有關教師工作總結5篇

有關老師工作總結5篇好好寫寫工作總結，吸取閱歷教訓，指導將來的工作吧。信任大家在這段教學實踐中都積累了屬于自己的教學感悟，下面是我為大家精心整理的有關老師工作總結，希望對大家有所幫助。

有關老師工作總結篇1

由于學校實際工作需要，本學期我仍承擔六個班級十五個班的美術教學工作。為了繼續(xù)做好本人的教學等工作，特將這半年工作總結如下：

一、校本培訓

每周六上午進行三個小時的業(yè)務學習和政治學習，即校本培訓。會前，我能夠按時或提前趕到，半年內從未因病因事請過假。會上，我能夠專心傾聽、學習，提高思想熟悉，樹立新的理念。

二、教學工作

備課基本上能夠做到細致入微。根據(jù)各班級教參、課本，針對各班級學生特點，我的備課做到備教材、備學生。課堂上，我嚴格要求學生專心聽講。布置作業(yè)后，讓學生先動腦筋思考畫什么，再想一想怎樣畫。往年，學生做完善術作業(yè)后，有的去做語文、數(shù)學，有的看課外書籍，甚至有的合伙做游戲。今年，為杜絕以上現(xiàn)象發(fā)生，我除了讓他們打算空白草稿紙練筆畫畫外，還分配他們根據(jù)各班級段練字——一、二班級描紅練習鉛筆字，三、四班級描紅練習鋼筆字，五、六班級練習毛筆字。課后，我跟往年一樣，利用上午一、兩節(jié)課時間備課，下午最后一節(jié)課批改作業(yè)。批改作業(yè)時，對于少數(shù)不專心的學生，我就在其作業(yè)本封面標個記號，在下次上課時便提個醒；對于作業(yè)專心且作畫精美的學生，我會在下次上課當眾表揚。

總之，新的一年到來了，我將在新學期繼續(xù)“俯首甘為孺子?！?，使學生的繪畫水平“更上一層樓”！

有關老師工作總結篇2

本學期，我和李老師結成師徒。其實所謂師徒，同“教學相長”一樣，更多的是相互學習，相互成長的過程。青年老師專業(yè)進展首先是“自然生長”，是其自身有著向上的動力和努力，老老師的“助力”才會事半功倍。李老師專業(yè)知識扎實、基本素養(yǎng)較好，也很專心，本學期在教學上取得了長足的提高。從三個方面談談我的想法和措施。

一、把備課指導做細致。

備課工作是教學的第一步，指導徒弟從備教材——解讀文本，備學生——了解學情，備教法與學法——規(guī)范過程，備習題——測量評價等多個角度入手，做好課堂教學的第一步。指導學習我校課改課堂教學模式及其要點，使其盡快入手，走過適應期，并站穩(wěn)講臺。

二、把課堂指導做實。

聽課是推動老師成長的重要途徑。經(jīng)過聽課以及課后反饋，從教學思路、學生管理、學生主體地位發(fā)揮等角度予以宏觀的指導，同時對教學語言、教態(tài)、準時評價等教學細節(jié)給出提議，不吝嗇表揚，不諱言意見，在坦誠溝通中溝通、指導。

三、將教研活動做活。

本學期，結合我所主持的課題“基于史料研讀的高中歷史主體性教學策略討論”，經(jīng)過課題討論課、同課異構等活動指導徒弟以及本組青年老師，樹立學習意識、問題意識、反思意識、課題意識，在把握常規(guī)教學技巧、教學管理技巧的基礎上，學會和學生溝通，學會以科研的視角看待日程教育教學活動，從而讓教學生涯有較高的站位。

有關老師工作總結篇3

能有幸成為__一中小學部的一名骨干老師，為了不辜負領導的期望和同事的信任，我勵精圖治，拼搏進取，力爭獲得自我提高和模范帶動雙豐收。下面將工作情況總如下：

一、加強學習，努力提高自身素養(yǎng)

要想成為一名合格的骨干老師必須具備豐富的知識和過硬的素養(yǎng)，這樣才能擔當起教學、教研等各種重任。這學年我堅持業(yè)務學習和理論學習并重，業(yè)務上向名家學習、向同事學習，學習他們先進的閱歷，學習他們成功的教學思路和教學模式；理論上向書本學習，我網(wǎng)絡讀書，學習了__老師的《__哪有那么難》，獲得了許多關于讀書、學習及成長的閱歷，大所裨益。為了保證學習的質量，我堅持每日學習時間不少于2小時，并準時寫好讀書筆記。

二、工作與積累并重，探究與溝通同行

在日常的教學教研工作中，我準時地把工作中的心得體會，教訓，困惑等寫成教學隨筆、教學案例，并連同讀書感悟一起寫在自己的博客上，以實現(xiàn)閱歷資源的溝通和共享。在教學之余，我還樂觀撰寫論文，并向《__教育《__教育》等教育刊投稿，據(jù)悉我向《__教育》投的稿件已被選用。

三、發(fā)揮模范到頭作用，引領大家共同進步

為了探究新的作文教學模式。我攜手三級部的語文老師參加了隨筆化作文教學改革。為了更好的實施這項改革，我為三級部制訂了寫作教學計劃及與之相配套的閱讀教學計劃和背誦教學計劃。從教學設計，課堂實施，作文評改等方面我們按著計劃要求精心討論，科學操作，專心總結，取得了可喜的討論成果，不但課堂作文教學煥發(fā)了新的生命，學生的寫作水平實現(xiàn)了質的飛躍，而且在師生的共同努力下。我們成功的編輯了三級部的教改成果——《__隨筆集》。

四、支持學校的進展，維護學校的形象

作為一名骨干老師，要具有大局意識，除日常教學之外，我還力所能及的做一些有利于揚學校正氣，樹學校形象的的事情。我常常在__網(wǎng)的教育論壇版塊中的教學溝通、德育工作及學校管理欄目中發(fā)帖、跟帖，為學校的各項工作助威、喝彩。我還樂觀參加了全區(qū)的隨筆化作文教學改革論壇，為學校爭得了榮譽。

骨干老師之路辛苦而幸福，我堅信只要堅定目標，有信心，肯付出，這條路會越走越寬，越走越光明。

有關老師工作總結篇4

在20__年，我作為一名黨員，堅持四項基本原則，樂觀擁護黨的路線、方針、政策，專心學習黨的基本理論，深入不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務能力。工作中聽從領導，團結同事，具有協(xié)作精神，能夠樂觀履行職責，圓滿完成了本職工作。在學院領導的關懷與教研室同事的幫助支持下，教學科研方面都取得了進步，詳細情況總結如下：

1、教學方面工作

20__年本人的承擔的教學工作主要有授課、生產(chǎn)實習和畢業(yè)設計。本年度承擔的授課任務是機械制造技術基礎、機械工程材料和機械加工新技術等三門課程。本人在教學過程中樂觀備課，按時上課，課后專心批改作業(yè)，課下與同學們主動溝通，圓滿地完成了教學任務。在指導畢業(yè)生的工作中，本人指導的9名本科畢業(yè)生（其中6名和崔煥勇聯(lián)合指導）順利完成的畢業(yè)設計和畢業(yè)答辯，有1人被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。本年度指導的實習主要是熟悉實習、生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習。在實習過程中，本人專心負責，留意學生的平安，并督促學生通過實習提高自身的專業(yè)基礎知識。本年度，作為副導師參加指導討論生一名。20__年度完成的教學工作量累計約570課時。

2、科研方面工作：

在做好業(yè)務工作的同時，樂觀參加科研工作，不斷提高自己的科研能力。主持濟南大學博士基金項目一項（20__年11月立項），以第一發(fā)表b類論文1篇。

3、班主任工作

本人是機自0703和0704班的班主任，作為班主任，我樂觀參加兩個班的管理工作，針對兩個班在20__年年底期末成果比較差的情況，通過開展制造性的工作，使這種情況得到根本性的扭轉，在學校開創(chuàng)了給學生家長寄送成果單的先例，通過寄送成果單，與家長取得聯(lián)系進行溝通，督促學生的學習，此舉措也贏得了家長的好評。

總之，在即將過去的一年中，在領導的關心和同事們的支持幫助下，本人的政治素養(yǎng)、業(yè)務水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一個奮進向上、相互幫助的環(huán)境中感覺到幸運。

有關老師工作總結篇5

一、我始終以為作為一名老師應把師德放在一個極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本。

德高為師，身正為范，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，上班開會不遲到不早退，樂觀參加學校組織的師德培訓、撰寫讀后感，遵守學校的各項規(guī)章制度，力爭在學生眼前樹立榜樣，在同行眼前虛心求教，縮小與名師的差距。

二、作為教初二歷史課的年輕老師，要搞好教學成果就要深挖教材，吃透教參。

故在課前做到專心備課，多方面往搜集相關資料。不但備學生而且備教材備教法，專心寫好教案。每一節(jié)課都盡量做到重難點突出，詳略得當，讓學生學有所得。樂觀學習和使用大鎮(zhèn)中學的成果分析系統(tǒng)，以此為依據(jù)，深進討論，發(fā)現(xiàn)本班不在趨同率內的學生，分別執(zhí)行課上提醒，課后輔導，跟蹤評估等手段進步學生的成果。在這學期我也留意做好培優(yōu)輔差工作。在授課時做好教材的挖掘，讓學生能主動往獲解歷史，同時加大習題的練習，對于學生有異議的題目，在輔導課時當堂講解。時而加強小考，通過批閱和準時反饋。

三、樂觀參加教研活動。

一年來，先后聽課達30節(jié)次之多，自己舉辦公然課也有四次。每一次聽課后樂觀參加評課議課，提升可自己的教育教學水平，同時也幫助了他人。自己在預備公然課的過程中，固然很累，但是廣范圍的資料收集和同行的溝通探討，極大的促進了自己的專業(yè)成長。

四、樂觀協(xié)助和支持學校的各項工作。

三年來，我任勞任怨，在做好自己的教學工作外，還樂觀支持學校的教育教學安排。在今年的3月至5月，代上生物課達2