羽毛球基本移動(dòng)步伐教案

課題名稱羽毛球基本挪動(dòng)步伐學(xué)科體育講課班級(jí)初中2年級(jí)講課時(shí)數(shù)1設(shè)計(jì)者XXX所屬學(xué)校XXXXXXX本節(jié)（課）教課內(nèi)容剖析羽毛球多變和不確立的運(yùn)動(dòng)特色，要求選手擁有在場(chǎng)上全方向出擊的能力。選手一定在極短的時(shí)間里，運(yùn)用交錯(cuò)步、墊步、跨步、蹬跨步、蹬跳步、起跳等各樣步法素來求的方向快速挪動(dòng)到適合地點(diǎn)，并從前場(chǎng)，中場(chǎng)和后場(chǎng)等擊球手法將球擊向?qū)Ψ綀?chǎng)區(qū)。步法可稱為羽毛球運(yùn)動(dòng)技術(shù)之母。學(xué)習(xí)者特色剖析一般特色：剛接觸羽毛球，有自己不正確的羽毛球知識(shí)，對(duì)羽毛球基本挪動(dòng)步伐不認(rèn)識(shí)，喜歡羽毛球。初始能力：能正確的揮拍擊球以及兩人簡(jiǎn)單的隔網(wǎng)對(duì)打。信息修養(yǎng)：能夠判斷什么時(shí)候需要信息，而且懂得怎樣去獲守信息，怎樣去評(píng)論和有效利用所需的信息。本節(jié)（課）教課目的知識(shí)與技術(shù)目標(biāo)：，能基本掌握羽毛球基本挪動(dòng)步伐。在組合的學(xué)習(xí)中能穩(wěn)固和提升基礎(chǔ)動(dòng)作和特征動(dòng)作的質(zhì)量。過程與方法目標(biāo)：學(xué)生經(jīng)過自主性和探究性學(xué)習(xí)和老師的解說示范，發(fā)展學(xué)生的專項(xiàng)素質(zhì)。感情態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：經(jīng)過練習(xí)，培育學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞的精神質(zhì)量。項(xiàng)目?jī)?nèi)容教課要點(diǎn)掌握正確挪動(dòng)步伐，包含前、后、左、右、左前、左后、右前右后。教課難點(diǎn)腳步挪動(dòng)的靈巧性教課環(huán)境設(shè)計(jì)教課方法教法：教師先示范并解說，學(xué)生隨著教師做練習(xí)，而后學(xué)生自己做練習(xí)，教師給學(xué)新手勢(shì)，讓學(xué)生向不一樣的方向做練習(xí)。學(xué)法：先認(rèn)識(shí)正確的動(dòng)作技術(shù)，典范練習(xí)，跟從教師的手勢(shì)做練習(xí)。最后分組分場(chǎng)所練習(xí)。課前準(zhǔn)備場(chǎng)所：羽毛球場(chǎng)所4片；羽毛球拍20副；羽毛球40個(gè)。講堂教課過程構(gòu)造設(shè)計(jì)（本欄為講堂教課方案的要點(diǎn)，應(yīng)詳盡論述并繪出流程圖）教課環(huán)節(jié)開始部分

教師的活動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)1、講堂慣例：會(huì)合整隊(duì)檢查人數(shù)師XXXXXXXXXXX生問好。XXXXXXXXXXX2、教師宣告本次課內(nèi)容、要求、目的。?內(nèi)容、復(fù)習(xí)正手發(fā)球、，學(xué)習(xí)基本步法技要求：靜、齊術(shù)，熟習(xí)羽毛球球性練習(xí)，要求：仔細(xì)學(xué)習(xí)、勤苦練習(xí)。注：?教師目的：基本掌握羽毛球的腳步動(dòng)作，熟習(xí)X學(xué)生羽毛球球性。3、安排見習(xí)：見習(xí)生隨班聽、看，學(xué)習(xí)。

時(shí)間設(shè)計(jì)企圖分派考勤、說明本節(jié)課將要5分鐘學(xué)習(xí)的內(nèi)容。繞羽毛球場(chǎng)所慢跑5圈持羽毛球拍操上肢運(yùn)動(dòng)振臂運(yùn)動(dòng)體側(cè)運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng)踢腿運(yùn)動(dòng)3.弓步壓腿、側(cè)壓腿活著手段、腳腕原地雙腳跳原地高抬腿跑雙手繞環(huán)

XXXXXXXXXX?教師示范，學(xué)生隨著教師做，每節(jié)操做4個(gè)拍。要求動(dòng)作幅度大，動(dòng)作到位。隊(duì)形如上圖成體操隊(duì)形。

8準(zhǔn)備部分基本部分

一、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容、并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1、頭頂擊高遠(yuǎn)球2、正手發(fā)高遠(yuǎn)球?qū)W習(xí)新內(nèi)容，羽毛球基本挪動(dòng)步伐。蹬步蹬步用于離網(wǎng)較近，擊球員爭(zhēng)取高點(diǎn)擊球時(shí)采納。動(dòng)作要領(lǐng)：當(dāng)判斷來球是網(wǎng)前球時(shí)，兩腳輕跳將重心調(diào)至左腳，同時(shí)左腳使勁蹬地，右腳素來球方向大步跨出，使身體快速素來球方向挪動(dòng)，擊完球后，右腳先著地，左腳緊隨著著地，并快速制動(dòng)，返回球場(chǎng)中心地點(diǎn)（也能夠依據(jù)當(dāng)時(shí)的詳細(xì)狀況調(diào)整身體的地點(diǎn)）。準(zhǔn)備下一次擊球。墊步

教師發(fā)出口令，學(xué)生隨著教師的口令做動(dòng)作要求：揮拍有力、動(dòng)作到位。1、先仔細(xì)聽、看教師的解說示范。2、隨著教師的口令做動(dòng)作分解練習(xí)3、分組做完好的動(dòng)作練習(xí)。（教師巡邏并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作）

充分活動(dòng)學(xué)生各關(guān)節(jié)肌10分鐘肉，防止出現(xiàn)拉傷等。穩(wěn)固所學(xué)內(nèi)容、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。分鐘當(dāng)判斷來球是網(wǎng)前球時(shí)，兩要求：學(xué)生的動(dòng)作要腳輕輕上跳將重心調(diào)至左腳，右腳迅快，幅度要大，能依據(jù)教師的手勢(shì)正確地做

正確的掌握速素來球方向邁出一步，緊接著左腳練習(xí)?？焖俑嫌夷_并使勁蹬地使右腳向前邁出一大步。腳跟、腳掌外側(cè)先著地，而后全腳著地立刻緩沖，右腿成弓箭步，制動(dòng)住身體，保持下一次擊球的正確姿勢(shì)?？绮疆?dāng)判斷來球是網(wǎng)前時(shí)，兩腳輕輕向上彈跳將重心調(diào)至右腳，左腳快速基本部分蹬地向前邁出一步，當(dāng)左腳剛著地時(shí)，右腳加快蹬地向前跨出，左腿使勁使右腳向前大跨一步，著地時(shí)，以右腳跟、腳掌外側(cè)的次序著地。上體前傾，右腿成弓箭步，前腿使勁緩沖，制動(dòng)住身體，保持正確的擊球姿勢(shì)。、并步右腳向前(或向后)挪動(dòng)一步時(shí)，左腳馬上向右腳跟并一步，緊接著右腳再向前(向后)挪動(dòng)一步，稱為并步。放松練習(xí)收還器械小結(jié)本次課師生再會(huì)，下課

羽毛球基本挪動(dòng)步伐，在打球、比賽、練習(xí)過程中能嫻熟的應(yīng)用該技能。兩人一組互相放松上肢；一個(gè)人自己放松下基本部分肢。有效的消除疲憊可以讓肌肉的緊張狀態(tài)得以消除。結(jié)束部分5分鐘板書設(shè)計(jì)畫出簡(jiǎn)單的腳步挪動(dòng)路線圖：一個(gè)簡(jiǎn)略的場(chǎng)所，準(zhǔn)備姿勢(shì)站位腳型，挪動(dòng)后站位姿勢(shì)（包含挪動(dòng)路線、挪動(dòng)次序）個(gè)性化教課為學(xué)有余力的學(xué)生所做的調(diào)整:教師定點(diǎn)拋球，讓學(xué)生用所學(xué)步伐接球。頻頻進(jìn)行練習(xí)，如動(dòng)作依舊能完好、快速的做出。則課要求進(jìn)行定點(diǎn)回球，規(guī)范動(dòng)作細(xì)節(jié)。使其能嫻熟的掌握的基本步伐并能用于實(shí)質(zhì)競(jìng)賽中。為需要幫助的學(xué)生所做的調(diào)整:第一對(duì)其進(jìn)行糾錯(cuò)，而后敦促使行頻頻