人教版-數(shù)學(xué)-四年級(jí)上冊(cè)-《平行與垂直》同步練習(xí)

小學(xué)-數(shù)學(xué)-打印版小學(xué)-數(shù)學(xué)-打印版平行與垂直、填空題兩直線l與l平行可表示為.12過(guò)一點(diǎn)作已知直線的垂線，能作且只能作條，過(guò)作已知直線的平行線,能作且只能作一條.平行于同一直線的兩條直線，垂直于同一直線的兩條直線4?如圖所示的長(zhǎng)方體中，平行于AB的棱有條，垂直于AB的棱有條.如圖所示，a代表水面，b代表三名選手從十米跳臺(tái)入水示意圖，比賽結(jié)果，圖(1)水花最小,得分最高，由此我們可得出結(jié)論，當(dāng)入水軌跡與水面時(shí)，無(wú)水花濺起得分最高.■3'■3'運(yùn)動(dòng)會(huì)上，甲乙兩名同學(xué)測(cè)得小明的跳遠(yuǎn)成績(jī)分別為PA=5.52米，PB=5.13米，則小明的真實(shí)成績(jī)?yōu)槊?7?垂線與垂線段的區(qū)別是垂線段具有如圖所示，CD丄0B于D,EF丄0A于F,則C到0B的距離是，E到0A的距離是O到CD的距離是，0到EF的距離是.

B一條直線與兩條平行直線中的一條相交，那么與另一條必一B對(duì)，相互垂直的直線有如圖所示，直角梯形ABCD中，相互平行的直線有對(duì)，相互垂直的直線有11?垂直于一條線段并且平分這條線段的直線叫這條線段的中垂線，一條線段的垂線有-條，中垂線有.條.-條，中垂線有.條.、選擇題給出條件：①兩條直線相交成直角；②兩條直線互相垂直；②一條直線是另一直線的垂線,A?能A?能不能C?有的能有的不能C?有的能有的不能D.無(wú)法確定如圖所示，過(guò)點(diǎn)P作直線l的垂線和斜線，敘述正確的是都能作且只能作一條垂線能作且只能作一條，斜線可作無(wú)數(shù)條垂線能作兩條，斜線可作無(wú)數(shù)條均可作無(wú)數(shù)條如圖所示，0C丄AB，ZCOD=45°，則圖中互為補(bǔ)角的角共有1對(duì)B.2對(duì)C.3對(duì)D.4對(duì)以下結(jié)論正確的是不相交的兩條線段叫平行線段過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行若a丄c,b丄c,貝ya丄b同一平面內(nèi)，如果兩條線段不相交，那它們也不一定平行運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，跳高橫桿與地面的關(guān)系屬于A.直線與直線平行B.直線與直線垂直直線與平面平行D.直線與平面垂直在同一平面內(nèi)的三條直線，如果要使其中的兩條且只有兩條平行，那么它們只能A?有一個(gè)交點(diǎn)B?有兩個(gè)交點(diǎn)C?有三個(gè)交點(diǎn)D?沒(méi)有交點(diǎn)如果l〃l,l〃l,l〃l,那么l與l的關(guān)系是12233414A.平行B.相交C.重合D.不能確定三、解答題一測(cè)量員從點(diǎn)A出發(fā)，行走100米到點(diǎn)B,然后向左轉(zhuǎn)90°,再走100米到C點(diǎn)，再左轉(zhuǎn)90°，行走100米到D點(diǎn)，那么AB與CD平行嗎？請(qǐng)畫出示意圖.河邊有一村莊（近似看作點(diǎn)A）,如果在河岸上建一碼頭（近似看作點(diǎn)B）,使村莊的人到碼頭最近，應(yīng)如何作?

平面內(nèi)二條平行直線將平面分成三部分，三條平行直線將平面分成四部分，請(qǐng)問(wèn)：①四條、五條平行直線分別將平面分成幾部分？②n條平行線將平面分成幾部分？（n為大于1的正整數(shù)）參考答案一、1?11#122?一直線外一點(diǎn)3.平行平行3.平行平行4.3,856.5.137.長(zhǎng)度8.CD9.相交10.—二11.二、12.A13.B14.C三、19.