語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《依依惜別》的練習(xí)題

．．．．依．．．．基礎(chǔ)過(guò)關(guān)一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音“√。．月季花沐mùlín)浴著陽(yáng)光，它馥(郁芬芳，是回饋花的禮物嗎？掐qiāyàn)指算距離畢業(yè)有不到十天的時(shí)間了老師啊您的哺bp育深情永遠(yuǎn)銘(níng)記在我們心中。二、補(bǔ)一補(bǔ)，完成練習(xí)。引人()(熱()(轉(zhuǎn)瞬()(萬(wàn)()(琳瑯()(取()(．形容時(shí)間過(guò)得快的詞語(yǔ)，表示時(shí)間快的詞語(yǔ)我還知道________．上面的詞語(yǔ)中，表示東西多的詞語(yǔ)有、。．選詞填空。()的堂()的獎(jiǎng)項(xiàng)三、用珍字組詞填在括號(hào)里．我們十分)我之的友誼。．博物館里陳列了許多藝()。．我們要()青春年華，努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉。．你給我的最)的物—誠(chéng)的友情，我將永遠(yuǎn))。四、選詞填空。熱熱鬧鬧冷清清陸續(xù)續(xù)．放學(xué)的鈴聲響過(guò)，同學(xué)被家長(zhǎng)接走，________的校，頓時(shí)變_。膽小無(wú)幼．在您的懷抱里，我們_變得懂事，_____得成熟，從______變勇敢。五、寫(xiě)出下列句子所用的修辭方。．我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露()．老師，您真是童話中的仙子()．再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從小變得勇敢)．“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”您的哺育深情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上()．往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠啊()六、你會(huì)寫(xiě)贈(zèng)言嗎？把下面幾條言分別送給老師和幾種不同性格的同學(xué)。老師真意堅(jiān)強(qiáng)悲惰性較強(qiáng)心狹窄缺自信．送給________：春雨，染綠了世界而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。．送給的同學(xué)：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。．送給的同學(xué)：我們的情誼如大海，擁有天下最真摯的友誼。．給的同學(xué)：生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好，但是也不像你所想的如此糟糕，愿你笑對(duì)人生一路走好！．送給的同學(xué)：不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來(lái)。．送給的同學(xué)：廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉。．送給________的同學(xué)：寬容是豁達(dá)人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永駐我們心田。七、句子百花園。．桂花開(kāi)了，離得很遠(yuǎn)就聞到了香氣(為夸張)．不僅張老師的課講得生動(dòng)，而且我們都愛(ài)聽(tīng)改病句

．書(shū)是一切智慧的源泉，有了書(shū)，同學(xué)們就像有了一座取之不盡、用之不竭的知識(shí)庫(kù)(仿寫(xiě)句書(shū)是____________，了書(shū)，________________________________________________________________________________________________________________________________________________。探究應(yīng)用八、課內(nèi)閱讀。再見(jiàn)愛(ài)老師您會(huì)我們做人的道理們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗“____________________________您的哺育深情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。．補(bǔ)全選文中引用的詩(shī)句。．這一段表達(dá)了對(duì)老師________________________________________________________________________。．請(qǐng)你仿寫(xiě)一段。九、課外閱讀展示。畢業(yè)歌同學(xué)們，大家起來(lái)，擔(dān)負(fù)起天下的興亡！聽(tīng)吧，滿耳是大眾的嗟傷！看吧，一年年國(guó)土的淪喪！我們是要選擇“戰(zhàn)”還是“降”？我們要做主人去拼死在疆場(chǎng)，我們不愿做奴隸而青云直上！我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁；我們今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！巨浪，巨浪，不斷地增漲！同學(xué)們！同學(xué)們！快拿出力量，擔(dān)負(fù)起天下的興亡?。@首由田漢填詞、聶耳譜曲的《畢業(yè)歌影《桃李劫》插曲，該片描寫(xiě)“一八”事變后，中國(guó)青年學(xué)生坎坷的生活道路業(yè)》就是影片中一群青年畢業(yè)前歡聚一堂時(shí)唱的，影片結(jié)束時(shí)又再次響起這首歌起了提示影片主旨，號(hào)召有為青年走_(dá)的路。．“巨浪”指的是什么？這樣寫(xiě)有什么作用？．歌詞表現(xiàn)了怎樣的情緒？．文中多次用到感嘆號(hào)，有什么作用，代表了什么？十、妙筆生花。就要離開(kāi)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)了，你一定有很多話要說(shuō)，請(qǐng)你給老師或同學(xué)寫(xiě)一份贈(zèng)言。

參考答案依依惜別一1.fùqiābmíng二勝朝天即逝復(fù)滿目不盡1.瞬即逝一瞬間剎琳瑯滿目取不盡3.引人入勝琳滿目三珍視2.品3.珍惜4.貴珍藏四、陸陸續(xù)續(xù)熱熱鬧鬧冷冷清清2.知幼稚膽五比喻比3.排比引用比喻六1.老師意堅(jiān)強(qiáng)真誠(chéng)4.觀5.性較強(qiáng)缺乏自信7.心胸狹窄七1.桂花開(kāi)飄十里。因張老師的課講得生動(dòng)，所以我們都愛(ài)聽(tīng)。指的燈為們照亮了前進(jìn)的路八1.誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉感之情示例：再見(jiàn)，親愛(ài)的操場(chǎng)，是您給了我們快樂(lè)，給了我們健康的體魄。您的寬廣，您的博大，讓我們永難忘。九抗日救國(guó)2.里指民族自救的形勢(shì)，形象地寫(xiě)出了民族自救浪潮氣勢(shì)。歌激昂、熱烈，號(hào)召青年們自立自強(qiáng)，走上抗日救亡的道路。4.這樣語(yǔ)氣能更強(qiáng)烈，代