《電機學》課程教學大綱

PAGEPAGE5PAGEPAGE4《電機學》課程教學大綱課程名稱：電機學英文名稱：ElectricMachinery 總學時：96 講課學時學 分：6適用對象：電氣工程及其自動化專業(yè)、農(nóng)業(yè)電氣化與自動化專業(yè)先修課程：《高等數(shù)學》、《大學物理》和《電路》一、課程性質(zhì)、目的和任務奠定堅實基礎。二、教學內(nèi)容、方法及基本要求本課程以變壓器、同步電機、異步電機、直流電機四種典型電機為學習對象。（一）緒論部分的基本特性。（二）變壓器部分1．握變壓器的額定值。2．其計算方法。掌握繞組連接方式和磁路系統(tǒng)對電動勢波形的影響；了解三相變壓器的不對稱運行及對稱分量法。定方法；了解自耦變壓器的用途、結構特點，掌握其基本電磁關系、方程式和等值電路及容量關系；了解電流互感器和電壓互感器的特點及使用方法。掌握變壓器的理想并聯(lián)運行條件，掌握并聯(lián)運行時的負荷分配關系。了解變壓器空載合閘、突然短路的瞬變過程及其影響。（三）同步電機部分1．了解同步電機分類、基本工作原理及結構，掌握其勵磁方式、額定值。意義。相互關系，了解漏磁通的概念及漏抗的物理意義。意義及測定方法，掌握同步發(fā)電機對稱穩(wěn)態(tài)運行特性及其計算。掌握同步發(fā)電機并網(wǎng)運行時有功功率、無功功率的調(diào)節(jié)方法及靜態(tài)穩(wěn)定的概念與判據(jù)。了解同步電動機和同步調(diào)相機的工作原理，了解同步電動機的起動方法。掌握相序電抗的物理意義及測定方法，了解不對稱運行問題的一般求解方法。的物理意義及測定方法，了解突然短路對同步電機的影響。（四）異步電機部分1．電機的運行狀態(tài)，掌握三相異步電機的額定值。2．參數(shù)的物理意義及測定方法。3．其應用，掌握三相異步電動機的機械特性，了解三相異步電動機的工作特性。4．能。了解三相異步電動機的調(diào)速方法、特點及應用，建立變頻調(diào)速、串級調(diào)速的概念。了解異步電機的其它運行方式。了解單相異步電動機的工作原理及起動方法。（五）直流電機部分1．掌握直流電機的基本工作原理、額定值。動勢和電磁轉(zhuǎn)矩的計算。發(fā)電機的自勵過程及條件，掌握直流發(fā)電機的運行特性。的工作特性及其起動、調(diào)速方法與計算。教學方法：課堂教學、多媒體及網(wǎng)絡教學、實驗、課堂討論等方式。學習本課程應達到以下基本要求：了解上述四種電機的基本結構、掌握其工作原理及運行特性、建立系統(tǒng)、完整的電機認知。矩平衡方程式、等值電路、相量圖，并據(jù)此對電機相關問題進行定性分析、定量計算。理解電機內(nèi)電動勢、磁動勢的性質(zhì)及其與時間和空間的關系，掌握電機參數(shù)的物理意義。掌握電機的基本實驗方法。了解電機在非正常運行情況下的物理過程及其特點。三、實踐環(huán)節(jié)的內(nèi)容、方法及基本要求參見《電機實驗》實驗教學大綱四、各教學環(huán)節(jié)學時分配教學環(huán)節(jié)課程內(nèi)容講課（包括習題課、討論課）實驗上機課外合計緒論44變壓器2626同步電機3842異步電機1816直流電機108合計9696五、考核方式筆試為主。六、對學生能力培養(yǎng)的體現(xiàn)注重培養(yǎng)學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力、注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。七、推薦教材和教學參考書教材：《電機學》，校內(nèi)自編教材。參考書：《電機學》，葉東編著，天津科學技術出版社，1995年?！峨姍C學》，李發(fā)海朱東起編著，科學出版社，2001年?！峨姍C學》，許實章編著，機械工業(yè)出版社，1996年?！峨姍C學》，湯蘊繆，史乃主編，機械工業(yè)出版社，2003年。大綱制訂人：許伯強大綱審定人：李俊卿大綱校對人：孟明制訂日期：《電機實驗》實驗教學大綱課程編號：80110256，80110257課程名稱：電機實驗（1）－（2）英文名稱：ExperimentofElectricMachinery學 時：16學 分：1適用對象：電氣工程及其自動化專業(yè)、農(nóng)業(yè)電氣化與自動化專業(yè)先修課程：《電路》、《電機學》一、課程性質(zhì)、目的和任務《電機實驗》是電機理論與實踐相結合的重要環(huán)節(jié)，其目的在于訓練、培養(yǎng)學生的實際操作與創(chuàng)新能力，并深化學生對《電機學》課程知識的理解。二、教學基本要求《電機實驗》以變壓器、同步電機、異步電機、直流電機四種典型電機為實驗對象，通過本實驗應達到以下基本要求：掌握電機實驗的一般方法及常規(guī)設備、儀表的使用方法。掌握實驗數(shù)據(jù)的測取、處理方法。提高實際操作能力。培養(yǎng)創(chuàng)新能力。加深對《電機學》課程知識的理解。三、實驗內(nèi)容及學時分配實驗一認識實驗（認識性實驗，2學時）１.電機實驗的基本要求、一般方法，以及安全操作注意事項。２.電機實驗電源、設備、儀表的使用方法。３.單相變壓器負載實驗。實驗二三相變壓器的參數(shù)測定及工作特性（驗證性實驗，2學時）１.空載實驗２.短路實驗３.負載實驗實驗三三相變壓器的聯(lián)結組別（驗證性實驗，2學時）１.測定變壓器極性２.將變壓器連接成Ｙ,y０并進行校驗。３.將變壓器連接成Ｙ,d11并進行校驗。實驗四三相同步發(fā)電機的運行特性（驗證性實驗，2學時）１.空載實驗２.短路實驗３.零功率因數(shù)負載實驗實驗五三相同步發(fā)電機的并網(wǎng)運行及有功無功調(diào)節(jié)（綜合性實驗，3學時）１.同步發(fā)電機并列。２.同步發(fā)電機有功功率調(diào)節(jié)。同步發(fā)電機無功功率調(diào)節(jié)。同步發(fā)電機解列。實驗六三相異步電動機參數(shù)測定及其工作特性（綜合性實驗，3學時）１.測定異步電動機定子繞組極性２.測量定子每相繞組冷態(tài)電阻３.空載實驗堵轉(zhuǎn)實驗負載實驗實驗七直流發(fā)電機（驗證性實驗，2學時）１.它勵直流發(fā)電機的空載特性、外特性以及調(diào)節(jié)特性曲線的測定。２.觀察并勵直流發(fā)電機的自勵過程，并測定其外特性曲線。四、考核方式實驗報告為主。五、對學生能力培養(yǎng)的體現(xiàn)注重培養(yǎng)學生的實際動手能力以及分析、解決實際問題的能力。六、推薦實驗教材和