11能及其轉化1含答案

一.選擇題（共28小題）高空拋物是極不文明的行為，會造成很大的危害.因為高處的物體具有較大的（）彈性勢能B.重力勢能C?體積D.重力如圖，我國空中加油機正在給殲10戰(zhàn)斗機加油.加油過程中，若戰(zhàn)斗機的高度和速度不變，則戰(zhàn)斗機的（）動能增加，勢能減小，機械能不變動能不變，勢能不變，機械能不變動能減小，勢能不變，機械能減小動能增加，勢能增加，機械能增加火箭加速升空過程中，對于火箭搭載的衛(wèi)星，下列敘述正確的是（）衛(wèi)星的機械能總量不變衛(wèi)星的機械能總量增加衛(wèi)星的動能增加，重力勢能不變衛(wèi)星的動能不變，重力勢能增加如圖所示，將擺球從A點靜止釋放，擺球在A、C兩點間來回擺動，B為最低點，不計空氣阻力，下列說法正確的是的機械能（）從A點到B點，擺球動能增大，機械能增大從B點到C點，擺球動能減小，機械能減小擺球在擺動過程中所經各點的機械能均相等擺球在B點的機械能最大，在A，C兩點的機械能能最小我國在太空航天領域處于世界領先水平，如圖所示，是我國近期發(fā)射的一顆北斗導航衛(wèi)星，它沿橢圓軌道繞地球運行，離地球最近的一點叫近地點，最遠的一點叫遠地點，在大氣層外運行，不受空氣阻力.關于此人造衛(wèi)星的運行下列說法正確的是（）衛(wèi)星從遠地點運行到近地點，勢能減小，動能增大，速度增大衛(wèi)星從遠地點運行到近地點，勢能減小，動能減小，速度減小衛(wèi)星從近地點運行到遠地點，勢能增大，動能增大，速度增大衛(wèi)星從近地點運行到遠地點，勢能增大，動能增大，速度減小炎熱的夏天，環(huán)衛(wèi)人利用灑水車給馬路灑水降溫，灑水車在勻速行駛灑水過程中，以下關于能量變化說法正確的是（）動能減小、機械能不變B.動能不變、機械能減小C.動能減小、機械能減小D.動能增大、機械能增大如圖所示，足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運動到d,足球（）在b、d兩點動能相等在a、d兩點動能相等在b點的動能大于在d點的動能從c到d的過程重力勢能減少一個小朋友從滑梯上勻速滑下來的過程中，下列說法正確的是（）動能減小，重力勢能減小，機械能減小動能減小，重力勢能增大，機械能不變動能不變，重力勢能減小，機械能減小動能不變，重力勢能減小，機械能不變一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)，關于該灑水車，下列說法正確的是TOC\o"1-5"\h\z（）A?機械能不變，重力勢能不變B.機械能變小，動能變小C?機械能不變，動能變小D?機械能變小，動能不變如圖，把不同的實心小鐵球放在相同的實驗裝置的斜面上自由滾下，撞擊靜止于水面上的小木塊上進行實驗，可以研究的是（）甲乙沔「牛頓第一定律摩擦力的大小與什么因素有關物體的動能與什么因素有關物體的重力與物體的質量有關在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊（如圖所示），下列說法中正確的是（）

本實驗研究的是木塊的動能與它的質量、速度的關系在探究動能與速度的關系時，要保持小球的質量不變，讓小球從相同的高度滾下，以不同的速度推動木塊移動在探究動能與物體質量的關系時，要選擇兩個質量不同的小球，讓它們分別從同一斜面的不同高度滾下實驗中通過觀察木塊移動的距離來比較動能大小的為了研究動能的大小與哪些因素有關，課本中設計了如圖所示的實驗，讓靜止的小鋼球從斜面滾下，觀察木塊被推動的距離，關于該實驗的說法中，錯誤的是（）該實驗的設計思路是采用轉換法，用木塊移動的距離來表示動能的大小該實驗研究的基本方法是控制變量法，如分別控制小球滾下的高度、小球的質量等C?實驗過程中，讓同一小球從不同高度落下，目的是為了讓小球獲得不同的運動速度在實驗器材的選擇時，可以不考慮斜面的光滑程度，被撞木塊的質量和軟硬等因素小明用圖示裝置"探究動能大小與速度的關系”，下列說法正確的是（）水平表面必須光滑實驗研究對象是木塊用木塊移動的距離表示小車動能大小讓不同的小車從同一斜面同一高度靜止釋放是A.B.C.一物理興趣小組利用圖甲和圖乙"探究物體的動能和哪些因素有關”，下列說法不正確的本實驗采用了控制變量法圖乙的裝置能說明物體的動能與速度有關圖甲中讓質量不同的鋼球分別從同一軌道、同一高度由靜止開始滾下，是為了保證小球撞擊B時有相同的速度D.圖甲中讓質量不同的鋼球分別從同一軌道、同一高度由靜止開始滾下，是為了保證小球撞擊B時有相同的動能

在“探究物體動能跟那些因素有關”的實驗中，小紅同學設計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗，讓鐵球同一斜面某處由靜止向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止，下列有關實驗的過程及分析正確的是（）是A.B.C.要探究動能的大小與物體質量的關系應選用乙、丙兩圖選用甲、丙兩次實驗可以得出的結論是物體的運動速度越大，動能就越大這個實驗是通過觀察紙盒被撞擊后所移動的距離來比較動能的大小，從而得出結論。.探究動能大小與物體質量的關系實驗中應保持鐵球達到水平面時初速度相同，為了達到這一目的應控制手對鐵球的推力的大小恒定在如圖所示的四個過程中，物體的機械能逐漸增大的是（神奇的滾筒來回滾動B.神奇的滾筒來回滾動B.殲擊機加速起飛小球自由下落D.小球自由下落D.汽車在水平路面上勻速行駛濟南市中小學田徑比賽中，運動員跳遠運動的幾個階段如圖所示，則運動員（）助跑階段機械能不變B.經過最高點時重力勢能最大經過最高點時動能最大D.起跳時機械能為零下列有關機械能的說法中正確的是（）只要有力對物體做功了，物體的機械能就改變在平衡力作用下，運動木塊的機械能保持不變推出的鉛球在下落過程中，增加的動能是由重力勢能轉化來的，機械能總量會減少如果物體通過的路程與所用時間的比值不變，則物體的機械能不變如圖所示，從斜面上滾下的小球能推動平面上的木塊前進一段距離，最后小球和木塊都靜止.對此現象，下列說法中正確的是（）小球和木塊的機械能都消失了小球的機械能轉移到木塊上，但機械能的總量保持不變小球和木塊的機械能轉化成其他形式的能量（如內能等），但能的總量保持不變以上說法都不對將一籃球豎直向上拋出，在它上升過程中，不計空氣阻力，判定正確的是（）動能減少，重力勢能增加，機械能增加動能減少，重力勢能增加，機械能不變動能不變，重力勢能增加，機械能不變動能減少，重力勢能增加，機械能減少如圖所示的四個過程，從能量轉化和轉移的角度看，屬于機械能轉化為內能的是（）A.夏天晾衣服B.用濕毛巾降溫C.

A.夏天晾衣服B.用濕毛巾降溫C.廚房炒菜D.鋸木頭電鋸發(fā)熱如圖所示為小球在地面彈跳的頻閃照片.根據此圖，以下分析正確的是（）?f■KKWtefl小球的機械能守恒小球的能量逐漸消失小球只存在動能和勢能的轉化小球減小的那部分機械能轉化為其他形式的能，但總的能量守恒某物體對外做功，消耗了100」的機械能，這些機械能轉化為其他形式的能量是（）A.50JB.100JC.0JD.無法確定如圖所示表示一個人站在勻速上升的電梯上，下列分析正確的是（）電梯上升過程中，人的動能轉化為重力勢能電梯上升過程中，電梯對人的支持力做功為零電梯上升過程中，人的機械能不斷增大人對電梯的壓力與電梯對人的支持力是一對平衡力下列選項中，機械能發(fā)生改變的是（）正在水平路面上灑水的灑水車繞地球飛行的人造地球衛(wèi)星正在空中盤旋不動的直升飛機水平路面上勻速行駛的汽車如圖所示是放在水平地面上的光滑弧形軌道，A、D是軌道上同一高度的兩點，鐵球M從軌道的A點由靜止開始滾下，經過最低點B時具有的動能為50焦，則小球到達C點時的重力勢能（不計空氣阻力）（）A.大于50JB.小于50JC.等于50JD.無法確定如圖所示，在一個罐子的蓋和底各開兩個小洞，將小鐵塊用細繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋兩端穿過小洞用竹簽固定，做好后用力推，使它從不太陡的斜面滾下，觀察到罐子在斜面上來回滾動，則其中主要的能量轉化的情況是（）罐子的重力勢能轉化為動能罐子的重力勢能轉化為彈性勢能罐子的重力勢能轉化為動能和彈性勢能向下滾動時，罐子的重力勢能轉化為動能和彈性勢能；向上滾動時，罐子的彈性勢能轉化為動能和重力勢能杭州市中考體育測試有擲實心球項目，分析實心球的運動情況，說法不正確的是（）A.在最高點時受平衡力B?運動的整個