2019-2020學年度部編版第一學期期末測試九年級語文試題(配套測試卷-1)含答案

【配套測試卷-1】2019-2020學年度第一學期期末測試九年級語文試題（考試時間：150分鐘滿分：150分）請注意:所有試題的答案均填寫在答題卡上，答案寫在試卷上無效?！?、積累與運用（共30分）1?根據拼音在田字格內寫出相應的漢字。（4分）一代代文學巨匠ou心li血寫就的都是其生命體驗的結晶，是其一生yue作品，歷和靈感ning聚而成的精華。ning聚而成的精華。2?下列標點符號使用有錯誤的一項是（）（2分）中央電視臺“今天是你的生日一一慶祝新中國成立70周年優(yōu)秀國產影片特別推介"推薦了《我和我的祖國》《紅星照耀中國》《決勝時刻》《攀登者》《中國機長》等優(yōu)秀國產電影。2019年，中華人民共和國成立70周年。10月1日在天安門廣場舉行了盛大的閱兵式?！澳氵x好體育中考項目了嗎？體能類你選擇的是引體向上呢，還是擲實心球呢？"體育中考報名前，小華關心地問同桌。改了民族，不等于就改了民族感情；而且沒有一個民族像我們這么依戀故土的。3?下列加點的成語使用有錯誤的一項是（）（2分）中國不差錢，只要能激活民間資本讓銀行資本難以望其項背的靈活動作方式與潛能，"錢荒"的問題就迎刃而解了。近來一些消費者向記者感慨：魚龍混雜的進口紅酒市場，已經亂到讓他們真假難辨。傳統(tǒng)的箏樂被分為南北兩派，現一般分為九派，其曲目及演奏方法各有千秋。在離地球三百公里的太空課堂上，航天員一邊做實驗，一邊娓娓而談，為6000萬中小學生上了一堂別開生面的科普課。4?根據提示補寫名句或填寫課文原句。（8分，①-④每題1分，第⑤題4分），思而不學則殆。②抽刀斷水水更流，。③，濯清漣而不妖。④江山如此多嬌，。⑤主旨句是高度概括文章主要思想的關鍵句子。劉禹錫的《陋室銘》中，作者設喻類比引出文章的主旨句："，”，諸葛亮的《誡子書》中開篇就提出文章中心：5?名著閱讀。（6分）（1）請你根據施耐庵的《水滸傳》情節(jié)內容及示例，完成下面的表格（3分）人物名稱性格特征相關情節(jié)①粗中有細，豁達明理拳打鎮(zhèn)關西，大鬧五臺山武松（行者）②斗殺西門慶，醉打蔣門神吳用（智多星）學識淵博，妙計連連③①②③

（2）下列關于文學名著內容及常識的表述，不完全正確的兩項是（）（3分，選對一項得1分，選對兩項得3分）《西游記》是吳承恩的一部神魔小說，歌頌了取經人百折不撓的精神?！段饔斡洝吩诹魃澈樱炫钤獛浐途砗煷髮⒋髴?zhàn)，孫悟空和哪吒從旁相助才制伏對手，卷簾大將皈依玉皇大帝，保護唐僧去西天取經?！端疂G傳》是中國歷史上以白話文寫成的章回小說，施耐庵塑造了一大批栩栩如生的人物形象。這些人物大多形象鮮明，給人留下深刻印象。胡適這樣評價《水滸傳》"《水滸》所敘，敘一百八人，人有其性情，人有其氣質，人有其形狀，人有其聲口?！薄皥A臉，眉眼長得很勻調，沒有什么特別出色的地方，可是結結實實的并不難看?！泵鑼懙氖恰恶橊勏樽印分械男「Ｗ?。《海底兩萬里》中，尼摩船長說“人類進步的實在是太慢了”來形容人類進步。《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅的一部散文集?！斗稅坜r》中寫辛亥革命使范愛農變得興奮和勤快，說明他是個具有強烈反清思想的愛國知識分子。最后這位倔強的知識分子被逼上絕路，作品深刻地揭示了辛亥革命的不徹底性。專題與語文實踐活動。（8分）江蘇省泰州市姜堰區(qū)三之實驗學校初中部九年級年級組準備組織"走進小說天地"的綜合實踐活動，請你來參加。（1）【讀小說?品人物】相信你一定閱讀了莫泊桑的《我的叔叔于勒》，請你完成下面的小說人物卡片。（3分）小說人物卡片（01號）于勒出處法國作家莫泊桑《我的叔叔于勒》外貌特征早年不詳；后來"衣衫襤褸"；手上"滿是皺紋"，"一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪"。人物關系"我"的叔叔，菲利普的親弟弟。典型事件（1分）早年行為不端，家產揮霍殆盡。被家人送往美洲后，發(fā)了點財，希望能夠補償哥哥一家。寫來的信件成了菲利普家的福音書。后來，①人物點評（2分）②①（2）【讀對聯(lián)?補下聯(lián)】小明同學閱讀完了《水滸傳》后寫了一句對聯(lián)，請你補全。（要求：運用《西游記》中的人物、性格特點、情節(jié)補充）（2分）上聯(lián)：神機妙算，吳用智取綱下聯(lián)：（3）【看節(jié)目?做任務】閱讀下面材料，完成下面任務。（3分）【材料一】《故事里的中國》是由中央廣播電視總臺推出的文化節(jié)目。節(jié)目通過"戲劇+影視+綜藝”的綜合表達方式，演繹經典片段、訪談主創(chuàng)人物、再現真實故事背后的情感力量《故事里的中國》由主持人董卿邀請故事的親歷者和見證者登臺講述，深入挖掘經典背后的真實過往，甚至是鮮為人知的歷史細節(jié)。并請演員重新演繹近三十部經典文藝作品，并

邀請文化學者、專家以及同時代的親歷者為特別觀眾，用新方式新創(chuàng)意新思路來講述新時代的中國故事。（選自"百度百科”，有刪改）【材料二】《一堂好課》是由央視綜藝頻道聯(lián)合喜馬拉雅共同推出的青年人文化沉浸式類節(jié)目，共12期?！兑惶煤谜n》由康輝擔綱"好課班主任”，邀請12位“學科領路人”，從國學、藝術、軍事、體育等各個領域，為新一代年輕人傳道、授業(yè)、解惑，打造12場知識盛宴。該節(jié)目邀請文化藝術家通過特殊授課、戶外實踐、線上互動的形式，啟迪心靈，開闊視野，傳播新知。為了幫助觀眾更好地理解知識點，每一堂課還特別挑選幾位"課代表”，率領同學們進行課間討論。《一堂好課》走進12所大學，把知識送到青年學生中去，為他們講授啟迪心靈的人生之課。無論是懷揣夢想的個人，還是一個蓄勢待發(fā)的團隊，在前進的道路上都需要一堂好課，不論是一言興邦，還是一句話點醒夢中人，都是《一堂好課》的意義（選自"百度百科”，有刪改）【任務1】如果節(jié)目《故事里的中國》將要推薦《艾青詩選》，請你寫一段開場白。（2分）【任務2】閱讀【材料二】，概括《一堂好課》的意義。（1分）二、閱讀理解（共60分）（一）閱讀張元幹①的《卜算子》，完成第7題。（6分）風露濕行云，沙水②迷歸艇。臥看明河月滿空，斗掛蒼山頂。

萬古只青天，多事悲人境。起舞聞雞酒未醒，潮落秋江冷?！咀ⅰ竣購堅獛郑未鷲蹏~人。②沙水：即沙溪，閩江上源之一。（1）關于這首詩的理解，不正確的一項是（）（2分）“國家不幸詩家幸”，歷史上每逢國家危難之際，許多作家，目睹凄慘蒼涼的景象，為拯救國家，收復中原，獻策獻計，也寫下了不少慷慨之作，此詩便是其中之一，而這些作家也因自己的作品揚名。“臥看明河月滿空，斗掛蒼山頂"兩句，詩人枕著小舟，抬眼望去，深遠的天空中，銀河橫亙，月華明朗，北斗七星閃爍在靜穆的蒼山頂上。意境悠然閑適，但卻顯出博大的氣勢。萬古只青天，多事悲人境。作者思古撫今，大有唐代詩人陳子昂“念天地之悠悠，獨愴然而涕下"的情懷。這首詞上片抒情，下片寫景，但上下片卻有著緊密的內在聯(lián)系，景為情設，情由景生。（2）“風露濕行云，沙水迷歸艇”中、兩字突出環(huán)境的陰冷朦朧，表現詩人凄涼的心境。（2分）（3）"起舞聞雞酒未醒，潮落秋江冷"表達了作者怎樣的思想感情?請作簡要分析（2分）（二）閱讀下面的文言語段，完成8-11題。（14分）張釋之字季，南陽堵陽人也。文帝拜釋之為廷尉。頃之，上行出中渭橋有農人從橋下走乘輿馬驚。于是使騎捕之，屬廷尉。釋之治問。農人曰："縣人來，聞跨①，匿橋下。久，以為行過，即出，見車

騎，即走耳?！贬屩喈敚?此人犯蹕，當罰金?！鄙吓唬?此人親驚吾馬，馬賴柔和，令他馬，固不敗傷我乎？而廷尉乃當之罰金！”釋之曰："法者，天子所與天下公共也。今法如是，更重之，是法不信于民也。且方其時，上使使誅之則已。今已下廷尉，廷尉，天下之平也，若傾，天下用法皆為之輕重，民安所厝其手足？唯陛下察之。”上良久曰："廷尉當是也。”（節(jié)選《漢書》，略有刪改）【注】①蹕：帝王出行，沿途要警戒清道，禁止他人通行。8根據要求，完成下列兩小題。（6分）②于是使騎捕之，屬廷尉（）②于是使騎捕之，屬廷尉（）④民安所厝其手足（））（2分）B.中峨冠而多髯者（《核舟記》）D.人不知而不慍（《論語》八則）拜釋之為廷尉（）③此人親驚吾馬（）（2）下列各句與例句中"而"的用法相同的一項是（例句：而廷尉乃當之罰金假諸人而后見也（《送東陽馬生序》）C.其余則熙熙而樂（《捕蛇者說》）用斜線7"給句子斷句，限兩處。（2分）上行出中渭橋有農人從橋下走乘輿馬驚翻譯下列句子。（4分）（1）今法如是，更重之，是法不信于民也。（2分）（2）萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉?。ā遏~我所欲也》）（2分）你認為文帝和張釋之是怎樣的人？請用自己的語言加以概括。（2分）（三）閱讀下面的材料，完成12-18題。（20分）【材料一】《中國詩詞大會》《中國詩詞大會》是國家語言文字工作委員會、中央廣播電視總臺推出、由中央電視臺科教頻道（CCTV-10）自主研發(fā)的原創(chuàng)文化類電視節(jié)目。2019年10月20日《中國詩詞大會》第五季北京賽區(qū)選拔活動在北京電子科技職業(yè)學院舉行，600余名通過選拔測試的選手通過飛花令等形式開啟詩詞交流會?！吨袊娫~大會》以“賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美"為宗旨，通過演播室比賽的形式，重溫經典詩詞，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，帶動全民重溫那些曾經學過的古詩詞，分享詩詞之美，感受詩詞之趣?！吨袊娫~大會》在題目設置上以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題，題目涵蓋豪放、婉約、田園、邊塞、詠物、詠懷、詠史等豐富的詩歌類別，節(jié)目中的所有題目幾乎全部出自中小學課本。為營造出具有視覺沖擊力的比賽場面，節(jié)目還運用了舞美、動畫、音樂等視聽手段。《中國詩詞大會》中不斷進行創(chuàng)新，節(jié)目參賽選手趨向選擇素人，選手覆蓋空乘人員、工程師、保安、出租車司機、個體戶、公務員等33個行業(yè)。參賽選手低年齡選手比例偏高，旨在希望通過選手【材料五】【材料五】文化綜藝井噴卻同質扎堆，"天時地利人和"也禁不住這般消耗!間更多的交流互動，突出體現中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對社會各界，特別是對青少年群體的影響。（選自"百度百科”，有刪改）【材料二】《中國詩詞大會》評價《中國詩詞大會第三季》把古典詩詞這一中華文化精華，用有趣的題目、緊張的對抗、精彩的解讀以及溫暖的深情，傳達給每一個中國人。節(jié)目在喚起人們內心深層的對中國古典詩詞、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認同感的同時，關照當下的生活和人生。（《中國新聞出版廣電報》、《廣州日報》評）《中國詩詞大會第四季》的關鍵詞在于"創(chuàng)新”。增設"絕地反擊”環(huán)節(jié)，在“飛花令”基礎上再加"超級飛花令”，這些都是增添節(jié)目"好看指數”的有效手段。而在視聽應用題里融入古畫、民樂等元素，則讓詩詞變得多元立體起來。節(jié)目努力在舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象上進一步尋求突破，首先注重突出積極昂揚的節(jié)目基調，精選出一批鼓舞士氣、振奮精神、滋養(yǎng)心靈的詩詞內容，用詩意激發(fā)大眾為新時代拼搏奮斗的精氣神。其次注重用詩詞立德樹人，加大針對青少年群體的設計力度，充分體現出近年來中小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育成果。節(jié)目還注重將新時代觀眾的情感訴求和文化期許與節(jié)目創(chuàng)新同頻共振，從服務大眾心理情感需求的角度創(chuàng)新題目、賽制、選手、嘉賓、舞美等關鍵環(huán)節(jié)，通過濃縮生活中的詩意增強觀眾的文化獲得感和幸福感，激發(fā)大眾的文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力。（《文匯報》、《中國紀檢監(jiān)察報》評）【材料三】《國家寶藏》《國家寶藏》是由中央廣播電視總臺、央視紀錄國際傳媒有限公司制作的文博探索節(jié)目，由張國立擔任001號講解員。節(jié)目由央視與故宮博物院等九家國家級重點博物館合作，在文博領域進行深入挖掘。故宮600年之際，故宮博物院聯(lián)合八家國家級重點博物館以《國家寶藏》為題舉辦一次特展一一每個博物館只選出一件寶藏入駐特展。每集一家博物館，每個博物館推薦3件鎮(zhèn)館之寶，交予民眾甄選。每件寶藏都擁有自己的明星"國寶守護人”，他們講述"大國重器”們的前世今生，解讀中華文化的基因密碼。（選自"百度百科”，有刪改）【材料四】《國家寶藏》評價《國家寶藏》的熱播將文化綜藝拓展到更為深邃和廣袤的領域，它走向歷史的縱深，將上下五千年的中華文明凝練于舞臺的同一片時空之下，讓古老和年輕握手，讓廟堂與江湖互動，讓古代與現代對話。一句"讓國寶活起來”，是《國家寶藏》的初衷，也是它的行動及收獲。它讓古典文化不僅“活”了起來，還"潮”了起來，更"燃”了起來，引導更多的內容生產投向古典文化，讓更多的歷史符號在新時代的新語境下，煥發(fā)新的生命力，真正成為活著的傳承。（光明日報評）《國家寶藏》讓一個又一個博物館的館藏文物活了起來。在節(jié)目中，流量明星、實力派演員，非遺傳承人、建筑大師、故宮志愿講解員，不同身份不同背景的人們因為同一件國寶匯聚一堂，讓觀眾在歡笑中感動，在感動中了解文物所承載的文明和中華文化延續(xù)的精神內涵。節(jié)目組通過平易近人、符合當代觀眾審美口味的節(jié)目形式，結合大眾綜藝平臺和文博領域，讓文物、文化真正走進觀眾的心里。（央視網評）少而獨特謂之清流，但如今的文化綜藝卻井噴式扎堆、同質化嚴重，這無疑是在消耗觀眾的耐心。面對日益激烈的綜藝市場競爭，文化類節(jié)目應如何保持自身獨特優(yōu)勢？是業(yè)內迫切需要思考的問題。從2017年年初至今，文化熱一直在熒屏前輪番上演，文化綜藝改變了以往叫好不叫座的局面，被媒體稱為"清流”。然而縱觀如今的綜藝市場，隨處可見的“清流”綜藝也開始漸露油膩，大同小異的文化節(jié)目背后，是觀眾審美的疲勞。隨著一系列文化類節(jié)目借綜藝外殼再掀文化熱，許多制作團隊都看到了文化綜藝背后的巨大市場紅利。據不完全統(tǒng)計，2017年國內各大電視臺和視頻網站推出的文化類綜藝節(jié)目數量超過50檔，其中不乏口碑之作.但也有相當一部分節(jié)目盲目跟風.出現內容同質化、創(chuàng)新乏力等問題。詩詞、成語、國學類節(jié)目一時之間層出不窮，湖南衛(wèi)視的《兒行千里》、江蘇衛(wèi)視的《閱闞美》《成語中華》、北京衛(wèi)視的《非凡匠心》、浙江衛(wèi)視的《向上吧！詩詞》、四川衛(wèi)視的《詩歌之王》、安徽衛(wèi)視的《少年國學派》、山東衛(wèi)視的《國學小名士》......文化類節(jié)目紛紛舉起"清流”的招牌.一時之間各色文化綜藝充斥熒屏."清流們”猶如潰堤的洪水洶涌而來。據CSM52省級衛(wèi)視收視數據顯示，《兒行千里》《成語中華》《國學小名士》《詩歌之王》等節(jié)目都尚無法躋身榜單排名，而《閱讀?閱美》《非凡匠心》《向上吧！詩詞》等節(jié)目的收視排名也一直在第十左右徘徊，并無太多亮點。對于形式雷同、內容單一的文化綜藝而言，跌出榜單或收視墊底，表現平平已成常態(tài)。為何難出爆款的文化類綜藝這次卻成了各大衛(wèi)視爭相推捧的"香餑餑”？首先，政策調控為文化綜藝的興起創(chuàng)造了非常有利的天時。2017年1月，中辦、國辦印發(fā)《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，其中重點任務之一便是，"善于從中華文化資源寶庫中提煉題材、獲取靈感、汲取養(yǎng)分，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有益思想、藝術價值與時代特點和要求相結合，運用豐富多樣的藝術形式進行當代表達，推出一大批底蘊深厚、涵育人心的優(yōu)秀文藝作品?！痹谝幌盗姓叩墓膭钕?，為綜藝貼上文化標簽似乎成了應付審查的“通行證”。一時之間，不僅文化類綜藝將傳承中華文化作為節(jié)目宗旨，娛樂真人秀也紛紛扛起弘揚傳統(tǒng)文化的大旗。其次，信息時代新媒體天然的口碑發(fā)酵場所，為文化綜藝的持續(xù)走高提供了地利。隨著新興媒體平臺的發(fā)展成熟，刷微博、看豆瓣、聊微信成為了觀眾了解節(jié)目口碑與看點的新方式。對于如今的文化節(jié)目而言，不僅需要做好內容，還需要適應新媒體時代的傳播特點。文化綜藝本身具有一定的專業(yè)和知識壁壘，但以互聯(lián)網傳播的形式包裝文化綜藝，往往能夠達到意想不到的驚喜。在嘉賓方面，《國家寶藏》《經典詠流傳》等節(jié)目，不再中規(guī)中矩邀請業(yè)內泰斗，而是將知名度與影響力納入其中，許多流量小生亮相文化綜藝。王凱、周冬雨、關曉彤、易烊千璽等新生代偶像的加盟，使得高冷乏味的文化綜藝，更能打動年輕人的心。而后，知識爆炸時代大眾的文化焦慮，構成了文化綜藝觀眾基礎里的人和。知識共享成流行，知識付費越來越受到大眾的認可，羅振宇的走紅，知乎、得到、果殼等知識分享平臺的崛起，無疑正是因為它們戳中了當下中國人的痛點一一文化焦慮。盡管文化類綜藝有著難得的天時地利人和，但現有的文化類節(jié)目在內容上僅限于字詞、成語、詩歌等文學類型，內容挖掘較為單一；形式上也局限于朗讀、競賽、表演，形式雷同創(chuàng)新乏力。（選自"百度百科”"TA說”同相，有刪改）12?閱讀材料，概括《中國詩詞大會》第四季有哪些創(chuàng)新？（3分）13.【材料一】中，加點詞“幾乎"能否刪去，為什么？（3分）14?閱讀【材料五】，說說第①段有什么妙處。（3分）15?閱讀【材料五】，說說“為何難出爆款的文化類綜藝這次卻成了各大衛(wèi)視爭相推捧的‘香餑餑'？"（3分）16?閱讀【材料五】，第③、④段劃線句子，各用了說明論證方法，各有什么用？（4分）17?閱讀全文，下列表述中不完全正確的一項是（）（2分）2019年10月20日《中國詩詞大會》第五季北京賽區(qū)選拔活動在北京舉行，600余名通過選拔測試的選手通過飛花令等形式開啟詩詞交流會。故宮600年之際，故宮博物院聯(lián)重點博物館以《國家寶藏》為題舉辦一次特一一每個博物館只選出一件寶藏入駐特展。每集一家博物館推薦3件鎮(zhèn)館之寶，交予民眾甄選。在嘉賓方面，《國家寶藏》不再中規(guī)中矩邀請業(yè)內泰斗，而是將知名度與影響力納入其中。新生代偶像的加盟，使得高冷乏味的文化綜藝，更能打動年輕人的心。在《國家寶藏》中，流量明星、實力派演員，非遺傳承人、建筑大師、故宮志愿講解員，不同身份背景的人們因為國寶匯聚一堂，讓觀眾在感動中了解文物所承載的文明和中華文化延續(xù)的精神內涵。18.閱讀完材料后，談談你對文化節(jié)目的看法。（2分）（四）閱讀莫晨霞的《一粒灰塵的舞蹈》，完成19-22題。（20分）周平對著鏡子仔仔細細地打著領帶，因為太久沒有系領帶，有點生疏了?？粗R中西裝革履的這個人，周平恍惚又看到了那個整天忙著投簡歷，忙著應聘的周平。那是個意氣風發(fā)、滿懷憧憬的周平，眼里盛滿繽紛未來的周平。雅戈爾西裝掛在簡易衣柜里已經整整一年，西裝上已經覆蓋了一層厚厚的灰塵。周平對著鏡中的人笑了笑，并輕輕撣去了那層灰塵。灰塵就在斜射進來的陽光里上下跳躍起舞?；丶伊税?？小伙子今天特別帥嘛，看起來像個大學生哦！房東大嬸坐在一把老舊的木椅子上，打著毛衣。拉桿箱在地面滑行，發(fā)出尖銳的叫聲。一出門，陽光熱烈地射向周平，周平不禁皺起了眉頭，今年是個暖冬，老家也應該不怎么冷吧。周平的家在一千里之外的一座大山里，在坐火車、坐汽車、再徒步十多里的那座大山的半山腰上，那是與周平現在生活的城市完全不一樣的一個世界。那是個電話也打不到的地方。周平已經三年沒有回家了，大二的寒假里周平回過一次，花完了所有勤工儉學掙來的錢。再后來，周平就不回去了。周平一般兩個月寫一封信，寄到村里，讓村長讀給65歲的老母親聽。周平的母親每次就傴僂著腰，抬著頭，瞇著眼，看著從村長一張一合的嘴巴里吐出的每一個字。這些字在空中跳著舞，它們告訴母親，周平在那個海濱城市生活得很好，周平快畢業(yè)了，周平在一家很大的公司找到了一份令人羨慕的工作。這些字從村長的嘴巴里跳出來，最后變成母親臉上蕩漾開來的一圈圈的褶子。母親想象著周平穿得周周正正在大城市里生活的樣子。母親就在周平編織的夢里笑著。大學生，看你這小身板，這真不是你干的活啊！工友們平常沒事就會調侃一下周平。周平總是“呵呵”地應了聲，但馬上被混凝土的攪拌聲吞沒了。周平跟所有的工友一樣，端著飯碗，蹲在工地上,嘩啦嘩啦扒著飯，聽著他們有一搭沒一搭地聊些笑話。周平瞇著眼，抬起頭，看著天空，那些拔地而起的建筑把天切成了一個小小的方塊。周平就會想起老家的那片天空。想起他第一次背起包，在村民的歡送中離開老家時看到的那片廣闊無垠的藍天。周平的繽紛夢想是一本書，但現在這些書只剩下了書皮，里面的書頁已經隨著投出去的簡歷一頁頁撕掉、撕掉，最終一頁都沒有了，再也沒有回來。周平就只能把這書藏在夢里，周平最后把夢也藏了起來，因為夢經不起攪拌機的轟鳴。火車已經開動，兩三天以后周平就可以看到生活了近20年的大山了。其實，也就那么兩三天的時間，幾十個小時，并不是那么長。在周平的心里，感覺自己是在穿越，那么容易就穿越過去了，卻怎么也穿越不進這個生活了五年的城市。一道陽光斜斜地射進了車窗，灰塵就又在陽光里上下翻飛起來。當然，它們是飛不上天空的，周平對著灰塵笑了笑?；覊m沒有理他，依舊奮力地飛舞著。（選自《天池小小說》）19?閱讀全文后，請概括出周平回家過程中的幾個情形。（6分）對著鏡子打領帶TT被房東大嬸贊美帥T?③一根據要求解答下列兩小題。（6分）（1）說出你對文中"在周平的心里，感覺自己是在穿越，那么容易就穿越過去了，卻怎么也穿越不進這個生活了五年的城市"這句話含意的理解。（3分）（2）文中多處寫到周平的夢想，請分析其在文中的作用。（3分）下列對文章的理解正確的一項是（）（2分）雅戈爾西裝承載了周平的美好夢想，卻覆蓋了厚厚的灰塵，寫出了周平不平順的人生境遇，是文章的行文線索。文章第③節(jié)運用倒敘，寫出了周平老家的偏遠和家庭的貧困，交代了周平穿西服回家的原因?！澳赣H臉上蕩漾開來的一圈圈的褶子"寫出了周平母親為兒子高興的神情，從側面襯托出周平故意欺騙母親的行徑惡劣，增強了文章對周平的諷刺效果?！鞍蔚囟鸬慕ㄖ烟烨谐闪艘粋€小小的方塊"與“離開老家時看到的那片廣闊無垠的藍天"形成了對比，在周平心中引起強烈的反差，突出人物的孤獨和痛苦。文章第⑥段和鏈接材料都寫到了“灰塵”，請結合文章內容說出各自在文中的作用。（6分）【鏈接】又一陣風，比以前的更厲害，柳枝橫著飛，塵土往四下里走，雨道往下落；風，土，雨，混在一處，聯(lián)成一片，橫著豎著都灰茫茫冷颼颼，一切的東西都裹在里面……（老舍《駱駝祥子》）三、作文（60分）當我們向著夢想一路疾馳時，驀然發(fā)現在不斷獲得的同時，很多美好的東西漸行漸遠。過重的學習使我們不再能常在運動場上馳騁；過多的戒備使我們不再開誠布公地與他人交心；過于功利，使我們不再能以贊賞的目光看待他人……這些美好原本不應失去，因為它們常常決定著生活的美好與否。22.請以"重新?lián)炱稹睘轭}寫一篇文章。要求：①根據自己的理解將題目補充完整；文體自選（詩歌除外）；書寫工整規(guī)范，字數不少于600字，不出現真實校名、人名。配套測試卷-1答案選擇題【共7小題，每小題2分，其中第5（2）題3分，共15分】題號235(2)7(1)8(2)1721答案ABABDDDD—、積累與運用（共30分）1.嘔瀝閱凝（4分）（8分，①■④每題1分，第⑤題4分）①門人弟子填其室②來者猶可追③四面歌殘終破楚④引無數英雄競折腰⑤忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開；山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍（1）（3分）①魯智深（花和尚）（1分）②崇尚任意、有仇必復、有恩必報（1分，任選2點，寫一點不給分，意思達到即可）③智取生辰綱、智勸阮三杰、智取大名府a分，寫2點才給全分，與吳用有關情節(jié)均可）（1）①破產，成為流浪漢，窮困潦倒，在船上賣牡蠣為生。（1分，意思達到即可）②年輕時行為荒唐；后來有所醒悟，掙錢后想彌補之前的過失，不失善良；（1分）破產之后，在貧困線上掙扎；能夠自食其力，不愿拖累家人，不失良知。（1分）（2）示例：藝高膽大，悟空勇斗魔（2分，人物性格1分，情節(jié)對仗1分，若不是《西游記》中的人物、情節(jié)不給分）（3）【任務1】示例：觀眾朋友們，大家好?。ǚQ呼1分，也可以是“同學們老師們大家好"之類）這是一部恢弘的詩集，記錄了當時滿目瘡痍的中國，記載了那一段不朽的歷史。今天讓我們共同走進《艾青詩選》，感受它背后的歷史細節(jié)。（1分，意思達到即可）【任務2】①把知識送到青年學生中去，為他們講授啟迪心靈的人生之課。②一言興邦，一句話點醒夢中人。（1分，任答一點就給全分）二、閱讀理解（共60分）（2）濕、迷（2分）（3）①化用祖逖聞雞起舞的典故，表現作者胸懷大志，而報國之志難以實現，內心悲憤無奈。②描寫江湖的退落和秋江的冷寂，委婉地表達了作者面對國勢衰退內心的悲涼，寄寓了濃郁的愛國情感。（2分）（1）（4分）①任命，授給官職②同"矚”，委托、交付③使……受驚，驚嚇④放，放置.上行出中渭橋/有農人從橋下走/乘輿馬驚（2分）（1）如今有照法律應像這樣判決如果改變判罰標準加重他的罪這樣我們的法律就不能被人民信服得分點："是”“更”“信”，句子通順，意思正確）分）（2）（可是有的人）見了優(yōu)厚的俸祿卻不辨別是否合乎禮義就接受了，這樣，優(yōu)厚的俸祿對我有什么益處呢!分）文帝善于納諫，有錯能改L分）。張釋之剛正不阿，敢于諫言；秉公執(zhí)法（依法辦事分）。參考譯文：張釋之當廷尉時，有一次，皇上出巡經過中渭橋，有一個人從橋下跑出來，皇上座車的馬受到驚嚇于是派侍衛(wèi)騎兵把他拘捕起來，交給廷尉辦罪，張釋之審問被捉來的人，那個犯人回話說："我是縣城里的人，剛才聽見皇上出巡，管制交通，禁止通行，就趕緊躲在橋下過了好久，以為巡行隊伍已經通過了，就跑出來，哪知正巧碰上皇上的車馬，所以嚇得快速奔跑廷尉向皇上報告他的判決，認為："這個人違犯了交通管制，禁止通行的禁令，應判決罰金"文帝聽了很生氣的說：“這個人親自驚嚇了我的馬；幸虧牠的性情柔順溫和，假使是別的馬，豈不是使我受傷了嗎？而廷尉你居然只判他罰金！"釋之說：“法律，是制定來讓天子與天下人共同遵守