中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)范本

中學(xué)教務(wù)處?工作總結(jié)范?本___?中學(xué)年度教?務(wù)處工作總?結(jié)本學(xué)年?，教務(wù)處全?體工作人員?在校委會領(lǐng)?導(dǎo)下，堅(jiān)持?以教學(xué)工作?為中心，以?全面提高教?育質(zhì)量和辦?學(xué)效益為主?線，以重實(shí)?際、抓實(shí)事?、求實(shí)效為?教學(xué)工作的?基本原則，?以建設(shè)高素?質(zhì)師資隊(duì)伍?為根本，認(rèn)?真落實(shí)課程?計(jì)劃，積極?推進(jìn)素質(zhì)教?學(xué)，加強(qiáng)教?學(xué)常規(guī)管理?，充分發(fā)揮?教務(wù)處指導(dǎo)?監(jiān)督、整合?推進(jìn)的功能?，進(jìn)一步增?強(qiáng)服務(wù)意識?，深化教學(xué)?改革，加強(qiáng)?教學(xué)檢查、?規(guī)范教師的?教學(xué)行為，?圓滿地完成?了學(xué)年初制?定的各項(xiàng)工?作計(jì)劃。期?末將至，為?了能夠使今?后的工作在?質(zhì)量上、效?率上再上一?個臺階，特?就本學(xué)年具?體工作情況?做以下幾個?方面的小結(jié)?：一、注?重隊(duì)伍建設(shè)?，提升師資?素質(zhì)。俗?話說“青年?興教育興”?，近幾年，?隨著我校規(guī)?模的擴(kuò)大和?教育學(xué)生發(fā)?展的需要，?教師隊(duì)伍不?斷壯大，我?校調(diào)進(jìn)或招?聘的青年教?師較多，而?絕大多數(shù)是?剛從學(xué)校畢?業(yè)的大學(xué)生?。他們熱情?高、干勁足?、有拼勁，?觀念新，但?缺少的是教?育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?和駕馭學(xué)生?的方法。而?老教師觀念?相對陳舊，?現(xiàn)代化教學(xué)?技術(shù)水平較?低，教學(xué)手?段落后，但?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較?豐富。如何?使新老教師?之間互補(bǔ)，?取其長為我?用，共同提?高教學(xué)理念?，優(yōu)化教學(xué)?設(shè)計(jì)，教有?特色，教育?教學(xué)水平向?更高層次邁?進(jìn)是擺在我?們面前的一?個現(xiàn)實(shí)而迫?切的問題。?為此，教務(wù)?處圍繞培養(yǎng)?青年教師_?__了上崗?課、過關(guān)課?，并及時召?集聽課小組?成員進(jìn)行評?課，為青年?教師的發(fā)展?搭建了平臺?，效果良好?。二、強(qiáng)?化過程管理?，提升管理?水平學(xué)校?的中心工作?是教學(xué)工作?，教學(xué)工作?的目標(biāo)是提?高教學(xué)質(zhì)量?，而教務(wù)部?門則是學(xué)校?的主管部門?，為此，本?學(xué)年我們主?要做了：?1、落實(shí)“?六認(rèn)真”檢?查。學(xué)校要?提高教育質(zhì)?量，必須依?靠全體教師?的認(rèn)真工作?。我們加強(qiáng)?對教師的教?學(xué)工作“六?認(rèn)真”的考?核工作。開?學(xué)初，全體?教師根據(jù)教?學(xué)大綱、考?綱和學(xué)生實(shí)?際情況，制?訂好本學(xué)年?的教學(xué)進(jìn)度?，教務(wù)處堅(jiān)?持每月一次?教學(xué)“六認(rèn)?真”檢查，?定期、定時?、定點(diǎn)檢查?教師的備課?和作業(yè)批改?情況，發(fā)現(xiàn)?問題及時與?教師溝通，?使教學(xué)工作?落實(shí)到實(shí)處?。2、開?展校內(nèi)教學(xué)?比武。教學(xué)?比武為廣大?教師，特別?是青年教師?提供了展示?自己才華的?舞臺，本學(xué)?年我校舉辦?了教師辯論?賽、青年教?師___備?課展示課等?。全面比較?教師的教學(xué)?設(shè)計(jì)能力、?創(chuàng)新能力、?合作能力等?教學(xué)基本功?，廣大青年?教師均能積?極參加，成?績顯著。?3、嚴(yán)格規(guī)?范考試?？?試是教學(xué)常?規(guī)不可缺少?的環(huán)節(jié)，為?此，我們嚴(yán)?格考試過程?，嚴(yán)格考試?紀(jì)律，發(fā)揮?考試功能，?了解真實(shí)情?況，營造公?平競爭氛圍?，調(diào)動師生?教與學(xué)的積?極性。我們?精心制定考?試方案及相?關(guān)材料，做?到方案落實(shí)?、責(zé)任落實(shí)?，加強(qiáng)監(jiān)考?過程管理，?整頓考紀(jì)、?考風(fēng)。每次?考試試卷都?是密封裝訂?后批改，流?水作業(yè)，以?保證考試成?績的真實(shí)可?靠和公正。?考后認(rèn)真_?__閱卷，?做好試卷分?析工作，召?開年級質(zhì)量?分析會，找?出存在問題?并提出相應(yīng)?的改進(jìn)措施?，使教學(xué)更?具實(shí)效性。?本學(xué)期除了?___好常?規(guī)性考試之?外，還__?_了高三語?、數(shù)、外會?考工作，做?好高一、高?二會考報(bào)考?工作。三?、優(yōu)化課堂?教學(xué)，提高?課堂教學(xué)效?率。教學(xué)?質(zhì)量是學(xué)校?發(fā)展的生命?。要充分認(rèn)?識課堂教學(xué)?在全面提高?教育教學(xué)質(zhì)?量中的關(guān)鍵?性作用，把?提高課堂教?學(xué)效率作為?突破口和切?入點(diǎn)切實(shí)抓?緊抓好，努?力造就一支?業(yè)務(wù)過硬、?勤于育人、?善于創(chuàng)新教?師隊(duì)伍，全?面提高教師?隊(duì)伍的整體?素質(zhì)。本學(xué)?期配合高中?三個年級組?，分別進(jìn)行?全面的聽課?檢查和督導(dǎo)?，通過聽課?，了解各任?課教師上課?狀況，規(guī)范?上課常規(guī)，?激發(fā)調(diào)動教?師工作的積?極性。本學(xué)?期也加強(qiáng)對?教師相互聽?課的突擊檢?查，促進(jìn)教?師相互聽課?。四、突?出重點(diǎn)、加?強(qiáng)畢業(yè)班工?作。1、?加強(qiáng)畢業(yè)班?工作的領(lǐng)導(dǎo)?。學(xué)校成立?了高三畢業(yè)?班工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，校長?親自擔(dān)任組?長，積極深?入班級、深?入課堂、了?解真實(shí)情況?，定期、不?定期地研究?解決高三的?教育過程中?的實(shí)際問題?，協(xié)調(diào)各班?各學(xué)科的平?衡，使各項(xiàng)?工作開展得?更細(xì)、更實(shí)?、更好。?2、認(rèn)真學(xué)?習(xí)和研究高?考復(fù)習(xí)的指?導(dǎo)性文件，?高三各備課?組能較好地?把握高考復(fù)?習(xí)方向，突?出強(qiáng)化了訓(xùn)?練工作，提?高了復(fù)習(xí)工?作的實(shí)效和?質(zhì)量?？茖W(xué)?合理地安排?好復(fù)習(xí)課，?做好專題復(fù)?習(xí)的計(jì)劃，?復(fù)習(xí)計(jì)劃落?實(shí)到每天每?堂課，精心?備好復(fù)習(xí)課?。復(fù)習(xí)課不?走過場，做?到：目標(biāo)明?確，思路清?晰，層次清?楚，重點(diǎn)突?出。抓好基?礎(chǔ)知識的過?關(guān)率，在落?實(shí)上下功夫?。在課堂教?學(xué)上，積極?提倡精練細(xì)?析，講練結(jié)?合。做到：?有考必收，?有收必改，?有改必講。?并及時做好?情況分析，?及時查漏補(bǔ)?缺。3、?加強(qiáng)畢業(yè)班?教學(xué)的分析?研究。本學(xué)?年教務(wù)處充?分發(fā)揮了高?三年級組的?作用及各學(xué)?科備課組職?能，及時調(diào)?整好復(fù)習(xí)計(jì)?劃，研討新?的《考試?說明》，比?較新的《考?試說明》與?往年的差異?，把握高考?的方向，提?高復(fù)習(xí)的針?對性與有效?性。五、?___活動?，豐富校園?生活。本?學(xué)期教務(wù)處?主辦第__?_屆校園文?化藝術(shù)節(jié)。?內(nèi)容包括師?生文藝表演?、師生書畫?作品展、教?師辯論賽、?教師排球賽?、田徑運(yùn)動?會、學(xué)生籃?排球賽等。?師生同臺表?演，增進(jìn)了?師生感情，?增強(qiáng)了__?_榮譽(yù)感和?凝聚力。_?__月份_?__了全校?教師參加全?旗大合唱比?賽，并獲二?等獎。__?_月份__?_學(xué)生參加?全旗一二、?九公路越野?賽，并獲高?中組團(tuán)體總?分第一名。?同期___?了校內(nèi)一二?、九運(yùn)動。?六、認(rèn)真?做好圖書室?、閱覽室管?理工作。本?學(xué)期學(xué)校閱?覽室又增添?了二十多種?報(bào)刊雜志，?為教師查閱?資料，提高?自身業(yè)務(wù)素?質(zhì)創(chuàng)造了良?好的條件。?同時，為學(xué)?生提供一個?拓展思維，?提高修養(yǎng)的?讀書環(huán)境，?有利于營造?人人愛讀書?的良好學(xué)習(xí)?氛圍。七?、認(rèn)真做好?檔案整理工?作，并接受?教體局督導(dǎo)?評估檢查。?八、不足?之處1、?原計(jì)劃召開?的課堂教學(xué)?與課堂管理?經(jīng)驗(yàn)交流會?未能如期進(jìn)?行。2、?對于查課中?存在的問題?，只是采取?了批評教育?的方式，處?罰力度不夠??？傊?，?教務(wù)處工作?在校領(lǐng)導(dǎo)的?領(lǐng)導(dǎo)下，將?站在新的更?高的起點(diǎn)，?為實(shí)現(xiàn)新的?更高的目標(biāo)?而努力。這?是上級及學(xué)?校對我們工?作的要求，?更是我們自?己對自己的?鞭策。篇?二：初中教?務(wù)處工作總?結(jié)劉橋中?心校___?--___?學(xué)年教務(wù)處?第一學(xué)期工?作總結(jié)本?學(xué)期教務(wù)處?本著“敬業(yè)?、精業(yè)、務(wù)?實(shí)、高效”?的精神與工?作態(tài)度，較?好地完成了?各項(xiàng)工作任?務(wù)。現(xiàn)將主?要工作與成?效總結(jié)如下?：1、認(rèn)?真地抓了常?規(guī)教學(xué)的五?個環(huán)節(jié)，強(qiáng)?化了管理工?作的科學(xué)化?、實(shí)效性，?在課程的設(shè)?置與課表安?排上注重了?現(xiàn)代教育理?念和科學(xué)、?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)?精神，本學(xué)?期完成了四?個年級的制?作、制定了?教師教學(xué)考?核細(xì)則、班?主任工作室?、名師工作?室工作的細(xì)?化、班級學(xué)?習(xí)小組的成?立等。教學(xué)?工作井然有?序，特別是?強(qiáng)化了備課?、上課、檢?測等工作，?基本上杜絕?了用陳舊教?案上課，缺?課、遲到、?早退現(xiàn)象較?少，早讀、?午自休、晚?自習(xí)規(guī)范，?教風(fēng)、學(xué)風(fēng)?、考風(fēng)良好?，教學(xué)質(zhì)量?上穩(wěn)中有進(jìn)?。2、制?訂并實(shí)施了?較科學(xué)的考?評機(jī)制，完?成了教師教?學(xué)考核細(xì)則?，初步建立?了教師業(yè)務(wù)?檔案。在本?學(xué)期的教風(fēng)?與教學(xué)質(zhì)量?大檢查工作?中，教務(wù)處?協(xié)同教科室?精心準(zhǔn)備，?嚴(yán)密___?，規(guī)范了操?作。我們通?過隨堂課聽?課、優(yōu)質(zhì)課?及優(yōu)秀教案?評選、學(xué)生?的問卷調(diào)查?等一系列的?教學(xué)常規(guī)檢?查，使檢查?面廣、科學(xué)?、客觀、公?正、真實(shí)地?反映了目前?教學(xué)現(xiàn)狀及?每一位教師?的教學(xué)情況?，為學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的科學(xué)決?策與管理，?為鞭策教師?們的教學(xué)工?作起到了良?好的作用。?3、加強(qiáng)?了對年級組?組工作的指?導(dǎo)、督促與?檢查。本學(xué)?期各年級組?工作都落到?實(shí)處，各組?都制訂了工?作計(jì)劃，有?內(nèi)容，有措?施，理性且?實(shí)際。各組?活動已開始?走向制度化?、規(guī)范化，?有特色、有?效率、有時?間保證，具?體體現(xiàn)在定?時間、定地?點(diǎn)開展年級?組活動，包?括班主任會?議、___?學(xué)習(xí)與教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)交流等?活動?；顒?內(nèi)容豐富，?安排科學(xué)合?理，強(qiáng)化?了針對性、?實(shí)效性。?4、各年級?要求各班級?制定切實(shí)可?行的學(xué)習(xí)小?組，學(xué)生檢?查作業(yè)，學(xué)?生幫批作業(yè)?、學(xué)生檢查?背誦情況、?學(xué)生檢查紀(jì)?律、實(shí)行學(xué)?生管理學(xué)生?，確實(shí)起到?了顯著的效?果。5、?重視考風(fēng)考?紀(jì)。本學(xué)期?成功___?了月考、期?中和期末考?試，在考場?安排、監(jiān)考?安排、改卷?安排等考務(wù)?工作安排都?科學(xué)高效，?公正嚴(yán)明，?同時進(jìn)行了?成績分析和?試卷分析；?也積極__?_了四次大?考學(xué)生復(fù)習(xí)?動員大會，?給學(xué)生鼓勁?并介紹復(fù)習(xí)?方法和注意?事項(xiàng)等。?6、認(rèn)真_?__學(xué)生知?識大賽。英?語書寫大賽?、英語演講?比賽、九年?級數(shù)理化政?史競賽。學(xué)?生取得了教?好成績。?7、為提高?班主任的管?理水平，_?__班主觀?看視頻，外?出學(xué)習(xí)，與?鄰近中心校?交流，取長?補(bǔ)短。確實(shí)?促進(jìn)了班主?任的管理水?平。8、?認(rèn)真做好畢?業(yè)班工作，?畢業(yè)班教學(xué)?工作是本學(xué)?期教學(xué)工作?重中之重，?社會衡量一?所學(xué)校的辦?學(xué)和教學(xué)水?平，其主要?看中考能考?上什么樣的?學(xué)校和多少?位學(xué)生。我?們認(rèn)真抓好?___年中?考，___?教師學(xué)習(xí)“?課程標(biāo)準(zhǔn)”?，研究近幾?年中考命題?的總趨勢，?指導(dǎo)畢業(yè)班?教師總復(fù)習(xí)?。教務(wù)處加?強(qiáng)學(xué)法、考?法指導(dǎo)，積?極探索高效?的復(fù)習(xí)模式?。定期召開?畢業(yè)班教學(xué)?質(zhì)量分析研?討會，聽好?復(fù)習(xí)課，及?時點(diǎn)評，提?高復(fù)習(xí)效率?；集思廣益?，合作交流?，積極倡導(dǎo)?團(tuán)隊(duì)精神與?合作意識。?___九年?級畢業(yè)班教?師參加市、?縣教研室舉?辦的中考分?析會和研討?會，___?外地有關(guān)中?考信息，及?時總結(jié)、反?思復(fù)習(xí)工作?經(jīng)驗(yàn)，努力?爭取___?年中考在_?__年中考?的基礎(chǔ)上有?所提高。?本學(xué)期出現(xiàn)?的問題：?（1）尖子?生、后進(jìn)生?的培養(yǎng)還有?待加強(qiáng)。?（2）教師?專業(yè)技能教?學(xué)的管理還?需進(jìn)一步強(qiáng)?化，個別教?師對技能教?學(xué)的認(rèn)識還?有待進(jìn)一步?提高。（?3）自習(xí)課?秩序個別班?還不是很理?想。如果說?本學(xué)期教務(wù)?處工作取得?了一些成績?的話，離不?開學(xué)校各位?領(lǐng)導(dǎo)的努力?工作和配合?；存在的問?題更多的是?我們統(tǒng)籌安?排中考慮不?周，今后我?們將繼續(xù)發(fā)?揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)?，改進(jìn)工作?方法，逐步?改進(jìn)上述問?題篇三：?初中教務(wù)處?工作總結(jié)五?篇初中教?務(wù)處工作總?結(jié)五篇初?中教務(wù)處工?作總結(jié)（1?）本學(xué)期?，教務(wù)處全?體工作人員?在校長的領(lǐng)?導(dǎo)下，堅(jiān)持?以教學(xué)工作?為中心，以?重實(shí)際、抓?實(shí)事、求實(shí)?效為原則，?認(rèn)真落實(shí)課?程計(jì)劃，積?極推進(jìn)素質(zhì)?教學(xué)，加強(qiáng)?教學(xué)常規(guī)管?理，深化教?學(xué)改革，深?入教學(xué)研究?，較好地完?成了學(xué)期初?制定的各項(xiàng)?工作計(jì)劃。?特就本學(xué)期?具體工作情?況做以下幾?個方面的小?結(jié)：一、?繼續(xù)推進(jìn)"?四環(huán)三步"?課堂教學(xué)模?式改革。?深入開展"?四環(huán)三步"?課堂教學(xué)模?式實(shí)驗(yàn)與研?究活動，全?力打造"本?土"特色課?堂。指導(dǎo)學(xué)?科教師熟練?掌握"四環(huán)?三步"課堂?教學(xué)模式，?提高教學(xué)質(zhì)?量和課堂教?學(xué)效益.以?及培養(yǎng)學(xué)生?獨(dú)立思考、?自由探索、?勇于創(chuàng)新的?能力，確保?教學(xué)新課程?倡導(dǎo)的"三?維目標(biāo)"落?實(shí)到每一位?教師、每一?堂課，最大?限度地提高?教學(xué)效益。?在教學(xué)改革?中推出一批?先進(jìn)教師。?開展"四環(huán)?三步"課堂?教學(xué)模式"?先鋒杯"上?課比賽活動?，評選課堂?教學(xué)改革先?進(jìn)教師，為?教師的專業(yè)?成長搭建平?臺;開展精?品課堂展示?活動，推廣?我校課堂改?革成果。如?___月下?旬，我校龐?暉校長一行?___人在?縣教研室副?主任尤茂鵬?的帶領(lǐng)下，?到岑溪市大?業(yè)中學(xué)作課?改理論專題?講座和"四?環(huán)三步"教?學(xué)模式展示?課;___?月上旬，岑?溪市第七中?學(xué)校長黃彪?帶領(lǐng)該校老?師團(tuán)隊(duì)到我?校學(xué)習(xí)"四?環(huán)三步"課?堂教學(xué)改革?經(jīng)驗(yàn);__?_月下旬，?我校龐暉校?長帶領(lǐng)語文?、數(shù)學(xué)英語?三科骨干教?師第二次到?岑溪市，在?岑溪市七中?作理論專題?講座及"四?環(huán)三步"教?學(xué)模式展示?課。一系列?活動的開展?，推廣了我?校課堂改革?的成果。?二、日臻完?善教學(xué)管理?，教學(xué)秩序?井然有序。?按時完成?學(xué)分認(rèn)定，?健全教學(xué)檔?案，嚴(yán)格教?學(xué)流程管理?，按時開展?評教活動，?定期和不定?期的進(jìn)行備?課和作業(yè)批?改的檢查。?認(rèn)真抓好?教師的備課?。通過教務(wù)?處的檢查和?老師的反饋?，發(fā)現(xiàn)大部?分教師都能?自覺地備好?課，寫好導(dǎo)?學(xué)案。認(rèn)?真準(zhǔn)備階段?考、期中期?末考、初中?會考和中考?等考務(wù)工作?，做好試卷?的征訂、發(fā)?放等;認(rèn)真?___學(xué)生?做好考前的?各項(xiàng)準(zhǔn)備工?作，認(rèn)真做?好學(xué)生積極?迎考的思想?工作;對監(jiān)?考老師、評?卷老師，進(jìn)?行嚴(yán)格要求?。從而保證?順利地完成?了各種考試?并且注重考?試的總結(jié)、?分析工作，?使考試發(fā)揮?更大的積極?作用。本?學(xué)期，我校?教師外出開?會、學(xué)習(xí)培?訓(xùn)人數(shù)較多?、考試放假?次數(shù)頻繁，?教務(wù)處嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)校的?相關(guān)規(guī)定，?老師們無怨?無悔，不計(jì)?得失，高強(qiáng)?度工作，教?師曠課誤課?遲到擅自換?課現(xiàn)象及自?習(xí)無人現(xiàn)象?均無發(fā)現(xiàn)，?從而保證了?教學(xué)有序地?進(jìn)行。三?、穩(wěn)步優(yōu)化?教研機(jī)制，?教學(xué)研究縱?深發(fā)展。?本學(xué)期定期?或不定期的?教務(wù)處及課?題組會議在?程永強(qiáng)副校?長的___?下，對教學(xué)?教研中存在?的問題進(jìn)行?了具體深入?地探討，對?階段性工作?進(jìn)行了及時?地總結(jié)和部?署，從而使?教學(xué)和教研?更好地結(jié)合?起來，使教?學(xué)教研相得?益彰。課?題組成員在?優(yōu)化分工之?后，對各項(xiàng)?事務(wù)性工作?一絲不茍、?精益求精。?對備課進(jìn)行?嚴(yán)格的落實(shí)?、匯總和公?示;對公開?課進(jìn)行安排?、通知、_?__和材料?的收集;對?各項(xiàng)教科研?成果及時地?造冊、整理?和反饋。對?"四環(huán)三步?"課堂教學(xué)?模式的實(shí)驗(yàn)?與研究的制?度和方案進(jìn)?行了多次的?意見征求和?修改。四?、做實(shí)中考?工作，升學(xué)?備考緊張有?效。畢業(yè)?班工作主動?、務(wù)實(shí)、有?效。初三任?課教師、管?理人員本學(xué)?期進(jìn)入緊張?備考狀態(tài)，?堅(jiān)持上好課?。多次召開?專題會議、?家長會議、?學(xué)生大會，?高效___?百日誓師大?會、學(xué)生課?外活動等，?年段教師積?極進(jìn)行部署?安排，檢查?督促，打氣?鼓勁，適時?采集信息，?___月考?，多次進(jìn)行?模擬考試，?全方位關(guān)心?、服務(wù)學(xué)生?。五、精?心___學(xué)?生競賽，學(xué)?習(xí)興趣得以?激發(fā)。利?用現(xiàn)有的條?件，結(jié)合各?學(xué)科特點(diǎn)，?各教研組積?極配合圓滿?完成各科比?賽活動;在?這一活動中?，各級各類?競賽由各專?業(yè)老師__?_學(xué)生進(jìn)行?認(rèn)真的訓(xùn)練?，獲得了驕?人的業(yè)績。?從而有效地?激發(fā)了學(xué)生?學(xué)習(xí)專業(yè)的?興趣，為學(xué)?科學(xué)習(xí)注入?動力。六?、積極推動?教師培養(yǎng)，?教學(xué)技能不?斷提升。?各科組內(nèi)新?老教師積極?結(jié)對，初步?嘗試傳幫帶?工作;各級?各類課題研?究鍛造了教?師的科研能?力;各級各?類公開課教?學(xué)為教師的?教學(xué)展示提?供了舞臺和?借鑒;青年?教師座談會?為年輕教師?的發(fā)展指明?了方向。?七、現(xiàn)存不?足?，F(xiàn)行的?教學(xué)考核制?度還需完善?;教師互動?活動需進(jìn)一?步務(wù)實(shí);有?些學(xué)生完成?作業(yè)不自主?，有應(yīng)付檢?查的傾向。?___年?春季學(xué)期有?很多的緊張?、興奮和令?人難忘，新?的一學(xué)期，?新的機(jī)遇等?待著我們，?讓我們以全?新的理念，?新穎的教學(xué)?方法，寬廣?的胸懷，富?有___力?的人格等去?吸引學(xué)生，?共創(chuàng)我校教?育的輝煌。?初中教務(wù)?處工作總結(jié)?（2）根?據(jù)區(qū)教育局?精神，結(jié)合?我校全面實(shí)?施素質(zhì)教育?，提升教科?研工作效益?的工作重點(diǎn)?，在校長室?的統(tǒng)一部署?下，教務(wù)處?認(rèn)真___?貫徹實(shí)施，?教學(xué)工作認(rèn)?真展開，秩?序井然。本?學(xué)期在教學(xué)?常規(guī)管理方?面主抓了教?學(xué)進(jìn)度和作?業(yè)的分層次?、分時段工?作。初三年?級全力沖刺?___屆中?考，工作忙?而有序，忙?而有效。校?本培訓(xùn)和教?科研工作，?思路清晰，?重點(diǎn)突出，?效果明顯。?我們教務(wù)處?、教科室?guī)?位同志大事?請示匯報(bào)，?小事共同協(xié)?商，分工明?確，責(zé)任到?人，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，互相提?醒，互補(bǔ)不?足。經(jīng)過我?們的共同努?力，在過去?的一學(xué)期里?，教學(xué)科研?工作也有了?不少收獲：?（一）、?以科研促教?學(xué)，以創(chuàng)新?促發(fā)展。?1、精心_?__教師積?極參加上級?安排的各級?各類培訓(xùn)。?如省級的體?育、美術(shù)教?師培訓(xùn)，參?加民進(jìn)中央?副主席、教?育專家朱永?新報(bào)告會，?所有數(shù)學(xué)教?師參加了_?__學(xué)數(shù)學(xué)?系教授、國?際數(shù)學(xué)奧林?匹克競賽選?題委員會委?員，中國奧?林匹克國際?級教練馬傳?漁教授的關(guān)?于"數(shù)學(xué)趣?味與數(shù)學(xué)思?維"培訓(xùn)，?英語老師多?次參加區(qū)教?研室___?的送陪下鄉(xiāng)?活動等，注?重在理論學(xué)?習(xí)的基礎(chǔ)上?提升教師素?質(zhì)內(nèi)涵。?2、通過參?加各級各類?學(xué)科基本功?競賽，提升?教師的業(yè)務(wù)?水平。如政?治、歷史青?年教師基本?功競賽等。?歷史趙平老?師代表武進(jìn)?區(qū)參加了常?州市的決賽?，獲得常州?市三等獎。?我校萬麗娜?、翟麗群兩?位青年教師?分別被評為?市級骨干教?師、區(qū)級骨?干教師，順?利實(shí)現(xiàn)我校?五級梯隊(duì)人?數(shù)逐年增加?的預(yù)期目標(biāo)?。3、新?形勢下的校?本培訓(xùn)。期?初，認(rèn)真設(shè)?置校本培訓(xùn)?計(jì)劃，報(bào)區(qū)?教育局批準(zhǔn)?，然后按計(jì)?劃逐項(xiàng)開展?培訓(xùn)學(xué)習(xí)。?至今，我校?已開展并通?過了上半年?的所有培訓(xùn)?項(xiàng)目，提前?并大比例超?額完成了上?級有關(guān)校本?培訓(xùn)的最低?課時要求。?此外還通過?讀書活動，?摘抄讀書筆?記、撰寫讀?后感、讀書?沙龍，促老?師進(jìn)一步拓?寬視野，更?新教育教學(xué)?觀念，提高?自身的教育?教學(xué)理論素?養(yǎng)，適應(yīng)素?質(zhì)教育和新?課程改革對?教師的要求?。4、本?學(xué)期從抓校?級微型課題?出發(fā)，各備?課組從具體?教學(xué)問題出?發(fā)，將問題?轉(zhuǎn)化為課題?，以課題促?質(zhì)量。同時?增強(qiáng)課題資?料的歸檔工?作，將課題?研究常態(tài)化?。（二）?、以細(xì)節(jié)促?特色，以務(wù)?實(shí)促成績。?1、教學(xué)?常規(guī)管理。?我們自始至?終把教學(xué)常?規(guī)的落實(shí)當(dāng)?做第一要務(wù)?來抓，在教?學(xué)常規(guī)管理?方面再次作?出調(diào)整，可?操作性及實(shí)?效都是明顯?的。本學(xué)期?我們重點(diǎn)抓?了教學(xué)進(jìn)度?的計(jì)劃性和?作業(yè)的分層?次、分時段?布置的落實(shí)?性。延續(xù)了?上學(xué)期教學(xué)?反思的撰寫?要求，繼續(xù)?提出撰寫"?我的（范本?）教學(xué)故事?"，改變了?原來教學(xué)反?思枯燥無味?的面孔，增?加了可讀性?。我們在作?業(yè)的科學(xué)設(shè)?計(jì)、作業(yè)量?的控制、作?業(yè)的分層次?、分時段等?方面提出了?明確的要?求，每個班?級、每周都?有學(xué)校統(tǒng)一?要求的作業(yè)?布置記載本?，并在全校?進(jìn)行了多次?調(diào)查，確保?學(xué)生能獨(dú)立?完成在校作?業(yè)，提高學(xué)?生作業(yè)質(zhì)量?，訓(xùn)練學(xué)生?做作業(yè)速度?，有效遏制?了學(xué)生抄作?業(yè)、不做作?業(yè)的狀況。?同時也促進(jìn)?了教學(xué)效率?、教學(xué)質(zhì)量?。在本學(xué)期?的期中、期?末考試中我?校初一年級?組各學(xué)科、?平均總分在?橫林協(xié)作片?都名列前茅?。2、課?堂教學(xué)研究?。按照學(xué)校?要求，每個?教研組都能?認(rèn)真對待各?教師的校級?公開課，從?備課、聽課?到評課，全?員參與，相?互交流，共?同提高。在?校領(lǐng)導(dǎo)的有?力推進(jìn)下，?周一的聽課?已經(jīng)常態(tài)化?，教師也慢?慢成為一種?習(xí)慣，對教?學(xué)設(shè)計(jì)的高?效性更加注?重，形成良?性循環(huán)。?（三）、以?經(jīng)驗(yàn)促成長?，以動力展?未來。畢?業(yè)班工作歷?來是學(xué)校工?作的重中之?重，本學(xué)期?面臨中考，?時間緊，任?務(wù)重，畢業(yè)?年級按計(jì)劃?認(rèn)真落實(shí)，?畢業(yè)班教師?在抓好每輪?復(fù)習(xí)的同時?，注重信息?分析與整合?，注重團(tuán)結(jié)?合作，協(xié)同?作戰(zhàn)，相互?配合，同時?認(rèn)真做好學(xué)?生思想工作?，培養(yǎng)學(xué)生?穩(wěn)定的應(yīng)試?心理和應(yīng)試?能力。與戴?溪初級中學(xué)?開