人教版語文三年級上冊第四單元知識點及練習(xí)

教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科：授課時間：13年7月日星期同的植物開花的時間，與（溫度）、（濕度）、（光照）和（昆蟲活動的時間有著密切的關(guān)系14蜜蜂一、聽說蜜蜂有（辨認方向）的能力，（無論）飛到哪里，它（總是可以飛回原處。（盡管）它們逆風(fēng)而行，沿途都是一些陌生的景物，（但）它們確確實實地飛回來了。蜜蜂靠的（不是）超常的記憶力，（而是）一種我無法解釋的本能。二、從《蜜蜂》這篇課文中，我們可以知道作者（法布爾）是一個什么樣的人?法布爾是一個做事嚴謹，實事求是的人。三、課后題作者從試驗得出的結(jié)論是：蜜蜂是有辨認的能力的，但不知它靠的是什么。這個結(jié)論是這樣得出的：作者在自家花園蜂窩里捉20只蜜蜂，在背上做上了記號，叫小女兒守在窩邊，然后自己走出兩里多路，放飛蜜蜂。結(jié)果有17只蜜蜂沒有迷失方向，準確無誤的回到了家。四、如果蜜源離蜂箱不到一百米。它們就會跳（圓舞）；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它們就跳（擺尾舞）。（詳見課文后的資料袋）15玩出了名堂《玩出了名堂》中的“小人國”指的是（微觀世界），“居民”指的是（微生物），“玩具”指的是（顯微鏡）列文虎克玩出了什么名堂？（做成一架顯微鏡，發(fā)現(xiàn)了微生物）這個故事告訴我們什么道理？（在玩耍中要善于觀察，善于思考）（細菌）（病毒）（真菌）都是微生物。（詳見課文后的資料袋）和大家交流收到的啟發(fā)（課后題）16讀了《找駱駝》的課文，我們認識了一位（善于觀察和思考）的老人,他通過觀察發(fā)現(xiàn)了商人丟失的駱駝有這些特點：（左腳跛）、（左邊駝蜜右邊馱米）、（缺了一顆牙齒）。他看見路上有駱駝的腳印，（右邊深左邊淺），就知道駱駝的左腳有點跛。又看見路的左邊有一些（蜜），右邊有一些（米），就知道駱駝左邊駝蜜右邊馱米）。還看見駱駝啃過的樹葉，上面留下了（牙齒印），所以知道它（缺了一顆牙齒）。語文園地我的發(fā)現(xiàn)會寫會區(qū)分日積月累會背會默讀讀認認“月”旁的字一般和（）有關(guān)，例如（）?！啊迸缘淖忠话愫停ǎ┯嘘P(guān)，例如（）。寬帶網(wǎng)魯班觀察帶齒的草葉，發(fā)明了（鋸子）；牛頓觀察落地的蘋果，發(fā)現(xiàn)了（地球有吸引力）；（瓦特）觀察水燒開后的茶壺，發(fā)明了（蒸汽機）。

課堂檢測、選擇紅色字的正確讀音。（12分）干燥（cdozao)手臂(pibi)怒（ndld）放嬌嫩（nenlen)蘇醒(xTngxTn)包括(guokuo)二、看拼音寫字。（8分）gaisuiceyan大便推爭奇斗tiaoCv一?fangweiwu節(jié)拜顯鏡準確無三、給多音字組詞。（8分）menzhong^悶種<vmenzhongJkandiao-看W調(diào)YkantiaoJ四、照樣子，寫一寫。（9分）例：（艷麗）的薔薇(發(fā)現(xiàn)）秘密確確實實(）的世界(）路線()(）的月光(）風(fēng)光()(）的課堂(）消息()五、選詞填空。（6分）適宜適應(yīng)1.深夜氣溫過低，開花也不（長期以來，它（）了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。精心精致爸爸給我做了一只（）的小飛機。我們（）做著，心中充滿了憧憬和希望。陸續(xù)繼續(xù)我們向那房子跑去，（）尋找我們的“幸福鳥”……這些花會在二十四小時內(nèi)（）開放。六、按要求寫句子。（9分）美妙思路琴聲我的打斷了的組成一個通順的句子。改成“把”字句。3?改成“被”字句。七、把下面的句子排列成一段通順的話。（5分）（）忽然，海平面上涌出半個深紅的圓球。“啊，太陽！”我和表弟不約而同地歡呼起來。（）這時，天空一片淺藍，東方有一絲紅云。（）只見太陽慢慢地，一縱一縱地向上升。（）時間一分一秒地過去，東方那一絲紅云越來越大，顏色越來越深，幾乎成了玫瑰色。（）大約過了一刻鐘光景，太陽跳出海面，整個出現(xiàn)在天空，通紅通紅的，那么艷麗，那么可愛八、閱讀天地。（共20分）蜜蜂的頭呈等腰三角形，前面有一對細得像發(fā)絲的觸角，觸角后面有兩只靈敏的眼睛。它的嘴很特別，既能吃花粉，又能吸吮花蜜；兩對半透明的翅膀分別在身子的兩邊；身子下面有6條短而帶毛的腿，尾部還藏著一根又黑又尖的蜂刺；身軀的前半部和尾部都是黑褐色，后半部分中間有二三圈深黃色的條圈，全身長著比牛毛還要細還要短的絨毛。選擇紅色字的正確注音。（3分）觸角（chucu）吸吮（sunshun）黑褐（hPh@）色這一段共有句話；第一句話寫了蜜蜂的、、；第二句寫了蜜蜂的。（10分）3?請把短文中的比喻句寫在下面，并填空。（5分）比喻句：記的格式呀！4月5日星期日晴聽說，螞蟻有齊心協(xié)力的能力，我想做個試驗來證明。這天，我在家中花盤旁布置了一個“迷宮”，里面擺放著許多的障礙物，有木棒作成的橋、塑料泡沫作成的樽子、還有幾個大水坑……里面還放了好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力……。然后我就坐下來細細觀察。只見，一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，大概在尋找回家的路，這時候螞蟻好像聞到了食物的氣味，連忙從一邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見螞蟻的腹部劇烈地收縮，才把一塊小小的巧克力抱了起來，然后又急促地回到螞蟻窩。我想，這樣就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來，不知道過了多長時間，只見那只螞蟻帶了幾只工蟻，爬了岀來，然后又急促「地向“迷宮”奔去，然后不斷有螞蟻從窩里爬來，它們一只接著一只，組成了一個螞蟻的長隊，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對面走來的螞蟻，不知道是交流信息還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協(xié)力，把糖、米飯、餅干、巧克力都搬講了家，我還沒反應(yīng)過來，它們就已經(jīng)收工了。它們的速度非?？?，只用了短短的一兩分鐘。參考答案一、選擇紅色字的正確讀音。干燥（zdo）手臂（bi）怒（nu）放嬌嫩（nPn）蘇醒（xYng）包括（kuO）、看拼音寫字。gaisuiceyan大概隨便推測爭奇斗艷tiaofangweiwu週節(jié)拜訪顯微鏡準確無誤gaisuiceyan大概隨便推測爭奇斗艷tiaofangweiwu週節(jié)拜訪顯微鏡準確無誤三、給多音字組詞。men悶熱zhong種子廠men悶雷zhong種菜kan看守［dido調(diào)動三、給多音字組詞。men悶熱zhong種子廠men悶雷zhong種菜kan看守［dido調(diào)動kan看見tiao調(diào)節(jié)照樣子，寫一寫。例：（艷麗）的薔薇（發(fā)現(xiàn)）秘密確確實實（多彩）的世界（尋找）路線（真真切切（柔和）的月光（欣賞）風(fēng)光（里里外外（活躍）的課堂（傳播）消息（搖搖晃晃四、）））選詞填空。五、適宜適應(yīng)1．深夜氣溫過低，開花也不適宜）。2．長期以來，它（適應(yīng)）了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們1．深夜氣溫過低，開花也不適宜）。2．長期以來，它（適應(yīng)）了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。精心精致展示美麗的笑臉。精心精致3．爸爸給我做了一只（精致）的小飛機。4．我們（精心）做著，心中充滿了憧憬和希望。3．爸爸給我做了一只（精致）的小飛機。4．我們（精心）做著，心中充滿了憧憬和希望。5．陸續(xù)繼續(xù)我們向那房子跑去，（繼續(xù)）尋找我們的“幸福鳥”5．陸續(xù)繼續(xù)我們向那房子跑去，（繼續(xù)）尋找我們的“幸福鳥”6．這些花會在二十四小時內(nèi)（陸續(xù)）開放。六、按要求寫句子。美妙思路琴聲我的打斷了的6．這些花會在二十四小時內(nèi)（陸續(xù)）開放。六、按要求寫句子。美妙思路琴聲我的打斷了的1．組成一個通順的句子。美妙的琴聲打斷了我的思路。2．改成“把”字句。美妙的琴聲把我的思路打斷了。3．改成“被”字句。我的思路被美妙的琴聲打斷了。七、把下面的句子排列成一段通順的話。（3）忽然，海平面上涌出半個深紅的圓球?！鞍?，太陽！”我和表弟不約而同地歡呼起來。（1）這時，天空一片淺藍，東方有一絲紅云。（4）只見太陽慢慢地，一縱一縱地向上升。（2）時間一分一秒地過去，東方那一絲紅云越來越大，顏色越來越深，幾乎成了玫瑰色。（5）大約過了一刻鐘光景，太陽跳出海面，整個出現(xiàn)在天空，通紅通紅的，那么艷麗，那么可愛。八、閱讀天地。1．選擇紅色字的