舞蹈社團(tuán)項(xiàng)目活動(dòng)安排策劃5篇

—舞蹈社團(tuán)項(xiàng)目活動(dòng)安排策劃5篇中國(guó)古代樂(lè)舞理論中就有：“情動(dòng)于中而行于言，言之缺乏故嗟嘆之；嗟嘆之缺乏故詠歌之；詠歌之缺乏，不知手之舞之足之蹈之也。”下面給大家共享一些關(guān)于舞蹈社團(tuán)適用工程活動(dòng)布置策劃范文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐兔ΑＮ璧干鐖F(tuán)適用工程活動(dòng)布置策劃范文篇1一、訓(xùn)練目標(biāo)舞蹈愛(ài)好小組是同學(xué)非常樂(lè)于參與的一個(gè)愛(ài)好小組，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，合適同學(xué)的年齡特點(diǎn)，它有利于提高同學(xué)學(xué)習(xí)舞蹈的愛(ài)好，培育孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增加集體意識(shí)，培育同學(xué)的樂(lè)感。活動(dòng)面對(duì)部分同學(xué)，有組織，有方案的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參與和普及提高的原則，讓同學(xué)在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。啟迪同學(xué)的才智，陶冶同學(xué)的情操，使同學(xué)的身心得到健康的進(jìn)展。二、同學(xué)根本情況本次參與舞蹈隊(duì)的同學(xué)是一批老隊(duì)員，由于同學(xué)的年齡和根本條件的不同，）所以不能要求同一標(biāo)準(zhǔn)，不能操之過(guò)急，特別是軟度和開(kāi)度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。因此，我結(jié)合我們舞蹈對(duì)的實(shí)際情況，特別做出如下的訓(xùn)練方案：三、訓(xùn)練步驟1、經(jīng)過(guò)選拔組建舞蹈小隊(duì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行強(qiáng)化根本功訓(xùn)練，老師通過(guò)好玩的基訓(xùn)，使同學(xué)腿的開(kāi)度和腰有肯定的掌握力量，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順當(dāng)完成。2、當(dāng)同學(xué)在地面完成軟度開(kāi)度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上標(biāo)準(zhǔn)而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和掌握進(jìn)一步提高。3、通過(guò)搭配的訓(xùn)練，使同學(xué)加深根本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。4、舞蹈訓(xùn)練，這是使孩子們把握、熟識(shí)、提高表演力量和技巧的重要部分，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、掌握和唿吸，由于只有把握這些才能完成舞蹈的表演。四、根本功訓(xùn)練內(nèi)容手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的訓(xùn)練：坐姿、勾繃腳、腿的外開(kāi)、肩和頭部的訓(xùn)練、后背挺直的訓(xùn)練、伸腿訓(xùn)練、壓腿訓(xùn)練、胯膝屈伸、踢腿搭配、背肌和腰肌的訓(xùn)練、腹肌的訓(xùn)練。腿的訓(xùn)練：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰搭配、頭肩搭配、手臂動(dòng)作協(xié)作、步伐訓(xùn)練?；顒?dòng)后重點(diǎn)排練六一節(jié)目。五、訓(xùn)練時(shí)間：1、小班每周五下午2、大班每周四下午六、社團(tuán)展現(xiàn)：舞蹈作品舞蹈社團(tuán)適用工程活動(dòng)布置策劃范文篇2舞蹈是美學(xué)的一個(gè)分支，它是用人體動(dòng)作塑造藝術(shù)形象，抒發(fā)感情的一種視覺(jué)表演藝術(shù)，經(jīng)過(guò)提煉、組織、美化了的人體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，是一種空間性、時(shí)間性、綜合性的動(dòng)態(tài)造型藝術(shù)。舞蹈愛(ài)好小組是同學(xué)非常樂(lè)于參與的一個(gè)愛(ài)好小組，它有利于提高同學(xué)學(xué)習(xí)舞蹈的愛(ài)好，培育孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增加集體意識(shí)，培育孩子的樂(lè)感。活動(dòng)面對(duì)部分同學(xué)，有組織、有方案地進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參與和普及提高的原則，讓同學(xué)在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)，為了起到啟迪才智、陶冶情操，使同學(xué)的身心健康得到進(jìn)展，從我們目前的實(shí)際情況動(dòng)身，特制定出以下方案。一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)參與活動(dòng)增加同學(xué)對(duì)舞蹈的愛(ài)好。2、使同學(xué)把握正確的舞蹈根本要領(lǐng)明白根本的動(dòng)作，動(dòng)作根本精確。3、進(jìn)展同學(xué)的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹(shù)立同學(xué)大膽自信的獨(dú)特。4、增進(jìn)同學(xué)敏捷的形體，提高同學(xué)對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感及音樂(lè)的感受力。5、增進(jìn)同學(xué)群體的合作精神。6、要求同學(xué)能有初步的舞臺(tái)表現(xiàn)力量，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。二、活動(dòng)布置第3、4周：中間活動(dòng)（跑跳步、繃腳走步）；地面訓(xùn)練（轉(zhuǎn)頭、肩、前壓腿）；扶把訓(xùn)練（推腳背腳尖、正步半蹲、正步半腳尖起立、正步小跳）；中間訓(xùn)練（踏點(diǎn)步、手臂訓(xùn)練）第5、6周：中間活動(dòng)（行進(jìn)踏步走）；地面訓(xùn)練（勾繃腳、腰部訓(xùn)練、正步吸腿、開(kāi)度訓(xùn)練）；扶把訓(xùn)練（正步半蹲、正步吸腿、小八字步半腳尖起立）；中間訓(xùn)練（原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳搭配）第7、8周：中間活動(dòng)（后踢步跳）；地面訓(xùn)練（勾繃腳、轉(zhuǎn)頭、雙吸腿）；扶把訓(xùn)練（體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲、一位擦地）；中間訓(xùn)練（半蹲、手臂訓(xùn)練）第9、10周：中間活動(dòng)（正步吸腿）；地面訓(xùn)練（勾繃腳、肩、盤(pán)腿豎叉前壓腿、躺地45度前踢腿）；扶把訓(xùn)練（腳位、半蹲、一位擦地）；中間訓(xùn)練（正步半腳尖加壓腳跟、繃腳走步）第11、12周：中間活動(dòng)（正步吸腿跳）；地面訓(xùn)練（轉(zhuǎn)頭、勾繃腳、團(tuán)身吸腿、盤(pán)腿橫叉旁壓腿、躺地45度旁壓腿）；扶把訓(xùn)練（體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲）；中間訓(xùn)練（繃腳走步、橫磋步）第13、14周：中間活動(dòng)（前后點(diǎn)地走）；地面訓(xùn)練（勾繃腳、肩、后彎腰、躺地45度踢后腿）；扶把訓(xùn)練（一位擦地、半蹲、一位小跳）中間訓(xùn)練（一位擦地、一位半蹲、手臂訓(xùn)練）第15、16周：地面訓(xùn)練（轉(zhuǎn)頭、肩、開(kāi)度訓(xùn)練、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后彎腰）；扶把訓(xùn)練（一位擦地、踮步、后踢步跳）第17、18周：地面訓(xùn)練（勾繃腳、團(tuán)身吸腿、盤(pán)腿豎叉后壓腿、躺地旁90度吸抬腿、俯臥抬后腿、躺地踢腿）；扶把訓(xùn)練（轉(zhuǎn)頭、腳位、一位擦地、一位小踢腿）；中間訓(xùn)練（手臂訓(xùn)練）三、活動(dòng)方法1、老師實(shí)行示范講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導(dǎo)的方法。2、同學(xué)個(gè)人訓(xùn)練和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。3、采納同學(xué)互幫，好同學(xué)示范的方法進(jìn)一步提高水平。4、活動(dòng)間可參加小游戲，寓教于樂(lè)，提高學(xué)習(xí)效率。5、引導(dǎo)同學(xué)觀看舞蹈錄像帶，幫忙同學(xué)查找舞蹈感覺(jué)。舞蹈社團(tuán)適用工程活動(dòng)布置策劃范文篇3一、指導(dǎo)思想貫徹“為生命而教育”的思想，為學(xué)校培育舞蹈特長(zhǎng)同學(xué)，使孩子們的獨(dú)特特長(zhǎng)得到進(jìn)展。二、工作目標(biāo)本學(xué)期的社團(tuán)，主要思路還是把有舞蹈專長(zhǎng)的孩子集中起來(lái)，全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練。訓(xùn)練仍然以高班級(jí)有肯定舞蹈基礎(chǔ)的孩子為訓(xùn)練對(duì)象，以能夠構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀、精致的舞蹈團(tuán)隊(duì)。三、工作措施1、本期社團(tuán)訓(xùn)練前期工作中將完成選拔、整合、統(tǒng)一等工作，在本學(xué)期里除保存上期舞蹈社團(tuán)骨干同學(xué)以外，還將吸取一部分熱愛(ài)舞蹈并有較好的舞蹈基礎(chǔ)、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子。2、通過(guò)培訓(xùn)將社團(tuán)打造為精品，社團(tuán)成員將施行淘汰方法，對(duì)于落選的孩子定賜予激勵(lì)與肯定，并和其班主任進(jìn)行溝通溝通做好離團(tuán)工作。3、做好社團(tuán)的常規(guī)訓(xùn)練工作，系統(tǒng)地訓(xùn)練同學(xué)的舞蹈根本功。4、儲(chǔ)藏好社團(tuán)舞蹈作品，為學(xué)校的重大藝術(shù)活動(dòng)和明年的藝術(shù)節(jié)做好節(jié)目準(zhǔn)備。5、和同學(xué)家長(zhǎng)及班主任作好溝通聯(lián)系工作，爭(zhēng)取他們對(duì)舞蹈社團(tuán)工作的支持。6、對(duì)舞蹈社團(tuán)的優(yōu)秀同學(xué)，支持和培訓(xùn)他們參與成都市藝術(shù)人材選拔活動(dòng)，為學(xué)校培育優(yōu)秀舞蹈人才。四、工作內(nèi)容1、從第五周開(kāi)頭，我將開(kāi)頭進(jìn)行舞蹈課的基礎(chǔ)與表演訓(xùn)練，在訓(xùn)練中，抓基礎(chǔ)要求同學(xué)統(tǒng)一訓(xùn)練規(guī)格，制定期末完成目標(biāo)，根據(jù)教案行課。2、本學(xué)期任務(wù)重，不僅要到達(dá)期末時(shí)的考核標(biāo)準(zhǔn)，還要為今后的成都市藝術(shù)節(jié)中我校舞蹈節(jié)目部分而準(zhǔn)備，所以在本學(xué)期訓(xùn)練中，主要圍繞以藝術(shù)節(jié)所表演的節(jié)目需要的舞蹈素材、形象、技術(shù)技巧而作準(zhǔn)備，充足打下基礎(chǔ)，并且完成成品節(jié)目的編創(chuàng)，拿出一個(gè)完好的以表演性為主的舞蹈節(jié)目。五、工作要求在本學(xué)期中我還將嚴(yán)格抓好課堂紀(jì)律保證課堂秩序，從上學(xué)期的工作總結(jié)來(lái)看，課堂較為松散，除老師外無(wú)明顯帶頭干部，起表率作用，本學(xué)期我將嚴(yán)格對(duì)待紀(jì)律問(wèn)題，從課堂中的詳情抓起，例：服裝、發(fā)式的統(tǒng)一，鞋衣位置的擺放、師生問(wèn)好等一系列要求著手，做到抓小抓嚴(yán)形成良好的課堂風(fēng)氣。并調(diào)用同學(xué)主動(dòng)性，評(píng)比出舞蹈社團(tuán)干部，例：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、清潔委員等。充足發(fā)揮每位同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)才能在集體中找到自身價(jià)值，提升自信。六、工作想法1、舞蹈與音樂(lè)是相輔相成的，好的音樂(lè)可以陶冶人的情操，能使人陶醉在美妙的情節(jié)中，更加能夠使每個(gè)同學(xué)發(fā)揮自己的想象力，去制造、去想象，一段好的音樂(lè)，就如一段精彩的人生，而每個(gè)人的感受更是融入了自身的體會(huì)，所以一堂好的舞蹈課必定離不開(kāi)好的樂(lè)曲，舞蹈訓(xùn)練中要多以名曲為訓(xùn)練伴奏，從美麗的音樂(lè)中找尋其特點(diǎn)和形象，使舞蹈動(dòng)作與音樂(lè)情感相融合，提升同學(xué)的表現(xiàn)力。2、在扶把上以芭蕾根本功的下半身訓(xùn)練為主，做到細(xì)致入微、按部就班以增加同學(xué)的下身掌握力、支配力，提高穩(wěn)定性，使同學(xué)在舞動(dòng)中如同“形如流水”，卻“穩(wěn)于泰山”般的潔凈利落。而上半身即頭、頸、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢體，運(yùn)用中國(guó)古典舞特有的訓(xùn)練方式，做到以腰為軸、以手為輪，使上身充足得到訓(xùn)練，增加舞蹈動(dòng)作的張力；在中間訓(xùn)練融入古典舞蹈中的對(duì)“神韻”訓(xùn)練，提高同學(xué)對(duì)五官，特別是針對(duì)眼睛的訓(xùn)練，以及對(duì)身體微小處的感受，做到專心舞動(dòng)，使舞姿與靈魂相結(jié)合，以免成為舞蹈匠人。七、工作期望少兒舞蹈訓(xùn)練的目的是培育同學(xué)的舞蹈愛(ài)好，培育同學(xué)的審美素養(yǎng)。對(duì)于現(xiàn)學(xué)校舞蹈藝術(shù)社團(tuán)的同學(xué)，培訓(xùn)老師要盡自己全力，努力的做到自身的職責(zé)，在傳授學(xué)問(wèn)的同時(shí)，更以孩子內(nèi)心成長(zhǎng)為目的，舞蹈——靈魂的共鳴。舞蹈社團(tuán)適用工程活動(dòng)布置策劃范文篇4一、指導(dǎo)思想：1、緊緊抓住素養(yǎng)教育的核心問(wèn)題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)從為了每位同學(xué)的進(jìn)展的高度，著力構(gòu)建一種開(kāi)放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為同學(xué)的終身進(jìn)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。2、關(guān)注同學(xué)的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注同學(xué)在活動(dòng)過(guò)程中的.體驗(yàn)情感、看法和價(jià)值觀的形成。愛(ài)護(hù)同學(xué)的好奇心、求知欲，充足激發(fā)同學(xué)的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng)。二、社員情況：本學(xué)期轉(zhuǎn)舞蹈社團(tuán)的一大批社員都是低班級(jí)的，面臨大部分社員換屆、換新。本屆社團(tuán)成員25人，大部分身體條件尚好，值得期望!三、活動(dòng)目的：1、使同學(xué)正確的把握舞蹈的根本要領(lǐng)，明白根本的手位，腳位。2、對(duì)隊(duì)員們要求基功到達(dá)下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。3、對(duì)個(gè)別素養(yǎng)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些難度不高的兒童舞蹈。四、培育目標(biāo)：1、初步把握舞蹈的根本動(dòng)作，使同學(xué)建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈根本動(dòng)作，培育同學(xué)的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。3、進(jìn)展同學(xué)各項(xiàng)身體素養(yǎng)，增加同學(xué)的體質(zhì)。4、培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新潛能。五、活動(dòng)特色：1、把同學(xué)的差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)，開(kāi)設(shè)形體活動(dòng)小組。2、由培育特長(zhǎng)向啟發(fā)制造延長(zhǎng)。著眼培育同學(xué)挑戰(zhàn)困難，開(kāi)拓進(jìn)取的精神。3、讓同學(xué)在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育，力量較弱的同學(xué)，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了勝利的時(shí)機(jī)，轉(zhuǎn)變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信念和勝利欲。4、讓活動(dòng)勝利孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑容，有如自然界中的花草樹(shù)木，充滿著蓬勃的活力。六、主要措施：（擬采納的教學(xué)方法和教學(xué)手段）1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完好法、比照法、預(yù)防預(yù)訂正錯(cuò)誤法、訓(xùn)練法等：2、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等七、活動(dòng)布置：第一周：新成員觀看歷年藝術(shù)節(jié)舞蹈作品視頻以及舞蹈大賽作品第二周：勾繃腳搭配第三周：地面踢腳、下旁腰搭配第周圍：把桿地面劃圈第五周：地面延長(zhǎng)搭配第六周：頭部及提壓腕搭配第七周：把桿下旁腰第八周：芭蕾舞的手形搭配第九周：把桿一位擦地第十周：地面下橫叉，踢后腿搭配第十一周：把桿小踢腿搭配第十二周：把桿五位擦地第十三周：地面身韻搭配第十周圍：成品舞蹈教學(xué)第十五周：成品舞蹈教學(xué)第十六周：成品舞蹈教學(xué)舞蹈社團(tuán)適用工程活動(dòng)布置策劃范文篇5活動(dòng)目的：為促進(jìn)新老同學(xué)之間的文化傳承，呈現(xiàn)大一新生風(fēng)采，并以舞會(huì)輕松的形式使新生們對(duì)高校的生活有全新的認(rèn)識(shí)和感受，同時(shí)，有助于培育社員之間的團(tuán)結(jié)與友愛(ài)，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)，豐富同學(xué)們的課余生活。活動(dòng)主題：此次，我社新生舞蹈溝通會(huì)，通過(guò)精彩的舞蹈呈現(xiàn)我社的藝術(shù)風(fēng)采和對(duì)將來(lái)的美妙展望。并同時(shí)通過(guò)這次溝通會(huì)對(duì)XX級(jí)新生寄予深切的希望。主辦單位：博益社活動(dòng)時(shí)間：XX年11月5日晚7：30至9：30活動(dòng)地點(diǎn)：參與人員：博益社全體社員及大一新生前期準(zhǔn)備：1.對(duì)此次舞會(huì)相關(guān)流程進(jìn)行考慮和商量，由副社長(zhǎng)李豪負(fù)責(zé)。2.置辦此次舞會(huì)所需物品（音響等），由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。3.聯(lián)系領(lǐng)舞人員，由禮儀部負(fù)責(zé)。4.布置舞會(huì)會(huì)場(chǎng)，宣傳部提前半小時(shí)到場(chǎng)負(fù)責(zé)。5.對(duì)此次舞會(huì)小吃品（瓜子，花生，糖果，等）購(gòu)