學(xué)校學(xué)生評(píng)教表_第1頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)校學(xué)生評(píng)教表課程名稱(chēng):總得分:任課教師:班級(jí):填寫(xiě)日期:年月日項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)最高分值評(píng)估分值教學(xué)態(tài)度1、從不遲到或較早提前下課;認(rèn)真維護(hù)正常課堂紀(jì)律。5

2、教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生思想和學(xué)業(yè)的提高。53、認(rèn)真輔導(dǎo),重視教學(xué)反饋,注意總結(jié)改進(jìn)教學(xué)工作。5

教學(xué)內(nèi)容3、基本概念、理論、原理講解清楚。11

4、教學(xué)內(nèi)容選取得當(dāng),深度、廣度適中,重點(diǎn)、難點(diǎn)掌握得當(dāng),教學(xué)進(jìn)度適中,前后銜接緊密。11

5、按教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度表進(jìn)行,不斷更新教學(xué)內(nèi)容。11

教學(xué)方法6、教學(xué)方法靈活多樣,有一套啟發(fā)式的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),善于調(diào)節(jié)課堂氣氛,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。11

7、講授重點(diǎn)突出,難點(diǎn)講清,條理清楚。118、板書(shū)設(shè)計(jì)好,語(yǔ)言清晰,運(yùn)用多種教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性8教學(xué)效果9、認(rèn)真學(xué)習(xí)后對(duì)本課的要求基本掌握,并能理解和解決一些實(shí)際問(wèn)題。12

10、從教學(xué)過(guò)程中同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性、興趣、熱情和紀(jì)律等方面來(lái)估價(jià)效果。10

評(píng)語(yǔ)優(yōu)點(diǎn):不足:說(shuō)明:1、此表總分為100。2、評(píng)估請(qǐng)?jiān)诟髦笜?biāo)評(píng)估分值欄內(nèi)填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù),然后將各指

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論