人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 數(shù)與形教案與教學(xué)反思

六年級(jí)上冊(cè)教案第8單元數(shù)學(xué)廣角一與形第1課時(shí)數(shù)與形（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、結(jié)合具體實(shí)例初步理解數(shù)形結(jié)合的思想方法。2、運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的方法探索規(guī)律，幫助計(jì)算，解決實(shí)際問題。3、在解決實(shí)際問題的過程中，體會(huì)數(shù)與形之間的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)知識(shí)的奧妙，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：探索實(shí)際問題中蘊(yùn)涵的關(guān)系和規(guī)律。難點(diǎn)：用字母、運(yùn)算符號(hào)表示一般規(guī)律。創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生主動(dòng)的從事觀察，實(shí)驗(yàn)，猜測(cè)，驗(yàn)證，推理與交流，并歸納總結(jié)【導(dǎo)學(xué)過程】【知識(shí)回顧】猜測(cè)填數(shù)字①2、4、6、8、、-1、2、-3、4、、2、4、8、16、32、、【情景導(dǎo)入】日歷圖中的套色方框中9個(gè)數(shù)之和與該方框中間的數(shù)有什么關(guān)系？六年級(jí)上冊(cè)教案六年級(jí)上冊(cè)教案新知探究】觀察上面圖形把下面算式補(bǔ)充完整1=（）21+3=（）21+3+5=（）2利用規(guī)律寫一寫1+3+5+7=（4）21+3+5+7+9+11+13=（7）2—————————————————=（9）2【知識(shí)梳理】本節(jié)課你學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？【隨堂練習(xí)】1、填空TOC\o"1-5"\h\z3，5，7，（），11，13，（）；6，10，14，（），22，26，（）；2，4，8，（），32，64，（）；1，4，9，（），25，36，（）；1，8，27，（），125，（）；1，3，6，10，（），21，（）；

1）（2）（3）1）（2）（3）（4）n）1+3+5+7+5+3+1=()1+3+5+7+9+11+13+11+9+7+5+3+1=一、填空。1.1+3+5+7+9=()2=2.1+3+5+7+9+11+13=(（））2（））2=（））2=（））2=（））2=（）5.1+3+5+7+9+11+13+15+17+19+21+23+25+27=(6.42=1+3+（）+（）7.62=1+3+（）+（）+（）+（）8.112=1+3+（）+（）+（）+（）+（）+（）+（）+（）+（）擺10個(gè)正六邊形需要（）根小棒。擺個(gè)n正六邊形需要（）根小棒。三、觀察下面的點(diǎn)陣圖規(guī)律，第（9）個(gè)點(diǎn)陣圖中有（）個(gè)點(diǎn)?！窘虒W(xué)反