù)為()A.-23 B.17 C.20 D.6311.在區(qū)間上隨機取一個實數(shù),使直線與圓相交的概率為()A. B. C. D.12.泰山有“五岳之首”“天下第一山”之稱,登泰山的路線有四條:紅門盤道徒步線路,桃花峪登山線路,天外村汽車登山線路,天燭峰登山線路.甲、乙、丙三人在聊起自己登泰山的線路時,發(fā)現(xiàn)三人走的線路均不同,且均沒有走天外村汽車登山線路,三人向其他旅友進行如下陳述:甲:我走紅門盤道徒步線路,乙走桃花峪登山線路;乙:甲走桃花峪登山線路,丙走紅門盤道徒步線路;丙:甲走天燭峰登山線路,乙走紅門盤道徒步線路;事實上,甲、乙、丙三人的陳述都只對一半,根據(jù)以上信息,可判斷下面說法正確的是()A.甲走桃花峪登山線路 B.乙走紅門盤道徒步線路C.丙走桃花峪登山線路 D.甲走天燭峰登山線路二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.春節(jié)期間新型冠狀病毒肺炎疫情在湖北爆發(fā),為了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),我省某醫(yī)院選派2名醫(yī)生,6名護士到湖北、兩地參加疫情防控工作,每地一名醫(yī)生,3名護士,其中甲乙兩名護士不到同一地,共有__________種選派方法.14.已知,,,的夾角為30°,,則_________.15.已知兩個單位向量滿足,則向量與的夾角為_____________.16.若x5=a0+a1(x-2)+a2(x-2)2+…+a5(x-2)5,則a1=_____,a1+a2+…+a5=____三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知數(shù)列滿足且(1)求數(shù)列的通項公式;(2)求數(shù)列的前項和.18.(12分)在世界讀書日期間,某地區(qū)調(diào)查組對居民閱讀情況進行了調(diào)查,獲得了一個容量為200的樣本,其中城鎮(zhèn)居民140人,農(nóng)村居民60人.在這些居民中,經(jīng)常閱讀的城鎮(zhèn)居民有100人,農(nóng)村居民有30人.(1)填寫下面列聯(lián)表,并判斷能否有99%的把握認為經(jīng)常閱讀與居民居住地有關(guān)?城鎮(zhèn)居民農(nóng)村居民合計經(jīng)常閱讀10030不經(jīng)常閱讀合計200(2)從該地區(qū)城鎮(zhèn)居民中,隨機抽取5位居民參加一次閱讀交流活動,記這5位居民中經(jīng)常閱讀的人數(shù)為,若用樣本的頻率作為概率,求隨機變量的期望.附:,其中.0.100.050.0250.0100.0050.0012.7063.8415.0246.6357.87910.82819.(12分)在四棱錐中,是等邊三角形,點在棱上,平面平面.(1)求證:平面平面;(2)若,求直線與平面所成角的正弦值的最大值;(3)設(shè)直線與平面相交于點,若,求的值.20.(12分)已知數(shù)列滿足:對任意,都有.(1)若,求的值;(2)若是等比數(shù)列,求的通項公式;(3)設(shè),,求證:若成等差數(shù)列,則也成等差數(shù)列.21.(12分)已知正項數(shù)列的前項和.(1)若數(shù)列為等比數(shù)列,求數(shù)列的公比的值;(2)設(shè)正項數(shù)列的前項和為,若,且.①求數(shù)列的通項公式;②求證:.22.(10分)已知函數(shù),.(1)若函數(shù)在上單調(diào)遞減,且函數(shù)在上單調(diào)遞增,求實數(shù)的值;(2)求證:(,且).
2023學(xué)年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.B【答案解析】
將三視圖還原成幾何體,然后分別求出各個面的面積,得到答案.【題目詳解】由三視圖可得,該幾何體的直觀圖如圖所示,延長交于點,其中,,,所以表面積.故選B項.【答案點睛】本題考查三視圖還原幾何體,求組合體的表面積,屬于中檔題2.D【答案解析】
根據(jù)為等腰三角形,可求出點P的坐標(biāo),又由的斜率為可得出關(guān)系,即可求出漸近線斜率得解.【題目詳解】如圖,因為為等腰三角形,,所以,,,又,,解得,所以雙曲線的漸近線方程為,故選:D【答案點睛】本題主要考查了雙曲線的簡單幾何性質(zhì),屬于中檔題.3.B【答案解析】
由題意建立空間直角坐標(biāo)系,表示出各點坐標(biāo)后,利用即可得解.【題目詳解】平面,底面是邊長為2的正方形,如圖建立空間直角坐標(biāo)系,由題意:,,,,,為的中點,.,,,異面直線與所成角的余弦值為即為.故選:B.【答案點睛】本題考查了空間向量的應(yīng)用,考查了空間想象能力,屬于基礎(chǔ)題.4.C【答案解析】
根據(jù)等差數(shù)列性質(zhì)得到,再計算得到答案.【題目詳解】已知等差數(shù)列中,故答案選C【答案點睛】本題考查了等差數(shù)列的性質(zhì),是數(shù)列的常考題型.5.C【答案解析】
每一次成功的概率為p=26=【題目詳解】每一次成功的概率為p=26=13故選:C.【答案點睛】本題考查了二項分布求數(shù)學(xué)期望,意在考查學(xué)生的計算能力和應(yīng)用能力.6.B【答案解析】
每個式子的值依次構(gòu)成一個數(shù)列,然后歸納出數(shù)列的遞推關(guān)系后再計算.【題目詳解】以及數(shù)列的應(yīng)用根據(jù)題設(shè)條件,設(shè)數(shù)字,,,,,,,構(gòu)成一個數(shù)列,可得數(shù)列滿足,則,,.故選:B.【答案點睛】本題主要考查歸納推理,解題關(guān)鍵是通過數(shù)列的項歸納出遞推關(guān)系,從而可確定數(shù)列的一些項.7.D【答案解析】
可過點S作SF∥OE,交AB于點F,并連接CF,從而可得出∠CSF(或補角)為異面直線SC與OE所成的角,根據(jù)條件即可求出,這樣即可得出tan∠CSF的值.【題目詳解】如圖,過點S作SF∥OE,交AB于點F,連接CF,則∠CSF(或補角)即為異面直線SC與OE所成的角,∵,∴,又OB=3,∴,SO⊥OC,SO=OC=3,∴;SO⊥OF,SO=3,OF=1,∴;OC⊥OF,OC=3,OF=1,∴,∴等腰△SCF中,.故選:D.【答案點睛】本題考查了異面直線所成角的定義及求法,直角三角形的邊角的關(guān)系,平行線分線段成比例的定理,考查了計算能力,屬于基礎(chǔ)題.8.A【答案解析】
利用兩角和與差的余弦公式展開計算可得結(jié)果.【題目詳解】,.故選:A.【答案點睛】本題考查三角求值,涉及兩角和與差的余弦公式的應(yīng)用,考查計算能力,屬于基礎(chǔ)題.9.C【答案解析】
①與點距離為的點形成以為圓心,半徑為的圓弧,利用弧長公式,可得結(jié)論;②當(dāng)在(或時,與面所成角(或的正切值為最小,當(dāng)在時,與面所成角的正切值為最大,可得正切值取值范圍是;③設(shè),,,則,即,可得在前后、左右、上下面上的正投影長,即可求出六個面上的正投影長度之和.【題目詳解】如圖:①錯誤,因為,與點距離為的點形成以為圓心,半徑為的圓弧,長度為;②正確,因為面面,所以點必須在面對角線上運動,當(dāng)在(或)時,與面所成角(或)的正切值為最?。橄碌酌婷鎸蔷€的交點),當(dāng)在時,與面所成角的正切值為最大,所以正切值取值范圍是;③正確,設(shè),則,即,在前后、左右、上下面上的正投影長分別為,,,所以六個面上的正投影長度之,當(dāng)且僅當(dāng)在時取等號.故選:.【答案點睛】本題以命題的真假判斷為載體,考查了軌跡問題、線面角、正投影等知識點,綜合性強,屬于難題.10.B【答案解析】
根據(jù)二項式展開式的通項公式,結(jié)合乘法分配律,求得的系數(shù).【題目詳解】的展開式的通項公式為.則①出,則出,該項為:;②出,則出,該項為:;③出,則出,該項為:;綜上所述:合并后的項的系數(shù)為17.故選:B【答案點睛】本小題考查二項式定理及展開式系數(shù)的求解方法等基礎(chǔ)知識,考查理解能力,計算能力,分類討論和應(yīng)用意識.11.D【答案解析】
利用直線與圓相交求出實數(shù)的取值范圍,然后利用幾何概型的概率公式可求得所求事件的概率.【題目詳解】由于直線與圓相交,則,解得.因此,所求概率為.故選:D.【答案點睛】本題考查幾何概型概率的計算,同時也考查了利用直線與圓相交求參數(shù),考查計算能力,屬于基礎(chǔ)題.12.D【答案解析】
甲乙丙三人陳述中都提到了甲的路線,由題意知這三句中一定有一個是正確另外兩個錯誤的,再分情況討論即可.【題目詳解】若甲走的紅門盤道徒步線路,則乙,丙描述中的甲的去向均錯誤,又三人的陳述都只對一半,則乙丙的另外兩句話“丙走紅門盤道徒步線路”,“乙走紅門盤道徒步線路”正確,與“三人走的線路均不同”矛盾.故甲的另一句“乙走桃花峪登山線路”正確,故丙的“乙走紅門盤道徒步線路”錯誤,“甲走天燭峰登山線路”正確.乙的話中“甲走桃花峪登山線路”錯誤,“丙走紅門盤道徒步線路”正確.綜上所述,甲走天燭峰登山線路,乙走桃花峪登山線路,丙走紅門盤道徒步線路故選:D【答案點睛】本題主要考查了判斷與推理的問題,重點是找到三人中都提到的內(nèi)容進行分類討論,屬于基礎(chǔ)題型.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.24【答案解析】
先求出每地一名醫(yī)生,3名護士的選派方法的種數(shù),再減去甲乙兩名護士到同一地的種數(shù)即可.【題目詳解】解:每地一名醫(yī)生,3名護士的選派方法的種數(shù)有,若甲乙兩名護士到同一地的種數(shù)有,則甲乙兩名護士不到同一地的種數(shù)有.故答案為:.【答案點睛】本題考查利用間接法求排列組合問題,正難則反,是基礎(chǔ)題.14.1【答案解析】
由求出,代入,進行數(shù)量積的運算即得.【題目詳解】,存在實數(shù),使得.不共線,.,,,的夾角為30°,.故答案為:1.【答案點睛】本題考查向量共線定理和平面向量數(shù)量積的運算,屬于基礎(chǔ)題.15.【答案解析】
由得,即得解.【題目詳解】由題意可知,則.解得,所以,向量與的夾角為.故答案為:【答案點睛】本題主要考查平面向量的數(shù)量積的計算和夾角的計算,意在考查學(xué)生對這些知識的理解掌握水平.16.80211【答案解析】
由,利用二項式定理即可得,分別令、后,作差即可得.【題目詳解】由題意,則,令,得,令,得,故.故答案為:80,211.【答案點睛】本題考查了二項式定理的應(yīng)用,屬于中檔題.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(1);(2)【答案解析】
(1)根據(jù)已知可得數(shù)列為等比數(shù)列,即可求解;(2)由(1)可得為等比數(shù)列,根據(jù)等比數(shù)列和等差數(shù)列的前項和公式,即可求解.【題目詳解】(1)因為,所以,又所以數(shù)列為等比數(shù)列,且首項為,公比為.故(2)由(1)知,所以所以【答案點睛】本題考查等比數(shù)列的定義及通項公式、等差數(shù)列和等比數(shù)列的前項和,屬于基礎(chǔ)題.18.(1)見解析,有99%的把握認為經(jīng)常閱讀與居民居住地有關(guān).(2)【答案解析】
(1)根據(jù)題意填寫列聯(lián)表,利用公式求出,比較與6.635的大小得結(jié)論;(2)由樣本數(shù)據(jù)可得經(jīng)常閱讀的人的概率是,則,根據(jù)二項分布的期望公式計算可得;【題目詳解】解:(1)由題意可得:城鎮(zhèn)居民農(nóng)村居民合計經(jīng)常閱讀10030130不經(jīng)常閱讀403070合計14060200則,所以有99%的把握認為經(jīng)常閱讀與居民居住地有關(guān).(2)根據(jù)樣本估計,從該地區(qū)城鎮(zhèn)居民中隨機抽取1人,抽到經(jīng)常閱讀的人的概率是,且,所以隨機變量的期望為.【答案點睛】本題考查獨立性檢驗的應(yīng)用,考查離散型隨機變量的數(shù)學(xué)期望的計算,考查運算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.19.(1)證明見解析(2)(3)【答案解析】
(1)取中點為,連接,由等邊三角形性質(zhì)可得,再由面面垂直的性質(zhì)可得,根據(jù)平行直線的性質(zhì)可得,進而求證;(2)以為原點,過作的平行線,分別以,,分別為軸,軸,軸建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè),由點在棱上,可設(shè),即可得到,再求得平面的法向量,進而利用數(shù)量積求解;(3)設(shè),,則,求得,,即可求得點的坐標(biāo),再由與平面的法向量垂直,進而求解.【題目詳解】(1)證明:取中點為,連接,因為是等邊三角形,所以,因為且相交于,所以平面,所以,因為,所以,因為,在平面內(nèi),所以,所以.(2)以為原點,過作的平行線,分別以,,分別為軸,軸,軸建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè),則,,,,因為在棱上,可設(shè),所以,設(shè)平面的法向量為,因為,所以,即,令,可得,即,設(shè)直線與平面所成角為,所以,可知當(dāng)時,取最大值.(3)設(shè),則有,得,設(shè),那么,所以,所以.因為,,所以.又因為,所以,,設(shè)平面的法向量為,則,即,,可得,即因為在平面內(nèi),所以,所以,所以,即,所以或者(舍),即.【答案點睛】本題考查面面垂直的證明,考查空間向量法求線面成角,考查運算能力與空間想象能力.20.(1)3;(2);(3)見解析.【答案解析】
(1)依據(jù)下標(biāo)的關(guān)系,有,,兩式相加,即可求出;(2)依據(jù)等比數(shù)列的通項公式知,求出首項和公比即可。利用關(guān)系式,列出方程,可以解出首項和公比;(3)利用等差數(shù)列的定義,即可證出?!绢}目詳解】(1)因為對任意,都有,所以,,兩式相加,,解得;(2)設(shè)等比數(shù)列的首項為,公比為,因為對任意,都有,所以有,解得,又,即有,化簡得,,即,或,因為,化簡得,所以故。(3)因為對任意,都有,所以有,成等差數(shù)列,設(shè)公差為,,,,,由等差數(shù)列的定義知,也成等差數(shù)列?!敬鸢更c睛】本題主要考查等差、等比數(shù)列的定義以及賦值法的應(yīng)用,意在考查學(xué)生的邏輯推理,數(shù)學(xué)建模,綜合運用數(shù)列知識的能力。2
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