2021年廣東省汕尾市統(tǒng)招專升本英語第二輪測(cè)試卷(含答案)

2021年廣東省汕尾市統(tǒng)招專升本英語第二輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.Thechildwas______toopenthewindow（）

A.tallbarelyenough

B.barelyenoughtall

C.barelytallenough

D.tallenoughbarely

2.Youmusthavesentheroffattheairportyesterday,（）

A.haveyouB.mustyouC.needn'tyouD.didn'tyou

3.Youcannotseethedoctoryouhavemadeanappointmentwithhim（）

A.exceptB.evenC.howeverD.unless

4.Theroomisinaterriblemess;it_______cleaned（）

A.can’thavebeen

B.shouldn’thavebeen

C.mustn’thavebeen

D.wouldn’thavebeen

5.impressedmemostaboutthebridgeishowitwasdesignedtoresistthehugewaves（）

A.WhatB.ThatC.ThisD.Which

6.Therearelotsofinconveniencesthatwehaveto（）whenwearecamping

A.putoffB.putupC.putupwithD.putover

7.Mychildrenarelookingforwardto______atriptoBeijingnextmonth（）

A.makeB.makingC.bemakingD.havemade

8.IwillnotmakeanoiseforfearthatI______you（）

A.shoulddisturbB.disturbedC.haddisturbedD.disturbing

9.Thankyoufortheyoudidmetomovethesofaupstairs（）

A.favorB.goodC.helpD.kindness

10.Solittle______witheachotherthattheneighborscouldn’tsettletheirdifference（）

A.agreedidthey

B.didtheyagree

C.theyagree

D.theydidagree

11.Physics（）myfavoritesubjectwhenIstudiedintheuniversity

A.wereB.wasC.isD.are

12.Thecouplehadtomovetothenorthbecausetheyfoundithardtothemselvestothehotclimateinthesouth（）

A.adoptB.makeC.enjoyD.adjust

13.Contactthepoliceandtellthemall______youknowabouttheaccident（）

A.thisB.thatC.whatD.which

14.Thefriedfishweateattherestaurantyesterdayisdelicious.I’dliketohaveitagainevenifitcosts_____（）

A.astwiceB.twiceasmuchC.muchastwiceD.asmuchtwice

15.Youhadbetter____thefurnitureaway:itmightbeusefulinthefuture（）

A.notthrowB.nottothrowC.throwD.tothrow

16.Seldomanymistakesinthepast15years'workinginthephysicslaboratory（）

A.hedidmakeB.didhemakeC.heshouldD.hecouldmake

17.Thepriceofbeer（）from50centsto＄4perliterduringthesummerseason

A.alteredB.rangedC.separatedD.differed

18.Ihavenototheplan,solongasitwouldnotcosttoomuch（）

A.refusalB.commentC.ideaD.objection

19.Thestudentsareencouragedtoprovide_______serviceforthepoorstudents（）

A.valuableB.volcanoC.voluntaryD.voyage

20.It’stoolatetogoout._____，it’sgoingtorain（）

A.OtherwiseB.BesidesC.HoweverD.Therefore

二、填空題(20題)21.Inour____,thelaboringpeoplearemastersofcountry.（social）

22.Thesemethodsare（effect）____inEnglishteaching

23.YesterdayI（receive）____anemailfromoneofoursuppliersabouttheorder

24.Ifyoureadthepaper（care）____,Iamsureyouwillpasstheexam

25.Writersandartistsarealwaysgood____oflifefortheircreation.（observe）

26.Hisstorieswritteninhislateryearswerenotinterestingbecauseofhis____ofimagination.（poor）

27.The（excite）____crowdrushedintothemayor'soffice

28.Toeverybody's____,theactorfelloffthestageduringtheeveningperformance.（amuse）

29.Followingthe____settlementofthestrike,thetrainserviceisnowbacktonormal.（success）

30.Itis____thatthecompanywillmakeabigprofitintheexporttrade.（like）

31.Idon'tthinkitwisetoteachstudentsofdifferent（able）____inthesameclass

32.Shesmiledbackatthe____facesofherstudents.（cheer）

33.Theyarenot____withtheperformanceofthestudents.（satisfy）

34.Inordertokeepahighlevelofsafety,allthestaffarerequired（wear）____protectiveclothes

35.Itisessentialthatwe____informedofyourplansinadvance.（）

36.Thepoliceweredelayedbythe____ofinformationaboutthecrime.（absent）

37.Afterhefinishedtheassignment,hefoundsome（addition）____exercisestodo

38.Wouldyoupleaseprovideuswitha____largeenoughtoholdallthewater?（contain）

39.Itis（scientific）____tothinkthatsciencecansolvealltheproblemsforhumanbeings

40.Thenewsthathersonfailedtopasstheexamwasso____thatshehardlybelieveit.（disappoint）

三、選詞填空題(10題)41.3.____

42.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____

43.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____

四、情景對(duì)話(5題)44.Direction:Inthisparttherearetwolongdialogueswith10missingsentences.Attheendofeachconversation,thereisalistofgivenchoices.Youarerequiredtoselecttheonethatbestfitsintothedialogue.

Task1（每小題2分，共10分）

Tom:Hi,Cathy.1

Cathy:IhavetofinishmyprojectonthehistoryoftheInternet.Whataboutyou?

Tom:2Ifit’sfine,we’llgocamping.Wouldyouliketojoinus?

Cathy:I’dliketo,butthedeadlineformyprojectisnextMonday.

Tom:Whatapity!3

Cathy:Yes,please.Canyousuggestanygoodreferencebooks?

Tom:YoumaywanttoreadAHistoryoftheInternetandtheDigitalFuture.

Cathy:I’mreadingthebook.4

Tom:Gotothesciencemuseumwebsite,andyou’llfindlotsofuptodateinformation.

Cathy:Goodidea.Thanksforyourhelp.

Tom:5

1（）

A.Notatall

B.Anyothersuggestions?

C.Itdependsontheweather

D.AnythingIcandoforyou？

E.Whatareyouuptothisweekend

45.Kay:Hello.Sue!

Sue:Hi.Kay!

Kay:1

Sue:No.Noonehastoldmeaboutthematch.2

Kay:Althoughtheopposingteamwasstrong,ourschoolwonatlast.

Sue:3Theyarereallygoodbasketballplayers.

Kay:Yes.Theycanplaybasketballbetterthanothersbecausetheypracticemuchmore.Ialways

seethempracticingontheplaygroundinthegymandsometimesrunningaroundtheschool

track.

Sue:4

Kay:Yes.AndeitherJohnorTimwillbechosenastheBestSchoolAthleteoftheYear.

Sue:Wow!5

Kay:Ithinkso

1（）

A.Whowon?

B.Howhardtheypractice!

C.C.Theyarecool,aren’tthey?

D.Didyougotoseethebasketballgameyesterday?

E.IknowthatbothJohnandTimareontheteam

46.4（）

A.Ienjoyapproachingproblemsdirectly

B.Nicetomeetyou

C.Whatareyourstrengths?

D.Tellmeaboutyourworkexperience

E.IthinkI’mverylevelheaded

47.75.____（）

48.2（）

A.CouldImakeanappointmentforTuesdaymorning?

B.CanIhelpyou?

C.MayIhaveyourname,please?

D.Mr.Smithisoutonbusinesstoday

E.LetmecheckMr.Smith’sdiary

五、閱讀理解(5題)49.PassageFour

Aresomepeopleborncleverandothersbornstupid?Orisintelligencedevelopedbyourenvironmentandourexperience?Strangelyenough,theanswertothesequestionsisyes.Tosomeextentourintelligenceisgiventousatbirth,andnoamountofspecialeducationcanmakeageniusoutofachildbornwithlowintelligence.Ontheotherhand,achildwholivesinaboringenvironmentwilldevelophisintelligencelessthanonewholivesinrichandvariedsurroundings.Thusthelimitsofaperson'sintelligencearefixedatbirth,whetherornothereachesthoselimitswilldependonhisenvironment.Thisview,nowheldbymostexperts,canbesupportedinanumberofways.

Itiseasytoshowthatintelligenceistosomeextentsomethingwearebornwith.Thecloserthebloodrelationshipbetweentwopeopleis,theclosertheyarelikelytobeinintelligence.Thusifwetaketwounrelatedpeopleatrandomfromthepopulation,itislikelythattheirdegreeofintelligencewillbecompletelydifferent.If,ontheotherhand,wetaketwoidenticaltwins,theywillverylikelybeasintelligentaseachother.Relationslikebrothersandsisters,parentsandchildren,usuallyhavesimilarintelligence,andthisclearlysuggeststhatintelligencedependsonbirth.

Imaginenowthatwetaketwoidenticaltwinsandputthemindifferentenvironments.Wemightsendone,forexample,toauniversityandtheothertoafactorywheretheworkisboring.Wewouldsoonfinddifferencesintheirintelligencedeveloping,andthisindicatesthatenvironmentaswellasbirthplaysapart.Thisconclusionisalsosuggestedbythefactthatpeoplewholiveinclosecontactwitheachother,butwhoarenotrelatedatallarelikelytohavesimilardegreeofintelligence

Ifachildisbornwithlowintelligence,hecan_______（）

A.notreachhisintelligencelimitsinhislife

B.gobeyondhisintelligencelimitsinrichsurroundings

C.stillbecomeageniusifheshouldbegivenspecialeducation

D.becomeagenius

50.Accordingtotheauthor,languagechangesaremostlikelytooccurin_________（）

A.grammarB.pronunciationC.vocabularyD.intonation

51.Alcoholisamajorcauseofroadaccidentsinthat（）

A.mostdriverswhodieintheseaccidentshavebeendrinking

B.moreyoungpeopledieindrink-relatedaccidentsthaninanyotherway

C.drinkingaffectspeople'sbloodalcoholconcentration

D.oneinthreedriversdrinkheavily

52.TheunderlinedsentenceTheirjudgementswerenobetterthanchanceimpliesthatthetestees（）

A.didagoodjobinmakingtheirchoices

B.haddifficultyinpickingoutthepartners

C.hadnochancetomaketherightjudgements

D.didbetterwiththefirstgroupthanwiththesecond

53.AccordingtoSidneyCrown,agoodrelationshipshouldbe（）

A.fairandequal

B.fairandkind

C.powerfulandequal

D.confidentandfair

六、作文(1題)54.1.目前，越來越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。

參考答案

1.C這個(gè)小孩的身高勉強(qiáng)能夠打開窗戶。

［考點(diǎn)］固定用法

【精析】C程度副詞barely一般放在被它修飾的動(dòng)詞、形容詞或副詞前面，放在be動(dòng)詞、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞之后。而enough修飾形容詞或副詞時(shí)，應(yīng)置于被修飾詞的后面。所以，符合用法的只有C項(xiàng)

2.D昨天你一定在機(jī)場(chǎng)給她送行了，對(duì)吧？

［考點(diǎn)］反意疑問句

【精析】D反意疑問句的主語一般應(yīng)與陳述句的主語一致，當(dāng)陳述句部分是肯定句時(shí)，附加疑問句部分應(yīng)用否定形式。musthavedone表示對(duì)過去情況的推測(cè)，當(dāng)陳述句部分有明確的時(shí)間狀語時(shí)，附加疑問句部分應(yīng)用過去時(shí)；當(dāng)陳述句部分沒有明確的時(shí)間狀語時(shí)，附加疑問句部分應(yīng)用have的相應(yīng)形式。由陳述句部分的時(shí)間狀語yesterday可知，附加疑問句部分應(yīng)用didn’tyou

3.D如果沒有預(yù)約，你就見不到醫(yī)生。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Dexcept:除了；even:甚至；however:無論如何，然而；unless:如果不，除非，相當(dāng)于if

4.A句意：屋子里一團(tuán)糟，肯定沒有打掃過。本題考查情態(tài)動(dòng)詞的用法。對(duì)推測(cè)內(nèi)容持肯定態(tài)度的，使用must（在語氣較弱時(shí)，也可使用may，might）；對(duì)推測(cè)內(nèi)容持否定態(tài)度時(shí)，使用can’t。在時(shí)態(tài)方面，如果對(duì)現(xiàn)在的事情進(jìn)行推測(cè)，使用情態(tài)動(dòng)詞+do形式，如果對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事情進(jìn)行推測(cè)，則使用情態(tài)動(dòng)詞+havedone形式。根據(jù)句意可知本題應(yīng)選A

5.A這座橋給我印象最深的是它用來抵抗巨浪的設(shè)計(jì)。

［考點(diǎn)］主語從句

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)并結(jié)合句意可知，is前面為主語從句，且從句中缺少主語，所以應(yīng)用What引導(dǎo)。that在主語從句中一般不充當(dāng)語法成分；this不能用來引導(dǎo)從句；which引導(dǎo)主語從句時(shí)有選擇含義，三項(xiàng)均不符合題意。故選A

6.C露營時(shí)，我們要忍受諸多的不便。動(dòng)詞詞組辨析題。putoff：推遲；putup：張貼；putupwith：忍受，忍耐，容忍；putover：把……放在……上，使轉(zhuǎn)向。根據(jù)句意C正確

7.B句意：我的孩子們期待著下個(gè)月能去北京旅行。短語搭配。lookforwardtodoingsth.為一固定詞組，表示期待做某事……。to為介詞，后面應(yīng)接名詞或動(dòng)名詞，故選B

8.AA。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句包含一個(gè)forfearthat引導(dǎo)的目的狀語從句，從句應(yīng)用虛擬語氣，從句的謂語動(dòng)詞應(yīng)用should+動(dòng)詞原形的形式。故選A

9.A謝謝你幫我把沙發(fā)搬到樓上。

［考點(diǎn)］詞語搭配

【精析】Afavor:幫助,一般用于短語dosb.afavor（幫某人一個(gè)忙）中；good:好處；help：幫助，一般不與do搭配；kindness:善良。故選A

10.B翻譯】鄰居們達(dá)成的一致意見太少，以至于不能解決他們之間的分歧。

［考點(diǎn)］倒裝句

【精析】Bso/such…that結(jié)構(gòu)中的so/such連同它所直接修飾的成分位于句首表示強(qiáng)調(diào)時(shí)，句子應(yīng)部分倒裝，即將助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、be動(dòng)詞提至主語之前。根據(jù)從句動(dòng)詞時(shí)態(tài)可知，應(yīng)將助動(dòng)詞did提至主語they之前。故選B

11.B當(dāng)我上大學(xué)時(shí)，物理是我最喜歡的科目。

［考點(diǎn)］動(dòng)詞時(shí)態(tài)和主謂一致

【精析】B由從句中的studied一詞可知，主句應(yīng)用一般過去時(shí)。另外，以ics結(jié)尾表示學(xué)科的名詞一般要求謂語用單數(shù)形式，physics意為物理，物理學(xué)。故選B

12.D這對(duì)夫婦不得不搬到北方去，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)自己很難適應(yīng)南方炎熱的氣候。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Dadopt:收養(yǎng)，采?。籱ake：使，制作；enjoy:喜歡，享受，enjoyoneself意為過得愉快；adjust：使適應(yīng)，adjustoneselfto意為使自己適應(yīng)……。根據(jù)句意和搭配可知，選D

13.B聯(lián)系警察，把你知道的關(guān)于這起事故的所有情況都告訴他們。

［考點(diǎn)］定語從句

【精析】B根據(jù)句意并分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)的是定語從句，修飾不定代詞all，在從句中作know的賓語。當(dāng)先行詞是all，anything，everything，something，nothing，much，little，none等不定代詞或被這些不定代詞修飾時(shí)，關(guān)系代詞一般要用that，而不用which。this不能引導(dǎo)從句；what不能引導(dǎo)定語從句。故選B

14.BB句意：我們昨天在餐館吃的炸魚非常美味。我想再吃一次，即使要花兩倍的錢。倍數(shù)的表達(dá)題。英語中表示倍數(shù)時(shí)常用以下幾種方法：①倍數(shù)+形容詞（或副詞）的比較級(jí)+than；②倍數(shù)+as+形容詞或副詞的原級(jí)+as；③倍數(shù)+thesize/height/length/width等+of。故選B

15.A

16.B過去十五年里，他在物理實(shí)驗(yàn)室的工作中幾乎沒有犯過任何錯(cuò)。

［考點(diǎn)］倒裝句

【精析】B當(dāng)表示否定或部分否定意義的詞（組）置于句首時(shí)，句子要用部分倒裝結(jié)構(gòu)，即將謂語中的助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞或be動(dòng)詞提至主語之前。根據(jù)句首的Seldom（很少）以及句中的inthepast15years'working可知，這里描述的是過去發(fā)生的事情，故應(yīng)將助動(dòng)詞did提至主語之前。故選B

17.B夏季啤酒的價(jià)格從每升50美分到4美元不等。詞義辨析題。alter:更改，改變；range:在……范圍內(nèi)，分布；separate:分開，隔離；differ:有區(qū)別，發(fā)生分歧。另外，rangefrom…to…也可記為固定搭配，意為（在……和……范圍內(nèi)）變動(dòng)

18.D我對(duì)這個(gè)計(jì)劃沒有任何異議,只要它花費(fèi)不太大。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Drefusal:拒絕;comment:評(píng)論;idea:想法;objection:異議,反對(duì)，havenoobjectiontosth.是固定搭配，意為不反對(duì)……，對(duì)……沒有異議。根據(jù)句意和搭配可知,選D

19.C學(xué)生們被鼓勵(lì)為貧困生提供志愿性的幫助。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Cvaluable：貴重的，值錢的；volcano：火山；voluntary：自愿的，志愿的；voyage：航行，航海。根據(jù)句意可知，選C

20.B現(xiàn)在出門太晚了，況且，天就要下雨了。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Botherwise：否則；besides：此外、而且；however：然而；therefore：因此，根據(jù)句意選B

21.societysociety題干大意是：在我們社會(huì)中，勞動(dòng)人民是國家的主人。society指社會(huì)，是social引申出的名詞形式

22.effectiveeffective題干的大意是：這些方法在英語教學(xué)中有效。此處應(yīng)填寫effect的形容詞形式effective，指有效的，奏效的，作are的表語

23.receivedreceived句意：昨天我收到了一封我們的一位供應(yīng)商發(fā)來的關(guān)于訂單的郵件。動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。由時(shí)間狀語yesterday可知，本句應(yīng)用一般過去時(shí)表示過去發(fā)生的事情。故此處應(yīng)填入receive的過去式received

24.carefullycarefully題干的大意是：如果你仔細(xì)地閱讀了論文，我肯定你能通過考試。此處需要用副詞形式修飾動(dòng)詞read，應(yīng)先轉(zhuǎn)變成形容詞形式careful，再加上-ly

25.observersobservers題意：作家和藝術(shù)家總是為了創(chuàng)作而成為細(xì)致的生活觀察者。此處應(yīng)填observe的名詞形式observer，且應(yīng)是復(fù)數(shù)形式

26.povertypoverty題干大意是：由于缺乏想象力，他晚年創(chuàng)作的故事并不有趣。根據(jù)his可知，此處應(yīng)填poor的名詞形式poverty，指缺乏

27.excitedexcited題干的大意是：激動(dòng)的人群沖進(jìn)了市長辦公室。此處應(yīng)為excite的形容詞形式excited，用來修飾人

28.amusementamusement題意：使每個(gè)人都忍俊不禁的是，那個(gè)演員在晚上表演時(shí)從舞臺(tái)上跌落了下來。此處應(yīng)填amuse的名詞形式amusement,toone'samusement為固定搭配，意為令人發(fā)笑的是

29.successfulsuccessful題意：罷工問題成功解決后，火車運(yùn)行恢復(fù)了正常?？仗帪槊~settlement（解決）的修飾語，因此應(yīng)用success的形容詞形式successful

30.likelylikely題意：這家公司很可能會(huì)在出口貿(mào)易中獲得很大利潤。Itislikelythat…為固定搭配，意為很有可能

31.abilitiesabilities題干的大意是：我認(rèn)為在同一個(gè)班里教授能力各異的學(xué)生是不明智的。此處應(yīng)為able的名詞形式ability，且因不同的能力，應(yīng)用其復(fù)數(shù)形式abilities

32.cheerfulcheerful題意：看到她的學(xué)生們開心的臉龐，她也回以微笑。此句應(yīng)填cheer的形容詞形式cheerful，用來修飾faces

33.satisfiedsatisfied題意：他們對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)感到不滿。besatisfiedwithsth./sb.為固定搭配，意為對(duì)……感到滿意。故空處應(yīng)填入satisfied

34.toweartowear句意：為了保持高度的安全，所有的職員都被要求穿上保護(hù)服。固定用法。requiresb.todosth.意為要求某人做某事，因此主語allthestaff是require的承受者，所以此處應(yīng)用其被動(dòng)結(jié)構(gòu)sb.berequiredtodosth.,故此處應(yīng)用不定式結(jié)構(gòu)

35.be或shouldbe（should）be題意：我們應(yīng)該提前知道你們的計(jì)劃，這很重要。在Itisessentialthat…句型中,that引導(dǎo)的主語從句應(yīng)使用虛擬語氣，即謂語動(dòng)詞用should+動(dòng)詞原形的形式,should可以省略。這一句型中有相同用法的形容詞或分詞除了essential之外還有：necessary,important,desired,required,requested,proposed,suggested,ordered,commanded,decided,advised等

36.absenceabsence題意：警方因缺乏有關(guān)這起犯罪的信息而被耽擱。根空前的the和空后的of可知，空處應(yīng)填absent的名詞形式absence（缺乏，沒有）

37.additionaladditional題干的大意是：他完成作業(yè)之后，又找來了一些額外的練習(xí)去做。此處應(yīng)填addition的形容詞形式additional，意為分外的，額外的

38.containercontainer題意：你能給我們一個(gè)足夠大的容器來盛所有的水嗎？根據(jù)空前的a可知，此處應(yīng)填contain的名詞形式container

39.unscientificunscientific題干的大意是：認(rèn)為科學(xué)能解決人類一切問題的觀點(diǎn)是不科學(xué)的。根據(jù)句意，此處只需要在形容詞scientific前加上表否定的前綴un-即可

40.disappointingdisappointing題意：她兒子考試沒及格的消息令她很失望，她幾乎不能相信。根據(jù)空前的was可知，空處應(yīng)使用disappoint的形容詞形式。在由disappoint轉(zhuǎn)化而來的兩個(gè)形容詞disappointing和disappointed（形容詞化的現(xiàn)在分詞和過去分詞）中,其主語若為人，則用disappointed，意為某人感到失望的；若為物，則用disappointing,意為某事/某物令人失望的。在本句中，主語為news,應(yīng)使用disappointing

41.CK根據(jù)空后的名詞短語15years可知，空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項(xiàng)有C、K。句意：15年來，來自倫敦大學(xué)學(xué)院的專家們一直在調(diào)查超過6,700名英國人的生活方式。故選K。

42.HH分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)填引導(dǎo)詞，引導(dǎo)一個(gè)定語從句，修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項(xiàng)只有H。句意：學(xué)生在上大學(xué)時(shí)可以學(xué)習(xí)并交到將持續(xù)一生的朋友。故選H。

43.JA.studied（v.學(xué)習(xí)，研究）B.continuing（v.繼續(xù)，持續(xù)）C.by（prep.通過）D.who（pron.引導(dǎo)定語從句）E.whose（pron.引導(dǎo)定語從句）F.improve（v.改進(jìn)，改善）G.truth（n.事實(shí)，真相）H.ignored（v.忽視，不予理睬）I.recently（adv.最近，不久前）J.those（pron.那些）K.for（prep.表示一段時(shí)間）L.less（adv.更少，較少）J分析句子結(jié)構(gòu)可知，空后的who引導(dǎo)一個(gè)定語從句，空處為其先行詞，所以空處應(yīng)填指人的名詞或代詞。符合要求的選項(xiàng)只有J。those在此處指代上文中的p