語(yǔ)文第八單元《爭(zhēng)論的故事》 教案(蘇教版三年級(jí)下)

爭(zhēng)的事教學(xué)要求：1.能確、六、有感情地朗讀課。2.學(xué)本課生字，理解有生字組的詞語(yǔ)。3.能條理地口述課文中的故事4.理課文內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)故事中所涵的做事應(yīng)抓住時(shí)機(jī)的道理。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板、掛圖、錄音教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課。1.板：爭(zhēng)論，你知道“爭(zhēng)論”什么意思嗎？2.繼板書(shū)課題：爭(zhēng)論的故事。3.看課題，你想知道些什么？二、初讀課文。1.自生字新詞。（）課文錄音，注意生字的讀音。（）讀課文，畫(huà)出不認(rèn)識(shí)，不理解的詞語(yǔ)。（）憶生字的字形。2.檢自學(xué)效果。（）示小黑板，檢查生字的讀音，采用多種形式讀。烤鴨

評(píng)理剖可惜笨浪關(guān)鍵原諒煙火燎（）名分自然段進(jìn)行朗讀課文。3.理課文脈絡(luò)，思考：課文哪幾自然段寫(xiě)盛老師講的故事？哪幾自然段寫(xiě)大家同了故事后的感想？三、學(xué)習(xí)課文1—5自然。1.自讀一讀，要求：理解“爭(zhēng)不休”“不以為然”。2.討交流。（）事中誰(shuí)和誰(shuí)為什么事而爭(zhēng)吵？他們是怎樣爭(zhēng)論的？（）解“不以為然”（出示*如此這*然而）

（）錄音，指導(dǎo)讀兄弟倆的對(duì)話，重點(diǎn)指導(dǎo)幾個(gè)反問(wèn)句的讀法。（）結(jié)：從對(duì)話看，兄弟倆各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)論激烈，讀時(shí)要體會(huì)兄弟倆這兩種不同的語(yǔ)氣。3.課中用了一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)明他們論沒(méi)有停止？（爭(zhēng)論不休）理解“休”的意思（停休表示禁止或勸阻）4.引4、段5.齊盛老師的話。三、學(xué)習(xí)生字。倆

烤評(píng)剖惜笨抓

費(fèi)鍵（）熟字換偏旁的方法。（）形聲字進(jìn)行記憶。（）師范寫(xiě)生字。（）生描紅四、作業(yè)。1.讀課文。2.抄生字新詞。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)。1.聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。2.你能用聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)，來(lái)講這個(gè)事嗎？要求講清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。（也可以出示填空：故事的起因是兄弟倆看到大雁想充饑，經(jīng)過(guò)是兄弟倆為怎樣吃大雁，并跑村里找人。果他倆找到了一個(gè)的辦法，可大雁（一）生準(zhǔn)備（不會(huì)講的同學(xué)看書(shū)默讀（）學(xué)生上講臺(tái)講爭(zhēng)論的故事（）同評(píng)價(jià)（二）既然是爭(zhēng)論，就應(yīng)該讓故事中的兄弟倆爭(zhēng)論起來(lái)，再講故事，講出爭(zhēng)論語(yǔ)氣。（）人小組準(zhǔn)備（）同學(xué)講（）生根據(jù)要求進(jìn)行評(píng)價(jià)（三）結(jié)合板書(shū)：兩全其美不以為然爭(zhēng)論休無(wú)無(wú)蹤煙熏火燎（四）如果再配上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作就更好了。大家練習(xí)后，請(qǐng)同學(xué)表演。

你能說(shuō)說(shuō)它們的意思嗎？

二、學(xué)習(xí)課文，領(lǐng)悟道理。1.自由讀一讀剩下的部分2.討論：你覺(jué)得這些話有道理嗎談?wù)勀愕捏w會(huì)。3.指導(dǎo)讀好文中同學(xué)們的話，相提問(wèn)：（）兄弟倆真笨”“笨”在哪里？（）他們沒(méi)有抓住時(shí)機(jī)”指的是什么時(shí)機(jī)？（）什么說(shuō)兄弟倆這樣爭(zhēng)論下去時(shí)間都白白浪費(fèi)掉了？（）其這樣毫無(wú)意義地爭(zhēng)論下去，還不如怎樣做？4.再讀同學(xué)們的話，品位品位，中你領(lǐng)悟到了什么？（談自己對(duì)抓住時(shí)機(jī)的認(rèn)識(shí)）5.引導(dǎo)讀：盛老師聚精會(huì)神地聽(tīng)，不時(shí)向同學(xué)們投去贊許的目光——（）贊許”是什么意思“（）老師為什么向同學(xué)們投去贊許的目光？三、總結(jié)課文，布置練筆。1.總結(jié)課文。（）生分角色表演朗讀課文。（）堂課你有什么收獲？2.布置練筆。（）際生活中，也有人和你爭(zhēng)論嗎？講清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，注意表達(dá)的語(yǔ)氣。（）業(yè)：認(rèn)真