2021年四川省瀘州市統(tǒng)招專升本英語自考模擬考試(含答案)

2021年四川省瀘州市統(tǒng)招專升本英語自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.suggestionsyoumake,hewillturnadeafeartothem（）

A.WhatB.WhichC.WhateverD.However

2.Bythetimethecoursescheduleiscompleted，we_____thebasicsubjectsofFrench（）

A.wouldhavelearnt

B.havelearnt

C.hadlearnt

D.willhavelearnt

3.Wewereallquitewhenweheardthenewsthattherescueteamfoundanothersurvivor（）

A.excited;excited

B.exciting;exciting

C.excited;exciting

D.exciting;excited

4.Donot_____metohelpyouunlessyouworkharder（）

A.expectB.hopeC.dependD.think

5.IfIhadremembered（）thewindow,thethiefwouldnothavegotin

A.tocloseB.closingC.tohaveclosedD.havingclosed

6.Universitiesgenerally（）theirstudentsfromamongthehighschoolgraduates

A.provideB.chooseC.selectD.receive

7.（）singerand（）dancerisalsogoodatdrawing

A.The;aB.The;theC.A;aD.The;/

8.Tosaveenergy,peoplehaveto（）theirelectricityconsumption

A.cutoutB.cutawayC.cutoffD.cutback

9.Hespends_____70%ofhissparetimereadingnovelsormagazines（）

A.asmanyasB.asmuchasC.aslittleasD.asfewas

10.Afire（）duringthenightandalargenumberofhouses（）toashes

A.brokeout;wereburnt

B.wasbrokeout;wereburnt

C.brokeout;burnt

D.setout;wereburned

11.TheQualityControlStaffisresponsible_____thequalityoftheproductsthatcomeoutofthefactory（）

A.forB.ofC.withD.to

12.WhenMarypaidthebill,shewasgivena_____forhermoney（）

A.chequeB.ticketC.receiptD.label

13.Thebooksellercannotgetenoughbooksto（）theneedsoftheircustomers

A.makeB.pleaseC.fillD.meet

14.I’msorrytohave（）youwithsomanyquestionsonsuchanoccasion

A.interferedB.offendedC.impressedD.disturbed

15.ThatT-shirtwassotightthathedecidedtohaveit_______（）

A.beenlargedB.enlargedC.enlargeD.toenlarge

16.Hehasalreadymadeuphismind.It’snouse（）him

A.trytopersuade

B.tryingtopersuade

C.totrytopersuade

D.totrypersuading

17.MyfamilysentmycousinanE-mail______hispassingtheEntranceExamination（）

A.congratulatedwithhim

B.congratulatinghimon

C.tocongratulatehimon

D.congratulatetohim

18.Heapologized_____havingtoleavesoearly（）

A.becauseofB.withC.owingtoD.for

19.Theengineertriedto_____theproblemwithseveraldrawings（）

A.recognizeB.impressC.illustrateD.identify

20.Hehasajacket（）

A.beautifulnewblackItalianleather

B.newblackbeautifulItalianleather

C.newblackItalianbeautifulleather

D.beautifulleathernewblackItalian

二、填空題(20題)21.Ifyoureadthepaper（care）____,Iamsureyouwillpasstheexam

22.Themanagerreceivedtwenty____forthepost.（apply）

23.Inour____,thelaboringpeoplearemastersofcountry.（social）

24.Noisytraffic____ourwayoflifeinthisvillage.（threat）

25.Itsnowed____lastyearbutnotenoughforustouseoursnowboards.（occasion）

26.Allthemenwereunderheavy____workingdayandnight.（press）

27.Thegovernmenthastakendrasticmeasuresto____thepublictransport.（modern）

28.Thesemethodsare（effect）____inEnglishteaching

29.Whencollegestudentsarecaught____inexam,theycanbekickedoutofschool.（cheat）

30.Theseactivitieshelptogreatly____thetiesamongtheclubmembers.（strong）

31.Thenewsthathersonfailedtopasstheexamwasso____thatshehardlybelieveit.（disappoint）

32.The（excite）____crowdrushedintothemayor'soffice

33.Asacollegestudent,youshouldaimforan____ofknowledgewellbeyondyourareaofspecialization.（expand）

34.Yourworkplanismuchbetternow,butthereisstillroomfor（improve）____

35.Nowadays,weareinavery____businessenvironment.（competition）

36.Theyoungindustrialengineerdideverythingina____way.（leisure）

37.Afterhefinishedtheassignment,hefoundsome（addition）____exercisestodo

38.Theyarenot____withtheperformanceofthestudents.（satisfy）

39.Sheisalways____tohelpothers.（will）

40.Idon'tthinkitwisetoteachstudentsofdifferent（able）____inthesameclass

三、選詞填空題(10題)41.3.____

42.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____

43.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____

四、情景對(duì)話(5題)44.Direction:Inthisparttherearetwolongdialogueswith10missingsentences.Attheendofeachconversation,thereisalistofgivenchoices.Youarerequiredtoselecttheonethatbestfitsintothedialogue.

W:WouldyoupleasereadthisletterofapplicationI’vewritten?1

M:Oh,letmehavealook.2ButIhaveonesuggestion.

W:Good!What’sthat?

M:IfIwereyou,I’dchangethebeginning.3

W:Goodidea,Jack.Whatdoyouthinkaboutthesecondpart?

M:Sinceyou’veaskedme,Ithinkit’stooshort.Youshouldwritemuchmoreinformationaboutyourworkexperience.

W:4I’llchangeit.Howdoyoufeelaboutthelastpartoftheletter?

M:Verygood.5

W:Iagree.Ireallyappreciateyourhelp.Doyouthinktheendisallright?

M:Oh,yes

1（）

A.Isupposeyou’reright

B.Youshouldwriteaboutyoureducationfirst

C.Itlooksfinetome

D.I’dliketohaveyouradvice

E.Butyoushouldsaysomethingaboutyourfamily,too

45.67.____（）

46.75.____（）

47.69.____（）

48.4（）

A.WhenIgowithoutit,Ifeelverybad

B.IwonderifIcouldhaveaglassofwater

C.WouldyoumindifIsmokedhere?

D.Yes,Ido

E.I’llstartfromnowon!

五、閱讀理解(5題)49.Ifyouwanttoimproveyourpositionandfindabetterjob,itisimportantto_____（）

A.improveyourwritingskills

B.makeadecisiononthebasisofyourowndesire

C.getajobrelatedtoyoureducation

D.understandtheapplicationformofthecompany

50.Asusedinthelastsentence,theworddrainsprobablymeans_________（）

A.helpsB.tiesC.weakensD.strengthens

51.Passage1

TraditionalJapanesefoodissurelyoneofthehealthiestandmostdeliciousintheworld,andfortunatelyformostofus,foodsliketofu,sushiandevengreenteaarenowfamiliarandcanbefoundeasilyoutofJapan.Asanationalcuisine（菜肴）,thankstomanysocialaswellaspoliticalchanges,Japanesefoodhasgreatlydevelopedoverthepastfewcenturies.Inancienttimes,whenmuchofthetraditionalcuisinewasinfluencedbyKoreanandChinesecultures,Japanesecuisineslowlychangedwiththestartofthemedieval（中世紀(jì)的）period,whichbroughtalongwithitnewtastes.

Withthecomingofthemodernage,agreatmanychangestookplaceandtheJapanesecuisinewasinfluencedgreatlybyWesternculture.However,thetraditionalJapanesefoodoftodayisstillverylikewhatexistedtowardstheendofthe19thcentury.ThiswouldmeanthatalargepartoftheJapanesecuisineincludesthosefoodswhosecookingmethodsandingredients（原料）havebeenintroducedfromothercultures,butwhichhavesincethenbeenexperimentedwithanddevelopedbytheJapanesethemselves.

ThethingaboutJapanesefoodisthatyoueitherwillloveitorwillcompletelylookdownuponit.WithtraditionalJapanesefood,thereisnosuchthingasanin-between.However,chancesarethatifyouhateJapanesefood,thenyouprobablyhaven'teventastedrealJapanesefoodoryousimplyhaven'tgivenyourselfthechancetolikeit.Unlikeothercuisines,Japanesefoodisnotsomethingthatyouwillappreciateafterhavingonlyabite.Likewinesandcigars,Japanesefoodneedstimetobeliked

Afterreadingthewholepassage,welearnthatthispassagemainly（）

A.tellsusthateatinghealthyfoodishealthy

B.explainswhyJapanesefoodissohealthy

C.introducessomefamoustraditionalJapanesefood

D.tellsussomethingabouttraditionalJapanesefood

52.Theauthororganizesthetextina______way（）

A.Topic-Comparison-Opinion

B.Question-Effect-Opinion

C.Topic-Examples-Effect

D.Question-Cause-Effect

53.Meteorologistsmaketheirweatherforecastby（）

A.watchingcloudsconstantly

B.collectingdatafrompartsoftheworld

C.calculatingandanalyzingdata

D.watchingthesky

六、作文(1題)54.1.目前，越來越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。

參考答案

1.C無論你提什么建議，他都將對(duì)此置之不理。

［考點(diǎn)］狀語從句

【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)并根據(jù)句意可知,空處應(yīng)填能夠引導(dǎo)讓步狀語從句的引導(dǎo)詞,可首先排除A、B兩項(xiàng)。whatever相當(dāng)于nomatterwhat,意為無論什么,可以引導(dǎo)讓步狀語從句,用來修飾后面的名詞suggestions。however意為無論如何,后面常跟形容詞或副詞，不符合題意。故選C

2.D當(dāng)完成所有的課程安排的時(shí)候，我們將已掌握法語的基本科目。

［考點(diǎn)］動(dòng)詞的時(shí)態(tài)

【精析】D由時(shí)間狀語Bythetime可知句子用完成時(shí)，由句意分析是將來發(fā)生的事情，所以用將來完成時(shí)

3.C救援隊(duì)又找到了一名幸存者，這個(gè)振奮人心的消息讓我們感到非常興奮。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Cexcited用于修飾人，意為感到興奮的；exciting用于修飾物，意為令人興奮的。根據(jù)句意可知，選C

4.AA句意：除非你更努力學(xué)習(xí)，否則別指望我會(huì)幫助你。詞語搭配題。此處后面跟的是不定式結(jié)構(gòu)tohelpyou，在四個(gè)選項(xiàng)中，只有expect一個(gè)選項(xiàng)在意思上與句意相符，且能構(gòu)成expectsb.todosth.的結(jié)構(gòu)，因此本題選A

5.A如果我記得關(guān)窗戶的話，小偷就不會(huì)進(jìn)來了。

［考點(diǎn)］非謂語動(dòng)詞

【精析】Aremember后既可以跟不定式作賓語，也可以跟動(dòng)名詞作賓語，二者意思不同。remembertodosth.意為記得去做某事（未做）；rememberdoingsth.意為記得做過某事（已做）。根據(jù)句意可知，窗戶并沒有關(guān)上。故選A

6.C大學(xué)通常是從高中畢業(yè)生中挑選學(xué)生。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Cprovide:提供；choose:選擇（指一般的選擇）；select:挑選（指精選，即有所淘汰）；receive:接受。根據(jù)句意可知，選C

7.D這位歌手兼舞蹈家還擅長畫畫。

［考點(diǎn)］冠詞的用法

【精析】D句中第一個(gè)空應(yīng)該用定冠詞the，表示特指。由謂語動(dòng)詞is可知，句子的主語是單數(shù)，所以第二個(gè)空不填冠詞，表示歌手和舞蹈家是同一個(gè)人。故選D

8.D為了節(jié)省能源，人們不得不減少他們的用電量。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Dcutout:切斷，關(guān)掉，停止；cutaway:切除，割掉；cutoff:切掉，割斷，中斷；cutback:減少，削減。根據(jù)句意可知，選D

9.B他把多達(dá)70%的業(yè)余時(shí)間花在閱讀小說或雜志上。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Basmanyas（與……一樣多，多達(dá)）和asfewas（與……一樣少，低至）均修飾可數(shù)名詞，而asmuchas（與……一樣多，多達(dá)）和aslittleas（與……一樣少，低至）均修飾不可數(shù)名詞。本句中70%ofhissparetime指時(shí)間，為不可數(shù)名詞。根據(jù)句意可知，選B

10.A夜里發(fā)生了一場火災(zāi)，很多房屋都被燒成了灰燼。本題考查動(dòng)詞語態(tài)。breakout（爆發(fā)，突發(fā)）不能用被動(dòng)語態(tài)；房子被燒成灰燼應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)，故選A

11.AA句意：質(zhì)檢員應(yīng)該為出廠產(chǎn)品的質(zhì)量負(fù)責(zé)。詞語搭配題。responsible一般與介詞for搭配構(gòu)成固定短語：beresponsiblefor：對(duì)……負(fù)責(zé)

12.CC句意：當(dāng)瑪麗付賬的時(shí)候，她收到了一張她所付錢的等額收據(jù)。詞義辨析題。cheque：支票；ticket：票，入場券；receipt：收據(jù)；label：標(biāo)簽。所以根據(jù)句意，答案為C

13.D這位書店老板沒有足夠的書來滿足顧客的需求。

［考點(diǎn)］詞語搭配

【精析】Dmeettheneedsof：滿足……的需求，為固定搭配。再結(jié)合句意可知，D項(xiàng)為正確答案

14.DD句意：很抱歉在這樣的場合拿這么多問題來煩擾您。詞義辨析。interfere:干涉；offend:冒犯；impress:給予某人深刻印象；disturb:打擾，麻煩。根據(jù)題意，選D

15.B那件T恤太緊了，所以他決定把它改大。

［考點(diǎn)］非謂語動(dòng)詞

【精析】B根據(jù)句意可知，enlarge和it（Tshirt）之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以應(yīng)用過去分詞形式enlarged。另外，havesth.done可視為一種固定表達(dá)，意為使某事/物被做。故選B

16.B他已經(jīng)下定決心了,勸他是沒有用的。本題考查固定搭配。It’snousedoingsth.意為做……是沒有用的，是一固定搭配，所以B為正確選項(xiàng)

17.C

18.DD句意：他因?yàn)椴坏貌辉缤硕狼浮Ｔ~語搭配題。apologizeforsth./doingsth.為固定搭配，表示為某事而道歉；becauseof意為因?yàn)?；owingto也表示因?yàn)椋捎?；with是介詞，一般表示伴隨狀況，不能與apologize搭配。故本題選D

19.CCrecognize:認(rèn)出，識(shí)別，承認(rèn)；impress:給……留下深刻印象；illustrate:闡明，舉例說明；identify:確認(rèn)，識(shí)別。根據(jù)句意可知，選C

20.A他有一件新的漂亮的意大利產(chǎn)的黑色皮夾克。

［考點(diǎn)］限定詞詞序

【精析】A多個(gè)形容詞作定語修飾同一個(gè)名詞時(shí)的排列順序是固定的，可記為以下口訣：限定描繪大長高，形狀年齡和新老；顏色國籍出材料，作用類別往后靠。句中的leather表示材料，應(yīng)緊挨著中心名詞，Italian表示國籍，應(yīng)放在材料前面，black是顏色，應(yīng)放在國籍前面，new表示新舊，應(yīng)放在顏色前面,beautiful為描述性詞匯，應(yīng)放在其他形容詞前面。故選A

21.carefullycarefully題干的大意是：如果你仔細(xì)地閱讀了論文，我肯定你能通過考試。此處需要用副詞形式修飾動(dòng)詞read，應(yīng)先轉(zhuǎn)變成形容詞形式careful，再加上-ly

22.applicationsapplications題意：經(jīng)理收到了20份關(guān)于這個(gè)職位的申請(qǐng)書。此句應(yīng)填apply（申請(qǐng)）的名詞形式application，因其前有基數(shù)詞twenty修飾，故應(yīng)用復(fù)數(shù)形式

23.societysociety題干大意是：在我們社會(huì)中，勞動(dòng)人民是國家的主人。society指社會(huì)，是social引申出的名詞形式

24.threatensthreatens題意：嘈雜的交通威脅著我們這個(gè)村子里的生活方式。此處應(yīng)填threat的動(dòng)詞形式threaten，且為單數(shù)形式

25.occasionallyoccasionally題意：去年偶爾下下雪，但不足以讓我們可以玩滑雪板。根據(jù)句意可知，此處缺少副詞來修飾snowed，故先將occasion變?yōu)樾稳菰~形式occasional，再加上-ly變成副詞，用來修飾snowed

26.pressurepressure題干大意是：所有的人都在重壓之下不分晝夜地工作。此處應(yīng)填由press引申出來的名詞形式pressure,指壓力,作under的賓語

27.modernizemodernize題意：政府已采取嚴(yán)厲措施促使公共交通現(xiàn)代化。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)填modern的動(dòng)詞形式modernize

28.effectiveeffective題干的大意是：這些方法在英語教學(xué)中有效。此處應(yīng)填寫effect的形容詞形式effective，指有效的，奏效的，作are的表語

29.cheatingcheating題意：當(dāng)大學(xué)生被抓到在考試中作弊時(shí)，他們可能會(huì)被開除學(xué)籍。catchsb.doingsth.為固定用法，意為抓住某人在做某事，此處為其被動(dòng)語態(tài)

30.strengthenstrengthen題干大意是：這些活動(dòng)十分有助于加強(qiáng)俱樂部成員之間的聯(lián)系。strengthen是形容詞strong的動(dòng)詞形式，指加強(qiáng)，鞏固

31.disappointingdisappointing題意：她兒子考試沒及格的消息令她很失望，她幾乎不能相信。根據(jù)空前的was可知，空處應(yīng)使用disappoint的形容詞形式。在由disappoint轉(zhuǎn)化而來的兩個(gè)形容詞disappointing和disappointed（形容詞化的現(xiàn)在分詞和過去分詞）中,其主語若為人，則用disappointed，意為某人感到失望的；若為物，則用disappointing,意為某事/某物令人失望的。在本句中，主語為news,應(yīng)使用disappointing

32.excitedexcited題干的大意是：激動(dòng)的人群沖進(jìn)了市長辦公室。此處應(yīng)為excite的形容詞形式excited，用來修飾人

33.expansionexpansion題干大意是：作為一名大學(xué)生，你應(yīng)該爭取大大擴(kuò)充超出你專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)。根據(jù)空前的an可知，此處應(yīng)填名詞。expansion是動(dòng)詞expand的名詞形式，指擴(kuò)張，擴(kuò)大

34.improvementimprovement句意：你的工作計(jì)劃現(xiàn)在好多了，但仍有提高的空間。詞性轉(zhuǎn)換。由介詞for可知，此處應(yīng)用動(dòng)詞improve的名詞形式improvement來作其賓語，意為改進(jìn)，提高

35.competitivecompetitive題干大意是：現(xiàn)今，我們處于一個(gè)競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中。此處應(yīng)填competition對(duì)應(yīng)的形容詞形式competitive，指競爭激烈的，用來修飾后面的名詞詞組

36.leisurelyleisurely題干大意是：這位年輕的工業(yè)工程師一切都做得從從容容。此處應(yīng)填leisure引申出來的形容詞形式leisurely，指不慌不忙的，從容的，修飾way。leisurely還可作副詞，指不慌不忙地，從容地，如walkleisurely

37.additionaladditional題干的大意是：他完成作業(yè)之后，又找來了一些額外的練習(xí)去做。此處應(yīng)填addition的形容詞形式additional，意為分外的，額外的

38.satisfiedsatisfied題意：他們對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)感到不滿。besatisfiedwithsth./sb.為固定搭配，意為對(duì)……感到滿意。故空處應(yīng)填入satisfied

39.willingwilling題干大意是：她總是樂于助人。此處應(yīng)用形容詞作is的表語。willing是名詞will（意愿）的形容詞形式，多用于bewillingtodosth.結(jié)構(gòu)中，指樂意做某事

40.abilitiesabilities題干的大意是：我認(rèn)為在同一個(gè)班里教授能力各異的學(xué)生是不明智的。此處應(yīng)為able的名詞形式ability，且因不同的能力，應(yīng)用其復(fù)數(shù)形式abilities

41.KK根據(jù)空后的名詞短語15years可知，空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項(xiàng)有C、K。句意：15年來，來自倫敦大學(xué)學(xué)院的專家們一直在調(diào)查超過6,700名英國人的生活方式。故選K。

42.JA.studied（v.學(xué)習(xí)，研究）B.continuing（v.繼續(xù)，持續(xù)）C.by（prep.通過）D.who（pron.引導(dǎo)定語從句）E.whose（pron.引導(dǎo)定語從句）F.improve（v.改進(jìn)，改善）G.truth（n.事實(shí)，真相）H.ignored（v.忽視，不予理睬）I.recently（adv.最近，不久前）J.those（pron.那些）K.for（prep.表示一段時(shí)間）L.less（adv.更少，較少）J分析句子結(jié)構(gòu)可知，空后的who引導(dǎo)一個(gè)定語從句，空處為其先行詞，所以空處應(yīng)填指人的名詞或代詞。符合要求的選項(xiàng)只有J。those在此處指代上文中的people，此處表達(dá)的是“不去（音樂會(huì)、演出和博物館）的那些人”。故選J。

43.HH分析句