幼兒園中班工作計劃合集七篇

【熱點】幼兒園中班工作方案合集七篇月目標：1、增強升班意識，懂得保護弟妹;參加擬訂并恪守生活和游戲規(guī)那么、學習做值日、使用筷子，知道必需的安全保健知識，學習保護自己。2、參加節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂，萌生愛國、愛老師的感情。3、學做輕器材操，動作認真有力;練習立定跳遠、直線快跑、跨過阻礙走。4、學習分類和排序，比較三個以上物件粗細、長短、高矮、軟硬等差別;指引幼兒學會手口一致地址數(shù)10之內(nèi)物體，說出總數(shù)。5、能耐心聆聽他人發(fā)言，理解一段話的主要意思;指引幼兒喜愛聽少兒文學作品，會復述故事。6、練習涂色、學畫正面人的簡單動作、參加節(jié)日部署，賞識自己的成就。7、喜愛參加音樂活動，用身體動作體驗四分、八分的時價;進一步激發(fā)幼兒參加戲劇性表演活動的興趣。愿意試試合作表演簡單的故事情節(jié)。環(huán)境：1、創(chuàng)建：我升班了、(我長大了)、教師節(jié)、國慶節(jié)的主題墻飾。2、創(chuàng)建美工區(qū)、語言區(qū)、娃娃家。中班周工作計劃(9月1日——9月4日)本周要點工作1、慣例培育。2、幼兒升班教育。生活活動1、提示幼兒多喝白開水。2、教育幼兒隨天氣變化增減衣服。3、要點牢固盥洗和進餐。地區(qū)活動創(chuàng)建娃娃家，擬訂游戲區(qū)規(guī)那么，共同部署娃娃家環(huán)境。教課活動健康：我的物件我知道語言發(fā)言：快樂的假期語言：猜猜我是誰社會：我們的新班音樂：拍手唱歌笑呵呵美工：能干的小手戶外體育活動與游戲?qū)W習輕器材操跳圈小工人造房屋家長工作請家長為幼兒準備學慣用品。中班周工作計劃(9月7日——9月11日)本周要點工作1、慣例培育。2、節(jié)日教育。生活活動1、提示幼兒多喝白開水。2、教育幼兒隨天氣變化增減衣服。一、班內(nèi)根本狀況：本學期我班有幼兒35名，此中男生20名，女生15名，全局部都是我們幼兒園老生升上來，只有幾個重生，年紀從3周歲-4周歲不等。全局部幼兒在語言表達能力、生活自理能力、與人交往能力、平常行為習慣方面都有了很大的進步。但是還有個別幼兒不太會說一般話，交流時仍是愛說海南話。有些重生沒有慣例意識，自由渙散。本學期的目標是將在培育幼兒喜愛上幼兒園、愿意學習一般話的根基上，認真標準幼兒的一平常規(guī)，努力做好保教工作，培育孩子的自我效力能力、樂于助人、敬愛師長、和伙伴友善相處的感情，使他們在自己原有的根基上都獲取很好的展開。二、保教工作(一)教育教課1、依據(jù)本班幼兒的實質(zhì)水平易興趣，展開形式多樣的教課活動，在活動中，有目的、有方案地指引幼兒踴躍參加，主動學習，指引他們經(jīng)過感官去感知事物，鼓舞他們著手操作，學會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。2、尊敬、相信、支持幼兒，給他們更多的自主權(quán)，對幼兒的試試活動賜予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)建的內(nèi)容，擴大活動區(qū)的空間，并依據(jù)幼兒活動的需要、興趣及教育要求，隨時改換和更新活動內(nèi)容，保證幼兒有足夠的游戲時間，空間和活動資料。3、供給幼兒為集體效力的機遇，鼓舞幼兒參加班級力所能及的勞動，如值日生工作，整理玩具等，使幼兒從達成任務的結(jié)果中獲取滿足感，增強責任感。4、幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān)，活動時視野不遠離幼兒，教給幼兒一些安全知識和技術(shù)。5、研究以體育為特點的教育活動。(二)保育工作以?規(guī)程?為指針，貫徹?新大綱?精神，依據(jù)園務工作方案，扎扎實實做好保教工作。標準幼兒的一日活動慣例，增強幼兒體質(zhì)，做好道德教育工作，展開幼兒智力，培育正確的美德感，促使幼兒身心和睦展開。主要做好以下保育工作：1、|搞好班級衛(wèi)生，每日做好潔凈、消毒、通風工作;預防傳得病的發(fā)生;嚴格履行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境部署，為幼兒創(chuàng)建一個潔凈舒坦、健康安全的生活學習環(huán)境。2、培育優(yōu)異的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，飯前、飯后要洗手，不可以把臟東西放入嘴里，以防備病由口入。增強幼兒自理能力的培育，學習做一些力所能及的事情。3、仔細珍愛幼兒成長。在園內(nèi)平常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年紀小能力稍弱的孩子。我們將更多給他們關(guān)愛，除去他們緊張感。平?；顒又凶屑氷P(guān)注孩子的精神相貌，發(fā)現(xiàn)問題實時辦理。三、安全工作安全波及千萬家，至為要點。所以，安全工作要從幼兒教育抓起，讓他們從小建立安全意識，本學期安全教育是我們工作的重中之重，要一直把安全工作放在首要。一是增強平?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午休前后及午休間的巡視，保證幼兒一日活動不離開老師的視野。二是在平?；顒又写┎灏踩逃?、增強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技術(shù)。提升自己的責任心，仔細清除全部不安全要素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健壯、健康成長。四、班級管理班級管理是創(chuàng)新爭優(yōu)的要點所在，所以我們主要抓好以下工作：1、抓好班級紀律，形成整體意識。認真制定好周、月方案，嚴格按方案展開各項活動。把本班幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。2、認真填寫幼兒告假登記表和交接班記錄。3、管理好班級財物，每日檢查門窗能否關(guān)好;不讓班級財物喪失;平常注意節(jié)儉用水、用電免得造成不用要的浪費。4、指引班級少兒不要攀登高樹、高建筑物，不要隨意下水深的池塘、河溝，大人燒飯時不要隨意用手觸摸電源、滾燙的開水。五、家長工作做好家長工作，提升家園共育的成效。1、依據(jù)我們班詳細狀況，有針對性地分期、分批做好家園共育宣傳欄目，實時向家長宣傳相關(guān)幼教知識，讓家長實時認識幼兒在園情況。2、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充散發(fā)揮橋梁作用。3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，實時與家長交流。4、經(jīng)過家訪、電訪等形式與家長保持親密聯(lián)系，實時交流幼兒的生活和學習狀況，與家長第一時間獲得聯(lián)系?？傊?，我班將持續(xù)努力、把班級工作做好，爭取獲得更好成績!詳細時間安排以下：各月的安排：九月份：1、展開安全、慣例教育。2、整理室內(nèi)外環(huán)境部署。3、班級召開家長會。4、更新晨操內(nèi)容，訓練幼兒晨操。5、聯(lián)合中秋節(jié)、教師節(jié)展開“中秋月餅品味會〞以“老師：您辛苦了!〞主題活動。6、落實晨檢制度。十月份：1、聯(lián)合國慶節(jié)展開“愛祖國、愛家鄉(xiāng)〞創(chuàng)新親子活動。2、完美班級環(huán)境部署(環(huán)境中表達主題)。3、培育優(yōu)異的地區(qū)活動慣例，抓緊班級特點活動的展開。4、訓練幼兒晨操。十一月份：1、持續(xù)完美班級環(huán)境部署(表達幼兒活動蹤跡)。2、持續(xù)慣例培育。3、展開?感官總發(fā)動?主題活動。十二月份：1、展開幼兒故事競賽，提升幼兒的語言表達能力。2、持續(xù)完美本班地區(qū)活動，豐富投放資料，準備環(huán)境部署檢查(操作資料的應用)。3、展開?風趣的植物?主題活動20xx年一月份：1、聯(lián)合元旦展開“迎新年〞親子游園活動。2、展開?我愛家鄉(xiāng)?主題活動。3、幼兒身心展開評估。4、學期末家長會。學期結(jié)束，做好班級財富清理工作，認真做好班級工作總結(jié)。一、狀況剖析：本學期共有幼兒56名，插班生有14名。經(jīng)過上學期的培育，孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的展開。在身體展開方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣，愿意參加各樣體育活動，學習了徒手操、新的集體舞，能聽口令進行行列練習；在各樣體育活動及感統(tǒng)游戲中，能保持身體均衡及協(xié)調(diào)，有必定的規(guī)那么意識和自我保護能力，全局部幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習慣，知道飯前、便后要洗手；能獨立穿脫衣服，整理物件的能力也顯然提升；在認知展開方面：全體幼兒都能堅持說一般話，主動使用禮貌用語與老師、伙伴談話；語言表達能力也有所提升；對四周自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強，能認識常有動植物等。孩子們對數(shù)的看法漸漸清楚，能學習按必定規(guī)律排序，差別圓形、球體等，試試運用美工資料進行繪畫、手工活動，喜愛唱歌、跳舞，并且有必定的表現(xiàn)能力；在社會性展開方面：孩子們能適應幼兒園的生活，恪守集體規(guī)那么，認識了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，愿意為集體和伙伴效力；全局部幼兒能與伙伴友善相處，與他人合作分享等。經(jīng)過上學期幼兒三大領(lǐng)域的評估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：1、孩子間存在較大的能力差別。2、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較懼怕、內(nèi)向。3、局部孩子自我為中情意識較強，性格好強、倔強、缺乏禮讓意識；個別孩子攻擊性強。4、挑食現(xiàn)象仍存在。本學期，我們將針對這些現(xiàn)象，采納相應的舉措，特別注意個別指導，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲取提升。二、工作思路：1、以同等、賞識、樂觀、展開的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，依據(jù)狀況合時調(diào)整班級方案。2、兩位老師都將把安全工作放在首位。嚴格準時間劑量進行藥品登記，妥當保存好藥品，增強工作責任感。3、按期召開班務會，實時總結(jié)工作中的缺乏之處，商議下一步工作要求及舉措。4、進一步學習領(lǐng)悟?大綱?精神，并較好的融入實踐活動之中，創(chuàng)造性的使用新課程。5、依據(jù)園本課程內(nèi)容，堅持每周展開感統(tǒng)游戲活動、游戲設計和組織上力爭創(chuàng)新。6、堅持做好潔凈衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)建潔凈、衛(wèi)生、舒坦的學習、生活環(huán)境。7、妥當、合理的管理好班級財富。8、依據(jù)幼兒的年紀特點、興趣喜好，聯(lián)合主題研究活動的展開，創(chuàng)建能使幼兒主動參依據(jù)狀況隨時進行調(diào)整，活動地區(qū)依據(jù)幼兒興趣按期增減、改換。三、家長工作：本學期，我們將仔細、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共鳴，獲取家園共育的成效。1、召開家長會，讓家長認識學期教育工作方案，征采家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性。2、利用電訪、離園時面談，以及“家園聯(lián)系手冊〞、家園聯(lián)系欄等形式與家長交流、談話；與家長成立同等和睦的關(guān)系。3、建立?家園聯(lián)系欄?，向家長介紹科學的育兒知識，并請家長踴躍投稿；家長間相互交流育兒經(jīng)驗。4、組織家長開放活動5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一〞。四、月工作安排二、三月份工作安排1、打掃衛(wèi)生，做好開學前的各項準備工作，創(chuàng)建整齊、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作，開窗通風，記錄好?幼兒聯(lián)系冊?，預防手口足病與甲流。增強幼兒一日生活慣例及講堂慣例的培育。2、熱忱歡送幼兒返園，和幼兒一同采集、自制展開地區(qū)游戲的材料、玩具。制作地區(qū)活動和角色游戲的資料，每周按期展開角色游戲和地區(qū)活動。3、創(chuàng)建擁有班級特點的主題環(huán)境，為幼兒創(chuàng)建溫馨的港灣。4、展開三八節(jié)主題活動?我的小巧手?，與父親母親一同利用廢舊物件進行小制作。5、預防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生。6、豐富自然角，并填寫察看記錄表。7、在教育教課活動中應增強對幼兒優(yōu)異行為習慣、語言表達能力的培育。8、晨操的準備及排演。四月份工作安排1、聯(lián)合主題活動“春季〞，指引幼兒注意察看春季的變化，體驗春季的氣味。聯(lián)合季節(jié)進行春種，并做好察看記錄。2、預防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生，嚴格進行班級檢查和幼兒自檢相聯(lián)合，根絕傳得病的發(fā)生。3、實時豐富桌面玩具資料，按期更新角色游戲和地區(qū)活動的內(nèi)容。4、以“4月22日地球日〞、“愛鳥周〞為主題，展開?保護地球媽媽?、?我為小鳥搭歌臺?等環(huán)保教育系列活動。5、察看“春季的變化〞，進行晨練和“一物多玩〞活動。學習跳繩的技術(shù)。五月份工作安排1、節(jié)日安全教育及發(fā)言活動，展開節(jié)日主題活動。展開半日開放活動。2、教育幼兒自己的事情自己做，愿意為大家效力，提升幼兒的獨立生活能力。3、持續(xù)抓好一平常規(guī)教育。4、準備慶“六一“主題活動的準備工作。六月份工作安排1、展開慶“六·一〞主題活動，感覺節(jié)日的快樂氛圍。2、對幼兒進行夏天衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。3、帶著幼兒觀光大班幼兒的學習狀況，和大班幼兒交流，激發(fā)幼兒做大班小朋友的夢想。4、做好放假前的各項工作：寫考語，填寫幼兒身心展開評論表、上換班級各種總結(jié)等。在此后的工作中，我們班兩位老師要以建立“以幼兒為本〞的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富裕個性地展開。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長！一、生活方面本月沒有安全事故發(fā)生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友嬉戲的時候，被小朋友無心劃傷，以后我們就對小朋友的指甲進行了檢查，并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動，認識指甲長對自己和小朋友的害處，應當每周剪一次指甲。知道和小朋友在一同嬉戲的時候不去指其余小朋友的臉，盡量避開臉蛋。在衛(wèi)生保健方面，我們班小朋友出勤率仍是挺好的，不過有一局部幼兒都感冒咳嗽帶藥，關(guān)于身體弱的幼兒，老師常常多加照料，帶藥的幼兒經(jīng)過記藥條，準時給幼兒服藥。還敦促幼兒多飲水。只假如戶外陽光比較好的時候，我們就增添戶外活動時間。班內(nèi)也增添各方面消毒，還裝備了紫外線消毒燈，每周對班內(nèi)的活動室和寢室進行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前，我們老師分工合作，孩子們進餐結(jié)束后，衡老師負責給每位幼兒擦臉擦手，張老師負責班內(nèi)衛(wèi)生整理潔凈，周周老師負責給幼兒擦油，劉老師負責提褲子等等，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每天。二、教育內(nèi)容與要求1、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持快樂的情緒。2、在平常生活中指引幼兒察看自己的身體，認識身體根本部位的功能，知道自己和他人不同樣，認識每一個人的指紋都是不同樣的，發(fā)現(xiàn)身領(lǐng)會動的部位。3、幫助幼兒認識生活中會碰到的危險，知道有急事要撥打求助，形成初步的自我保護意識，懂得保護身體的重要性，有病時能英勇接受醫(yī)生的治療。4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。5、創(chuàng)建舒坦的環(huán)境，調(diào)換幼兒對圖書的興趣，指引幼兒以前向后一頁一頁的翻閱圖書。6、鼓舞幼兒察看和自己著手制作植物標本，對生活中科學現(xiàn)象的研究感興趣。7、在平常生活中指引幼兒持續(xù)學習給物體進行分類并發(fā)現(xiàn)此中的興趣，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數(shù)字6和7，理解7之內(nèi)數(shù)的實質(zhì)意義。9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。10、培育幼兒對美術(shù)活動的興趣，指引其學慣用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活，經(jīng)過折紙手工等活動鍛煉著手能力。11、組織幼兒展開豐富的體育活動，帶著幼兒練習前進跳、動作協(xié)調(diào)的走、跑，學習鉆的方法和技術(shù)。三、家長工作第一很感謝家長對我們工作的支持，我們也會全力做好我們的工作往返饋家長。本月最重要的事情就是在月底讓家長把被子，褥子帶回家進行沖洗晾曬，家長們都很配合，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次說聲感謝。關(guān)于本月的家長會，因為一些原由，沒有按期舉行，所以希望家長們體諒，在11月中旬的時候我們會發(fā)放半日活動的通知，見告家長。下個月我們將開通幼兒園網(wǎng)站，希望家長多多參加網(wǎng)站的管理工作，把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比較充分。本學期我們?nèi)焕蠋煂鼮閲栏褚笞约?，認真總結(jié)上學期的工作，汲取經(jīng)驗，反省缺乏，在新?大綱?指導思想的指引下，以少兒為本，促使每個幼兒富裕個性的展開。學期初，我們依據(jù)班級的實質(zhì)狀況和幼兒的年紀特點共同議論并擬訂了本學期擁有本班特點的班務工作方案，以下：一．班級狀況剖析：1、幼兒狀況：學期初本班共有15名幼兒，此中6名為女生、10名為男生。通過上學期末的測查及平常的察看，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面進行三大領(lǐng)域的剖析：身體展開方面：自理能力：孩子們的各項生活慣例已根本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，根本能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作展開較均衡,能協(xié)調(diào)地鉆爬、均衡，喜愛用多種方法玩球，少局部孩子能左右手拍球。小肌肉動作：能正確拿勺子，孩子們喜愛使用剪刀，但全局部的孩子運用得欠自如；葉政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。自我保健：孩子們形成了運動后多喝水的好習慣；懂得閃避危險物，飯后不做強烈游戲的道理；知道潔凈衛(wèi)生的重要性，但局部孩子便后洗手的習慣仍有待增強。認知展開：智力能力：會比較兩個以上物體的差別，學會了按用途分類。會劃分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、上下、強弱的變化，會按音樂編簡單動作與歌詞，能發(fā)現(xiàn)四周環(huán)境的變化，局部孩子愛發(fā)問題，喜愛參加學習活動。數(shù)看法：會按大孝長短、上低等特點排序，會按規(guī)律進行排序，好手口一致點數(shù)10之內(nèi)的物件，能辨別4—5種圖形。語言展開：能聽懂故事的主要情節(jié)，能用簡潔語言復述故事能有表情地朗讀兒歌。全局部小朋友在集體中能英勇表述；馮天佑小朋友語言表達有待增強。社會性展開方面：全局部孩子能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能英勇地與他們談話，根本能與伙伴友善相處，懂得在活動中互幫合作、團結(jié)友善，玩玩具時知道要相互禮讓，做事有頭有尾的行為習慣初步形成，并擁有初步的自信心。班級中60%為獨生兒女，他們生活環(huán)境優(yōu)勝，不會較好地保護物件，朱予彤、馮天佑、黎俊宇、葉政霆等小朋友做事拖沓，依靠性較強。2、家長狀況：我班家長特別重視孩子的各方面展開狀況，對班級的各項工作要求較高，從家訪和平常的接觸中發(fā)現(xiàn)，家長根本能與班級配合教育教課工作，踴躍參加幼兒園的各項活動，特別是家長委員會的成員，更是犧牲了大批的歇息時間。但本班的家長廣泛較忙，全局部都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師交流的，常常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象。二、總目標本學期中心工作是促使每個幼兒富裕個性的展開；在一日生活中，以多種方式指引幼兒認識、體驗并理解根本的社會行為規(guī)那么，學習自律，建立規(guī)那么意識；聯(lián)合平常生活，展開安全教育，提升自我保護的意識和能力；幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的興趣；指引幼兒在人際交往中，懂得尊敬他人，對人有禮貌，老實、守信；培育幼兒踴躍主動參加各項體育活動；增強英語特點，培育幼兒英語口語的表達能力；采納蒙氏教育精華，聯(lián)合思想游戲培育幼兒勤思慮，擅長動腦筋，能英勇創(chuàng)新各樣操作資料的形式與方法。增強班風文化建設；學習、浸透班級經(jīng)營，轉(zhuǎn)變教育看法；教師增強學習、不停反省，努力提升自己的教課水平。三、班級經(jīng)營與自己建設方面增強班級文化建設，成立優(yōu)異的學習民風，不停學習，不停反省、努力提升自己的教課水平。1、持續(xù)認真學習新的指導?大綱?，建立正確的教育觀，一致的教育思想，并轉(zhuǎn)變成教育行為。聯(lián)合?幼兒園教育大綱?實行活動整合課程，依據(jù)我園的實質(zhì)和廣州的社會文化特點，逐漸學會獨立而富裕創(chuàng)造性地實行擁有靈格風幼兒園個性的活動整合課程。擅長發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，掌握機遇。踴躍指引。關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應，敏感地察覺他們的需要，以實時適合的方式應答，形成合作研究式的師生互動。2、堅持展開念書活動，做好念書筆錄、相互交流、介紹。3、每個月召開班務會議，議論、反省、剖析班級、幼兒狀況，班長負責做好工作記錄，對工作中的問題實時交流并共同解決。4、充分利用、發(fā)掘各樣資源，發(fā)動家長采集廢舊資料，投入到活動區(qū)中，豐富幼兒操作資料，節(jié)儉班費開銷。5、保護并保存好班級財物，節(jié)儉水電。6、老師要保持樂觀向上的心情，穿著得體，蹲下來以淺笑對待每個孩子，注意自己的言行舉止，為幼兒建立模范；7、三位老師揚長避短，相互學習，并虛心向其余優(yōu)異老師汲取教學經(jīng)驗，不停提升自己素質(zhì)。四、幼兒能力培育的要點和舉措〔一〕著重幼兒聆聽習慣的培育聆聽就是仔細聽取他人說話。擅長聆聽是一個人不行缺乏的涵養(yǎng)。學會聆聽不只能正確完好地聽取所要的信息，并且會給人留下認真、扎實、尊敬他人的印象。所以，優(yōu)異的聆聽習慣的培育絕非小事。我們將采納以下舉措：1、多與孩子談話。在發(fā)言的過程中讓孩子學會怎樣去聽懂對方說的話，弄清要認識的狀況，清楚自己說話的機遇。多展開發(fā)言活動和游戲，教師創(chuàng)建機遇與孩子進行有效的個別發(fā)言，并在談話的過程中用自己的聆聽行為去影響、指引孩子。2、供給聆聽機遇。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會寂靜地聽。3、在活動中牢固。展開形式多樣的表演會、故事會、小新聞公布會等近似的`活動，指引幼兒認真聽伙伴講，鼓舞他們英勇踴躍參加表演?！捕程嵘變旱暮献饕庾R和交往能力經(jīng)過互換玩具，分享食品、合作游戲，共同達成一件事情，成立朋友欄等方式促使幼兒的交往，注意指引幼兒能夠自律、能夠尊敬游戲規(guī)那么。與他人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊天，開始懂得輪番和分享，并有一位特別要好的朋友?！踩撑嘤變簩W習英語的興趣激發(fā)和培育幼兒對英語的興趣，提升幼兒的英語口語水平方面。豐富幼兒的詞匯量，幫助幼兒學會伶聽及掌握正確的發(fā)音，掌握簡單的問候語、兒歌及兒歌。并能英勇的在集體眼前表演英語節(jié)目。詳細舉措：1、要求幼兒來、離園都用英語向老師、小朋友打招呼。2、晨間發(fā)言老師可用英語和幼兒交流，或復習學過的英語對話或歌曲。3、組織幼兒聽英語磁帶，幫助他們練習聽力。4、創(chuàng)建英語角，為幼兒供給圖片、頭飾、指偶和實物。經(jīng)過情形對話、練習回復、表演節(jié)目等游戲，調(diào)換幼兒學、說英語的主動性。〔四〕初步進行蒙氏教課1、培育幼兒有興趣參加蒙氏教育活動，能按老師的要求寂靜有序地進行走線。2、在操作活動中能輕聲細語地說話，做到不高聲吵鬧影響他人的工作。3、學會在工作中與伙伴正確友善地交往，會和伙伴合作性一、現(xiàn)狀剖析：長處：本班幼兒接觸的語言活動種類有：童話故事、聽聞游戲、發(fā)言活動、敘述活動、詩歌等，經(jīng)過這些活動的展開，幼兒的口語表達能力較強，并且愛說、喜愛說，敢于在集體眼前表達自己的想法和看法。弊端：本班幼兒沒有養(yǎng)成優(yōu)異的聆聽習慣，在伙伴和老師交流時喜愛插嘴，局部幼兒的詞匯量較限制。二、教課目的：〔1〕能集中注意力，耐心地聆聽他人發(fā)言，不打斷他人的話。愿意與伙伴交流，能大方地在集體眼前說話。能說一般話，能較連接地表達自己的意思。學習環(huán)繞必定的話題發(fā)言，不跑題。學慣用輪番的方式發(fā)言，不搶著講，不亂插嘴。持續(xù)學習交往語言，提升語言交往能力?！?〕養(yǎng)成先認真察看，后表達敘述的習慣。逐漸學習理解圖片和情形中展現(xiàn)的事件次序。能主動地在集體眼前敘述，聲音響亮，句式完好?！?〕在游戲中牢固練習發(fā)音，正確運用代詞、方向詞、副詞、動詞、連詞和介詞等，能說簡單而完好的合成句，能聽懂并理解多重游戲規(guī)那么。學習較快速地意會游戲中的語言規(guī)那么，并能實時做出相應的反應?！?〕喜愛樂賞不同形式的文學作品，主動踴躍地參加文學作品學習活動。學習理解文學作品的人物形象，感覺作品的感情基調(diào)，能運用適合的語言、動作、繪畫等形式表現(xiàn)自己的理解。能依據(jù)文學作品供給的線索，擴展想象，仿編或續(xù)編一個情節(jié)或畫面?！?〕能認真察看圖書畫面的相關(guān)細節(jié)，看懂單頁多幅的少兒圖畫書內(nèi)容，增強預知故事情節(jié)展開和結(jié)局的能力。懂得保護圖書，知道圖書的組成，有興趣模擬制作圖畫書。在閱讀過程中初步認識漢字的由來和簡單的漢字認讀規(guī)律，并有主動研究漢字的夢想。喜愛描繪圖形，試試用風趣的方式練習漢字的根本筆劃。三、詳細舉措〔1〕創(chuàng)建一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓舞、吸引幼兒與教師、伙伴或其余人談話，體驗語言交流的樂趣。2〕養(yǎng)成幼兒注意聆聽的習慣，展開他們的語言理解能力。3〕鼓舞幼兒英勇、清楚地表達自己的想法和感覺，試試說明、描繪簡單的事物或過程，展開思想能力和語言表達能力。〔4〕指引幼兒接觸優(yōu)異的少兒文學作品，使之感覺語言的豐富和優(yōu)美，并經(jīng)過各樣活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。5〕增強語言教育與其余領(lǐng)域教育的聯(lián)系。6〕教師要為幼兒學習語言供給模范。7〕教師作為幼兒的實質(zhì)對象對幼兒語言進行指導。8〕教師要為幼兒主動學習創(chuàng)建條件，如供給優(yōu)異的語言典范；供給豐富多樣的語言活動資料；創(chuàng)建語言社交情境；對幼兒的語言學習行為作出踴躍反應，增進其學習語言和運用語言的興趣和信心。慣例不單是幼兒一日活動正常展開的保證，更是幼兒健康成長的保證。所以，我們教師對幼兒慣例培育特別重視。我們把慣例的培育列入促使幼兒展開的重要局部，做到鍥而不舍。為使我們班慣例工作做得更好，我擬訂了以下慣例方案：一、工作目標：持續(xù)培育幼兒優(yōu)異的飲食進餐習慣，培育幼兒優(yōu)異的睡眠習慣及穿脫能力，培育幼兒優(yōu)異的聆聽能力，培育幼兒優(yōu)異的學習習慣，增強幼兒之間的合作能力，持續(xù)增強幼兒的禮貌教育，持續(xù)增強幼兒著手能力的培育。二、.詳細舉措1、教師做好家長宣傳工作，經(jīng)過家園配合，讓幼兒形成家園一致的飲食習慣，經(jīng)過評比小紅花，逐漸提升幼兒的飲食速度。2、教師依據(jù)班內(nèi)幼兒表現(xiàn)狀況每周每組選一名小組長，幫助本組幼兒磋商解決問題。3、兩位教師依據(jù)慣例要求，在各科教課中浸透慣例教育，逐漸養(yǎng)成幼兒優(yōu)異的慣例習慣。年段教師不按期的抽查級幼兒的慣例狀況。三.一日生活慣例要求：〔一〕生活慣例進餐慣例：〔1〕正確使用餐具，一手扶碗，一手拿勺。〔2〕一口菜、一口飯地進餐，不把菜所有倒入碗里，保持“三凈〞?！?〕寂靜、專心地進餐，進餐完輕拿椅子坐到指定地址。寂靜活動，不影響他人進餐?！?〕用自己的口杯接水漱口，不玩水，正確漱口，把口杯放回指定的地址。喝水慣例：〔1〕拿住杯子短處，不玩杯子，不把手伸進杯口?！?〕口渴了會自己喝水。能接適當?shù)乃?，可是多，可是少，不把水灑在地上?！?〕接了水走開接水區(qū)喝水，排隊的小朋友站好等待，不推、不擠。盥洗慣例：1〕知道便后、餐前洗手，手臟知道隨時洗手。2〕入廁：男孩不把小便灑在他人身上或廁外。大便適當用紙，不浪費紙，便后洗手。衛(wèi)生知識：〔1〕知道自己的身上能否潔凈，在成人提示下能拍打身上的灰塵，不隨意坐躺在地上。2〕勤剪指甲，勤剪發(fā)，勤沐浴。不用臟手擦眼睛。3〕不隨處吐痰，會正確使用紙巾，會擤鼻涕。4〕會使用垃圾桶，會將廢物扔進垃圾袋內(nèi)。〔5〕保持桌面、墻面潔凈，特別在美術(shù)活動中不用蠟筆、水彩畫桌面?！?〕能按標簽放好玩具、用品，不把玩具丟地上，不咬、玩學具。午休慣例：1〕睡前上衛(wèi)生間，大小便、洗臉、洗手。2〕寂靜進入寢室，把鞋擺放齊整。3〕輕輕上床，自己脫*服，把